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第二节 旅游开发中的环境保护
第四章 旅游开发与保护
新课学前预览
情景导入
山西平遥古城是我国29处世界文化遗产之一，城墙始建于公元前827年～前782年，当时为夯土筑成。
公元1370年在旧城基础上改筑为砖石城墙,城墙高12米,周长6.4千米,墙顶宽3～6米.2011年接待游客量达到115.32万人次，门票收入超过10016万元.
2008年10月17日14时30分左右,山西平遥古城南城墙突然坍塌,倒塌宽度达到17米.据现场目击者称,倒塌部分附近墙面亦出现较大裂缝.
此次倒塌部分在平遥古城南瓮城的最南端，
倒塌原因主要有两个：该段墙根是低洼地，极易积水，墙体侵蚀严重，倒塌时，附近仍有积水；清末时曾对该段墙体进行过修缮，从倒塌现场看，墙体中的土并没有进行夯实处理，土质疏松，并且与老城墙的衔接处不牢固，由于有城墙砖的包裹，此前并没有发现。
【思考】 平遥古城城墙为什么会倒塌？
目标定位
课标要求
1.旅游与景区建设对地理环境的影响。
2.旅游开发过程中的环境保护措施。
学习目标
1.了解旅游开发中出现的环境问题及其危害。
2.了解旅游环境容量的概念、分类。
3.掌握旅游环境保护的具体措施。
基础梳理 自学导引
一、旅游开发中的环境问题
内 容 表 现
对自然环
境的破坏 ①环境污染:空气污染、水污染、土壤污染、____污染;②对_____的危害;③开发建设和游人对_________、自然资源的破坏;④对_____效果的破坏
对社会环
境的破坏 ①对_________文化的破坏;②对__________的破坏;③旅游热点地区过度________造成的一系列城市问题
噪声
生物
地表环境
视觉
传统社区
文物古迹
城市化
二、旅游环境容量
1.定义：简称旅游容量，或称______________，是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的_____________。
旅游承载能力
旅游活动量
最大
最适
满意程度
最佳
科学依据
可持续发展
思考
1．旅游环境容量和旅游极限容量有什么区别？游客达到或接近旅游极限容量，会对旅游地或旅游资源产生极大的破坏吗？
【提示】 旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量，它指无害于旅游开发地域可持续发展的旅游活动量，
该概念包含两层含义：(1)无害；(2)可持续，即不对环境产生影响或者对环境的影响在其自我调节范围之内。旅游极限容量指旅游开发地域所能容纳最大的旅游活动量。旅游极限容量是旅游环境容量的一种，旅游活动接近或达到旅游极限容量对旅游地所产生的影响也应该在其环境承受范围之内。
三、旅游环境保护
1.旅游开发中的_________和相关政策、法规的制订。
2.建设各种___________。
3.普及_____________教育。
4.禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程。
环境立法
环境保护区
旅游环境保护
5.提倡“_____”旅游六要素，即餐饮、住宿、交通、游览、商品、娱乐都不造成_________和_______________，实现物质和能量的可循环利用。
绿色
环境污染
生态环境退化
思考
2．旅游活动中的环境问题与旅游开发中的环境问题一样吗？
【提示】 旅游活动中的环境问题是旅游者在旅游活动过程中，由于旅游者的个人素质、行为习惯或者人类正常活动(如呼吸、光照等)给旅游环境带来的负面影响。
其中，既有旅游者有意无意的行为造成的，也有旅游管理部门调控不当而导致的。而旅游开发中的环境问题则是指在旅游资源开发过程中以及开发后给旅游环境带来的负面影响，它侧重“开发”一词，主要包括对自然环境的负面影响和对社会环境的负面影响等。
图表解读
读教材P57图4.5 旅游活动中的环境污染，完成下列问题。
(1)从图中看,游客会对旅游地产生哪些污染？
(2)除此之外还会产生哪些问题？
提示：(1)固体废弃物污染。
(2)汽车尾气、噪声、危害生物、危害文物古迹、冲击当地文化等。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游开发中的环境问题及其危害
1.旅游开发对自然环境的破坏
旅游开发对自然环境的破坏包括环境污染、对生物的危害、对地表环境和自然资源的破坏以及对视觉效果的破坏等。如下表所示：
旅游环境问题 成 因 危 害
环境污染 旅游交通、食宿和游览活动所产生的废气、废水、垃圾以及噪声等 破坏旅游环境，危害旅游区居民和旅游者的健康
对生物的危害 捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线 生态失衡、生物多样性减少甚至导致某些珍稀物种灭绝
对地表环境、自然资源的破坏 设计不周密，论证不全面的旅游开发建设 破坏旅游景观的和谐和旅游区的整体风貌
对视觉效果的破坏 建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施 破坏了优美和谐的自然风光
2.旅游开发对社会环境的破坏
旅游环境问题 成 因 危 害
对传统社区文
化的破坏 外来文化的强力冲击 使旅游地社区传统文化消亡，千百年的历史积淀可能毁于一旦
对文物古迹的
破坏 不文明的游客行为、过大的游客流量 造成对文物古迹不可逆转的破坏
城市化问题 旅游热点地区过度城市化 城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤
【误区警示】 旅游者正常的旅游活动，不会造成对旅游吸引物的磨损和破坏
这种认识是错误的。除了少数旅游者题刻、触摸、践踏等对旅游吸引物产生了直接的磨损和破坏外，旅游者的呼吸、汗水、拍照等，也会使旅游吸引物受到破坏。
阅读材料，完成下列各题。
环地中海地区是世界著名旅游带，每年游客超过2亿人。土地沙化、水源污染、濒危物种生存空间受挤压的现象严重。预计到2020年，环地中海游客将达到3.5亿人。西班牙、希腊、土耳其、摩洛哥等国的海岸将受到更为严重的环境问题的威胁。
例1
(1)环地中海地区发展旅游业带来哪些环境问题？
(2)该地区环境问题的产生与旅游环境容量之间有怎样的关系？请结合材料分析。
【解析】 本题综合考查旅游带来的环境问题、环境容量、环境保护等问题。解答本题应注意以下几点：①环地中海地区旅游人数多，环境压力大；②游客人数超过旅游环境容量必然导致生态恶化，旅游资源遭到破坏。
【答案】 (1)水源污染、土地沙化、物种灭绝、过度城市化等。
(2)环地中海地区游客超过旅游极限容量，造成了严重的污染和资源、地表环境的破坏，且这种破坏的规模还在不断扩大。
探究二 旅游环境保护的策略、措施及实施主体
旅游环境保护
措施 实施主体 具体措施 相关说明
法律
法规 立法机关 健全旅游环境保护法规 是旅游环境保护的重要措施。我国已经做了大量的旅游立法工作，各级政府在有关旅游发展的政策中也有许多环境保护的条款
编制旅游开发规划中的环境保护法规
旅游环境保护
措施 实施主体 具体措施 相关说明
工程
建设 政府 建设排污处理设施 是解决旅游开发中环境问题的有力举措。我国各级政府部门已经建立的大批自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等，对旅游环境保护起到了积极的作用
旅游研究专家和政府 建设各种环境保护区
旅游开发商和经营者 禁止破坏生态环境和文化环境的工程 近年来，我国各地已经拆除了一些旅游地的违章房屋和设施
旅游
项目
评价 旅游开
发商和
经营者 评定旅游环境容量 国家和各级政府在旅游资源开发时要根据当地实际情况准确评定当地旅游环境的合理容量，并客观评价旅游资源开发过程中以及旅游活动开展过程中可能对环境造成的不良影响
旅游研
究者 评价旅游开发的环境影响
旅游环境保护
措施 实施主体 具体措施 相关说明
旅游
环保
教育 政府 倡导绿色旅游 要在旅游开发的整个过程中，提倡绿色旅游六要素，不造成环境污染和生态退化，实现物质和能量的可循环利用，“三废”要无害化、资源化处理
教育专家 普及旅游环境保护教育 人们不论职位高低、年龄大小都要接受旅游环境保护教育，成为具有现代意识的新游客
读下图，完成(1)～(2)题。
(1)甲、乙两图反映的旅游活动中的环境问题分别是( )
A．环境污染、生态破坏
B．过度城市化、环境污染
例2
C．生态破坏、对视觉效果的破坏
D．环境污染、对文物古迹的破坏
(2)解决这些环境问题，可采取的措施是( )
①加强对旅游者的宣传教育
②为了保持良好的环境,应该限制发展旅游业
③适当控制旅游规模，使其与旅游区的环境承载量相适应
④旅游部门制订相应的措施和规定
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】 旅游开发对自然环境的破坏包括环境污染、对生物的危害、对地表环境和自然资源的破坏、对视觉效果的破坏；旅游开发对社会环境的破坏包括对传统社区文化的破坏、对文物古迹的破坏及过度城市化造成的城市问题。
解决旅游活动中产生的环境问题，可采取的措施包括环境立法和相关政策、法规的制订，建设各种环境保护区，普及旅游环境保护教育，“提倡绿色”旅游六要素等。
【答案】 (1)D (2)D
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第一章 现代旅游及其作用
知识体系构建
高考真题赏析
考情分析
1.命题常以现代旅游的新形式：假日旅游、生态旅游、特色旅游、太空旅游、自助旅游等作为切入点，考查旅游相关知识及所在地区的区域地理特征。
2.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用，关注旅游的积极意义和消极影响。
真题导航
(2011·高考江苏卷节选)下图为海南岛旅游资源分布图。读图回答问题。
例2
2010年1月4日，国务院确立了将海南岛建设成国际旅游岛的国家战略，其对海南发展的作用有__________________________。
在国际旅游岛建设中，环境保护方面应注意______________________________________。
【解析】 从可持续发展即经济、社会、生态持续角度分析。
【答案】 推动区域经济发展；促进社会文化繁荣 生态系统保护；环境污染防治
(2011·高考北京卷节选)中国共产党成立90年来，经过不懈探讨与奋斗，取得了辉煌的成就。读下图，结合所学知识，回答问题。
例2
在经济和社会文化两方面中任选其一，简述发展红色旅游的作用。
【解析】 本题主要考查旅游的作用。注意红色旅游主要是针对国内旅游而言，经济作用不包括增加外汇收入的作用。社会作用主要体现在就业方面，文化作用主要体现在文化交流和保护方面。
【答案】 经济方面：带动相关产业(行业)发展，增加税收和回笼货币，促进区域经济发展。
社会文化方面：增加就业机会，提高生活质量，促进文化交流，促进历史遗存保护。
(2010·高考天津文综卷)红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，林中栖息着多种鸟类。广西红树林分布区被列为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树林正作为旅游资源被适度开发。
读图回答问题。
例3
(1)有红树林分布的沿岸地区遭受特大风浪袭击后，经济损失较小，红树林所起的作用是________。
(2)保护区管理部门在红树林景区为游客提供望远镜，或修建浮桥。请从旅游景区三要素来简要评价这种做法。
【解析】 第(1)题，从题干信息“遭受特大风浪袭击后，经济损失较小”，
看出红树林的主要作用是减小风浪，保护堤岸。第(2)题，旅游景区三要素包括旅游资源(自然、人文)、旅游者、旅游服务业。回答时可从正反两个角度分析，要注意观点的科学性。
【答案】 (1)减小风浪，保护堤岸
(2)景区的吸引物(红树林或旅游资源)：
较好地保护红树林及生态环境(红树林及生态环境仍会遭到破坏)；旅游者(游客)：提高了游客的观赏质量(游客不能接近红树林，影响了观赏效果)；景区的服务业(保护区管理部门)：合理利用了红树林作为旅游资源的价值，增加了收入(应更好地保护红树林，不应片面追求经济效益)。(每方面可以从正、反任何一角度评价，只要合理即可)
章末综合检测
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第三节 我国的旅游资源
第二章 旅游资源
新课学前预览
情景导入
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。它包括“世界文化遗产(含文化景观)”“世界自然遗产”“世界文化与自然遗产”三类。
【思考】 你知道我国有哪些世界遗产吗？
目标定位
课标要求
在地图上指出我国的“世界自然与文化遗产”，举例说出其重要性。
学习目标
1.理解我国旅游资源丰富的原因，能举例说明我国丰富的旅游资源。
2.了解我国的世界遗产,能举例说出其重要价 值.
基础梳理 自学导引
一、丰富多彩的旅游资源
自然环境
2.我国的自然旅游资源和人文旅游资源
旅游资源类型 自然旅游资源 人文旅游资源
最为
重要 山水风光 古代文化艺术宝藏和风土民情
名山 水景 文化艺术 风土民情 其他
举例 五岳名山、______________、黄山等 杭州____、苏州无锡_____、台湾________ 万里长城、_________、北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林、敦煌壁画 汉族春节、傣族______、彝族______、蒙古族______大会 现代工程建筑、特色________、地方土特产和工艺品、中医和养生之道、菜肴
_________、桂林山水
四大佛教名山
西湖
太湖
日月潭
长江三峡
京杭运河
泼水节
火把节
那达慕
小镇风光
3.红色旅游资源
(1)概念：红军长征时期、_________时期、解放战争时期留下的重要革命纪念地、______及其所承载的_________。
抗日战争
纪念物
革命精神
(2)意义
民族精神
脱贫致富
革命传统
放松身心
思考
1．我国旅游资源丰富的原因是什么？
【提示】 (1)我国自然旅游资源丰富的原因：我国地域辽阔,五种地形类型齐全,地貌、气候复杂多样,生物种类繁多,多名山大川.
(2)我国人文旅游资源丰富的原因：我国是四大文明古国之一,历史悠久,文化源远流长,有许多珍贵的历史文物、古迹和著名的古代建筑工程.
二、我国的世界遗产
1.状况：我国于_____年加入联合国《世界遗产公约》，截止到2010年8月已有40个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于______和_______，居世界第三位。
1985
西班牙
意大利
世界文化与自然遗产
3.开发与保护
我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国旅游业的发展，在开发时要加强对它们的保护。
思考
2．泰山为什么能够成为我国第一个世界文化与自然遗产？
【提示】 泰山具有科学价值较高的地质构造,多样的地貌景观,罕见的气象景观,丰富的生物资源.泰山自古以来就被誉为名山,受到皇家和百姓的尊崇,留下了丰富的历史文化遗存,这一点跟其他名山相比是独一无二的.
