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第3章 空气和生命A卷
考试时间：100分钟；命题人：
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题,40分）
1．下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
B．空气中氮气的体积分数约为21%
C．空气的主要成分是氮气和氧气
D．洁净的空气是纯净物
2．（2022春 旌阳区校级月考）如图是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是（ ）21教育网
A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
B．在黑暗条件下，种子也进行呼吸作用
C．将种子换成幼苗，实验结论相同
D．装置A是为了增加二氧化碳浓度，确保实验效果明显
3.现有下列事实，①动物呼吸，②铁生锈，③食物腐烂，④酒的酿造．它们的共同点是（ ）
A．都发光 B．都属于缓慢氧化反应
C．都发生爆炸 D．都属于氧化反应
4．ClO2是新型的饮用水消毒剂．如图是制取ClO2的化学反应微观过程图（表示氯原子，表示钠原子，○表示氧原子），你认为下列从中获取的信息错误的是（ ）
A．分子在化学变化中可以再分
B．氧原子的数目在反应前后不变
C．反应中只有一种物质是单质
D．可推出的化学式为H2O
5.（2021秋 息县期末）阳台上的绿萝在夏季睛朗天气一天内的光合作用和呼吸作用过程变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．甲所示生理活动是呼吸作用，乙是光合作用
B．甲所示生理活动在0～6点活动强度为0的原因为无光照
C．乙所示生理活动的实质是合成有机物，储存能量
D．甲所示生理活动的场所主要是线粒体
6．下列关于红磷燃烧及实验说法错误的是（ ）
A．此反应放热
B．红磷燃烧完毕立即打开止水夹
C．红磷必须过量以消耗完集气瓶的氧气
D．此反应是化合反应
7．测定空气中氧气含量的实验中正确的操作步骤如下：①加热玻璃管；②缓慢推动两个注射器；③装入细铜丝团并连接两注射器；④冷却至室温，读出注射器内气体体积；⑤停止加热；⑥将一注射器内气体全部推至另一注射器中．其中正确的顺利是（ ）
A．③①②⑤⑥④B．①②④⑤⑥③ C．③①⑤④⑥② D．①③④②⑥⑤
8.（2022 定远县校级开学）在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种称之为“气肥”的气体。下列关于该气体的叙述，不正确的是（ ）
A．该气体可能是氧气
B．该气体是光合作用的原料
C．该气体可提高呼吸作用强度
D．该气体可能是二氧化碳
9．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A．制取O2时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气
B．量筒量取液体时，所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰视读数
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集气瓶底部没有放水
D．高锰酸钾制取氧气，水槽水变红﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口没有放棉花
10.（2021秋 岱岳区期末）下列有关模拟探究“采集和测算空气中的尘埃粒子”的叙述，错误的是（ ）
A．采集尘埃粒子时，在载玻片的一面涂上凡士林的目的是黏附尘埃粒子
B．在显微镜下数出全部尘埃粒子数非常困难，可用五点取样法计数
C．尘埃数以小方格边线以内的计数为准，正好在边线上的不计数
D．为减少误差，使实验结果准确，应在采集地点放多片载玻片采集尘埃粒子
11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如：氧气+硫二氧化硫；氧气+磷五氧化二磷；氧气+铁四氧化三铁．关于这三个化学反应的叙述不正确的是（ ）
A．都是化合反应
B．生成物都是氧化物
C．都需要在点燃条件下进行
D．都能产生一股白色的烟雾
12.（2021秋 赫章县期末）在验证植物的呼吸作用时，进行了如下的实验，正确的是（ ）
A．图一中实验研究的单一变量是温度
B．图二实验试管内澄清的石灰水不变浑浊
C．图三中燃烧的蜡烛熄灭是因为萌发的种子产生了氧气
D．实验证明活的种子才能进行呼吸作用
13．下列有关数量关系的判断中，错误的是（ ）
A．ag镁和bg氧气恰好完全反应，生成cg氧化镁，则a+b＝c
B．mg锌放入ng稀硫酸中，充分反应后，溶液为wg，则n＜w
C．hg铁放入sg硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液为eg，则s＞e
D．mg氯化钡溶液加入pg硫酸钠溶液中，生成qg溶液，则m+p＝q
14.如图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用CO2表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（ ）
A．图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体
B．甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用
C．乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D．丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
15．在托盘天平的烧杯中，分别盛有等质量，等质量分数足量的稀盐酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入10.2g碳酸镁和氢氧化镁的混合物，右盘烧杯中加入8g铜，充分反应后，天平重新平衡，则混合物中氢氧化镁的质量为（ ）
A．1.8g B．2.2g C．6g D．8g
16．将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：
下列有关说法正确的是（ ）
A．反应中甲和乙的质量比为3：2 B．x＝3.2
C．该反应属于分解反应 D．丙一定是催化剂
17．亚硝酸钠（NaNO2）是一种有咸味的工业用盐，对人体有毒害和致癌作用，该物质隔绝空气加热能分解生成有刺激性气味的气体，此气体是（ ）2-1-c-n-j-y
A．O2 B．SO2 C．NO2 D．NH3
18．（2022 柘城县校级一模）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2）。若将mg镁条在空气中完全燃烧，生成固体的质量为40g，则m的值可能为（ ）【出处：21教育名师】
A．20 B．25 C．30 D．35
19．（2021 湖北三模）一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（ ）www.21-cn-jy.com
