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第一课时 人体呼吸系统结构和气体交换
人不吃饭可以活5周
人不喝水可以活5天
人不呼吸只可以活5分钟
生命离不开呼吸
呼吸
人体的呼吸系统的结构和气体交换
呼吸：
人体与外界环境进行气体交换的整个过程。
（是生物的基本特征）
人体与外界环境的气体交换由呼吸系统来完成。
思考：人体的呼吸系统由哪些器官组成？这些器
官分别有什么作用？
气管
喉
右支气管
右肺
咽
左肺
左支气管
鼻孔
鼻
鼻腔
呼吸器官的结构功能
鼻腔
鼻毛：
阻挡空气中的灰尘和细菌
黏膜：
温暖、湿润空气，感受气味的刺激。
鼻孔
（一）鼻
咽
鼻孔
鼻腔
咽
是空气和食物的共同通道。
前后略扁的管道，
食道
气管
咽
会厌软骨
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，
食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，
以免食物进入气管。
（三）喉
是气体的通道和发音器官。
（四）气管
由C形软骨环做支架的环状结构。
气管
气管，管壁里面覆盖着有纤毛的黏膜。
（五）支气管
管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌
黏液，粘住灰尘和细菌。
左支气管
右支气管
纤毛：不断地向喉部方向摆动，将粘着细菌
的黏液推向喉头，经咳嗽咳出体外，这就是痰。
黏膜：分泌黏液，粘住空气中的灰尘和细菌
（六）肺
肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。
左肺 2
叶
上皮细胞
肺的基本结构为肺泡，肺泡数目多，而且壁薄，它仅由一层上皮细胞构成。
肺
鼻腔：
鼻毛：
阻挡空气中的灰尘和细菌
粘膜：
粘住灰尘和细菌，温暖、
湿润空气，感受气 味的刺激。
咽：
空气和食物的共同通道
喉：
保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。
气管、支气管：
保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌
粘液，粘住灰尘和细菌。
基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维
气体交换的场所
黏液
血管
纤毛
呼吸道
认识胸廓、胸腔
胸廓是由 构成的骨性笼状支架；
胸腔是由 与 围成的空腔
胸骨
肋骨
脊椎骨
胸廓
横膈膜（膈）
胸骨
肋骨
脊椎骨
感知呼吸运动
任务一：双手放在胸腔的两侧或前后侧，当吸气时感受肋骨位置的变化和胸腔容积的变化：
1、吸气时肋骨位置有什么变化？
2、吸气时胸腔容积有什么变化？
3、肋骨的位置发生变化与什么有关？
向上向外运动
胸腔容积扩大
与肋间肌有关
感知呼吸运动
任务二：推理吸气时肋间肌与胸腔容积变化的关系？
肋间外肌
（ ）
肋骨 （ ） 运动
胸腔容积
（ ）
吸气
收缩
向上、向外
扩大
横膈膜
膈肌
制作模型
任务三：制作膈与呼吸作用的模型
制作模型
第一步：利用橡皮筋将气球绑在y型管下两端，绑紧密封。
第二步：取一部分橡皮泥绕在y型管上口，露出管口
第三步：从塑料瓶下端伸入，利用手指将y型管推向瓶口，橡皮泥将瓶口堵住
第四步：在瓶口再补一些橡皮泥
第五步：在瓶子下部套上橡皮膜。
注意：套橡皮膜两人合作，一人拿住塑料瓶，一人撑开橡皮膜。
制作模型
制作膈与呼吸作用的模型，请思考各结构分别模拟的是什么？
气管
支气管
胸廓
肺
横膈膜
利用模型理解吸气过程
用手向下拉橡皮膜，胸腔容积有什么变化？
气球体积有什么变化？
膈（ ） 运动
胸腔容积（ ）
气球体积（ ）
向下
扩大
变大
膈肌（ ）
收缩
胸腔容积的变化与哪些肌肉有关？
肋间肌和膈肌（简称呼吸肌）
肋间外肌、膈肌收缩
导致
胸腔容积的
变大
吸气
导致
？
理解气压
状态分析：活塞静止不动时两边气体压力相等
规律1:在其他条件不变的情况下，体积越小，气压越大
规律2:气体是由气压较高处流向气压较低处
肋间外肌、膈肌收缩
肋间外肌、膈肌舒张
肋骨和胸骨向上向外移动，横膈膜下降
胸腔的容积增大
胸腔的容积减小
肺扩张，肺内气压下降，小于大气压
肺收缩，肺内气压升高，大于大气压
外界空气进入肺泡
肺泡内气体排出体外
肋骨和胸骨向下向内
移动，横膈膜上升
理解吸气、呼气过程
膈肌 肋间外肌 肋骨胸骨 胸腔体积 内压力 气流
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外
向下向内
增大
增大
减小
减小
进入
离开
收缩变得扁平
舒张恢复拱形
外界与肺的气体交换
气压差
胸廓扩大
胸腔内气压减小
外界气体进入肺
胸腔内气压增大
肺内气体排出体外
呼吸运动实现了 。气体交换原理是 。
吸气时： → →
呼气时： → →
胸廓缩小
思考：
为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少？
因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。
肺泡适于气体交换的结构特点：
（1）数量多：约8亿个；
（2）面积大：约100平方米；
（3）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成；
（5）肺泡壁外具弹性纤维；
（4）外包毛细血管网。
使肺具有良好的弹性
肺泡与血液中的气体交换
CO2
O2
扩散作用（气体会从浓度高的地方向浓度低的地方移动）
肺泡与血液中的气体交换
肺泡
血液
O2
CO2
扩散作用（高浓度向低浓度）
气体交换原理是 。
CO2
O2
2、人的肺泡外缠着毛细血管网，这有利于（ ）
A.增加气体交换的面积 B.肺与外界进行气体交换
C.肺与血液进行气体交换 D.气体在血液里的运输
C
1、图3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是 （ ）
A．膈肌从甲到乙时呼气； B．膈肌从甲到乙时吸气
C．呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态
D．吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
B
3、如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
C．血管甲处的血液比血管乙处的血液含氧多
D．过程a从肺内呼出的气体多数是二氧化碳
B
课堂练习
4、根据图3-74，完成下列各题。
（1）在图中各部分的括号内填上适当的名称：
肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨。
（2）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。
肺泡
气管
支气管
横膈
肋骨
连接着肋骨的肋间肌和膈肌。
由于肋间外肌和膈的舒缩活动，使胸腔容积有节律地扩大和缩小。引起肺被动地胀缩，形成肺内外压强差，从而使气体进出肺泡，实现肺通气。
0
1
2
3
-1
A
B
C
5. 右图是某人在标准大气压下的一次平静的呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答：
（1）曲线AB段表示 过程中肺内气压的变化（填“吸气”或“呼气”）。
（2）在曲线BC段的变化中，胸腔的体积
（填“增大”或“减小”）。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时，肺内气压与大气压的值 。
肺内压
呼吸频率
吸气
减小
B
相等