图表解读
读教材P27图2.17 西安秦始皇陵兵马俑，回答下列问题。
(1)秦始皇陵兵马俑位于哪个省份？
(2)秦始皇陵兵马俑有何价值？
(3)秦始皇陵兵马俑从旅游角度看有何价值？
提示：(1)陕西省。
(2)兵马俑的塑造，是以现实生活为基础而创作，艺术手法细腻、明快，在艺术史上具有很高的价值。
(3)历史文化价值。
课堂互动 释疑解惑
探究一 我国部分著名的自然和人文旅游资源
类型 名称
自然景观 地文景观 五大连池(黑)、武陵源(湘)、武夷山(闽)、黄龙(川)、天涯海角(琼)
天象与气
候景观 春城昆明(云)、吉林雾凇(吉)、泰山日出(鲁)、巴山夜雨(川)、黄山云海(皖)
水域风
光景观 北戴河、白洋淀(冀)、壶口瀑布(晋、陕)、黄果树瀑布(贵)、漓江(桂)
生物景观 香山红叶(京)、青海湖鸟岛(青)、椰林风光(琼)、坝上草原(冀)
综合景观 长白山天池(吉)、博格达峰(新)、西双版纳(云)、大理苍山洱海(云)、九寨沟(川)、锡林郭勒草原(内蒙古)
类型 名称
人文景观 古建筑
景观 清西陵(冀)、平遥古城(晋)、武当山古建筑群(鄂)、岳阳楼(湘)、丽江古城(云)
人文活
动景观 安塞腰鼓(汉)、晒佛节(藏)、芦笙节(苗)
历史文
化名城 沈阳、天津、银川、延安、开封、南京、南昌、广州、武汉、遵义、昆明、扬州
文化艺
术景观 孔府、孔林、孔庙(鲁)、云冈石窟(晋)、龙门石窟(豫)、大足石刻(渝)、乐山大佛(川)、敦煌莫高窟(甘)
综合景观 北京、拉萨、苏州、曲阜、西安、成都、桂林、避暑山庄、洛阳
（知识拓展）(1)我国的著名旅游资源
自然风光：长江三峡、桂林山水、黄山、日月潭、西湖、长白山天池、“天涯海角”。
古代文化艺术宝藏：万里长城、秦陵兵马俑、明孝陵、避暑山庄、龙门石窟、敦煌莫高窟、布达拉宫。
革命纪念地：广州、武汉、南京、上海、南昌、井冈山、遵义、延安、北京。
十大风景名胜：北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山水、苏州园林、杭州西湖、台湾日月潭。
纳入“人与生物圈”自然保护区：吉林长白山、四川卧龙、广东鼎湖山、贵州梵净山、福建武夷山、内蒙古锡林郭勒草原、湖北神农架、新疆博格达峰、江苏盐城、云南西双版纳。
(2)我国旅游资源的地域分异
旅游资源的地域分异 旅游资源的特点
东西向差异(以大兴安岭—燕山山脉—鄂尔多斯高原—六盘山山脉—青藏高原东缘一线为界) 东部 自然旅游资源清新秀丽，人文旅游资源一般以汉族文化为特色
西部 自然旅游资源一般雄伟粗犷，人文旅游资源则以少数民族文化为特色
旅游资源的地域分异 旅游资源的特点
南北向差异 西部(以昆仑山脉和祁连山脉为界分为南、北两部分) 南部 青藏高原地区地势高峻，气候寒冷，藏族文化特点突出
北部 北部的新疆、内蒙古地区，以干旱气候为特性，多为大漠和绿洲，绿洲文化突出
东部(以秦岭—淮河一线为界分为南、北两部分) 南部 多丘陵山地，水、热充沛，气候条件较好，自然景观以“秀”为特色，人文旅游资源中的民居建筑、私家园林、田园风光等也具有“秀”的特点
北部 植物景观和水体景观逊色于南部，但东北平原和黄土高原等自然景观则雄冠全国，人文旅游资源中巍峨的宫殿、宏大的陵墓、气派的皇家园林给人以“雄”的感受
晒佛节是西藏、青海、甘肃、四川、云南等省区藏族人民的传统宗教节日,大都在藏历二月初、四月中旬或六月中旬举行,具体日期各地不尽相同.届时,各地寺庙将寺内珍藏的著名巨幅布画和锦缎织绣佛像取出,或展示于寺庙附近晒佛台,或山坡,或巨岩的石壁之上.这些巨幅布画和锦缎织绣佛像,做工精致、色泽鲜艳,艺术价值很高,有的还是国家的国宝,展示出来令群众观瞻,观瞻者成千上万.
例1
据此回答下列问题。
(1)晒佛节的价值主要体现在( )
A．经济价值 B．美学价值
C．历史文化价值 D．科学价值
(2)我国不仅有晒佛节等丰富的人文旅游资源，还有众多的自然旅游资源。将下列图中地理事物和现象的代号按所属的景观分类填入表中相应的空格内。
自然景观 人文景观
地文
景观 水域风光 生物景观 天象与气候景观 建筑与设施 人文活动
(3)我国的自然旅游资源以________最为重要,我国的人文旅游资源以________最为重要。
(4)将下列我国重点旅游点所在的省级行政区名称填入表中的空格内。
重点旅
游点 秦陵兵马俑 九寨沟 避山庄暑 张家界 敦煌
省区名称
【解析】 本题主要考查我国丰富的旅游资源及其分布和价值。解答本题关键抓住以下几点：(1)熟悉我国主要旅游景点的分布及分类。(2)人文旅游资源更突出表现其历史文化价值。
【答案】 (1)C
(2)自左向右：B F D A E C
(3)山水风光 古代文化艺术宝藏和风土民情
(4)
重点旅
游点 秦陵兵马俑 九寨沟 避暑山庄 张家界 敦煌
省区名称 陕西 四川 河北 湖南 甘肃
探究二 我国的世界遗产
截至2011年6月，我国被列入《世界遗产名录》的共达41项。
1.世界文化遗产(共29处)
项目 所在省级行政单位 简要说明
长城 河北至甘肃 世界上最大的古代防御工程
项目 所在省级行政单位 简要说明
明清皇宫 北京、辽宁 建筑面积最大的古代皇宫，体现了中国古代皇家建筑布局和东方木结构建筑的特色
颐和园 北京 中国古代最典型的皇家园林
天坛 北京 中国规模最大的坛庙建筑群
项目 所在省级行政单位 简要说明
周口店北京人遗址 北京 1929年首次发现完整的古人类头盖骨化石的考古发掘点
明清皇家陵寝(明孝陵、明十三陵、明显陵、清东陵、清西陵、盛京三陵) 江苏、北京、湖北、河北和辽宁 中国规模最大、保存最完好的古代帝王陵墓群
承德避暑山庄及其周围寺庙 河北 中国规模最大的皇家园林和皇家寺庙建筑群
曲阜孔庙孔林孔府 山东 孔子的祭祀庙宇、世袭住宅和墓地
项目 所在省级行政单位 简要说明
拉萨布达拉宫历史区(布达拉宫、大昭寺、罗布林卡) 西藏 西藏最大的王宫和重要寺庙
秦始皇陵及兵马俑坑 陕西 中国第一位皇帝的陵墓
莫高窟 甘肃 以盛唐壁画艺术、丰富的古代佛教文物著称的佛教石窟寺
登封天地之中建筑群 河南 中国时代跨度最长，建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群
云冈石窟 山西 以北魏时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺
项目 所在省级行政单位 简要说明
开平碉楼与村落 广东 广东省第一处世界文化遗产
龙门石窟 河南 以唐宋时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺
大足石刻 重庆 以唐宋特别是南宋时期雕刻艺术风格为主的佛教石刻群
苏州古典园林 江苏 中国最著名的园林城市
平遥古城 山西 以古代银行业(票号)而兴盛的保存完整的明清古城
项目 所在省级行政单位 简要说明
丽江古城 云南 以纳西族木府为核心的保存完整的高原古城
皖南古村落——西递、宏村 安徽 充分体现徽派建筑艺术的明清古代民居
青城山——都江堰 四川 道教名山、道教发源地和中国古代著名水利工程
武当山古建筑群 湖北 道教名山，有中国规模最大的道教建筑群
项目 所在省级行政单位 简要说明
中国高句丽王城、王陵及贵族墓葬 吉林 兴于西汉末年，盛于公元4～6世纪，亡于7世纪中叶的高句丽王城遗址及墓葬群
五台山 山西 中国四大佛教名山之首
庐山国家公园 江西 临长江、依鄱阳湖，占尽地利，云飘雾漫，又是著名的避暑胜地
安阳殷墟 河南 中国发现的最早古都遗址
项目 所在省级行政单位 简要说明
澳门历史城区 澳门 建筑同时承载了东西方文化的特点
土楼 福建 独特的建筑风格和历史文化著称于世。世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑
杭州西湖 浙江 是中国历代文化精英秉承“天人合一”哲理，在深厚的中国古典文学、绘画美学、造园艺术和技术传统背景下，持续创造“中国山水美学”景观设计最经典作品
2.世界自然遗产(共8处)
项目 所在省级行政单位 简要说明
武陵源风景名胜区 湖南 以奇特的砂岩峰林地貌而享誉中外
九寨沟风景名胜区 四川 亚热带山地，喀斯特地貌，湖、瀑错落，人入其间，有脱尘忘俗之感
黄龙风景名胜区 四川 以石灰岩为主形成的山地喀斯特地貌风景
云南三江并流保护区 云南 保存完好的亚热带高山深谷自然生态系统
项目 所在省级行政单位 简要说明
四川大熊猫栖息地 四川 包括卧龙、四姑娘山、夹金山脉，面积9245平方千米
中国南方喀斯特 云南、贵州、广西 包括云南石林、贵州荔波、重庆武隆，有着多样的喀斯特地貌
三清山 江西 国家重点风景名胜区。景区内千峰竞秀、万壑奔流、古木茂盛、珍禽栖息。同时又是一座具有1600余年历史的道教名山
中国丹霞 广东、湖南、福建、贵州等六省 集地质多样性、地貌多样性、生物多样性及景观珍奇性于一体的杰出代表
3.世界文化与自然遗产(共4处)
项目 所在省级行政单位 简要说明
泰山 山东 东岳，有“五岳独尊”之誉
武夷山 福建 以风景奇秀、生物种类丰富而著称，素有“武夷奇秀甲东南”之说
黄山 安徽 风光秀绝，气势恢宏，并具多处名山特色
峨眉山——乐山大佛 四川 佛教名山，普贤菩萨道场，素有“峨眉天下秀”之说。乐山大佛高71米，是世界上最高的石佛像
(知识拓展)我国的世界非物质文化遗产
非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等；以及文化空间，范围包括：口头传统和表述；表演艺术，包括戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等；
社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺技能；与上述表现形式相关的文化空间。至2010年底，我国已有26项，包括昆曲(2001年确定)、古琴艺术(2003年确定)、新疆维吾尔木卡姆艺术(2005年确定)、蒙古族长调民歌(2005年确定)、中国蚕桑丝织技艺、剪纸、妈祖信俗等。
图甲是旅游景观图，图乙是我国部分区域图，读图完成各题。
例2
(1)图甲中景观a地貌类型属于________地貌；景观b位于我国的________(地形区)地区，岩石类型属于________。
(2)图甲中四幅景观图属于“世界文化与自然遗产”的是________(填字母)，位于图乙所示区域的有________(填字母)。
(3)黄山作为世界遗产，从自然和审美的角度看，代表( )
A．中华民族的悠久历史和灿烂文化
B．一类地质地貌中最重要的历史演化过程
C．一类景观的形态美、艺术美
D．一类景观的经济价值和历史文化价值
(4)申报世界遗产最重要的意义是( )
A．开发利用旅游资源
B．体现旅游资源的价值
C．体现国家、民族的富饶
D．保护资源与环境
【解析】 第(1)题，景观a为我国著名的广西漓江，是典型的喀斯特地貌；景观b为安徽黄山，典型的高山花岗岩地貌。
第(2)题，结合世界遗产类型与分布，可知黄山为世界文化与自然遗产；c苏州园林、d东方明珠电视塔都位于图示区域。第(3)题，从自然和审美角度来讲，我国的世界自然遗产都代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程。第(4)题，我国申报世界遗产不只是考虑旅游资源的开发，更重要的是考虑对它们的保护。
【答案】 (1)喀斯特 长江中下游平原 岩浆岩(侵入岩)
(2)b cd (3)B (4)D
实战演练 轻松闯关
本部分内容讲解结束
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本章优化总结
第五章 做一个合格的现代游客
知识网络构建
高考真题赏析
考情分析
1.随着社会的进步，旅游活动也空前高涨，高考对于旅游活动设计、安全方面的考查也将占越来越大的比重。考查方向主要是结合重点、热点问题及其出现的地区考查旅游的基础知识和基本能力，
题目难度不大，但考查的内容会比较全面，需要对旅游设计、安全有全面的认识。
2.信息呈现方式有区域图、剖面图、曲线图、柱状图和文字、表格等形式。
3.今后旅游内容的考查各省区仍然会延续以前的考查模式，考查仍将结合重大的热点、重点问题及其区域背景展开。
真题导航
(2011·高考江苏节选)下图为海南岛旅游资源分布图。读图回答问题。
例1
(1)东寨港红树林保护区和尖峰岭国家森林公园属于旅游资源类型中的________旅游资源，其旅游价值有美学价值、经济价值、康体娱乐价值和____________价值。
(2)从海口到三亚景区的①②③三条线路中，________线路最受欢迎，原因是__________。
【解析】 第(1)题，旅游资源包括自然旅游资源和人文旅游资源。第(2)题，结合各线路景点的数量、长度及景点组合状况分析。
【答案】 (1)自然 科学
(2)① 景点数量多；空间组合好；线路较短
(2011·高考山东卷)位于亚热带季风区的某海岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集，大部分消费品需依靠岛外补给，国际交通依赖航空，游客多需提前预订行程。下图为该岛旅游景点分布示意图。读图回答下列问题。
例2
(1)某国际旅游团到该岛进行一日游，在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识，分析路线一的优势。
(2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。
【解析】 本题主要考查旅游活动的设计与开发条件评价。旅游活动设计要考虑旅游目的地的旅游资源的价值、景点的类型、线路长短、旅游安全等内容。
该岛人口密集，大部分消费品依靠岛外补给，说明该岛环境容量有限。国际交通依赖航空，旅客多需提前预订行程，表明该岛对外交通方式单一。
【答案】 (1)旅游资源类型多样；景点组合好，旅游价值较高；旅游线路短(交通用时少，游览时间相对较多)。
(2)海岛旅游环境容量有限;对外交通方式单一.
章末综合检测
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第二节 现代旅游对区域发展的意义
第一章 现代旅游及其作用
新课学前预览
情景导入
曲阜是我国的历史文化名城，是中华民族始祖先皇古帝的发祥地，殷商故都，周、汉鲁国都城，春秋末期著名思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡。
她以其悠久的历史文明和灿烂的东方古文化而闻名中外，在中国漫长的封建社会里，一直是人们心中的圣地名城，被西方人誉为“东方耶路撒冷”。
【思考】 旅游业给曲阜
市的社会经济发展带来哪些影响？
目标定位
课标要求
阐明旅游业的发展对社会经济、文化的作用.
学习目标
1.了解旅游业被称为“朝阳产业”的原因。
2.理解旅游业对经济发展的拉动作用，同时能辩证的看待旅游业对经济的影响。
3.掌握旅游业对促进社会文化繁荣的具体表现，理解旅游业的发展与社会文化繁荣的关系.
4.掌握旅游业对区域环境产生的有利与不利的影响，理解旅游业的发展与区域环境的关系.