A．10% B．30% C．50% D．70%
20．将10g铜与碳的混合物在氧气中充分灼烧后，冷却，称重，发现反应后的固体质量仍为10g，则原混合物中碳的质量分数为（ ）
A．10% B．18% C．20% D．28%
二．填空题（共7小题,共21分）
21．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：
（1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象 ；
②写出反应的化学方程式 ．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Ca（OH）2溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是 ．
22．氢气和氧气的混合气体共10g，点燃后恢复到室温，经测定还剩下氢气1g，混合气体中含有氢气 g，氧气 g．
23．（2021春 岑溪市期末）温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请回答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 ．
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个 ．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 ．
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
24．（2021秋 焦作期末）用如图实验验证可燃物燃烧的条件。
（1）实验1，验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。
（2）实验2，盛有水的气球放在酒精灯上加热，气球不会燃烧的原因是 。
25．（2022 睢阳区模拟）2021年是中国航天取得巨大成就的一年。长征二号F遥十二运载火箭有着“神箭”美誉，该火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化剂是四氧化二氮，则5g偏二甲肼中含碳元素的质量为 ；6g偏二甲肼与18.4g四氧化二氮恰好反应，生成8.8g二氧化碳、7.2g水和一定质量的R，则R的化学式为 。
26．（2021秋 信阳期末）如图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式 ；
（2）如图B处观察到的实验现象 ；
（3）移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为 。
27．人和动物都需要洁净的空气。但是由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严重。
（1）向空气中大量排放SO2会导致 的产生，请列举一条有效防治该污染的措施 ，含有金属元素的粉尘会加速SO2转化，此时粉尘可能起到的是 作用。
（2）过多CO2的排放会加剧 。
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是 。
A．开发太阳能、风能、地热能等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C．电解水制取最清洁的能源﹣﹣氢气
D．开发燃煤新技术，使煤炭充分燃烧
三．实验探究题（共3小题，共15分）
28．（2022 温州模拟）在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的试验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验．
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；
②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；
③将滤渣过滤干燥后称量，质量为0.5g；
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．
据小明的实验过程回答下列问题 （假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）．
（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 ；
（2）在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时，溶液中所含的溶质为 ；
（3）根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？
29．（2011秋 黄冈期中）小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．21*cnjy*com
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验：
实验操作 实验现象 实验结论或总结
结论 总结
实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是 ． 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
实验二 向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条 没有明显现象 水和土豆丝不能放出氧气
实验三 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条 土豆丝能加快过氧化氢的分解
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ．
【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：2·1·c·n·j·y
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明土豆丝 ．
30.（2021秋 洛宁县期末）如图甲是叶片的结构示意图，图乙是封闭环境中蔬菜幼苗一昼夜二氧化碳的含量变化曲线，图丙是探究植物生理活动的相关实验，请据图并结合你所学的知识回答相关问题：21*cnjy*com
（1）图甲中，③是叶脉它属于 组织；与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：具有 ，能进行光合作用。
（2）图乙中，植物光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物的时间段是 （用字母表示），图中cd段光合作用明显减弱，原因是 。
（3）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用的方法有 （答一种即可）。
