八年级下册数学第一章二次根式单元测试一(附答案)

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名称 八年级下册数学第一章二次根式单元测试一(附答案)
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文件大小 79.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2013-02-10 19:40:38

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文档简介

八年级下册数学第一章二次根式单元测试一(附答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.估计的值在( )
(A)2到3之间 (B)3到4之间 (C)4到5之间 (D)5到6之间
2.化简的结果是 ( )
(A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4
3.已知,,则与的关系是( )
A、 B、 C、 D、
4.要使有意义,字母x必须满足…………………………………………( )
A、x≥1 B、x>-1 C、x≥-1 D、x>1
5.下列各式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
6.下列各组数中互为相反数的是 ( )
A、-2 与 B、-2 与 C、-2 与 D、2与
7.估计20的算术平方根的大小在(   )
A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间
8.25的算术平方根是 ( )
A. 5 B.±5 C. D.±
9.的值是 ( ) ( )
A.9 B.-9 C. 9 D. 3
10.的平方根是( )
A B ± C D ±
二、填空题
11.函数中自变量x的取值范围是  .
12.计算:=_______________.
13.三角形的三边长分别为、、,则这个三角形的周长为_______.
14.的倒数是    .
15.若=7-x,则x的取值范围是______________.
16.化简:= _________.
三、计算题
17..计算与化简(本题满分8分,每小题4分)
⑴ ⑵
18.先化简后求值:其中x=+1
四、解答题
19.先阅读再化简求值:
(1)在化简的过程中。小张和小李的化简结果不一样:小张的化简过程如下:
原式=
小李的化简过程如下:
原式=
请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由?
(2)请你利用上面所学的方法,化简求值:已知,求x2+2x-3的值.
20.计算:︱-︱+︱-1︱-
21.计算:
22.先化简,再求值:,其中
23.计算:3+( -)×cos45°
24.计算:
(1);

(2)
25.
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.C
8.A
9.A
10.D
11.x≥1 .
12.
13.9
14.
15.x≤7
16.
17.(1)===
(2)原式=1--2+=
18.
19.小李正确、小張错误 、1
解:(1)小李的化简结果是正确的,小张的化简结果是错误的

(2),
x2+2x-3=
20.
21.
22.
23.原式==
24.,9+
25.原式=
= .……..5分