济南版生物七年级下册 3.2.2人体内能量的利用 练习（word版，含解析）
文档属性
| 名称 | 济南版生物七年级下册 3.2.2人体内能量的利用 练习（word版，含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 29.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-13 12:56:20 | ||
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文档简介
第二节 人体内能量的利用
一、练基础
1.质量相同的下列物质,在体内被分解时,释放能量最多的是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
2.通过测定,在蛋白质、脂肪、糖类三种营养成分中,每克糖类所含能量是( )
A.23.43 kJ B.17.15 kJ C.38.91 kJ D.9.3 kJ
3.人呼吸的意义是( )
A.吸入新鲜的空气 B.释放出二氧化碳
C.释放细胞内有机物中的能量 D.释放细胞中的能量
4.人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )
A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B.在血液中与二氧化碳进行结合
C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物
二、练提能
5.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是( )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/克 20 20 20 ①
水/毫升 50 50 50 50
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
实验中,①应该为20
测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底
C.为了减少实验误差,应该设置重复组
D.从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁
6.人体呼出的气体中,增多的二氧化碳来自( )
A.气管和支气管 B.肺泡 C.血液 D.全身的组织细胞
三、练中考
7.呼吸作用的实质是（ ）
A.吸入氧气，呼出二氧化碳 B.氧化分解体内有机物，释放能量
C.合成有机物，贮存能量 D.带走体内多余的热量
8.人体进行新陈代谢时呼出二氧化碳,它最初产生的部位是( )
A.肺泡 B.组织细胞 C.组织液 D.血液
9.一成年男子每天消耗的能量约为15 100 kJ,如果这位成年男子每天从食物中吸收100 g蛋白质、500 g糖、100 g脂肪(糖类、蛋白质和脂肪的热价分别为17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克),经过3个月后,这位男子的体重可能( )
A.增加 B.减少 C.不变 D.都不对
四、练素养
10.某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5克,然后,组装了如图所示的实验装置。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢 水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现________现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
（2）为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)
要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢 经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 (填字母)。
A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时
（3）已知1毫升水每升高1 ℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10 ℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)为________焦。
（4）从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8 544焦、8 610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值是________焦。
答案解析
一、练基础
1.【答案】C
【解析】根据科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，可见脂肪的热价最高，所以被分解后脂肪释放的能量最多，故C符合题意。
【分析】此题考查能量的释放，为基础题，熟记：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。
2.【答案】B
【解析】根据科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，千焦简称为KJ。可见B符合题意。
【分析】此题考查能量的释放，为基础题，熟记：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。
3.【答案】C
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查能量的释放，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
4.【答案】D
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查呼吸作用的实质，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
二、练提能
5.【答案】B
【解析】探究某种食物中能量的多少的时候，食品质量都必须相同，保证变量唯一，所以实验中①应该为20，A说法正确，A不符合题意。测量时，用的温度计的下端必须放入水中，但是温度计的下端不能接触到锥形瓶的底部，要不然会出现误差，造成实验不准确，B说法错误，B不符合题意。在这样的是实验中，为了提高实验的准确性，减小误差，所以需要设置重复试验，来提高可信度。可见C说法正确，C不符合题意。根据实验中的结论数据，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，使水上升的度数是核桃仁最高。可见含能量最多的是核桃仁，可见D说法正确，D不符合题意。
【分析】本题考查科学实验与能量的释放，解答此题的关键是熟知燃烧食物使相同量的水，上升的度数越高，含的能量越多。
6.【答案】D
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查呼吸作用发生的场所，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
三、练中考
7.【答案】B
【解析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。
【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。
8.【答案】B
【解析】人体内的组织细胞中，在线粒体上，每时每刻在进行着分解有机物，释放能量的过程，在分解有机物的同时，消耗氧气，释放二氧化碳，可见B符合题意。
【分析】本题考查能量的释放，解答此题需要熟知：有机物分解，释放能量，产生二氧化碳的部位在人体内的每一个活的组织细胞。
9.【答案】B
【解析】根据题意：该男子每天从食物中获得的能量是：100克×17.15千焦/克+500克×17.15千焦/克+100克×38.91千焦/克=14181千焦，而他需要每天消耗的能量约为15 100 kJ，摄取的能量14181千焦低于消耗的15 100千焦，因此他需要分解体内原先储备的营养物质来满足身体对能量的需要，经过3个月后，他的体重要减少，故B符合题意。
【分析】本题考查人体内能量的释放，需要熟记：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，糖类的热价是17.15千焦/克，蛋白质的热价是17.15千焦/克，脂肪的热价是38.91千焦/克。
四、练素养
10.【答案】（1）沸腾 （2）C （3）8 400 （4）8 518
【解析】（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水要适量（20毫升），水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现沸腾现象，从而造成较大的误差。
（2）火焰熄灭时，还有余热，此时若及时计数，会导致数据偏低，A不符合题意；核桃仁灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B不符合题意；温度计显示的温度不再升高时，说明不再有热量产生，此时记录数据比较科学，C说法正确，C符合题意。
（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量．测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量：4.2焦×20毫升×10=8 400焦。
（4）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，即（8400+8544+8610）÷3≈8518