（4）为了进一步探究蔬菜幼苗的生理活动，兴趣小组A设计了丙图所示的实验装置（烧杯中的氢氧化钠能吸收二氧化碳）。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下其中的一片叶片，除去叶绿素后滴加碘液后变蓝，这说明 。
四．计算题（共5小题，共24分）
31．河南日报讯：鲁山县张店乡马村的饮用水烧开后满锅都是水垢，村里年年发生结石病，村民们希望有关部门能帮他们解决吃水问题．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁（计算时按照只有这两种成分，忽略其他）．茗茗为了测定水垢中氢氧化镁的含量，实验小组取水垢样品16.9g，利用如图所示装置进行实验，实验中右侧装置的质量增加了4.4g．求：
（1）水垢样品中碳酸钙的质量？
（2）求水垢中氢氧化镁的含量？（计算结果精确到0.1）
32．（2021秋 江油市期末）为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中杂质不与盐酸发生反应且不溶于水），甲、乙两个兴趣小组采用下列两种方法进行实验测定。
（1）甲组同学准确称取10.0g石灰石粉末样品，加入足量稀盐酸至不再产生气体，过滤、洗涤、干燥后称得剩余固体质量为0.9g。据此计算该样品中碳酸钙的质量分数为 。（计算结果精确到 0.1%）21教育名师原创作品
（2）乙组同学利用如图装置进行实验，将足量的盐酸加入到10.0g石灰石粉末样品中，充分反应，产生的气体用足量氢氧化钠溶液吸收（氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水），称得反应前装置B及其中溶液的质量为115.2g、反应后装置B及其中溶液的质量为118.5g。根据乙组同学测得数据计算该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。
（3）对比发现甲组同学实验测得石灰石样品中碳酸钙的质量分数更接近实际数值。如果仅考虑盐酸中氯化氢和水进入到B装置中，会使测得的碳酸钙的质量分数偏大，而现在乙组同学测得的质量分数偏小，其原因可能是 。
33．（2021秋 海口期末）用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：
（1）生产二氧化碳气体的质量为 ；
（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量；
34．空气污染已经成为世界性的环境问题．空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识．下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别
A 可吸入颗粒物 111 III轻度污染
B 可吸入颗粒物 104 III轻度污染
C 二氧化硫 61 II良
D ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 24 I优
根据表请你回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是 （填序号）．
（2）当日影响以上城市空气质量的首要污染物是 ．
（3）想一想，空气主要污染物从哪儿来的？ ．
（4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ ．
35．在室温下，将53g质量分数为10%的碳酸钠溶液和3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反应，则这时所得NaOH溶液的质量是多少？（计算过程精确至0.1g）
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试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
一．选择题（共20小题,共40分）（请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
二．填空题（共7小题，共21分）（请在各试题的答题区内作答）
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
三．实验探究题（共3小题，共15分）（请在各试题的答题区内作答）
28.答：
29.答：
30.答：
四．解答题（共4小题，共24分）（请在各试题的答题区内作答）
31.答：
32.答：
33.答：
34.答：
35.答：中小学教育资源及组卷应用平台
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第3章 空气和生命A卷
考试时间：100分钟；命题人：mapy3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题,40分）
1．下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
B．空气中氮气的体积分数约为21%
C．空气的主要成分是氮气和氧气
D．洁净的空气是纯净物
【解答】解：A、空气中PM2.5含量高说明空气质量差，故A错；
B、空气中氮气的体积分数约为78%，故B错；
C、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%，所以空气的主要成分是氮气和氧气，故C正确；21世纪教育网版权所有
D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错。
故选：C。
2．（2022春 旌阳区校级月考）如图是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是（ ）21教育网
A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
B．在黑暗条件下，种子也进行呼吸作用
C．将种子换成幼苗，实验结论相同
D．装置A是为了增加二氧化碳浓度，确保实验效果明显
【解答】解：A、在光照条件下，种子不进行光合作用，但进行呼吸作用，其产生的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，A错误。【来源：21cnj*y.co*m】
B、无论在在黑暗还是光照条件下，种子都在进行呼吸作用，B正确。
C、将种子换成幼苗，实验结论不相同，因为种子不进行光合作用，但幼苗能进行光合作用，C错误。
D、装置A中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，D错误。
故选：B。
3.现有下列事实，①动物呼吸，②铁生锈，③食物腐烂，④酒的酿造．它们的共同点是（ ）
A．都发光 B．都属于缓慢氧化反应
C．都发生爆炸 D．都属于氧化反应
【解答】解：动植物的呼吸；铁生锈；食物的腐烂；酒的酿造这些变化都是物质与空气中的氧气发生的氧化反应，并且没有明显现象，符合缓慢氧化的过程。
故选：B。
4．ClO2是新型的饮用水消毒剂．如图是制取ClO2的化学反应微观过程图（表示氯原子，表示钠原子，○表示氧原子），你认为下列从中获取的信息错误的是（ ）
