2022年必考点解析沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展专题训练试题（word版含解析）

九年级化学下册第9章化学与社会发展专题训练
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、坚持低碳生活，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是
A．开发利用太阳能和风能 B．分类处理垃圾
C．大量使用煤和石油等化石燃料 D．合理使用农药和化肥
2、下列物质不会对环境产生污染的是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．PM2. 5 D．氮气
3、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染
B．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
D．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
4、2021世界水日的主题：“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）；2021中国水周的主题：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列有关水的认识正确的是
A．农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，可节约用水
B．除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度
C．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
D．净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、加肥皂水等
5、下列物质不属于可燃物的是
A．氢气 B．甲烷 C．酒精 D．氧气
6、归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识。其中你认为都正确的是
A．认识微观粒子 ①氯化钠是由钠离子和氯离子构成 ②分子可分，原子不可分
B．化学与环境 ①焚烧植物秸杆以利于耕作 ②SO2、NO2是造成酸雨的元凶
C．化学与安全 ①夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源 ②进入深山洞前，先做灯火试验
D．化学与生活 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
A．A B．B C．C D．D
7、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气 B．天然气难溶于水，可用作燃料
C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 D．活性炭具有吸附性，可使硬水软化
8、化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是
A．铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B．发现燃气泄漏应立即打开吸油烟机
C．大量使用农药化肥以提高农作物产量
D．焊接金属时使用氮气作保护气
9、2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”，下列说法或做法中，有利于保护生态环境的是
A．为满足生产生活需要，大力开采金属资源 B．加高工厂烟囱
C．工业废水达标后排放 D．焚烧秸秆，美化环境
10、在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下，第24届冬季奥运会，将于2022年2月4-20日在北京和张家口联合举行。为办成一届安全、绿色奥运会，奥运场所采取的下列措施中，不可行的是
A．废弃口罩应集中处理 B．厨余垃圾就地掩埋处理
C．运动器械要适时消毒 D．室内比赛场馆保持通风
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
（1）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_______能力，所以炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境.
（2）用墨汁书写的古代字画能保存至今的原因_______.
（3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学反应方程式_____.
（4）下列做法中不符合“低碳”要求的是（填字母） .
A．骑自行车、乘公交车出行
B．为防止环境污染，生活垃圾就地焚烧
C．优化建筑设计，减少空调使用
D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛
2、化学源于生活，生活中蕴含着化学知识。
（1）炒菜时油锅里的油着火，立即用锅盖盖灭，灭火的原理是______。
（2）天然气是很多家庭常用的一种化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是______。
3、化学与生活，生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题，如图所示验证可燃物的条件。
（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____，在此实验中热水的作用是______。
（2）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，能验证可燃物燃烧_________。
（3）乙醇俗称酒精，是一种比较清洁的能源，酒精完全燃烧的化学方程式为__________。
（4）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油、____。其中第三种物质的主要成分是____，完全燃烧后的化学方程式为________。
（5）小林同学秋游的带回一瓶山泉水，区分该山泉水为硬水还是软水可使用______。
（6）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，化学实验中与该设计类似的操作是___。
（7）自来水厂有一种新型的消毒剂C1O2，其工业生产的原理是：，X的化学式为_______。
4、科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。
（1）下列化石燃料主要成分为甲烷的是______（填序号，下同）。
A．煤 B．石油 C．天然气