基础梳理 自学导引
一、拉动经济发展
1.旅游业：与______相关的经济部门形成的产 业。
旅游
国民经济
经济支柱
3.主要表现
作用表现 原因 案例
增加国家________ 发展________，在世界范围内造成了国民收入的再分配，增加旅游接待国的________ 西班牙、瑞士等国是旅游强国
回笼货币，_______ _________是一项消费活动，可回笼消费资金，减轻______________，刺激旅游者新的需要，促进生产发展 假日旅游促进经济的发展
外汇收入
国际旅游
国民收入
稳定市场
国内旅游
商品市场的压力
作用表现 原因 案例
带动相关产业的发展 旅游业的发展建立在__________________的基础之上；旅游业的发展为相关行业提供广阔的_________ 旅游业是“一业依百业”“一业带百业”的行业
促进________的发展 旅游业可因地制宜地发展，且具有强大的关联带动作用 旅游扶贫
物质资料生产和发展
市场需求
区域经济
4.旅游业的不稳定性：旅游需求受各种因素的影响，其中有些因素不是本国本地区所能控制的。
图表解读
读教材P2表1.1 部分国家国际旅游收入及其与国内生产总值、出口总额之比(2002年)，完成下列问题。
(1)国际旅游收入占国内生产总值比重最高的是哪个国家？
(2)国际旅游收入占出口总额的比重最高的是哪个国家？
(3)从图中你可以得出什么结论？
提示：(1)国际旅游收入占国内生产总值的比重，最高的是泰国(6.2%)。
(2)国际旅游收入占出口总额的比重，最高的是埃及(80%)。
(3)国际旅游已经成为一些国家的重要经济收入来源。
二、促进社会文化繁荣
1.主要表现
作 用 表 现 原 因
促进________和生活质量的提高 _________、陶冶情操 旅游活动是超出人类生存需要和基本发展需要的高级消费形式
增加生活阅历，对人生活产生积极影响
提供大量________ 旅游业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会 旅游业是_____密集型的产业，且综合性和关联性很强
国民素质
增长见识
就业机会
劳动
作 用 表 现 原 因
促进文化交流 消除一些社会、民族偏见 旅游具有涉外性特点，文化是一个国家或地区重要的旅游资源
促进民族文化精华的提炼，使民族文化更具有____________
促进民族文化与外来文化______
特色和吸引力
融合
2.不利影响
①社会秩序：___________拥挤，工作、生活不便。
②文化价值：失去本身的___________价值。
公共场所
传统文化
思考
1．云南省发展文化特色旅游的最有利条件是什么？
【提示】 云南省生活着26个民族，各民族人民在历史发展的长河中，创造了各自特色鲜明、多姿多彩的民族文化，这正是云南省发展文化特色旅游的最有利条件。
三、影响区域环境
1.旅游业与环境的关系：_____是旅游业的基础，旅游业需要保护_________，这也是对潜在的旅游业进行投资。
2.积极影响：促进_________，为自然资源的保护提供_______，促使保护环境的行政法规和规划措施的出台。
3.负面影响：旅游与环境的关系处理不善会使环境_______。
环境
旅游资源
环境保护
推动力
恶化
思考
2．在旅游区内，我们经常可以看到许多有关环保的标语，这说明旅游与环境的关系是怎样的？
【提示】 旅游与环境存在着极其密切的关系，旅游资源是区域环境的组成部分，而自然风光和历史遗产是构成旅游资源的主体，旅游业以旅游资源为基础，保护旅游资源就是保护区域环境。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游业拉动经济发展的表现
1.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入
2.发展国内旅游是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
3.带动相关产业的发展
原因← 带动发展 →行业
①旅游业的发展建立在物质资料生产和发展的基础之上；②旅游业的发展为相关行业提供广阔的市场需求 旅游业 交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品
4.促进区域经济的发展
（知识拓展）旅游对经济的拉动作用
读A、B、C、D四国某年有关旅游业的资料表，回答下列问题。
例1
国家 国际旅游收入/亿美元 出口总额/亿美元 国内生产总值/亿美元 国际旅游就业人口/万人 就业总人数/万人
A 150 300 1500 75 1500
B 120 400 1000 50 1000
C 200 1000 5000 300 15000
D 80 320 1000 95 950
(1)从表中可以看出，国际旅游收入占国内生产总值的比值最高的是__________国，达________%。反映出发展旅游业可以______。
(2)国际旅游收入占出口总额比重最高的是________国。反映出发展入境旅游能够____。
(3)国际旅游就业人数占总就业人数比重最高的是________国。反映出发展旅游业能够________。
(4)在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是________国。
(5)由此可知，旅游业的重要作用之一是促进________，并使之成为一些国家的重要经济支柱。
【解析】 解答本题的关键是分析资料表中的数据，既要注意到A、B、C、D四国的国际旅游收入与出口总额、国内生产总值的相互关系，
又要注意到国际旅游就业人数与就业总人数的相互关系。这份资料表反映了旅游活动能够促进经济的发展：①发展入境旅游，能够增加国家的外汇收入；②发展旅游业能够扩大就业；③发展旅游业可以促进国民经济的发展
【答案】 (1)B 12 促进国民经济的发展
(2)A 增加国家外汇收入
(3)D 扩大就业
(4)B (5)经济发展
探究二 旅游业对社会文化的影响
1.旅游业对社会文化的促进作用
旅游不仅是一种经济现象，也是一种重要的社会文化现象。旅游业在促进社会文化发展方面的作用如下：
旅游的作用 具体体现
促进国民素质和生活质量的提高 提高国民素质 旅途中的所见、所闻、所思，都是知识、经历的积累，对一个人的生活、工作和事业都会产生积极的影响
提高生活质量 各种各样的特色旅游受到旅游者的青睐，他们把旅游与提高生活质量、实现生命价值结合在一起
提供大量就业机会
旅游的作用 具体体现
促进文化交流与发展 通过旅游活动，不同国家和地区、不同民族、不同地域之间的科技与文化交流、商务往来更加广泛、频繁和深入，增进了彼此间的相互了解，扩大了文化的传播与交流，强化了民族的认同感 旅游业具有涉外性特点，旅游与文化交流有着密不可分的关系
旅游的文化交流作用，也推动了文化保护、艺术创作、文艺表演、文化商品、宗教与民俗、教育和科技等各项文化事业的建设和文化产业的发展
（知识拓展）旅游业对文化的作用还有另外两个方面，表解如下：
作用 表现 原因
满足精神文化需求 旅游可以休养生息，弥补消耗，恢复脑力和体力 旅游活动是超出人类生存需要和基本发展需要的高级消费形式
旅游可以扩大知识视野，体验和了解异地的文化，丰富精神生活
旅游可以增进对旅游地的了解，增加生活阅历，提高旅游者的文化素质
作用 表现 原因
促进传统文化的保护 传统文化是一个国家或地区重要的旅游资源。为了发展旅游业，许多原先几乎被人们遗忘的民间传统习俗和文化活动重新得到开发和恢复 传统文化是一个国家或地区重要的旅游资源
传统的手工艺品因市场需求的扩大重新得到发展
传统的音乐、舞蹈、戏剧等重新受到重视和发掘
濒临湮灭的历史建筑重新得到修缮与管理
2.旅游发展对旅游接待地社会文化环境的不利影响
（知识拓展）旅游对就业机会的影响
劳动密集旅游业，
关联很强也综合；
直接间接就业多，
发达发展略有别。
以下四幅图表现的是我国部分少数民族的民俗、节日活动。据此完成(1)～(2)题。
例2
(1)以下文化特色旅游项目与其民族对应正确的选项是( )
A．①—壮族 B．②—藏族
C．③—苗族 D．④—彝族
(2)文化特色旅游项目发展对旅游接待地文化环境的不利影响主要表现为( )
A．不同民族和文化接触增多，增加了一些社会、民族偏见
B．在原来民俗文化的基础上经整合而创新了一些新的文化特色旅游项目
C．民族文化与外来文化融合，民族文化的特色与吸引力下降
D．民俗、节庆、宗教活动作为旅游项目来开发，其本身的传统文化价值有所下降
【解析】 第(1)题，四幅图表示的民俗、节日活动与其民族对应顺序依次为：
上刀山—壮族，那达慕大会—蒙古族，泼水节—傣族，芦笙节—苗族。第(2)题，现代旅游发展对文化环境的影响体现在多个方面：文化交流可消除一些社会、民族偏见，促进相互了解；通过交流，既促进民族文化精华的提炼，使民族文化更具有特色和吸引力，也促进了民族文化与外来文化融合，同时也会给旅游接待地文化环境带来不利影响。
【答案】 (1)A (2)D
探究三 旅游发展与区域环境
1.如何正确认识旅游与区域环境的关系
首先要理清概念间的关系，区域环境包含着旅游资源，而自然风光、历史遗产属于旅游资源，图示如下：
其次要理清旅游与区域环境的关系，把它们形象地表示为：
2.旅游对环境具有保护作用
3.旅游与环境的关系处理不善会使环境恶化
下图所示是我国某省两个地区发展旅游良性循环和恶性循环出现的后果，读图完成下列各题。
(1)将以下备选答案填入相应的空格内：
例3
①旅游区布满废弃物，环境被破坏 ②引进新的技术和工艺 ③用古文物换取外汇，文化遗产流失 ④旅游者和当地居民发生冲突 ⑤旅游资源枯竭，环境恶化 ⑥优化产业结构 ⑦提高地方产品的知名度 ⑧促进经济快速发展
A________，B________，C________，D________，
E________，G________，F________，H________。
(2)某省两地发展旅游业出现的良性循环和恶性循环给我们的启示是(双选)( )
A．人类与环境之间是对立统一的关系
B．控制人口数量增长是协调人类与环境关系的首要问题
C．提高人口素质是协调人类与环境关系的重要问题
D．发展旅游业必须由当地居民投资
下图所示是我国某省两个地区发展旅游良性循环和恶性循环出现的后果，读图完成下列各题。
【解析】 本题意在考查发展旅游业对社会、经济、文化、环境的正面和负面影响，仔细分析框架图中各项内容之间的因果关系，结合提供的选项进行解答。如果当地环保意识和文化意识较强，
善于引进新的技术和工艺，能够优化产业结构，延长产业链，提高地方旅游产品的知名度，促进经济快速发展；经济发展了更有利于引进新的技术和工艺，更利于优化产业结构，形成良性循环，实现可持续发展，反之，则形成恶性循环。
人类与环境之间是对立统一的关系，提高人口素质是协调人类与环境关系的重要问题。
【答案】 (1)② ⑥ ⑦ ⑧ ① ③ ④ ⑤
(2)AC
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第二节 参与旅游环境保护
第五章 做一个合格的现代游客
新课学前预览
情景导入
登山爱好者弃物弄脏珠峰，
志愿者3天扫出8吨垃圾
位于喜马拉雅山中段西藏定日县的珠穆朗玛峰，与南极、北极并称为“世界第三极”。在多数人心里，她是圣洁的“女神”，拥有与世隔绝的洁净与清冷。然而，科学家对珠峰考察和观测的结果显示，珠峰上的降雪中含有微量的DDT、铅等有害成分，而且浓度越来越高。事实上，从20世纪50年代起，随着珠峰攀登热的逐年升温，
越来越多的废弃物给珠峰脆弱的生态环境带来了不可忽视的影响。而令人震惊的是，污染了“世界第三极”——珠峰的人，恰恰正是一批批热情的登山爱好者。
【思考】 看到以上材料，大家都会心痛。假如你是即将去珠峰探险的旅游者，你将如何处理自己所产生的生活垃圾，以不愧于生态旅游者的称号？
目标定位
课标要求
旅游中的环境问题及生态旅游。
学习目标
1.了解旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响。
2.掌握生态旅游的行为规范。
基础梳理 自学导引
一、旅游环境的问题
1.旅游者合理行为的意义
2.旅游中的环境问题：_________、环境污染、对____________的冲击。
思考
1．对石刻、雕塑、壁画等人文景观，在开发与保护之间最重要的是什么？为什么？
【提示】 最重要的是保护；它们是我国重要的、不可再生的人文旅游资源，一旦破坏，所造成的损失几乎是无法补救的。
环境破坏
正常社会秩序
二、做个生态旅游者
1.生态旅游的特点及功能
(1)定义：具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
(2)特点：认识自然、保护__________ 。
(3)功能：观光、_____、休闲、科考、探险和__________等。
生态环境
度假
科普教育
2.生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。
3.我国生态旅游的对象
(1)自然景观。
(2)与自然和谐的__________ 。
文化景观
思考
2．从旅游者角度来说，应该如何认识生态旅游？怎样做才可以成为生态旅游者呢？
【提示】 具有爱护旅游资源和环境的意识，并能主动参与旅游环境保护；只要以了解当地的文化与自然知识为目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，每个人都可以成为生态旅游者。
图表解读
读教材P74图5.15石窟损坏，完成下列问题。
(1)石窟属于哪类旅游资源？
(2)目前,我国三大类石窟的现状怎样 为什么？
(3)游客对石窟有何危害？
提示：(1)人文旅游资源。
(2)损毁极为严重;受自然风化和人为因素的影响.
