第二节 传染病及其预防
教材分析
本节知识点:病原体的种类、传染病的概念、传染病流行的基本环节 、艾滋病的传播途径、传染病的预防措施。
学习目标:
1.熟练掌握传染病的流行的基本环节及措施。
2.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
3.逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
学习过程
一、预习展示
1.什么是病原体?什么是传染病?具有什么特点?
2.按照传播途径不同传染病可以分为哪四类?
3.传染病流行的基本环节有哪些?
4.传染病预防的一般措施有哪些?
二、合作探究
1.【读一读,填一填】
(1)传染病是指由 引起的,能够在人群或动物中传播的疾病,具有 性和_______性。
(2)传染病的流行的三个基本环节是 、 、 。
(3)传染源是指能够 病原体的 。传播途径是指 ( )离开( )到达 ( ) 经过的途径。
2.【议一议,说一说】
艾滋病的病原体是什么?传播途径有哪些?如何对待艾滋病人?关于艾滋病的信息,你还知道哪些?
三、知识梳理
四、拓展创新
请你设计一个表格,并将把传染病的特点归纳,以及把相应特点的实例说明填入表格中。
四、达标测试
1.禽流感传播的渠道有( )
A.禽类的粪便 B.空气和飞沫 C.呼吸道分泌物 D.前三项都是
2.细菌性痢疾(拉肚子)属于( )
A.呼吸道传染病 B.体表传染病 C.血液传染病 D.消化道传染病
3.接种疫苗来预防传染病的做法属于( )
A.控制传染源 B.控制传播途径 C.保护易感人群 D.前三项都不对
4.流行性感冒的传播途径主要是( )
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
5.下列疾病中,哪一项不是传染病?( )
A.流行性感冒 B.肺结核 C.麻疹 D.心脏病
6.下列哪种方式不能传染艾滋病( )
A.静脉注射毒品 B.不安全性行为 C.无防护性输血 D.蚊虫叮咬
7.预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )
A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可
8.时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是( )
A.抗原、保护易感人群 B.抗原、控制传染源
C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径
9.自1981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识,回答下列问题:
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的 。
(2)下列不属于艾滋病传播途径的是 。
A.血液 B.精液 C.乳汁 D.握手
(3)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于 免疫。
(4)为了预防艾滋病,我国禁止进口一切血液制品,这属于预防处染病的_____________措施。
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C C D D B A
9.(1)病原体 (2)D (3)特异性免疫 (4)切断传播途径