A．分子在化学变化中可以再分
B．氧原子的数目在反应前后不变
C．反应中只有一种物质是单质
D．可推出的化学式为H2O
【解答】解：A、由微观示意图可知：Cl2经过变化变成了新的分子ClO2；故说法正确；
B、由微观示意图可知：氧原子在反应前后的个数都是4个；故说法正确；
C、Cl2、NaClO2、ClO2、NaCl四种物质中只有Cl2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故说法正确；
D、根据表示氯原子，○表示氧原子，因此表示ClO2；故说法错误；
故选：D。
5.（2021秋 息县期末）阳台上的绿萝在夏季睛朗天气一天内的光合作用和呼吸作用过程变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．甲所示生理活动是呼吸作用，乙是光合作用
B．甲所示生理活动在0～6点活动强度为0的原因为无光照
C．乙所示生理活动的实质是合成有机物，储存能量
D．甲所示生理活动的场所主要是线粒体
【解答】解：A、光合作用必须在光下才能进行，图中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用，曲线乙全天都能进行，因此乙曲线表示呼吸作用，A错误。
B、光合作用必须在光下才能进行，图中曲线甲所示生理活动在0～6点活动强度为0的原因为无光照，B正确。
C、乙所示生理活动表示呼吸作用，其实质是分解有机物，释放能量，C错误。
D、甲所示生理活动表示光合作用，其进行该活动的场所主要是叶绿体，D错误。
故选：B。
6．下列关于红磷燃烧及实验说法错误的是（ ）
A．此反应放热
B．红磷燃烧完毕立即打开止水夹
C．红磷必须过量以消耗完集气瓶的氧气
D．此反应是化合反应
【解答】解：A、红磷燃烧放出大量的热。故A正确；
B、红磷燃烧完等冷却至室温时再打开止水夹，故B错误；
C、红磷必须过量以消耗完集气瓶的氧气，故C正确；
D、红磷燃烧的反应是化合反应，故D正确。
故选：B。
7．测定空气中氧气含量的实验中正确的操作步骤如下：①加热玻璃管；②缓慢推动两个注射器；③装入细铜丝团并连接两注射器；④冷却至室温，读出注射器内气体体积；⑤停止加热；⑥将一注射器内气体全部推至另一注射器中．其中正确的顺利是（ ）
A．③①②⑤⑥④B．①②④⑤⑥③ C．③①⑤④⑥② D．①③④②⑥⑤
【解答】解：向装置中添加药品铜丝并且密闭装置内的气体（③），加热让药品反应（①），在反应过程中来回拉动注射器让气体与铜丝充分接触（②），时间足够长后结束加热（⑤），将装置内的剩余气体集中到一个装置内以便读数（⑥），等到冷却到室温读数（④）．所以答案为A。21cnjy.com
故选：A。
8.（2022 定远县校级开学）在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种称之为“气肥”的气体。下列关于该气体的叙述，不正确的是（ ）
A．该气体可能是氧气
B．该气体是光合作用的原料
C．该气体可提高呼吸作用强度
D．该气体可能是二氧化碳
【解答】解：绿色植物光合作用反应式为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气，原料中二氧化碳是气体。在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。所以增施的气肥是二氧化碳。二氧化碳是光合作用的原料，还可以提高呼吸作用的强度。故A错误，BCD正确。
故选：A。
9．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A．制取O2时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气
B．量筒量取液体时，所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰视读数
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集气瓶底部没有放水
D．高锰酸钾制取氧气，水槽水变红﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口没有放棉花
【解答】解：A．制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故正确；
B．量筒量取液体时，仰视读数会造成所得液体实际值偏大，故错误；
C．铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂，应在实验前放入少量的水或铺一层细沙，故正确；
D．加热高锰酸钾时，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，否则可能会导致水槽中的水变红色，故正确。
故选：B。
10.（2021秋 岱岳区期末）下列有关模拟探究“采集和测算空气中的尘埃粒子”的叙述，错误的是（ ）
A．采集尘埃粒子时，在载玻片的一面涂上凡士林的目的是黏附尘埃粒子
B．在显微镜下数出全部尘埃粒子数非常困难，可用五点取样法计数
C．尘埃数以小方格边线以内的计数为准，正好在边线上的不计数
D．为减少误差，使实验结果准确，应在采集地点放多片载玻片采集尘埃粒子
【解答】解：A、尘埃粒子比较小而轻，采集时，载玻片上涂凡士林目的是尘埃粒子可以黏附在载玻片的凡士林上．A正确
B、采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．B正确
C、计数时，粒子数以小方格边线以内的计数为准，正好在边线上的只记两条边线的，计数原则是记上不记下、记左不记右，要始终保持一致。C错误
D、为减少误差，使实验结果准确，在采集地点放置的多片载玻片采集和测算的结果得出结论。D正确
故选：C。
11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如：氧气+硫二氧化硫；氧气+磷五氧化二磷；氧气+铁四氧化三铁．关于这三个化学反应的叙述不正确的是（ ）
A．都是化合反应
B．生成物都是氧化物
C．都需要在点燃条件下进行
D．都能产生一股白色的烟雾
【解答】解：A、由反应原理可知：三个反应都是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，正确；
B、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁均是由两种元素组成，且有一种元素是氧元素，属于氧化物，正确；
C、三个反应的条件都是点燃，正确；
D、硫和氧气反应没有烟雾；磷和氧气反应有大量的白烟，没有雾；铁丝燃烧没有烟雾，故错误。
故选：D。
12.（2021秋 赫章县期末）在验证植物的呼吸作用时，进行了如下的实验，正确的是（ ）
A．图一中实验研究的单一变量是温度
B．图二实验试管内澄清的石灰水不变浑浊
C．图三中燃烧的蜡烛熄灭是因为萌发的种子产生了氧气
D．实验证明活的种子才能进行呼吸作用
【解答】：A、对照实验具有变量的唯一性，图一中实验的变量不唯一，不是温度，错误。