（2）甲烷完全燃烧的化学方程式是______。
（3）已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是______。
A．水 B．氢气 C．碳
5、化学与生活息息相关，请用化学式填写下列空格。
（1）人体中含量最多的金属元素是______；
（2）空气中含量最多的气体是______；
（3）地球表面最多的氧化物是______；
（4）最清洁的燃料是______；
（5）能除去异味或色的物质是______；
（6）自来水生产中的消毒剂是______。
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、研发和使用新型可降解塑料解决“白色污染”问题（____）
2、制造船体使用的新材料玻璃钢属于合金（____）
3、玻璃钢既不是玻璃也不是钢，而是复合材料（____）
4、用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维（____）
5、塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用（____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的______污染。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是_____。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6％，现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为20％)，可以处理的废水质量是多少 (计算过程写在答题卡上)____________
2、新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。
（1）CH3COOH和 CH3COOOH都属于______（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。
（2）CH3COOOH的相对分子质量为______。
（3）等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为______。
3、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：
（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）
（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。
4、汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前，多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物，它的主要成分我们可以把它近似看作是，汽油密度约为0.7kg/L。
(1)C8 H16燃烧的化学方程式为______。
(2)请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2____千克？假设燃料燃烧充分。
(3)根据上述信息，你有什么想说的，用一两句话表达你的看法__________。
5、火山爆发时，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动，大面积蔓延。
（1）二氧化硫（）中硫和氧两种元素的质量比为______________。
（2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为，试计算二氧化硫完全反应生成硫酸的质量______________。
（3）除火山等自然因素外，人类活动也会加剧酸雨的形成。写出一种有利于减少酸雨的措施：________________。
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、在学习了教材中第四单元课题3“水的组成”后，同学们认识了探究纯净物组成成分的基本方法。老师告诉同学们，储气瓶内盛有某种无色气体，可能是氮气、氢气、一氧化碳、甲烷（CH4）“四种气体”中的一种。某学习小组的同学针对气体成分设计了下面的探究活动。
（提出问题）该气体是什么物质？
（查阅资料）
1.一氧化碳是一种无色无味、有毒的气体，具有可燃性，燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
2.甲烷在氧气中能燃烧，反应的化学方程式是：CH4 + 2O2CO2 + 2H2O。
（猜想与假设）储气瓶内的气体可能是“四种气体”中的一种气体。
（实验探究）
兴趣小组的同学，设计了如图所示的实验方案和步骤，得到教师的认可后，小李同学按实验方案和步骤，进行了实验并记录到如下的实验现象：
实验操作 实验现象 实验结论
如图A所示，打开开关，点燃气体。 气体持续燃烧 瓶内气体具有可燃性
如图B所示，用干冷烧杯罩在火焰上方。 烧杯内壁有水雾产生 瓶内气体含有_______元素
如图C所示，将B图中的烧杯迅速倒过来，向烧杯内滴加少量澄清石灰水，振荡。 _____________________________ 瓶内气体含有碳元素
（实验结论）
1.瓶内气体不可能是____________（填气体名称），你的判断依据是____________________；
2.根据实验获得的证据，从元素组成角度分析，瓶内气体是_________________；从原子构成角度分析，要确定该气体的分子构成，还应进行定量实验。
（实验反思）
1.该实验方案中，有一个明显的不足之处，这个不足之处是___________________；
2.若瓶内气体由上述“四种气体”中的两种组成，则可能的物质组成有___________种情况。
2、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究：
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质？
[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。不完全燃绕生成CO。
[猜想与假设]猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O； 猜想三：CO2、CO、H2O。
[实验探究]将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置（部分夹持、固定装置省略） ：
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变红色，由此推断猜想_____成立。
（2）实验过程中B装置的作用是_____，发生反应的化学方程式是_____。
（3）C装置中发生反应的化学方程式是_____。