(3)游客的大量涌入，呼吸产生的二氧化碳、水汽及拍照等会破坏壁画的色彩。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游环境问题
1.图解旅游者合理行为的意义
2.图解旅游环境问题及其成因
读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。
例1
(1)四幅漫画各揭示了旅游中的哪些不良行为
①______；②_____；③______；④______。
(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？
【解析】 本题主要考查学生的读图分析能力。第(1)题，结合图片及文字说明即可分析。第(2)题，针对旅游者的不文明行为，结合所学知识与实际旅游活动分析即可。
【答案】 (1)破坏文物 不讲文明礼貌和公共道德 破坏宾馆设施 随地乱扔果皮 (2)环境破坏，环境污染。遵守法律法规、爱护旅游资源、尊重旅游地的文化习俗、讲究文明礼貌、注意旅游安全。
探究二 生态旅游应注意的问题
1.要选择有意义的区域开展旅游。有价值的自然区域包括特殊生物学、生态价值或人文价值的区域。
2.要有利于旅游区的保护，这是其出发点和归宿点。
3.要有利于当地人民的生产、生活和经济的发展，使当地人民增加收入及就业机会。
4.要有利于提高广大公众的科学文化知识。生态旅游必须把环境教育放在首位，要创造一切条件对旅游者进行教育，通过旅游、观光提高他们的环境保护意识和科学文化知识。
【误区警示】 生态旅游与传统旅游的区别
传统旅游 生态旅游
目标 利润最大化，享乐为基础 适宜的利润，以自然为基础的享受
基础
设施 大规模的基础设施，一应俱全的娱乐设施 体会自然与原生文化的互动，不要求基础设施的完备
服务
方面 标准化，程序化 个体化，特色化
受益者 开发商和游客 开发商、游客、当地社区和居民
传统旅游 生态旅游
管理
方式 游客第一，空间拓展无计划；交通方式不加限制 自然景观第一；空间安排有计划；交通方式有选择
正面
影响 创造就业机会；经济效益明显 创造持续就业的机会，经济、社会和生态效益的融合
负面
影响 旅游环境衰败，景观资源衰败 短期内，游客数量较少；交通、游客行为受到管制
“生态旅游”已成为一种时尚。据此回答(1)～(2)题。
(1)下列旅游不属于“生态旅游”的是( )
A．森林旅游 B．渔村旅游
C．动物观赏 D．参观革命纪念地
(2)生态旅游的一大特色是保护旅游对象，下列旅游行为与此不符的是( )
A．旅游以步行为主
例2
B．在旅游区建设一些亭台、楼阁以丰富旅游景点
C．旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中
D．旅游者在旅游中，所有的废弃物应丢入垃圾箱，以确保不污染土壤和水
【解析】 (1)生态旅游的范畴主要针对自然生态环境，
包括森林、草原、沙漠、海洋、湖泊、湿地等。(2)生态旅游强调对自然环境的保护，是以认识自然和保护生态环境为特点的。A选项可减少交通工具对环境的污染，C选项突出自然环境与接待设施的和谐，D选项可减少土壤和水污染。
【答案】 (1)D (2)B
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第三节 中外著名旅游景观欣赏
第三章 旅游景观的欣赏
新课学前预览
情景导入
世界上著名的旅游景区很多。它们或是自然形成，或是人工建造，
或是自然和人文因素兼而有之。以其非凡性驰名中外，受到旅游者的青睐。上面是四幅世界著名旅游景点图片。
【思考】 你能说出它们的名字吗？知道它们分别位于哪个国家吗？
目标定位
课标要求
运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。
学习目标
1.了解黄山风景名胜区和澳大利亚大堡礁风景区的特点、形成及游览方式，从而学会对自然景观的观赏。
2.了解云南元阳梯田景区和法国巴黎塞纳河畔古城区形成的自然条件、景观特征，并初步学会欣赏人文景观。
基础梳理 自学导引
一、黄山风景名胜区
安徽
天都峰
1990
花岗岩
2.黄山四绝
(1)奇松：黄山松扎根于岩石中，形态各异，极具观赏价值，如迎客松。
(2)怪石：花岗岩经长期风化侵蚀，酷似某些造型，如飞来石。
(3)云海：多发生于雨后，变幻诡谲。
(4)温泉：地表水下渗受热，喷涌而出。
思考
1．黄山“四绝”产生的根本原因是什么？
【提示】 (1)内外力共同作用塑造了黄山的地质地貌景观。
(2)怪石首先是因为花岗岩岩体坚硬，但表面易发生球状风化，同时垂直节理发育，易风化、侵蚀。其次是旅游者的观赏角度和站位的不同，使之步移景异，妙趣横生。
(3)黄山“四绝”产生的根本原因是位置和地貌。如下图所示：
二、澳大利亚大堡礁风景区
1.景观特点：海底世界、热带风光的大陆岛屿和土著部落文化。
2.大堡礁的位置、分布、成因
(1)位置、分布
①大堡礁位于澳大利亚_______海岸外。
②大堡礁纵向分布在离岸16～240千米的珊瑚海上，断续绵延2000余千米。
东北部
(2)成因
②地质环境：地壳缓慢下沉，_______骨骼代代堆积。
垂直
平静
珊瑚虫
透明船底
潜水
思考
2．澳大利亚大堡礁风景区的旅游资源有哪些？
【提示】 澳大利亚大堡礁风景区的旅游资源如下图所示：
三、中国云南的元阳梯田景区
1.形成原因
(2)人为原因：高山修渠，引水灌溉稻田。
哀牢山
元江
2.景观特色：梯田的形态和颜色随时间角度的变换而变化。
四、法国巴黎塞纳河畔的古城区
1.塞纳河：由____向____穿过城市,水位____,少洪涝之害,全年不冻,是法国的“母亲河”。
东南
西北
稳定
艾菲尔铁塔
卢浮宫
戴高乐广场
巴黎圣母院
思考
3．为什么巴黎的古建筑多沿塞纳河两岸分
布？
【提示】 ①运输条件：水运是最古老的运输方式，古代巴黎城沿塞纳河分布具有良好的运输条件；②塞纳河可为城市提供水源；③塞纳河可以作为天然屏障，有良好的防御功能；④建筑用沙可就近挖取。
课堂互动 释疑解惑
探究一 黄山“四绝”
特色 表现 主要成因 诗句举例
奇松 黄山松依山势而长，形态各异，有立、有卧、有仰，还有异体同干 黄山松根部释放酸性物质，溶解、侵蚀花岗岩体，使根系穿缝而植；悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性 “无峰不石、无石不松、无松不奇”
特色 表现 主要成因 诗句举例
怪石 黄山群峰之间怪石星罗棋布，形态各异，名物状景，惟妙惟肖 在奇峰的基础上，通过外力的风化和侵蚀作用而形成 “人间有石皆奴仆，天下无山可弟兄”
云海 黄山云海缥缈，瑰丽壮观，气象万千 亚热带季风气候，雨量充沛；山高谷深，林木繁茂，日照时间短，湿度大，水汽多；峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大，水分蒸发速度不同，以及受山谷风的影响，云雾变幻诡谲 “黄山自古成云海”
温泉 黄山温泉终年喷涌，水洁明净，可饮可浴 地下热水沿着断层或裂隙上升到地表而形成 “五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉”
(知识拓展)图示黄山“奇松”、“云海”及“温泉”的成因
(1)奇松
(2)云海
(3)温泉
如图所示，地表水与地下炽热的岩体接触，或者地下热水沿断层或裂隙上升到地表，形成温泉。
下列关于黄山四绝的成因，叙述正确的是( )
①黄山松的根部能释放碱性物质，溶解、侵蚀花岗岩体，使根系穿缝而植
②怪石主要是由内力作用形成的
③黄山的奇松和云海的变幻都与山谷风有关
④地下热水沿断层或裂隙上升到地表形成温泉
例1
A．①③ B．②④
C．①③④ D．③④
【解析】 黄山松的根部释放酸性物质，溶解侵蚀花岗岩体；怪石主要是由外力作用中的风化、侵蚀等作用形成的；奇松、云海的形成都与山谷风有关；温泉的热量来源于地球的内部。
【答案】 D
探究二 澳大利亚大堡礁风景区
1.珊瑚礁的形成过程(如下图所示)
注意：(1)珊瑚礁往往依托岛屿而生长；(2)地壳沉降为珊瑚礁自然堆积提供了条件。
2.景观组合状况好
3.最佳游览方式
读材料，回答下列问题。
材料1：大堡礁是世界上最大的珊瑚礁区，是世界七大自然景观之一，也是澳大利亚人最引以为豪的天然景观。大堡礁由350多种绚丽多彩的珊瑚虫组成，造型千姿百态，大部分没入水中，低潮时略露礁顶。
材料2：珊瑚礁的形成示意图。
例2
(1)A图中，珊瑚礁在岛屿周围生长，形成________礁。
(2)B图中形成_________礁，这是因为岛屿逐渐_________，珊瑚礁继续向上生长。
(3)C图中形成_______礁，是因为_______。图C中的①处形成________。
(4)大堡礁于1981年被列入_______，景区内有哪些游览内容？
(5)澳大利亚大堡礁的最佳游览方式是( )
①沿岸徒步行走 ②乘坐透明游船
③潜水 ④乘坐公共汽车
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【解析】 珊瑚礁在形成过程中,随着地壳的缓慢下沉,珊瑚虫骨骼的不断堆积,经历了岸礁、堡礁和环礁三个阶段.由于澳大利亚东北部海岸有适于珊瑚虫繁衍的海域环境,所以形成了世界上最大的珊瑚礁.分析大堡礁景区的游览内容,可从大堡礁景区所在的位置、气候特征以及澳洲土著人的生活等方面进行分析,对其欣赏可乘船观看,也可零距离潜水接触.
【答案】 (1)岸
(2)堡 下沉
(3)环 岛屿继续下沉，没入海中，珊瑚礁继续向上生长 澙湖
(4)《世界遗产名录》 在大堡礁景区，除了众多美丽的珊瑚岛礁外，还分布着许多具有热带风光的大陆性岛屿，那里到处是白沙碧水，阳光充足，椰林掩映。
大堡礁北段，在澳大利亚东北部沿海地区，生活着土著部落，他们是大堡礁最早的开发者，珊瑚礁上留下了他们的足迹。他们的历史和文化对澳大利亚有重要意义，也是游客十分感兴趣的旅游内容。
(5)C
探究三 中国云南的元阳梯田景区的形成原因
原因 特点
自然原因 地形 周围哀牢山海拔大多在2500米左右，地形崎岖，平地少
气候 哀牢山地区属于亚热带海洋性气候，一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升高，形成云雨，雨量充沛；气候温和，年均温在15 ℃左右，全年日照1670小时，适宜水稻生长
人为原因 垦殖
梯田 随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田，并用石块砌起围墙
修渠
引水 利用哀牢山区“山有多高，水有多高”的自然条件，在高山上修建了庞大的水渠网络，把终年不断的山泉溪流，通过沟渠引进梯田，解决了种植水稻的水源问题
【特别提醒】 第一，地理条件使元阳建梯田成为可能，说明地理环境是人类赖以生存和发展的基础；第二，根据地理条件修建梯田，说明在人地关系中，人具有主观的一面，需对自然条件进行改造，但改造活动要符合自然规律；第三，梯田景观是人地和谐发展的产物。
读“元阳梯田景观”图,回答下列问题.
(1)元阳梯田位于我国_______省________部。
(2)元阳县地处________山区，滨临附近的________江。
例3
(3)元阳梯田是________族人的创造，体现着人与自然的________之美。
(4)元阳梯田种植的主要农作物是________，其主要补给水源是________。
(5)简述元阳梯田四季景色的变化。
【解析】 元阳县位于我国云南省南部，这里有数十万亩梯田，基本上山山有梯田，户户种梯田，且连片集中面积达一万多亩，
景色最为壮观，就梯田的总面积和单独连片面积而言，可称中国乃至世界之最。梯田适合开在土质好、水源充足的向阳坡地,云南哀牢山地区气候温和雨量充沛，适宜种植水稻。居住在这里的哈尼人,充分利用其地形、气候和水源条件,用智慧和汗水创造出了人间奇迹，体现着人与自然的和谐之美；元阳梯田景观随水稻生产过程而呈现出明显的变化。
【答案】 (1)云南 南 (2)哀牢 元
(3)哈尼 和谐 (4)水稻 雨水和地下水
(5)初春的梯田，流水飞溅，恰似一条条从天而降的银链；三、四月的梯田，宛如一块块绿色的地毯；夏末初秋的梯田，一片金黄；而冬天的梯田，如一面面光亮的镜子，映照着蓝天白云。
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第一节 现代旅游
第一章 现代旅游及其作用
新课学前预览
情景导入
广东试行国民旅游休闲计划，出台多项措施鼓励全社会参加旅游休闲活动，包括引导居民弹性安排带薪休假时间，与五一等法定节假日相连接形成旅游黄金周；鼓励学校开展旅游活动等。
现代旅游不同于历史上任何时代的旅游，最突出的表现就是大众化。旅游活动成为普通大众的消费行为，发达国家的居民出游率达50%以上。
【思考】上述材料主要说明现代旅游的什么特点？为什么会具有如此特点？
目标定位
课标要求
简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
学习目标
1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。
2.了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。
基础梳理 自学导引
一、旅游的发展及现代旅游的特点
1.旅游的发展
划分年份 1841年 1950年
历史阶段 古代旅游 近代旅游 现代旅游
旅游需求 局限于一定_________的少数人 群体需求 大众需求
社会阶层
划分年份 1841年 1950年
旅游目的 事务性出游占绝大多数 娱乐性、消遣性旅游增多 娱乐性、消遣性旅游占绝对优势
旅游空间 出游距离较短 出游距离延长 旅游空间扩大化
产业特征 未出现提供旅游专业化服务的企业 旅游服务逐渐________ 形成完整的产业结构
商业化
【点拨】 近代旅游与现代旅游的区别在于现代生活的高度社会化必然使旅游也具有与之相适应的社会化特点，使旅游的规模、范围、普及程度等扩大。
2.现代旅游的特点
特点 表现
主体的大众化 是最突出的表现；旅游活动成为__________的消费行为
形式的多样化 传统旅游项目：观光旅游、_____旅游、商务旅游、文化旅游特种旅游项目：乡村旅游、______旅游、寻根旅游
空间的扩大化 影响因素：科学技术的进步和_________的发展，人们求知、_____和猎奇欲望的增长
目的的娱乐性 娱乐性旅游占绝对优势，是旅游发展的一大_______
普通大众
度假
红色
交通工具
探秘
原动力
图表解读
读教材P2图1.1 国际旅游人数及收入的增长，完成下列问题。
本图是双柱状图，黄色代表旅游人数，蓝色代表旅游收入。从柱子的变化来看，国际旅游人数及收入呈增长趋势，这说明了什么问题？
提示：图1.1中的统计数据从国际旅游人数及收入迅速增长的角度，反映了旅游逐渐成为大众化的消费行为。
二、现代旅游的基本要素
六要素 地位
食 必须满足的条件
住
行 基本条件
游 核心
购 增加旅游收入的重要途径
娱
【点拨】 旅游饭店是能同时满足食、宿、购和娱的主要活动场所，除旅游饭店外，旅游地的商业街、游憩区也是大规模“购”和“娱”的活动场所
课堂互动 释疑解惑
探究一 现代旅游的发展原因及特点
1.旅游的主体是指旅游者。通俗地讲，旅游主体的大众化是指游客的大众性，即旅游者阶层的广泛性，尤其是普通民众成为现代旅游的主力军，使旅游从贵族化向平民化发展.旅游的大众化是社会发展到一定程度的产物。
2.旅游者需求的多元化是导致旅游形式多样化的根本原因。
3.旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区),也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。
4.旅游目的的娱乐化是现代旅游的一个重要特点。
【特别提醒】 旅游主体的大众化、旅游形式的多样化、旅游空间的扩大化的原因都可以从科技进步、经济发展等角度入手分析如何满足旅游者个人条件(闲暇时间、经济条件即金钱、动机即旅游欲望)和社会经济条件(安定的环境、便捷的交通、舒适的食宿等)。
读下面某发达国家到我国西藏旅游人数的增长图，回答下列问题。
(1)从图中可以看出自1995年至2011年到西藏的国际旅游人数呈增长趋势，这说明该时期该国家局势整体上说来较________，
例1
经济________，人民的收入相应________，使人们旅游的欲望日趋________。随着科技的进步，劳动生产率迅速________，人们的工作时间________，闲暇时间________，为外出旅游提供了________保证。
(2)图中可反映出旅游主体的________化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点：
①旅游空间的________化；②旅游方式和内容的________性；③旅游目的的________性。其中________(填数字)也是现代旅游发展一大原动力。
【解析】 本题考查旅游的发展及现代旅游的特点，解答本题关键抓住以下几点：(1)影响旅游者的自身条件(闲暇时间、经济条件即金钱、动机即旅游欲望)
和社会经济条件(安定的环境、便捷的交通、舒适的食宿等)是教材的识记内容。(2)现代旅游的四大特点：旅游主体的大众化、旅游形式的多样化、旅游空间的扩大化、旅游目的的娱乐化。
【答案】 (1)稳定 快速发展 增加 增强 提高 缩短 增多 时间 (2)大众 扩大 多样 娱乐 ③
【方法技巧】 旅游形式分类的技巧
(1)按照旅游活动的发展历史可划分为古代旅游、近代旅游和现代旅游。
(2)按照旅游活动的地区范围可划分为国内旅游和国际旅游。其中国内旅游还可细分为地区性旅游、区域性旅游、全国性旅游；国际旅游细分为国外旅游、跨国旅游、洲际旅游、环球旅游等。
(3)按照旅游活动采用的交通方式可划分为徒步旅游、骑马旅游、自行车旅游、火车旅游、汽车旅游、轮船旅游、飞机旅游等。
(4)按照旅游者出游的动机可划分为观光旅游、登山旅游、狩猎旅游、探险旅游、民族风情旅游、专题旅游、购物旅游等。
(5)按照旅游组织形式可划分为包团旅游、家庭旅游、零散旅游、公务旅游和会议旅游等。
探究二 现代旅游基本要素
现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成，其在旅游中的地位各不相同。
1.表解如下：
要素 说明 地位
食 这是首要的，只有吃得好，才能游得好，所以一定要吃饱、吃好、吃干净 “宿”和“食”是人们的基本要求，也是旅游业必须满足的条件
宿 不要住太贵的饭店，因为出来主要是旅游，而不是睡觉，所以干净、舒适即可