B、由于是萌发的种子，呼吸作用产生了大量的二氧化碳，由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，图二实验试管内澄清的石灰水变浑浊，错误。
C、图三将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中蜡烛熄灭，说明呼吸作用消耗了氧，错误。
D、实验证明活的种子才能进行呼吸作用，正确。
故选：D。
13．下列有关数量关系的判断中，错误的是（ ）
A．ag镁和bg氧气恰好完全反应，生成cg氧化镁，则a+b＝c
B．mg锌放入ng稀硫酸中，充分反应后，溶液为wg，则n＜w
C．hg铁放入sg硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液为eg，则s＞e
D．mg氯化钡溶液加入pg硫酸钠溶液中，生成qg溶液，则m+p＝q
【解答】解：A、参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。由于ag镁和bg氧气恰好完全反应，生成cg氧化镁，所以a+b＝c，故A正确；
B、mg锌放入ng稀硫酸中，充分反应后，溶液wg应该等于mg+ng再减去生成的氢气的质量，又因为氢气的质量一定小于mg锌的质量，所以n＜w，故B正确；
C、铁与硫酸铜反应发生的是置换反应，相当于用铁去换铜，上溶液中去了56，而被置换出来的是64，所以溶液质量变小，所以s＞e，故C正确；
D、由于氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应生成了氯化钠溶液和硫酸钡沉淀，沉淀不能算溶液的质量，所以反应后溶液的质量要减去沉淀的质量，故D错误；
故选：D。
14.如图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用CO2表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（ ）
A．图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体
B．甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用
C．乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D．丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
【解答】：A、图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体，A正确；
B、甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，表示细胞呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收，B错误；
C、乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度，部分二氧化碳释放到大气中，C正确；
D、丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度，叶绿体不但吸收呼吸作用释放的二氧化碳，还从大气中吸收部分二氧化碳，D正确。
故选：B。
15．在托盘天平的烧杯中，分别盛有等质量，等质量分数足量的稀盐酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入10.2g碳酸镁和氢氧化镁的混合物，右盘烧杯中加入8g铜，充分反应后，天平重新平衡，则混合物中氢氧化镁的质量为（ ）
A．1.8g B．2.2g C．6g D．8g
【解答】解：左盘烧杯中加入10.2g碳酸镁和氢氧化镁的混合物放出二氧化碳的质量＝10.2g﹣8g＝2.2g
设混合物中碳酸镁的质量为x
MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑
84 44
x 2.2g
84：44＝x：2.2g
解之得 x＝4.2g
则混合物中氢氧化镁的质量＝10.2g﹣4.2g＝6g
故选：C。
16．将甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应，反应前后各物质的质量如图：
下列有关说法正确的是（ ）
A．反应中甲和乙的质量比为3：2 B．x＝3.2
C．该反应属于分解反应 D．丙一定是催化剂
【解答】解：根据质量守恒定律可知，根据反应前的质量＝反应后的质量，则10+10+10+10＝12+4+X+14，则X＝10，甲丁质量增加，为生成物，乙质量减少，为反应物，丙质量不变，可能为催化剂，也可能未参与反应，一变多，为分解反应。
A、反应中甲和乙的质量比为：2：6＝1：3，错误；
B、X＝10，错误；
C、该反应属于分解反应，正确；
D、丙质量不变，可能为催化剂，也可能未参与反应，错误。
故选：C。
17．亚硝酸钠（NaNO2）是一种有咸味的工业用盐，对人体有毒害和致癌作用，该物质隔绝空气加热能分解生成有刺激性气味的气体，此气体是（ ）2-1-c-n-j-y
A．O2 B．SO2 C．NO2 D．NH3
【解答】解：A、O2是无色无味的气体，所以是不可能的；
B、SO2中含有硫元素，而亚硝酸钠中不含有硫元素，所以是不可能的。
C、NO2中的两种元素在亚硝酸钠中都有，并且该气体也是有刺激性气味的，所以是正确的；
D、NH3中含有氢元素，而亚硝酸钠中没有氢元素，也是错误的。
故选：C。
18．（2022 柘城县校级一模）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2）。若将mg镁条在空气中完全燃烧，生成固体的质量为40g，则m的值可能为（ ）【出处：21教育名师】
A．20 B．25 C．30 D．35
【解答】解：根据Mg在空气中燃烧只考虑与氧气和氮气反应的情况：
如果全部生成MgO，
2Mg+O2 2MgO
2×24 2×40
mg 40g
则m＝24
如果全部生成Mg3N2，
3Mg+N2Mg3N2
3×24 100
mg 40g
则 m＝28.8
实际情况介于两者之间．
故选：B。
19．（2021 湖北三模）一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（ ）www.21-cn-jy.com
A．10% B．30% C．50% D．70%
【解答】解：设该混合气体的质量为100g。则混合气体中含碳24克，则原来木炭就为24克，假设木炭燃烧完全生成二氧化碳，求出此时氮气的质量为100克﹣24克﹣64克＝12克，假设木炭燃烧完全生成一氧化碳，求出此时氮气的质量为100克﹣24克﹣32克＝44克，氮气的质量应在这两个值之间。故氮气的质量分数也是在12%到44%之间。
故选：B。
20．将10g铜与碳的混合物在氧气中充分灼烧后，冷却，称重，发现反应后的固体质量仍为10g，则原混合物中碳的质量分数为（ ）
A．10% B．18% C．20% D．28%
【解答】解：设原混合物中碳的质量分数为x
由于质量不变分析对应的碳元素的质量应该等于铜结合的氧元素的质量。
2Cu+O22CuO
32 160
10gx 10g
＝
x＝20%
故选：C。