【分析】本题考查科学探究的一般步骤，注意事项，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，需要注意的是，有些实验中，为了尽量减少实验结果的误差，必须要设置重复实验。
一、练基础
1.质量相同的下列物质,在体内被分解时,释放能量最多的是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
2.通过测定,在蛋白质、脂肪、糖类三种营养成分中,每克糖类所含能量是( )
A.23.43 kJ B.17.15 kJ C.38.91 kJ D.9.3 kJ
3.人呼吸的意义是( )
A.吸入新鲜的空气 B.释放出二氧化碳
C.释放细胞内有机物中的能量 D.释放细胞中的能量
4.人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )
A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B.在血液中与二氧化碳进行结合
C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物
二、练提能
5.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是( )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/克 20 20 20 ①
水/毫升 50 50 50 50
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
实验中,①应该为20
测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底
C.为了减少实验误差,应该设置重复组
D.从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁
6.人体呼出的气体中,增多的二氧化碳来自( )
A.气管和支气管 B.肺泡 C.血液 D.全身的组织细胞
三、练中考
7.呼吸作用的实质是（ ）
A.吸入氧气，呼出二氧化碳 B.氧化分解体内有机物，释放能量
C.合成有机物，贮存能量 D.带走体内多余的热量
8.人体进行新陈代谢时呼出二氧化碳,它最初产生的部位是( )
A.肺泡 B.组织细胞 C.组织液 D.血液
9.一成年男子每天消耗的能量约为15 100 kJ,如果这位成年男子每天从食物中吸收100 g蛋白质、500 g糖、100 g脂肪(糖类、蛋白质和脂肪的热价分别为17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克),经过3个月后,这位男子的体重可能( )
A.增加 B.减少 C.不变 D.都不对
四、练素养
10.某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5克,然后,组装了如图所示的实验装置。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢 水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现________现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
（2）为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)
要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢 经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 (填字母)。
A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时
（3）已知1毫升水每升高1 ℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10 ℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)为________焦。
（4）从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8 544焦、8 610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值是________焦。
答案解析
一、练基础
1.【答案】C
【解析】根据科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，可见脂肪的热价最高，所以被分解后脂肪释放的能量最多，故C符合题意。
【分析】此题考查能量的释放，为基础题，熟记：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。
2.【答案】B
【解析】根据科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦，千焦简称为KJ。可见B符合题意。
【分析】此题考查能量的释放，为基础题，熟记：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。
3.【答案】C
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查能量的释放，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
4.【答案】D
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查呼吸作用的实质，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
二、练提能
5.【答案】B
【解析】探究某种食物中能量的多少的时候，食品质量都必须相同，保证变量唯一，所以实验中①应该为20，A说法正确，A不符合题意。测量时，用的温度计的下端必须放入水中，但是温度计的下端不能接触到锥形瓶的底部，要不然会出现误差，造成实验不准确，B说法错误，B不符合题意。在这样的是实验中，为了提高实验的准确性，减小误差，所以需要设置重复试验，来提高可信度。可见C说法正确，C不符合题意。根据实验中的结论数据，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，使水上升的度数是核桃仁最高。可见含能量最多的是核桃仁，可见D说法正确，D不符合题意。
【分析】本题考查科学实验与能量的释放，解答此题的关键是熟知燃烧食物使相同量的水，上升的度数越高，含的能量越多。
6.【答案】D
【解析】全身的组织细胞每时每刻都在进行呼吸作用，呼吸作用是一个消耗氧气，分解有机物，释放能量的过程，与此同时，还释放出二氧化碳，故D符合题意。
【分析】本题考查呼吸作用发生的场所，为基础题，熟记即可，细组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下，在线粒体将内的有机物氧化分解，释放出能量，并产生大量的二氧化碳。
三、练中考
7.【答案】B
【解析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。
【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。
8.【答案】B
【解析】人体内的组织细胞中，在线粒体上，每时每刻在进行着分解有机物，释放能量的过程，在分解有机物的同时，消耗氧气，释放二氧化碳，可见B符合题意。
【分析】本题考查能量的释放，解答此题需要熟知：有机物分解，释放能量，产生二氧化碳的部位在人体内的每一个活的组织细胞。
9.【答案】B
【解析】根据题意：该男子每天从食物中获得的能量是：100克×17.15千焦/克+500克×17.15千焦/克+100克×38.91千焦/克=14181千焦，而他需要每天消耗的能量约为15 100 kJ，摄取的能量14181千焦低于消耗的15 100千焦，因此他需要分解体内原先储备的营养物质来满足身体对能量的需要，经过3个月后，他的体重要减少，故B符合题意。
【分析】本题考查人体内能量的释放，需要熟记：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，糖类的热价是17.15千焦/克，蛋白质的热价是17.15千焦/克，脂肪的热价是38.91千焦/克。
四、练素养
10.【答案】（1）沸腾 （2）C （3）8 400 （4）8 518
【解析】（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水要适量（20毫升），水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现沸腾现象，从而造成较大的误差。
（2）火焰熄灭时，还有余热，此时若及时计数，会导致数据偏低，A不符合题意；核桃仁灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B不符合题意；温度计显示的温度不再升高时，说明不再有热量产生，此时记录数据比较科学，C说法正确，C符合题意。
（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量．测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量：4.2焦×20毫升×10=8 400焦。
（4）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，即（8400+8544+8610）÷3≈8518
【分析】本题考查科学探究的一般步骤，注意事项，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，需要注意的是，有些实验中，为了尽量减少实验结果的误差，必须要设置重复实验。