要素 说明 地位
行 选择游览目的地，一定要注意该处进得去，也出得来 旅游交通是旅游活动的基本条件。绝大多数旅游者必须借助交通工具，才能实现旅游的愿望
游 一定要同导游配合好，可领略更多乐趣和知识 “游”是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展
购 异地他乡购些物品既有纪念意义，又是乐趣之一 “购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径
娱 娱乐乃人之常情
2.图解如下：
【误区警示】 旅游活动三要素与现代旅游六要素
旅游活动三要素是指旅游者、旅游资源和旅游业，
现代旅游六要素是指食、宿、行、游、购、娱，二者既有区别又有联系。如下所示：
(1)区别：所站立场不同
旅游活动三要素 站在第三者立场说的，主体：旅游者；客体：旅游资源；联系主客体的媒介：旅游业
现代旅游六要素 站在第一者立场上说的，是主体旅游者在旅游活动中要进行的六项活动
(2)联系：现代旅游六要素中的食、宿、行、购、娱是由旅游业完成的，而游是对旅游资源的游览、观赏，同时购、娱也是旅游资源功能的一部分。
读材料完成下列各题。
九寨沟黄龙双飞三日游广告：
第一天：成都——黄龙，用餐：中晚餐，住宿：九寨沟沟口。成都乘飞机抵达国内海拔第三高机场——九黄机场，远观中华第一金碑“红军长征纪念碑”，后乘车前往“人间瑶池——黄龙风景区，游览迎宾彩池、沿途观赏藏羌风情，后经岷江源头到九寨沟口入住四星级酒店。
例2
第二天：全天游览九寨沟，晚上可自费参加藏羌风情歌舞晚会。
第三天：早上乘空调旅游大巴车出发，经海拔3000多米的弓杠岭，泯江源头，感受藏羌独特的人文及自然景观，参观至九寨沟，经黄龙机场乘飞机返回成都，结束愉快的九寨沟之旅。
(1)现代旅游由六大基本要素构成，题干材料中未直接展示________基本要素。旅游活动的基本条件是________，旅游活动的核心是________。
(2)旅游饭店是向旅游者提供多种服务的多功能场所，不仅能满足人们在旅游活动中“宿”和“食”的要求，还可以使人们享受到________和________的乐趣。
(3)以下对旅游中“食”和“宿”的建议正确的是(多选)( )
A．外出旅游尽量不要错过品尝当地的特色食品
B．注意饮食饮水卫生，忌暴饮暴食
C．如有条件，出游前可委托信誉好的旅行社代订房间
D．旅游中以“游”为主，应尽量节省住宿开支，旅店能睡就行
(4)如果你计划在2013年暑假期间独自到四川九寨沟游玩，想尽可能地欣赏旅游途中的美丽景色，请自己选择合适的交通工具( )
A．飞机 B．公共汽车
C．磁悬浮列车 D．轮船
【解析】 本题结合九寨沟黄龙双飞三日游广告考查了学生对旅游要素的领悟。
现代旅游的基本要素是：食、宿、行、游、购、娱。旅店是向旅游者提供休息、住宿、和餐饮等服务的多功能场所。要想更灵活地体验沿途旅游景观，应尽量选用公共汽车这一交通工具。
【答案】 (1)购 行 游 (2)购 娱
(3)ABC (4)B
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第一节 旅游规划
第四章 旅游开发与保护
新课学前预览
情景导入
2011年2月25日，国务院台湾事务办公室交流局局长戴小峰在第十二届海峡两岸旅游业联谊会上透露，
海峡两岸旅游交流协会与台湾海峡两岸观光旅游协会经磋商，就大陆居民赴台湾旅游技术性问题已基本达成共识，赴台湾旅游相关工作取得了重要的实质性进展。
【思考】 结合所学地理知识对台湾进行旅游规划。
目标定位
课标要求
分析旅游景区的基本要素及其影响，初步学会对旅游景区的景点交通和服务设施进行规划设计。
学习目标
1.了解旅游规划的重要性。
2.分析旅游规划的基本要素以及它们的相互影响。
3.学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
基础梳理 自学导引
一、旅游规划的重要性及其作用
纲领
旅游业
旅游吸引力
二、旅游规划的基本内容
上图“规划之鹰”，其各部位代表的含义分别是：
部位 代表含义
鹰头 A________________
翅膀 左翼 B__________、其他基础设施
右翼 C___________、其他旅游设施和服务
鹰尾 D_________因素
前方 E__________的导向
上下
左右 F旅游目的地发展需要的自然、____和_________环境
吸引物和旅游活动
交通条件
住宿设施
社会经济
客源市场
文化
社会经济
思考
1.其他基础设施与其他旅游设施和服务有何差异？
【提示】 (1)其他基础设施主要包括：供水、供电、污水与垃圾处理、排水系统以及通信网络等。
(2)其他旅游设施和服务主要包括：旅行社、旅游信息服务、餐馆、旅游纪念品商店、银行、医疗保健、公共安全、邮政服务等。
三、旅游景区规划设计
1.内涵
基础 旅游资源调查与_____
导向 旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要
指导 旅游______原理
目的 将旅游资源加工成_________
意义 提升______；扩大规模；提高效益
评价
审美
旅游产品
品位
2.方法和步骤
3.设计的两个要求
(1)最为重要的规划设计：对_____的规划设计.
(2)旅游交通和各种服务设施设计的依据：景点区位、_________和规模。
景点
开发性质
四、旅游景区开发中的不和谐音
1.品牌之争。
2.重复开发现象严重。
3._______ 开发屡见不鲜。
4.不顾_____需求，盲目开发。
低水平
市场
思考
2．“厦门南部的旅游规划”的“(二)具体规划”属于旅游规划还是旅游景区规划？为什么？
【提示】 属于旅游规划。因为它属于厦门市旅游业发展的纲领和蓝图，而不是对具体旅游景区的规划。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游规划的基本内容
【特别提醒】 一般情况下，进行旅游规划的基础条件分析可结合旅游资源开发条件的评价几方面分析：
(1)旅游资源的游览价值分析：资源价值、组合状况、集群状况等。
(2)位置与交通条件：交通的通达度。
(3)客源市场：客源地，客源地到旅游地的距离等。
(4)基础设施：当地的社会经济条件下旅游设施的建设状况。
(2010·高考山东卷)下图为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地质公园(滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园)。读图，回答问题。
例1
(1)现有A、B两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场和滨海地质公园分别适宜建在何处？并说明理由。
(2)滨海地质公园的管理者应采取哪些防范措施保护游客安全？
【解析】 本题以给定图文材料，考查学生获取地理信息，运用相关知识分析、解决地理问题的能力。
解答该题的关键是由图获知A地与B地地理环境的差异，然后结合所学旅游地理知识作答。第(1)题，由图中等高线显示A地稀疏、B地密集，反映A地坡度较小；B地坡度大，是陡崖。A地等深线稀疏、B地密集，反映A地海底坡度较小，水浅；B地坡度大，水深，海浪侵蚀作用强烈。可判定A地适合建设海水浴场，B地适合建设滨海地质公园。
第(2)题，结合B地坡度陡峭，联系教材可以作答。
【答案】 (1)海水浴场适宜建在A地；滨海地质公园适宜建在B地。
理由：A地：坡缓水浅、有沙(砾)滩；B地：岩石裸露，海蚀地貌发育。
(2)设立安全警示牌；在陡崖设置护栏，对崖壁进行除险加固。
探究二 旅游景区规划设计
在旅游景区规划设计中，对景点的规划设计最为重要，根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施。
项目 设计内容 设计要求
景点 包括设计游览项目(硬件)和游览活动(软件) 突出特色，最大限度发挥景点利用率
交通 针对景点规划设计，布设路线，规定道路等级，选择运输工具的种类 方便、便捷、经济、安全、可靠
服务
设施 参照景区的性质、规模和容量来确定饭店、餐馆、商店、娱乐设施、旅行社的建筑风格、规模和选址等 与交通线连接，尽量选址在景区附近
读“华北平原某城市平面图”，回答问题。
例2
(1)该城市的旅游资源有哪些？
(2)请评价该城市旅游资源开发的条件。
(3)该城镇要建一大型度假村，你认为选址在哪处最好？为什么？
【解析】 本题考查旅游规划的内容、旅游资源可以从旅游资源的数量、类型、品位、分布、组合等方面加以分析，
开发条件从旅游资源的价值(历史文化价值和美学价值等)、交通条件、客源市场、社会经济条件等方面加以分析；度假村的选址首先应环境优美，其次应交通便捷。
【答案】 (1)国家森林公园、国家重点保护文物，古代大型园林以及河湖等旅游资源。
(2)该城市旅游资源的游览价值高，既有重点文物和古代园林所体现的历史文化价值，
也有国家森林公园和河湖所体现的美学价值。该地有铁路、公路交会，交通通达性好；位于华北平原，社会经济条件好，旅游客源市场广阔。
(3)A处。 接近自然山水和森林，远离工业区，处于上风向，河湖上游，水质纯净，空地大，且离公路干线较近。
【方法技巧】 对于度假村、疗养院、公园等休闲娱乐兼观光旅游场所的选址，要考虑到以下几个方面的问题：
(1)环境要清洁、安静、盛行风的上风向、河流的上游、环境优美的地方。
(2)要有一定的自然或人文景观,如海滨风光、河湖森林、山脉、文物古迹、民族风情等。
(3)交通比较便捷，便于出行。
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第一节 旅游景观的审美特征
第三章 旅游景观的欣赏
新课学前预览
情景导入
桂林是世界著名的风景游
览城市，有着举世无双的
喀斯特地貌。这里的山，
平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，
于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。漓江两岸的山峰挺拔，形态万千，江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳，婀娜多姿。最可爱的是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。
江面渔舟几点，红帆数页，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看见青山顶，船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。
【思考】 上面材料中反映了旅游景观的哪些审美特征？
目标定位
课标要求
理解旅游景观的审美特征。
学习目标
1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者概念的区别。
2.掌握自然景观美的主要表现，理解这些审美特征的含义。
3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。
4.了解自然景观中的人文景观的作用。
基础梳理 自学导引
一、自然美
1.概念：大自然中的自然物或_________在不同的条件下，呈现出的_________。
自然现象
审美状态
2.形式
思考
1．旅游景观的自然美是如何形成的？
【提示】
美感特征 美感形成
形象美 不同的地貌形态展示出不同的形象美感
色彩美 是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感
动态美 自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起
朦胧美 自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受
二、人工美
1.概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的_________和精神文明的事物所呈现出的_________。
物质文明
审美状态
2.表现形式
类别 组成 审美内涵
古典园林 由山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成的综合艺术品 _____________浓缩到有限的空间内
古建筑 城池、_____、陵墓、_____、楼阁、桥、塔、民居等 其形式美主要表现在_________、空间安排、比例尺度、造型式样、__________等方面
人造景物 亭台楼阁、______、寺庙等 与自然景物形成一个__________，构成绚丽多姿的风景美
名人轶事
民间传说 给风景区增添了________，丰富了________
大自然的美景
宫殿
寺院
序列组合
色彩装饰
桥梁
统一的整体
传奇情趣
审美内涵
思考
2．旅游景观的人工美是如何形成的？
【提示】
类型 美感形成
古典园
林美 园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意的美感
古建
筑美 通过立体和平面结构图，运用线、面、体在时空间展开运动过程，给人以视觉的影响获得的美感
民俗
风情美 不同的国家和地区，由于历史条件、地理环境的不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然不同的
雕塑
艺术美 雕塑表现出纪念性、象征性、立体性等关系特征
图表解读
读教材P32图3.2 峨眉之秀，完成下列问题。
(1)自然景物中的亭台、楼阁等有何作用？
(2)“峨眉天下秀”，从图中看出，构成“秀”的要素主要有哪些？
(3)在风景区往往流传着民间传说,有何意义？
提示：(1)一是实用，可供休息；二是具有审美意义。
(2)深谷、茂盛的植物、生有苔藓的岩石、潺潺的溪流等。
(3)增加了传奇情趣，丰富了审美内涵。
课堂互动 释疑解惑
探究一 自然美的形成及表现
说明 备注
形
象
美 地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出不同的形象美。地貌是构景的骨架，它决定了自然界的总体形态和空间形式
说明 备注
色
彩
美 色彩美是以色彩的冷、暖等色调，以及它们的对比、协调等组合关系表现出来的形式美。欣赏者对色彩美的感受，既受到生理因素的影响，也有明显的地方、民族和历史时代的特征
动
态
美 动态与静态是相对的，静态有静态的美处，而动态更有动态的妙处。风动、水动、云动、雾动都动人心弦。猿猴、飞鸟、爬虫、游鱼，增添了大自然的美色
说明 备注
朦
胧
美 朦胧美指因对象隐隐约约、半为感受半为想象所产生的美感。多由于光线不足、烟雨飘忽、不同空气层的波动、水中倒影等形成。景物若隐若现，能引起观者许多遐想 自然界中朦胧美的共同特征是虚实相生，能够激发人们的想象力，如烟雨中的山水风光、云蒸雾腾等
【特别提醒】 对于色彩美的理解，要从“丰富”和“富于变化”两个层面去展开理解。“丰富”是对应不同地区、不同地理事物而言的；“富于变化”则侧重于一地在不同时间段内(如一日或季节等)的色彩展示。
读下图，回答下列问题。
(1)自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是________。
例1
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是________。
(3)在四幅景观图中,因“佛光”而著称的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
(4)请从地理角度解释峨眉山的“秀”。
【解析】 该题通过四幅景观图反映了旅游景观的自然美，解答本题关键抓住以下几点：(1)明确形象美、色彩美、动态美、朦胧美的表现。(2)明确自然景观形象美的雄、奇、险、秀、幽等特征，尤其是秀的审美形象。
【答案】 (1)② (2)③ (3)D
(4)峨眉山林木葱茏，色彩碧翠，山石很少裸露，山体线条柔美、流畅，山清水秀，是我国名山中典型的秀美景观。
探究二 人工美的类型与形成
类型 表现 举例
古典园
林美 园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意 北方皇家园林、南方苏州园林等
古建
筑美 古代建筑的结构美是通过立体和平面的构图，运用线、面、体在时空间的展开运动过程中给人们以视觉上的影响而获得美的感受。古建筑的形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面 我国的宫殿、庙观、陵寝往往使用斗、拱，斗拱既承托屋檐重量，又有装饰性能，还兼具抗震作用。又如中国的许多庙宇建在环境幽静的山林之所，颇有超然脱俗之感
类型 表现 举例
民俗风
情美 不同的国家和民族由于历史条件、地理环境不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然各异的。正因为每个民族都有它特殊的历史传统和风俗习惯，如独特的衣着服饰、音乐舞蹈、饮食起居、崇拜信仰、婚俗节日等，才会对其他民族的旅游者产生新奇的感受 傣族的泼水节，藏族的晒佛节，蒙古族的那达慕大会
类型 表现 举例
书画艺
术美 绘画是在二维空间范围内运用色彩、线条和块面构成个性化形象的反映观赏图像，表达人的审美感情的艺术。书法以汉字为表现对象、以笔、墨、纸、砚“文房四宝”为表现工具，以流动的线条来传导人类情感思绪的艺术，以法度、笔力、形美、意境、气韵有机结合，体现出时代性和个性化 如王羲之的《兰亭序》等
雕塑艺
术美 雕塑表现出纪念性、象征性、立体性、装饰性等美学特征 如著名的唐代雕刻《昭陵六骏》、纪念性圆雕《马踏匈奴》等
(知识拓展)人工美的内涵
(1)人文景观“按照美的规律来建造”，可以展现人类的智慧、力量、情感从而产生美。
(2)人文景观可以使旅游者认识人们的生活方式、感受人们的精神追求、表现对美好生活的向往。
(3)可以让旅游者走进历史，怀古之情油然而生。
(知识拓展)自然景观中人造景物的类型及作用
阅读材料，完成下列问题。
材料：杭州西湖部分景观图。
例2
(1)图中的人文景观“虽由人作，宛自天开”体现了________美；又与自然景观形成一个统一的整体，构成绚丽多彩的风景美。
(2)图中的“桥”忌直求曲，这体现了古建筑的________美。
(3)除“桥”外，西湖风景区建有不少“堤、榭、廊、阁、亭”等,请运用所学知识,说明其功能.