二．填空题（共7小题,共21分）
21．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：
（1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象 ；
②写出反应的化学方程式 ．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Ca（OH）2溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是 ．
【解答】解：（1）①二氧化碳能溶于水且和水反应，所以试管内气体体积变小，压强变小，在外部大气压的作用下，试管内液面上升；由于二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色石蕊溶液变红；www-2-1-cnjy-com
②二氧化碳和水反应生成碳酸，其反应的化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3；
（2）Ca（OH）2溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，烧瓶内的CO2与Ca（OH）2溶液反应，使烧瓶内气体压强小于外界大气压，则有空气进入气球，气球胀大．
故答案为：（1）①试管内液面上升，同时试管内液体变成红色 ②CO2+H2O＝H2CO3 （2）CO2与Ca（OH）2溶液反应，使烧瓶内气体压强小于外界大气压，则有空气进入气球，气球胀大．
22．氢气和氧气的混合气体共10g，点燃后恢复到室温，经测定还剩下氢气1g，混合气体中含有氢气 g，氧气 g．
【解答】解：设混合气体中含有氧气的质量为x，
2H2+O22H2O
32 36
x 9g
∴32：36＝x：9g，
解之得：x＝8g；
∴混合气体中含有氢气的质量为：10g﹣8g＝2g．
故答案为：2，8．
23．（2021春 岑溪市期末）温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请回答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 ．
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个 ．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 ．
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
【解答】解：（1）通过分析比较A、B两装置，发现唯一不同就是二氧化碳的浓度不一样，所以两实验装置为对照实验组，唯一变量为二氧化碳浓度．本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响，所以实验组为B组，起对照作用的是A组．
（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体．生态系统包括非生部分和生物部分．装置中既有非生物部分：河水、泥沙、光等，又有生物部分：水草、小鱼、微生物等，符合生态系统的概念．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，要保证变量了的唯一性，尽量减少其他因素对实验结果的干扰，所以除了二氧化碳的浓度不同外，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同，这样得出的结论也令人信服．
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内高，说明含有高浓度二氧化碳的气体，能够导致气温的升高，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
故答案为：（1）A（2）生态系统；相同（3）高
24．（2021秋 焦作期末）用如图实验验证可燃物燃烧的条件。
（1）实验1，验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。
（2）实验2，盛有水的气球放在酒精灯上加热，气球不会燃烧的原因是 。
【解答】解：（1）在实验1中，白磷的温度均达到了着火点，但是试管①中的白磷没有燃烧，试管②中的白磷燃烧，对比可验证可燃物燃烧需要O2，故答案为：试管①中的白磷没有燃烧，试管②中的白磷燃烧；
（2）实验2，气球具有可燃性，也均与氧气接触，但温度没有达到其着火点，故未燃烧；故答案为：温度没有达到气球的着火点。
25．（2022 睢阳区模拟）2021年是中国航天取得巨大成就的一年。长征二号F遥十二运载火箭有着“神箭”美誉，该火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），氧化剂是四氧化二氮，则5g偏二甲肼中含碳元素的质量为 ；6g偏二甲肼与18.4g四氧化二氮恰好反应，生成8.8g二氧化碳、7.2g水和一定质量的R，则R的化学式为 。
【解答】解：5g偏二甲肼中含碳元素的质量：5g×100%＝2g；
6g偏二甲肼与18.4g四氧化二氮恰好反应，生成8.8g二氧化碳、7.2g水和一定质量的R，反应生成R的质量：6g+18.4g﹣8.8g﹣7.2g＝8.4g，其中碳元素的质量：6g×﹣8.8g×100%＝0g，其中氢元素的质量：6g× 100%﹣7.2g×100%＝0g，故R中只含氮元素，即R是氮气，R的化学式N2。
26．（2021秋 信阳期末）如图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式 ；
（2）如图B处观察到的实验现象 ；
（3）移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为 。
【解答】解：（1）A装置中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）B处二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到澄清石灰水变浑浊。
故答案为：澄清石灰水变浑浊。
（3）移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的具有的物理性为密度比空气大。
故答案为：密度比空气大。
27．人和动物都需要洁净的空气。但是由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严重。
（1）向空气中大量排放SO2会导致 的产生，请列举一条有效防治该污染的措施 ，含有金属元素的粉尘会加速SO2转化，此时粉尘可能起到的是 作用。
（2）过多CO2的排放会加剧 。
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是 。
A．开发太阳能、风能、地热能等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C．电解水制取最清洁的能源﹣﹣氢气
D．开发燃煤新技术，使煤炭充分燃烧