(4)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，请你举例说明西湖的“美”有哪些？
(5)“粉墙黛瓦，竹影兰香，小阁临流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋”中可以反映西湖园林的基本构成要素________________。
【解析】 本题综合考查了旅游景观的人工美特征的相关知识。正确答题的关键是对基础知识的把握。可从以下几个方面解答：(1)人文景观有人工美，与自然景观构成绚丽多彩的风景美。
(2)忌直求曲表现了古建筑的形式美。(3)既有造景功能，又有实际功能。(4)答出两种美即可。(5)基本要素是水、花木、建筑。
【答案】 (1)人工 (2)形式
(3)一方面与自然景观和谐生美，丰富景观内涵；另一方面，方便游人欣赏休憩。
(4)①不同季节的西湖，具有色彩美；②雨中的西湖或黄昏中的西湖，具有朦胧美；③西湖中的鱼具有动态美。(答出两种美即可)
(5)水、花木、建筑
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本章优化总结
第三章 旅游景观的欣赏
知识网络构建
高考真题赏析
考情分析
1.旅游景观的欣赏是本册的重点内容之一，亦是高考重点内容。
2.通过对资料的阅读、概括，考查对景观特点的描述。主要包括：①旅游资源是否丰富、多样；②景观的主要类型；
③景观有何地方特色和审美特色；④景观品位的高低。景观特点的地理成因要考虑地质地貌、气象气候、水文、生物等自然因素和人口、经济、城乡聚落、文化、政治等人文因素。
3.考查方式主要是提供材料、图表等，通过判读、分析材料，认识现象的实质、成因以及对今后地区发展的指导。
真题导航
(2011·高考北京卷)右图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观( )
A．形成受海水侵蚀的影响
B．表现出石灰岩沉积特点
C．反映热带自然景观特征
D．在冬季观赏的效果最佳
例1
【解析】 从图示可以看出，该岩石岩性坚硬，为花岗岩，长期受海水侵蚀、风吹日晒等外力作用影响，逐渐形成了图示景观。该岩石不能反映出所属热量带，在任何季节都可以观赏。
【答案】 A
阅读图文资料，完成下列要求。
九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧.第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形)景观.景区海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑错落其间。
例2
(1)描述九寨沟景区的深秋景观。
(2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。
【解析】 该题以区域图的形式呈现分析的区域,以一定篇幅的文字描述和介绍了相关地理问题或现象,综合考查考生解读区域图,分析区域特点,解读已知材料分析问题并阐述观点、阐释原因的能力.经纬网地图阅读,通过简单定位,迁移分析该地气候特点,植被状况.景区内众多景观的形成原因分析：基于已知材料、图所涉及的方面,即：植被、地质、地貌等.
【答案】 (1)景观：蓝天白云，植被色彩丰富，山地湖泊景色各异，泉瀑水量丰盈等。
(2)原因：属于亚热带季风气候，秋高气爽；位于青藏高原东缘，山高谷深，植被垂直变化明显；茂盛的植被蓄积和夏季降水，为景区持续提供充足的水源；喀斯特地貌区，湖水清澈。
章末综合检测
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第一节 旅游资源的分类与特性
第二章 旅游资源
新课学前预览
情景导入
飞速发展的山东旅游业特色何在？山东人概括总结并着力推广的是八个字：“山水圣人、黄金海岸”。“山水圣人”，山东是中华文明的重要发祥地之一，泰山从这里崛起，孔子在这里诞生，趵突泉在这里喷涌。 “黄金海岸”，
在山东东部沿海3000多公里的漫长海岸线上，青岛、烟台、威海、日照等城市连成一片，成为中国独有、世界少见的海滨旅游城市群。
【思考】由材料
可知旅游资源一般可以分哪些类型？
目标定位
课标要求
1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
学习目标
1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。
2.了解旅游资源的分类，掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
3.结合实例掌握旅游资源的特性。
基础梳理 自学导引
一、旅游资源的内涵
1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生_______，可以为旅游业_________，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种__________。
吸引力
开发利用
事物和因素
2.形成条件
3.核心：对旅游者的吸引力。
云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事物，哪些属于旅游资源？
【提示】 判断一地理事物是否是旅游资源，要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。云冈石窟、黄山对旅游者具有吸引力，而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源，而农民收割玉米缺乏一定的吸引力，不属于旅游资源。
二、旅游资源的类型
属性
划分
对比
项目 自然旅游资源 人文旅游资源
形成 在自然界中通过_____过程而形成 在人类社会中通过_____过程而形成
组成 由_____、水文、_____、生物等自然要素组成；其中____要素相对重要 古人类遗址、______、宗教文物、________等；其中________是人文风景区构成的重要标志
分类 地文景观、______、生物景观、____________景观 _________、建筑与设施、_________、人文活动
旅游价值 _________、游乐、疗养等 ______性
自然
历史
地貌
气候
地貌
古建筑
民俗风貌
建筑景观
水域风光
天象与气候
遗址遗迹
旅游商品
探险猎奇
教育
三、旅游资源的特性
特征 表现
多样性 主要表现：_____上的多样性、_________上的广泛性
非凡性 非凡性越突出，吸引力越大、吸引________越广，开发价值越____
可创造性 一是原来不具备_____功能和________的事物和因素逐步成为旅游资源；二是人们可以根据旅游者的需要，有目的、有计划地主动建设和创造旅游资源
永续性 从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去，但是，旅游资源利用的永续性并非是绝对的，只有在适度______和_______的条件下才能实现
内容
空间分布
空间范围
高
旅游
吸引力
开发
保护
图表解读
读教材P18图2.7 北京故宫 图2.8 深圳的‘锦绣中华’，完成下列问题。
(1)北京故宫是否从一开始就有旅游价值？
(2)“锦绣中华”反映旅游资源的什么特点？
(3)从图中可以看出人文旅游资源包括哪几类？
提示：(1)北京故宫并非出于旅游目的而建造。随着时代的变迁，才具有旅游资源的价值和功能。(2)可创造性特点。(3)包括两类：一是文物古迹；二是为发展旅游而兴建的人文景观。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游资源内涵的理解
1.基础：具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益.
2.核心：对旅游者的吸引力.这种吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社会因素或其他任何因,也可能是上述多种因素兼而有之.
3.存在于旅游目的地，不包括从客源地到目的地之间的因素。
4.资源本身有“有用”的含义,因而资源必须是吸引客流从客源地到旅游目的地的促进因素。
5.旅游资源是直接用于欣赏、消遣的因素，而不包括为旅游者提供服务的接待因素。
6.在一个地方只是接待因素，在另一个地方可能就是旅游资源。
下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是( )
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
例1
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
【解析】 旅游资源是指自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
【答案】 D
探究二 旅游资源的类型
根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。
种类 举例 旅游价值 核心 表现形式 形成过程
自然旅游资源 地文景观 路南石林 对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 地貌景观 具体形式
自然过程
水域风光 杭州西湖
生物景观 黄山迎客松
天象气候景观 黄山云海
种类 举例 旅游价值 核心 表现形式 形成过程
人文旅游资源 遗址遗迹 北京故宫 表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义 建筑景观 具体形式和精神文化形式
历史过程及当代人类活动
建筑与设施 苏州园林
旅游商品 景德镇瓷器
人文活动 傣族泼水节
【误区警示】 旅游资源的种类虽然不同，但旅游价值相同，都是为了满足娱乐的目的
这种说法是错误的。不同类型的旅游资源可以满足旅游者不同的需求。自然景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游有重要意义，
如登华山、黄山的艰险给人以探求的乐趣，游路南石林、桂林山水、黄山迎客松给人以美的享受，达到游乐的目的等。而人文景观多体现在其教育性上，参观北京故宫、欣赏碑刻、瞻仰烈士墓可以接受历史的教育等。
(知识拓展)自然地理环境对旅游资源的影响
自然地理环境 对旅游资源的影响 举例
地貌 通过其形态特征给人以各种美感 高山给人以雄伟、险峻之感，峡谷给人以幽深之感，怪石林立的山地给人以奇特之感
作为其他旅游资源依存的场所，共建佳境 山地泉流、瀑布、积雪组成山水相连的动景；山地可见云海、日出、佛光等奇景；山地的动植物可营造良好的生态旅游地
水 以其形象、色彩、声音、光影等美学特色，加上与其他自然、人文景观交融渗透，形成多姿多彩的旅游资源 美如画廊的桂林山水、意大利水城威尼斯等
自然地理环境 对旅游资源的影响 举例
气象
气候 可直接造景 明媚的阳光、绚丽的朝霞、漂浮的白云，以及蒙蒙细雨、漫天大雪等
又可以间接育景 我国东北吉林的雾凇、海南三亚的阳光沙滩等
生物 作为旅游活动观赏的对象，通过其艳丽的色彩、多姿的形态、悦耳的鸣声及科学考察等，体现其旅游吸引功能 许多国家都在生物资源丰富的典型区域建立了一系列自然保护区、森林公园、国家公园等
阅读下列材料，回答问题。
祖国的宝岛台湾是一个狭长型的海岛，面积约3.6万平方千米。虽不大，但岛内却拥有高山、丘陵、平原、盆地、海岸等丰富的地形地貌，加上中国传统文化的沉淀和经济的发展作为支撑，造就了台湾多元化的旅游资源。
例2
有驰名中外的阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、明延平郡王祠、指南宫凌霄宝殿、云林北港妈祖庙、台北与台南孔庙等。
(1)以下有关台湾的自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是( )
A．温泉 B．台风
C．溶洞 D．云海
(2)根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源划分为________旅游资源和________旅游资源。阿里山云海属于________旅游资源。
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及( )
A．地文景观
B．天象与气候景观
C．水域风光
D．生物景观
【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵及类型。第(1)题，台风是一种气象灾害，台风能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害，造成人员伤亡和经济损失，不可能吸引旅游者，也不可能被旅游业开发利用，并为之带来经济效益和社会效益，因而台风不可能成为旅游资源。
第(2)题，阿里山云海为天象与气候景观，属于自然旅游资源。第(3)题，材料中的阿里山云海、玉山积云为天象与气候景观；双潭秋月、澎湖渔火为水域风光；清水断崖为地文景观。
【答案】 (1)B
(2)自然 人文 自然
(3)D
探究三 旅游资源的特性
与其他资源相比，旅游资源具有以下特性：
(知识拓展)自然旅游资源的季节性与地域性
特性 含义 实例
季
节
性 自然景观随季节变化而呈现不同特色，称为季节性 吉林市的雾凇、哈尔滨的冰灯，香山红叶
地
域
性 由地理环境的差异造成自然景观的地域差异 西双版纳的热带雨林风光、内蒙古的草原风景、云贵高原的喀斯特地貌
【特别提醒】 (1)创造旅游资源要注意的问题：必须考虑所创造的旅游资源具有非凡性,，避免兴建与邻近地区题材相近的人文景
观。
(2)旅游资源具有永续性，但并非意味着永存，旅游资源也具有易损性，且损毁后难以恢复或复原，因此只有合理开发并注重保护才能实现永续利用
(知识拓展)运用框图记忆旅游资源内容的多样性
读下面材料，回答问题。
材料1：广州市旅游局负责人在新闻发布会上表示，随着亚运会、亚残运会的开幕，广州旅游业迎来新的高潮。
材料2：下图为亚运会自行车轮滑馆。
例3
(1)为什么说亚运会也是一种旅游资源？
(2)亚运会作为一种旅游资源，具有以下特性中的________。(填序号)
①多样性 ②非凡性 ③永续性 ④季节性
⑤地域性 ⑥可创造性 ⑦可变异性
(3)亚运会自行车轮滑馆将成为广州新的旅游资源，这体现人文旅游资源所特有的旅游特性是( )
A．多样性 B．非凡性
C．可创造性 D．永续性
【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵，分类及特性。第(1)题，亚运会是否属于旅游资源，看其是否具备两个条件，即有吸引力和有效益。从材料可知，亚运会既吸引人参观，又能产生社会、经济等方面的效益。
第(2)题，亚运会作为人文旅游资源，具有多样性、非凡性、可创造性和可变异性的特点.第(3)题，可创造性只是针对人文景观而言。
【答案】 (1)从参观人数可知亚运会具有很强的吸引力；从其带动旅游业发展可知亚运会可产生很高的社会、经济等效益，因此具备成为旅游资源的两个必备条件。
(2)①②⑥⑦ (3)C
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第二节 旅游景观欣赏的方法
第三章 旅游景观的欣赏
新课学前预览
情景导入
旅游景观是美的，但是有些旅游景观只有在特定的位置和时间才能观看到真正的美景。如长江三峡的神女峰只有在某一特定位置才能看出美女造型来，吉林市的雾凇只要到了隆冬季节才可见其壮观。
【思考】 根据上面材料回答，在欣赏旅游景观时，需要注意哪些问题？
目标定位
课标要求
举例说明旅游景观的观赏方法。
学习目标
1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。
2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南北方山景观赏季节的差异。
3.通过旅游景观的欣赏，树立人地关系和谐统一的正确审美观。
基础梳理 自学导引
一、选择观赏位置
1.距离
景 观 观赏要求
峰 峦 _____
峡谷、幽洞、一线天 _____
瀑 布 适当距离______
远观
近观
仰视
2.角度
景 观 观赏要求
江河湖海 在位置较高的亭台楼阁之上，_____全景之貌，兼收_____之趣
湖沼池塘 _____水面观赏
地貌的天然造型 在__________
俯瞰
远眺
低临
特定观赏点
3.动态
(1)观赏方法：沿着一定的_______，步行、乘车、乘船观赏风景变幻。
(2)举例
风景线
船（筏）
思考
1．自然景观的最佳观赏位置是否只有一个？并举例说明。
【提示】 (1)不是。各种景观欣赏位置的选择不能绝对化。尤其实际观赏时，不要过分受其局限。
(2)许多自然景观在不同的观赏位置，由于观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果，产生不同的美感。正如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。又如：天安门城楼的远景和近景各有千秋。
二、把握观赏时机
景观类型 景观举例及其最佳观赏时机
随季节而变化
的自然景观 北方山水风景——_______；南方千米以上高山——_____(此季节雨水多，云雾多，景色丰富且富有变化，兼收避暑之效)；北国风光——冬季
随天气而变化
的自然景观 泰山观日出——_____；黄山观日落——______；海拔较高的风景名山——_________(既可观云海，又可观日出日落)
特定时间出现
的自然景观 钱塘江大潮——_____________观大潮；青海湖候鸟——___月；大理蝴蝶会——三月；海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件
夏秋季
夏季
凌晨
黄昏
雨过天晴
农历八月十八
五
【点拨】 自然景观随季节、天气、日期的变化而展示出不同的自然美，欣赏变幻不定的景观也要把握住恰当时机；同样观赏人文景观也要把握好时机，如农历五月初五端午节赛龙舟，内蒙古“那达慕”大会每年一次只有数日，多在牧草繁茂、牛羊肥壮的夏秋季节。
三、抓住景观特色
1.全面了解景观特点：景点及其分布、_________、景观形成的原理、景观的_____价值或_________价值。
2.抓住建筑、园林以及一些风景区的节奏韵律：序幕→发展→______→结束。
【点拨】 自然景观的特色主要表现在成因、象征意义上。人文景观的特色主要表现在文化内涵上。
旅游路线
美学
历史文化
高潮
四、领悟自然与人文的和谐
1.自然风景区的人文景观的建设
(1)类型：寺、___、亭、___、阁、_________.
(2)布局：____________，使两者协调并突出自然美，此外还常常通过_______________渲染自然景观。
庙
塔
摩崖石刻
因势、得体
文学艺术形式
2.其他人文景观的建设：如古代园林要求_________，“虽由人作，宛自天开”。
北方皇家园林 南方私家园林
建筑特色 规模宏大。建筑色彩浓重，以红黄为主色调 规模较小。建筑色彩素淡，以黑白为主色调
自然与人
文的和谐 显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映 迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体
再现自然
3.风俗民情：一定地区人们与自然和谐相处的结果。如傣族泼水节与西双版纳的热带高温气候有关；蒙古族的那达慕大会，与该地的高原地形、干旱半干旱气候、辽阔的草原有关。
【点拨】 (1)南北方园林的差异与其地理环境有关，北方地区地形宽阔整齐，多蓝天白云；南方水乡风光，气候湿润。
(2)海滨旅游建筑的顶部多用红、绿等鲜亮的色彩，可与碧海、蓝天、白云、黄色沙滩等地理背景相映衬，且在阳光下既不显暗淡也不太刺目；墙壁用白色，既与环境背景相协调，又使顶部的鲜亮色彩有了根基，从而使整个建筑物与环境融合为统一的整体。
五、以情观景
步骤 内 容 举 例
综合感受
↓
_______↓
情景交融
↓
________ 不仅要通过视觉观赏，还应通过___觉、嗅觉、__觉、触觉等综合感受 “鸟语花香”
地貌中的_____造型，需要通过想象才能感知 黄山的“石猴观海”、巫峡的“神女峰”
移情于景，情景交融 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求_____上的升华 “会当凌绝顶，___________”；“行到水穷处，坐看云起时”
发挥
想象
求质
求真
听
味
酷似
精神
一览众山小
思考
2.为什么观赏同一景物会有不同的感受？
【提示】 以情观景的主观性很强，取决于人的心理活动，因此不同文化背景的观赏者面对相同的观赏对象也会有不同的观赏结果，即使同一个观赏者在不同的心情时观赏结果也有差别。
课堂互动 释疑解惑
探究一 选择观赏位置
1.常见景观欣赏位置把握
景观类型 景观举例 观赏位置选择
高大山峰 庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘) 远眺、俯瞰
景观类型 景观举例 观赏位置选择
地貌的
酷似造型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的观赏位置
山中的峡
谷、溶洞、
一线天 长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国) 置身其中近观
桂林的芦笛岩溶洞
一线天
瀑布 尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上) 适当距离仰视
2.常见景观欣赏角度、动态把握
景观类型 景观举例 观赏位置选择
江河湖海 洞庭湖、长江、滇池 位置较高的亭台楼阁(岳阳楼—岳阳，黄鹤楼—武汉，滕王阁—南昌，大观楼—昆明)之上俯览远望
湖沼池塘 济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观
山水有机
组合景观 漓江山水、长江三峡 乘船(筏)沿水路观两岸风景
(知识拓展)结构图表法理解不同观赏位置对观赏效果的影响
【特别提醒】 虽然景观的欣赏受观赏位置的制约，但在实际观赏时，不要过分受其局限，如天安门城楼的远景和近景各有千秋。远看气势磅礴，显示皇家气派，近看高大宽阔，威严壮观。虽然面对的是同一景观，但在远近高低不同的位置和侧面，再结合个人的不同心情，观赏的感受也是各有千秋的。
下图是桂林的梯田(左图)和月亮山(右图)，如果要比较好地观赏它们，最佳方位是
( )
①梯田：宜在适当的位置俯瞰
②月亮山：应在视野开阔的近点平视
③均宜在适宜的距离内平视
例1
④均应选择观赏位置
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【解析】 两幅景观均应选择观赏位置。梯田景观宜在适当的位置俯瞰，才能见其整体的美；月亮山属于地貌的酷似造型，要在特定的观赏点观赏，方能感知其妙。
【答案】 C
探究二 抓住景观特色
不同景观有不同特点，所蕴藏的内涵和给予人们的感观也不同，所以观赏时应抓住景观特色。
1.景观观赏前要做的准备工作及其意义
2.抓住建筑、园林等景区的节奏韵律和构景手法
要求 具体内容
抓住建筑、园林等景区的节奏韵律 景区结构布局：序幕、发展、高潮、结束
确定观赏项目、活动方式、观赏速度
抓住园林的构景手法 主配：园林有主景和配景
层次：主要有障景法和隔景法
框景：用门框、窗框和洞框作为取景画框
借景：借园外的风景来衬托本园的景色
(知识拓展)园林景观的常用构景手法
构景手法 做法与效果 举例
主配 主景 鲜明突出，是园林整体效果成败的关键 故宫以太和殿、孔庙以大成殿为主景，其余为配景
配景 为主景起烘云托月的作用
层次 障景法 多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假山、屏风、竹林等)阻碍另一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境 中大观园
入园处
隔景法 利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分隔为不同的景区，以增加曲折层次、丰富景观层次和旅游者的想象 苏州园林
构景手法 做法与效果 举例
框景 用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中看到的范围内，优化组合审美对象，达到纯真、精炼、集中的景象 苏州园林
借景 借园外风景来衬托本园的景色，以扩大园景 面云山一
面城”；颐
和园西借
西山宝塔
中国的古典园林有“凝固的诗，立体的画”之称，是世界园林艺术的瑰宝。下图为扬州瘦西湖公园一处著名景区——吹台一景。据此回答(1)～(2)题。
例2
(1)图中景区主要的构景手法是( )
①以有限空间造无限风景，用障景法丰富景观层次
②用门框作为取景的画框，把景象框限在从框中所看到的范围内，称为框景手法
③用隔景法将园景隔成不同的景区
④借园外的风景来衬托本园的景色，以扩大园境，这属于借景手法
A．① B．②
C．③ D．④
(2)该园林建筑色彩素淡，以黑白为主色调，体现了( )
A．主人追求闲适宁静的心理需要
B．自然景观的形象美、色彩美
C．当地的民族风情
D．豪华高贵的皇家风范
【解析】 该题组考查园林的构景手法，用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中所看到的范围之内，属于框景手法；色彩的素淡体现出园主追求闲适宁静的心理需要。
【答案】 (1)B (2)A
探究三 自然景观中的人文景观
自然景观中的人文景观是为了突出自然美，布局设计的基本思想是因势得体，使人文景观与自然协调。以寺、塔、亭、阁为例说明如下：
寺庙 塔 亭阁
举例 五台山寺庙、泰山普照寺 大理三塔 湖南岳阳楼、武汉黄鹤楼、昆明大观楼、南昌滕王阁
寺庙 塔 亭阁
所处的自然风
景区 海拔较高的风景名山 湖光山色的低山丘陵地区 回环曲折的江河以及开阔舒展的湖泊
人文景观的位置 山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中 小山冈的脊线上或山麓湖边 江河湖泊边缘
自然与人文的
和谐 深山藏古寺的意境与佛教宣扬的超脱于红尘之外的思想相一致 用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线 江河回折，湖泊水域广大，视野开阔，登高楼方知其胜景
(知识拓展)图表法理解自然风景区中人文景观与自然景观的关系
读图，完成下列问题。
(1)五台山的寺庙同北方其他寺庙一样，多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中。这种设计的主要目的是________________。
例3
(2)大理三塔建在湖光山色的低山丘陵地区，而且是建在山麓湖边小山的脊线上。这种建造手法的用意是_________________。
(3)两图中不同的人文景观同自然景观的共同关系是__________________________，设计、布局的基本思想是_________。
【解析】 本题以五台山寺庙和大理三塔为例,分析旅游景观中自然与人文是如何和谐的.
解决此题关键抓住以下几点：
(1)自然景观与人文景观融为一体是我国自然风景区的特色之一；
(2)人文景观布局、设计的基本思想就是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。
【答案】 (1)造成深山藏古寺的意境
(2)用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线，使塔成为景观中的重要构景
(3)使自然景观与人文景观融为一体 因势、得体，使人文景观与自然协调，并突出自然美
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本章优化总结
第四章 旅游开发与保护
知识网络构建
高考真题赏析
考情分析
1.以时事材料为切入点,关注旅游开发中的环境问题.旅游开发对自然环境的破坏包括环境污染、对动植物资源的破坏、对背景环境的破坏、对视觉效果的破坏等.
旅游开发对社会环境的破坏包括对传统社区文化的破坏、对文物古迹的破坏、对城市景观的破坏等.注重考查各种环境问题的成因及其危害.
2.将旅游开发中的环境问题与保护措施结合起来命题,旨在考查考生解决问题的能力.在旅游开发中加强环境保护的措施有多种,如加强环境立法、普及旅游环保教育、建立环境保护区、禁止违章工程、提倡“绿色”旅游等.
真题导航
(2010·高考江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。
(1)根据旅游资源的分类，湿地属于_________,其旅游价值有________、________和______。
(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是________________________，其主要影响因素有____________________。
(3)生态旅游区的可持续发展，必须将_______作为首要任务。
【解析】 旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型，旅游价值要从旅游资源的科学价值、经济价值、历史文化价值、美学价值等方面分析；结合图可知旅游区省内游客数量总体增加但地区差异明显，主要受收入水平和市场距离的影响；生态旅游必须注意生态环境的保护。
【答案】 (1)自然旅游资源 科学价值 经济价值 美学价值
(2)总量增加，存在明显的地区差异 经济发展水平、客源地距离、生态观念
(3)生态环境保护
(2010·高考上海卷)随着海峡两岸联系的不断增强，台胞游客对大陆旅游市场的影响与日益俱增。结合所学知识，读图回答问题。
(1)2004年到2007年台胞游客数量空间分布的总体特点是________________；大多数省区的台胞游客数量呈现______________的态势。东部沿海各省中，除山东、福建省以外，还有_________省台胞游客数量均有上升。
(2)2004年以来，台胞游客数量一直居首位的是________省，其主要原因是_______。
(3)为吸引更多的台胞游客到西藏旅游，对该地如何进一步开发与利用旅游资源提出合理化建议。
【解析】 第(1)题，读图可知2004到2007年台胞游客数量空间分布的总体特点是东南多，西北少；大多数省区的台胞游客数量呈现上升态势。第(2)题，广东省的台胞游客数量一直居全国首位，
原因要从市场距离、交通、基础设施、旅游资源的价值等角度进行分析。第(3)题，西藏地区位置偏远，交通不便；经济落后，地区接待能力和服务设施薄弱，这些都需要加强和改善。另外青藏高原文化特色需要大力宣传，旅游路线和景点要合理布局。青藏高原生态环境脆弱，开发中要注意保护。
【答案】 (1)东南多、西北少 明显上升 辽宁、海南
(2)广东 距离较近、开放程度高、交通便利、基础设施条件完善、旅游资源丰富、文化相近等
(3)加强该区交通、宾馆等基础设施建设；大力宣传青藏高原文化特色；合理开发和布局新的旅游景点和路线；保护高原独特的自然、生态环境。
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第二节 旅游资源开发条件的评价
第二章 旅游资源
新课学前预览
情景导入
周庄是我国江南著名的古镇，位于苏州城东南38千米，著名画家吴冠中曾撰文说“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”，海外报刊则称周庄为“中国第一水乡”。周庄有着近900年的历史，有丰富的文化蕴涵。周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡，
还曾留下柳亚子、陈去病等人的足迹。周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的周庄共有十座400～800年历史的古桥，“小桥流水人家”是水乡的特色，在周庄，几乎家家都有自家的码头。
【思考】 你能简单对周庄
的旅游资源进行评价吗？
目标定位
课标要求
1.结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。
2.针对某一实例，评价旅游资源的开发条件.