【解答】解：（1）向空气中大量排放SO2会导致酸雨的产生，有效防治该污染的措施有减少化石燃料的使用，开发和使用清洁能源，使用脱硫煤等；含有金属元素的粉尘会加速SO2转化，此时粉尘可能起到的是催化作用；故填：酸雨；使用脱硫煤（合理即可）；催化；
（2）过多CO2的排放会加剧温室效应；故填：温室效应；
（3）A．开发太阳能、风能、地热能等新能源可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，符合题意；
B．化石燃料是当今社会所需能量的主要来源，不能禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料，不合题意；
C．电解水制取氢气需要消耗大量的电能，不合题意；
D．煤炭充分燃烧生成二氧化碳，不能缓解大气中二氧化碳的含量，不合题意。
故选：A。
三．实验探究题（共3小题，共15分）
28．（2022 温州模拟）在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的试验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验．
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；
②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；
③将滤渣过滤干燥后称量，质量为0.5g；
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．
据小明的实验过程回答下列问题 （假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）．
（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 ；
（2）在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时，溶液中所含的溶质为 ；
（3）根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？
【解答】解：（1）碳酸钙难溶于水，而盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象，说明滤渣中没有碳酸钙，所以第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3；
（2）盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，而图象中显示的C点时，说明加入的碳酸钠溶液过量，所以Na2CO3溶液加到图象中显示的C点时，溶液中所含的溶质为氯化钠和碳酸钠；
（3）设碳酸钙的质量为x，
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
106 100
（31.8g﹣10.6g）×10% x
x＝2g
石灰石中碳酸钙的含量为：×100%＝80%；
故答案为：（1）检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3；
（2）NaCl和Na2CO3；
（3）石灰石中碳酸钙的含量为80%；
29．（2011秋 黄冈期中）小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．21*cnjy*com
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验：
实验操作 实验现象 实验结论或总结
结论 总结
实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是 ． 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
实验二 向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条 没有明显现象 水和土豆丝不能放出氧气
实验三 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条 土豆丝能加快过氧化氢的分解
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ．
【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：2·1·c·n·j·y
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明土豆丝 ．
【解答】解：（1）双氧水溶液在常温下能分解，但反应速率慢；过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条，木条复燃，说明产生氧气，且有大量气泡，才能 得出土豆丝能做过氧化氢分解的催化剂；21·世纪*教育网
（2）上述做的实验是对比或对照实验；
催化剂是一变两不变，即能加快反应的化学反应速度，但本身质量和化学性质不变，因此要证明土豆丝是催化剂，还需证明其质量和化学性质反应前后不变．
故答案为：（1）反应速率慢；迅速产生大量气泡，带火星的木条复燃 （2）对比或对照
【反思】证明土豆丝在反应前后质量不变；在反应前后化学性质不变．
30.（2021秋 洛宁县期末）如图甲是叶片的结构示意图，图乙是封闭环境中蔬菜幼苗一昼夜二氧化碳的含量变化曲线，图丙是探究植物生理活动的相关实验，请据图并结合你所学的知识回答相关问题：21*cnjy*com
（1）图甲中，③是叶脉它属于 组织；与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：具有 ，能进行光合作用。
（2）图乙中，植物光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物的时间段是 （用字母表示），图中cd段光合作用明显减弱，原因是 。
（3）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用的方法有 （答一种即可）。
（4）为了进一步探究蔬菜幼苗的生理活动，兴趣小组A设计了丙图所示的实验装置（烧杯中的氢氧化钠能吸收二氧化碳）。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下其中的一片叶片，除去叶绿素后滴加碘液后变蓝，这说明 。
【解答】解：（1）甲图中①上表皮属于保护组织，②叶肉属于营养组织，③叶脉属于输导组织。与①表皮细胞相比，②叶肉细胞在结构上的不同点是：叶肉细胞有叶绿体，能够进行光合作用。
（2）图乙中，b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少；f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，植物光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物的时间段是bf，图中cd段光合作用明显减弱，原因是气孔关闭，二氧化碳的吸收量减少，光合作用减弱。