学习目标
1.了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。
2.掌握旅游资源开发条件评价的基本内容。
3.结合实例，应用知识对旅游资源开发条件进行评价。
基础梳理 自学导引
一、资源价值
对旅游资源本身的评价，即评价__________，看其是否具备以下四种价值：
资源的质量
价值 含义 实例
美学
价值 是自然风景名胜吸引旅游者的最________，也是人们__________________的主要目的 A________与_________的组合所产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同的美感；b_______使自然界焕发生机；c气象与气候的变化使自然美_________而不同
科学
价值 自然风景名胜在地学上具有的_______ 夏威夷的火山、东非的大裂谷、北欧的冰川地貌、泰山和庐山的_______、桂林山水和路南石林的喀斯特地貌、黄山的__________地貌、长江三峡的_________地貌等
根本原因
观光、度假、疗养
水文景观
地貌景观
动植物
因时因季
典型性
断块山
高山花岗岩
河流峡谷
价值 含义 实例
历史
文化
价值 ________对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等具有的重要价值 ________、_________书画题记以及名人活动的______和_____等
经济
价值 旅游资源的开发所能产生的巨大________ 吸引游客，带动当地的餐饮、交通商贸等方面的发展
文物古迹
古建筑群
摩崖石刻
遗迹
旧址
经济效益
思考
1．在资源价值相同的情况下，孤立的景点与景观群中的景点比较，哪一种旅游价值大？景点多是不是一定游览价值大？
【提示】 单个孤立的旅游景观，即使有特色，但开发价值并不一定高。只有在一定地域内，多种类型旅游景观协调布局和组合，形成一定规模的旅游资源结构模式，才能形成一定的开发规模，获得较高的开发效益。
思考
2．下列风景名胜区分别具有什么科学价值？
①夏威夷的火山 ②东非的大裂谷 ③瑞典的峡湾风光 ④我国的泰山、庐山 ⑤桂林山水、路南石林 ⑥黄山 ⑦长江三峡
【提示】 夏威夷是世界著名的活火山,东非大裂谷、我国的泰山、庐山的形成与断层有关，瑞典的峡湾风光是冰川侵蚀地貌；
桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌；黄山为高山花岗岩地貌；长江三峡是典型的河流峡谷地貌，由流水的侵蚀作用形成。上述风景名胜区对研究地质地貌有重要作用。另外许多名山、国家公园、自然保护区，是生物资源丰富的地区。风景名山对研究高山气候、山地垂直自然带、云雾的成因等，具有重要的科学价值。
二、地理位置与交通
思考
3．列举出因优越的交通区位条件而增强了吸引力的世界著名旅游点(区)。
【提示】 新加坡、香港等。
三、客源市场
1.地位评价：对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的_____。
2.评价指标：客源地、游客人数、游客量的________、停留时间、____________________，以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。
前提
季节变化
客源地与旅游地的距离
3.基本指标
客源地(游客来源地) 国际上客源地多是经济发达国家和地区，如_________________
旅游地与
客源地之
间的距离 靠近经济发达地区或国家的旅游资源，其开发利用的价值______远离经济发达区的资源
西欧、北美、日本
优于
思考
4．为什么当前国际上客源地多是经济发达国家和地区？
【提示】 (1)经济发达的国家和地区→居民收入水平高→有能力支付外出旅游的开销。
(2)居民的消费需求水平高→外出旅游的欲望高。
四、基础设施
2.地位：直接影响旅游资源的开发利用。
水
交通
通信
住宿
购物
文化娱乐
图表解读
读教材P23图2.13 我国城市居民出游率随出行距离变化曲线，回答下列问题。
(1)我国城市居民旅游的客源市场与距离有何关系？
(2)从旅游者来说,收入与旅游距离有何关系？
(3)从旅游地来说，开发价值与经济发达地区有何关系？
提示：(1)随距离增加而减少，80%的出游市场在500千米的范围内。
(2)收入越高，出游的可能距离越长。
(3)距离越近，开发价值越高。
课堂互动 释疑解惑
探究一 对旅游资源开发条件评价的分析思路
对旅游资源开发条件评价的分析主要从两大方面和四个小方面分析，具体如下：
(知识拓展)结合实例对比分析旅游资源的集群状况和地域组合状况对旅游资源价值的影响
项目 集群状况 地域组合状况
含义 指在一定的地域内多种旅游资源协调布局和组合，并形成一定规模的旅游资源结构模式 指某旅游景点与邻近景点的搭配情况
影响 只有形成一定的开发规模，才能获得较高的开发价值。单个孤立的旅游景点，即使有特色，开发价值也不一定高 如果所要开发的资源与邻近景点雷同，甚至在质量上还要略逊一筹，其游览价值就会大大下降，只有类型丰富、搭配协调，旅游资源的价值才能得到更大的发挥
实例 北京故宫周围有天安门广场、英雄纪念碑、天坛等著名景观，数量多、类型多样，其开发价值高 北京郊区重点发展以自然风光、寺院、游乐园、乡村度假等内容为主的特色旅游，与市区相互搭配协调，使二者的旅游价值都得到了充分发挥
【特别提醒】 在分析旅游资源集群状况与地域组合状况时需把握以下两点：
(1)集群状况强调区内资源的配置状况，地域组合状况强调区间的旅游资源搭配状况。
(2)二者都涉及到旅游资源的品种和数量。
(2011·高考新课标全国卷)读图，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。
【解析】 解答该题的关键是结合区域图提供信息，
例1
联系所学的旅游地理相关知识进行具体分析。由题目所给图形可以获取以下主要信息：
(1)该区域位于我国东部经济发达地区，离杭州、宁波、温州等城市都较近；(2)区域内风景名胜区、森林、地质公园、自然保护区等可供游人观赏的景点较多；(3)区域内有铁路和高速公路，交通比较便利；(4)交通线路附近市、镇数量较多。
【答案】 距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市)路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高;旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。
探究二 以武夷山景区为例评价旅游资源的开发条件
评价项目 开发条件及其评价
资源
价值 美学价值 有优美的自然景观，其中九曲溪的秀水、奇峰、幽谷等诸多美境享有盛誉
科学价值 我国典型的丹霞地貌分布区，生物多样性显著，享有“蛇的王国、昆虫世界、鸟的天堂”等美誉
历史文化价值 有汉城遗址和宋代思想家朱熹学术活动的书院遗址等。山上还有许多寺院、道观、亭台等古代建筑和历代名人的摩崖石刻
经济价值 每年能吸引上百万人次的游客参观旅游
评价项目 开发条件及其评价
地理位置与交通 地理位置 位于福建省西北部，邻近江西省
交通条件 对外交通便捷，有公路、铁路、航空线通往全国各地
客源
市场 客源
地距离 距客源地距离近
客源范围 国内主要集中在长江三角洲和珠江三角洲地区，国际客源市场主要以新加坡、日本等亚洲国家为主
基础
设施 公共设施 水、电、交通、通信等公共设施好
配套设施 拥有多家宾馆、酒店，拥有较强的接待能力
【误区警示】 旅游资源的游览价值与旅游开发利用价值的区别与联系
价值 含义 制约因素 二者关系
游览
价值 旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低及其集群状况、地域组合状况 资源的质量(即审美价值或历史文化价值) 旅游资源的游览价值是旅游开发价值的重要组成部分，没有游览价值就不会有开发利用价值。但是，游览价值高的旅游资源并不意味着它的开发利用价值就一定高，因为旅游的开发利用价值还受到其他四个方面的制约
资源的集群状况
景观的地域组合状况
开发
利用
价值 旅游资源的经济价值，即在旅游市场上能获得的经济收益 游览价值
市场距离
交通位置及其通达性
地区接待能力
旅游的环境承载量
(2010·高考北京卷)读下图，回答下列问题。
澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。
例2
简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。
【解析】 本题考查旅游资源开发条件及读图分析能力、区位分析能力.旅游资源优势可以从资源独特性、区域资源组合状况、交通区位、客源市场、基础设施等方面进行叙述。结合图中所给的信息即可得出正确答案。
【答案】 资源：周边有其他旅游资源，空间组合好；区位及市场：交通便利，靠近国内外客源市场；基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。
实战演练 轻松闯关
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本章优化总结
第二章 旅游资源
知识网络构建
高考真题赏析
考情分析
1.旅游资源及其特性，旅游资源的价值以及我国列入《世界遗产名录》的项目,是进一步学习旅游地理知识的基础，也是高考常考点。
2.以当前热点新闻材料对某区域的旅游资源进行开发条件评价分析，是高考命题热点。
3.命题形式多以图表、文字资料、区域图、景观图、专题旅游等背景材料考查旅游资源的分类、特性、价值，以及著名旅游资源的分布。
真题导航
(2011·高考海南卷)衡山蜿蜒分布于湘江西岸。“祝融峰之高，水帘洞之奇，方广寺之深，藏经殿之秀”，被称为“衡山四绝”。古人乘船观赏衡山有“帆随湘转，望衡九面”之说。下图示意衡山中心景区。阅读图文资料，简述衡山的优势旅游资源。
例1
【解析】 解答该题的关键是要抓住以下几点：(1)衡山是我国的历史名山，号称五岳中的“南岳”。
(2)旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。
(3)认真阅读图文资料，找出相关的旅游景点。 自然旅游资源方面：衡山位于亚热带季风气候区，有丰富的水文景观(瀑布)、气象景观(云海)和生物景观(植被繁多)。人文旅游资源方面：衡山历史悠久，多古迹、寺庙，历史文化价值高。
【答案】 历史名山，是五岳中的南岳；文化底蕴深厚(多古迹，寺庙)；位于亚热带，降水丰富(多流泉飞瀑，多云雾)，植被繁茂(观赏植物种类多)；山地景观多样，风光壮丽。
(2011·高考浙江自选模拟)黄山、皖南古村落是我国重点旅游景区，下图是2006～2007年“五一”和“十一”假期两地客流量变化图。读图并结合所学知识，完成下列问题。
例2
(1)下列选项中，属于世界遗产的是( )
①黄山 ②华山 ③皖南古村落 ④长城 ⑤丽江古城 ⑥衡山
A．②⑥ B．①②
C．③④ D．⑤⑥
(2)与皖南古村落景区相比，请说明黄山景区客流量的特点与原因。
(3)请说出皖南古村落的特色。
【解析】 第(1)题，华山、衡山未列入世界遗产。皖南古村落、长城、丽江古城属于世界文化遗产，黄山属于世界自然和文化双遗产。第(2)题，从四幅图中可看出，高峰期的早晚和客流量的大小。原因应从知名度方面去分析。第(3)题，皖南古村落主要是徽派建筑。
【答案】 (1)C (2)特点：客流量峰值比皖南古村落提前1～2天；客流量大。原因：黄山景区知名度高，对游客更具吸引力。 (3)徽派建筑艺术的明清古代民居。
章末综合检测
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第一节 设计旅游活动
第五章 做一个合格的现代游客
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情景导入
武汉的王教授夫妇，都已年过花甲。到了夏天，暑热难耐，他们计划找一家旅行社，
随团外出避暑疗养.他们想在昆明、庐山、北戴河这三个地方选择一处，行程10天左右。
【思考】 假如你是旅行社的旅游策划人员，请你帮助王教授夫妇分析比较这三条线路的优劣，并为王教授夫妇设计一条适合他俩要求的旅游路线。
目标定位
课标要求
1.收集旅游地的信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线。
2.地形、气候、水文等条件与旅游安全的关 系。
学习目标
1.了解影响旅游者出游的主、客观因素。
2.掌握如何收集旅游信息、确定旅游目的地和选择旅游线路。
3.掌握影响旅游安全的主要因素以及应采取的安全防范措施。
基础梳理 自学导引
一、了解旅游者的出游愿望和能力
1.影响出游的主观因素
旅游
动机 是人们进行旅游活动的______要求，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力
旅游
偏好 不同的人可能喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对__________的选择也有差异
心理
旅游线路
2.影响出游的客观因素
(1)经济承受能力
①决定因素：游客自己的_________；游客自己_________的旅游费用。
②影响结果：影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。
经济收入
愿意支付
(2)闲暇时间：其分布会影响旅游目的地的_____与_____分布，又反过来影响旅游者的出游选择。
思考
1．影响旅游偏好的因素有哪些？
【提示】 个人的性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然条件等方面的差异。
淡季
旺季
二、收集旅游地的信息
1.旅游地旅游资源的______、主要游览景区、景点的_____等。
2.旅游地的时空可达性
(1)居住地与旅游地之间的空间距离过大→经济距离______→旅游者的出游能力降低。
(2)居住地与旅游地_________→两地_________巨大→对游客的吸引力增加。
类型
特色
增加
相距遥远
环境差异
3.旅游服务_____和条件，如交通方式及工具、住宿条件、餐饮的种类和标准等。
思考
2．旅游地信息的收集渠道主要有哪些？
【提示】各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。
设施
三、确定旅游目的地，选择旅游线路
1.选择最有名的旅游地：旅游地的知名度越高，往往表明其旅游资源的_____性越突出，对游客的吸引力越强，旅游者克服_____障碍的决心和可能也就_____ 。
2.选择与居住地环境差异较大的旅游地： _____差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有_____性。
非凡
空间
越大
环境
互补
3.选择最小旅游时间比
(1)旅游时间比：人们从居住地到旅游目的地的单纯_____时间与在旅游目的地_____时间的比值。
(2)人们选择旅游点和旅游线路时总是追求_____的旅游时间比。
旅行
游玩
最小
四、保证旅游安全
1.
2.我国夏季出地旅游的安全事宜
夏季在山地旅游必须提高对塌方、滑坡、山洪、泥石流、雷击等_________的防范意识了,
自然灾害
了解旅游线路上的_____、水文和交通路况，减少在不安全地带的集中活动。
3.外出旅游的准备
(1)“出门观天色”，外出旅游应根据当时的季节和当地的气候条件及沿途各地的环境，带合适的衣服及用品。
(2)了解气候变化，及时调整计划，防患于未然。
天气
图表解读
读教材P72图5.14 外出旅游需要准备的物品，完成下列问题。
(1)地图在旅游中起什么作用？
(2)手电又起何作用？
(3)除此之外，你认为还应该带哪些物品？
提示：(1)防止迷路；明确旅游线路。
(2)防止在外旅游未把握好时间,走夜路时用。
(3)另外考虑手持GPS、睡袋、刀具等。
课堂互动 释疑解惑
探究一 旅游目的地的确定及旅游线路选择
人们在从众多的旅游地中确定旅游目的地，选择旅游线路时，总是希望在资金和闲暇时间的限制内，能最大程度地满足自己的出游愿望。
选择倾向 理由
选择最有名的旅游地
选择与居住地环境差异较大的旅游地 环境差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有互补性
选择最小旅游时间比 旅游时间比值越小则在旅游地游玩的时间相对较长或以最小的旅游时间比游览最多的旅游地
(知识拓展)旅游线路设计的要求
要求 具体内容 目的
符合自身特点 考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素 使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行
选择最佳路径 尽可能选择最佳旅游路径。将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路 缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗，满足求新、求异的心理需求
要求 具体内容 目的
景观丰富多样 要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是：既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同 在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受不同的旅游特色氛围
注意劳逸适合 安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏性 及时调节和恢复旅游者的体能，保证游览质量
追求最佳效果 ①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者的心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全 获得最佳的旅游效果、最愉快的身心感受，以乘兴而来，尽兴而归
假如你是一个旅游活动设计者，根据下列要求设计一条较合理的双休日两日游路线，所带的团员是10名刚刚退休的老年人。(以下景点均要游览)
旅游景点：颐和园 故宫 北海 长城 龙庆峡
(1)一般来说把________、________和北海作为一日游，________和龙庆峡作为一日游，并说明原因。
例1
(2)老年人和青年人在旅游活动设计中有何不同？
【解析】 本题主要考查旅游活动设计的有关知识。由题中所提供的信息可知，本次旅游活动计划的时间为两天，旅游景点均为北京地区的景点，游览者为老年人。正确解答此题的关键是要确切知道颐和园、故宫、北海均为北京市内的景点。
而长城、龙庆峡则为郊区景点，距市区有一定距离。
【答案】 (1)颐和园 故宫 长城 节省旅游时间。
(2)一般说来，老年人出游的距离较近，喜欢到清静、幽雅的地方去；青年人出游的距离较远，更喜欢到热闹和惊险的地方去。
探究二 保证旅游安全
旅游安全是旅游者在外出旅游时必须重视的一个问题。影响旅游安全的主要因素包括旅游地的自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境三个方面。
(知识拓展)旅游中存在的主要安全隐患
安全问题 主要表现
交通事故 最大的因素之一，包括道路交通事故、航空事故、水上交通事故以及索道、缆车等景区交通事故等
犯罪 盗窃、欺诈、暴力犯罪等
疾病(或中毒) 生活环境变化与环境污染、食品卫生等问题，引发疾病或中毒等
火灾与爆炸 自然因素引发火灾或人为因素引发爆炸等
自然灾害 风灾、洪水、泥石流、地震、海啸、雪崩、沙尘暴等
其他安
全问题 战争、社会动荡、恐怖活动、旅游者冒险造成的意外伤害、旅途迷路及其他突发性意外事故等
【特别提醒】 外出旅游应当根据当时的季节和当地的气候条件及沿途各地的环境，带合适的衣服及用品。
阅读下图，结合所学知识回答有关问题。
(1)钱塘江大潮被称为“天下第一潮”，试分析其形成原因。
(2)影响旅游安全的主要因素有哪些？
例2
钱塘江大潮卷人事件主要是受哪些因素的影响？
(3)从安全的角度考虑,欣赏钱塘江大潮宜( )
A．选择合适的位置 B．选择恰当的观赏时机
C．抓住景观特点 D．以情观景
(4)你认为当地管理者应该采取什么措施来防止第(2)题中类似事件的发生？
【解析】 本题以钱塘江分布图等为背景，考查大潮的成因、旅游安全的影响因素及防止类似事件发生的措施等。第(1)题，分析钱塘江大潮的成因，从地形、气候等方面分析。第(2)题，影响旅游安全的因素有地形、气候、水文、交通等。第(3)题，位置太近可能有危险。第(4)题，防范措施有宣传、规划安全区域等。
【答案】 (1)杭州湾是三角形海湾，口大内小，海潮涌起时，海水由外海进入湾中，潮差可达10米；夏季风盛行，加剧了潮势。
(2)影响旅游安全的主要因素包括旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件、旅游硬件设施情况以及社会文化环境等。钱塘江大潮卷人事件主要受水文因素的影响。
(3)A
(4)划定禁止进入游玩的区域；树立宣传牌，向游客宣传观赏钱塘江大潮的注意事项及钱塘江大潮可能产生的危害；大潮来时及时提醒游客等。(回答出3点即可)
实战演练 轻松闯关
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