（3）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。【版权所有：21教育】
（4）①如果关闭阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下其中的一片叶片，除去叶绿素后滴加碘液后变蓝，这说明二氧化碳是光合作用的原料。
故答案为：（1）输导；叶绿体。（2）bf；气孔关闭，二氧化碳的吸收量减少，光合作用减弱。（3）合理密植（适当提高二氧化碳浓度、延长光照时间等）。（4）左；二氧化碳是光合作用的原料。
四．计算题（共5小题，共24分）
31．河南日报讯：鲁山县张店乡马村的饮用水烧开后满锅都是水垢，村里年年发生结石病，村民们希望有关部门能帮他们解决吃水问题．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁（计算时按照只有这两种成分，忽略其他）．茗茗为了测定水垢中氢氧化镁的含量，实验小组取水垢样品16.9g，利用如图所示装置进行实验，实验中右侧装置的质量增加了4.4g．求：
（1）水垢样品中碳酸钙的质量？
（2）求水垢中氢氧化镁的含量？（计算结果精确到0.1）
【解答】解：本题计算需要明确两个前提，第一只能假设水垢有两种成分，否则不能采用非此即彼的方法求算氢氧化镁．第二右侧装置的质量增加简单理解为生成二氧化碳全部被B吸收（根据现有装置是不可能的，因为生成二氧化碳会首先在左侧装置集满后才能进入右侧）．21·cn·jy·com
右侧装置的质量增加就是生成二氧化碳的质量，即二氧化碳的质量为4.4g．
设碳酸钙的质量为x．
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
＝
x＝10g．
则氢氧化镁的质量为16.9g﹣10g＝6.9g．
答：（1）水垢样品中碳酸钙的质量10g．
（2）求水垢中氢氧化镁的含量为6.9g．
32．（2021秋 江油市期末）为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中杂质不与盐酸发生反应且不溶于水），甲、乙两个兴趣小组采用下列两种方法进行实验测定。
（1）甲组同学准确称取10.0g石灰石粉末样品，加入足量稀盐酸至不再产生气体，过滤、洗涤、干燥后称得剩余固体质量为0.9g。据此计算该样品中碳酸钙的质量分数为 。（计算结果精确到 0.1%）21教育名师原创作品
（2）乙组同学利用如图装置进行实验，将足量的盐酸加入到10.0g石灰石粉末样品中，充分反应，产生的气体用足量氢氧化钠溶液吸收（氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水），称得反应前装置B及其中溶液的质量为115.2g、反应后装置B及其中溶液的质量为118.5g。根据乙组同学测得数据计算该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。
（3）对比发现甲组同学实验测得石灰石样品中碳酸钙的质量分数更接近实际数值。如果仅考虑盐酸中氯化氢和水进入到B装置中，会使测得的碳酸钙的质量分数偏大，而现在乙组同学测得的质量分数偏小，其原因可能是 。
【解答】解：
（1）由于剩余固体质量为0.9g且杂质不与盐酸发生反应且不溶于水，所以杂质的质量为0.9g，则该样品中碳酸钙的质量分数为×100%＝91.0%。
（2）根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为118.5g﹣115.2g＝3.3g。
设该样品中碳酸钙的质量分数为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10.0gx 3.3g
＝
x＝75.0%
（3）对比发现甲组同学实验测得石灰石样品中碳酸钙的质量分数更接近实际数值。 现在乙组同学测得的质量分数偏小，其原因可能是 氢氧化钠溶液没有完全吸收生成的二氧化碳，或者是生成的二氧化碳残留在装置A中。
故答案为：（1）91.0%；（2）75.0%
（3）氢氧化钠溶液没有完全吸收生成的二氧化碳，或者是生成的二氧化碳残留在装置A中。
33．（2021秋 海口期末）用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：
（1）生产二氧化碳气体的质量为 ；
（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量；
【解答】解：（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：310.4g﹣306g＝4.4g
（2）设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
＝
x＝10g
答：（1）生产二氧化碳气体的质量为 4.4g；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量为10g。
34．空气污染已经成为世界性的环境问题．空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识．下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别
A 可吸入颗粒物 111 III轻度污染
B 可吸入颗粒物 104 III轻度污染
C 二氧化硫 61 II良
D ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 24 I优
根据表请你回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是 （填序号）．
（2）当日影响以上城市空气质量的首要污染物是 ．
（3）想一想，空气主要污染物从哪儿来的？ ．
（4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ ．
【解答】解：据图表可知造成当日空气污染的主要物质是可吸入颗粒物、二氧化氮和二氧化硫，其中A城市的可吸入颗粒最为严重．D城市的空气污染指数最低．这些污染物主要来自于大量化石燃料的燃烧和工厂不经处理就排放的废气．要想防止空气的污染，就应开发无污染的新型能源、减少工厂废气的排放．【来源：21·世纪·教育·网】
故答案分别为：
（1）D
（2）可吸入颗粒物、二氧化氮和二氧化硫
（3）化石燃料燃烧、工厂废气等
（4）使用清洁能源，减少工厂废气排放等
35．在室温下，将53g质量分数为10%的碳酸钠溶液和3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反应，则这时所得NaOH溶液的质量是多少？（计算过程精确至0.1g）
【解答】解：设生成碳酸钙沉淀质量为x
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
106 100
53g×10% x
则，解得x＝5g．
这时所得NaOH溶液的质量是53g+3000g﹣5g＝3048g．
答：所得NaOH溶液的质量是3048g．
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