（4）E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是_____ 。
（5）实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
[反思与交流]燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_____。
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A、开发利用太阳能和风能，减少二氧化碳排放，不符合题意。
B、分类处理垃圾，减少环境污染，促进人与自然和谐共生，不符合题意。
C、大量使用煤和石油等化石燃料，增加二氧化碳排放，不符合低碳生活，符合题意。
D、合理使用农药和化肥，促进人与自然和谐共生，不符合题意。
故选：C。
2、D
【分析】
空气污染物主要有二氧化氮、二氧化硫、臭氧、PM2.5、PM10、一氧化碳。
【详解】
A.二氧化硫属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
B.二氧化氮属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
C.PM2.5属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
D.氮气属于空气的主要成分之一，不会对环境造成污染，符合题目要求；
故选D。
【点睛】
3、C
【详解】
A、乙醇比汽油更易完全燃烧，且不会产生氮的氧化物，汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染，正确。
B、煤加工成粉末状，可以增加煤与氧气的接触面积，可使煤燃烧更充分，正确。
C、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫，错误。
D、石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品，正确。
故选C。
4、A
【详解】
A、农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，可节约用水，此选项表述正确；
B、除去水中含有的少量泥沙，过滤时不能用玻璃棒搅拌，此选项表述不正确；
C、为了保护水资源，应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用化肥和农药，此选项表述不正确；
D、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，加肥皂水不是净化水的方法，是鉴别软水和硬水的方法，此选项表述不正确。
故选A。
【点睛】
5、D
【详解】
氢气、甲烷、酒精都可以燃烧，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不属于可燃物，故选：D。
6、D
【详解】
A、①氯化钠是由金属元素和非金属元素组成是物质，是由离子构成的，因此氯化钠是由钠离子和氯离子构成，说法正确；②原子可以分为原子核和核外电子，说法不正确；
B、①焚烧秸秆，会造成空气污染，故说法不正确；②SO2、NO2都能与水反应生成酸，因此SO2、NO2是造成酸雨的元凶，故说法正确；
C、①夜间发现煤气泄漏不能开灯寻找泄漏源，防止煤气与空气混合遇电火花发生爆炸，说法不正确；②久没人烟的山洞中可能氧气不足以供给呼吸，故进入深山洞前，先做灯火试验，探测是否有足够的氧气，说法正确；
D、①天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用加热煮沸的方法软化硬水，说法正确；②炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是因为氧气不充足造成燃料燃烧不充分，可以调大燃气灶的进风口从而为燃烧提供充足的氧气，说法正确。
故选D。
【点睛】
7、A
【详解】
A、氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气，物质的性质与用途具有对应关系；
B、天然气具有可燃性，可用作燃料，物质的性质与用途不具有对应关系；
C、氢氧化钠具有碱性，碱性较强，不可用于治疗胃酸过多，物质的性质与用途不具有对应关系；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附颜色、气味和部分可溶性杂质，煮沸或蒸馏可使硬水软化，物质的性质与用途不具有对应关系；
答案：A。
8、D
【详解】
A、铝制品变旧变暗是铝与氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜，该薄膜能够隔绝铝与空气中氧气的接触，对铝其保护作用，所以铝制品变旧变暗后不可用砂纸或钢丝球打磨，选项错误；
B、打开吸油烟机时产生的电火花可能会引燃燃气与空气的混合气体，所以发现燃气泄漏不可立即打开吸油烟机，选项错误；
C、大量使用农药化肥会导致残留的农药化肥污染水体，应合理使用农药化肥，选项错误；
D、氮气的化学性质比较稳定，很难与其它物质发生化学反应，所以焊接金属时使用氮气作保护气，选项正确，故选D。
9、C
【详解】
A、为满足生产生活需要，大力开采金属资源，破坏生态环境，不正确；
B、加高工厂烟囱，并不能解决有害气体的排放，不正确；
C、工业废水达标后排放，解决水污染问题，正确；
D、焚烧秸秆，并不能美化环境，反而增大碳排放，错误。
故：选C。
【点睛】
10、B
【详解】
A、废弃口罩应集中处理，防止病菌传染，正确；
B、厨余垃圾应该集中后统一处理，错误；
C、运动器械要适时消毒，正确；
D、室内比赛场馆保持通风，利于空气清新，正确。
故选B。
二、填空题
1、
（1）吸附
（2）碳在常温下化学性质稳定
（3）
（4）BD
【解析】
（1）
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附色素和异味，所以炭雕既可以净化室内空气，故填：吸附；
（2）
墨汁中的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定，因此用墨汁书写的古代字画能长久保存；
（3）
甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：；
（4）
A、骑自行车、乘公交车出行，可以减少化石燃料的燃烧，符合低碳理念，不符合题意；
B、生活垃圾就地焚烧，会释放较多空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
C、优化建筑设计，减少空调使用，能够节约电能，符合低碳理念，不符合题意；
D、大量燃放鞭炮，会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
故选BD。
2、
（1）隔绝空气（或氧气）
（2）
【解析】
（1）
炒菜时油锅里的油着火，立即用锅盖盖灭，灭火的原理是隔绝空气（或氧气）
（2）
天然气主要成分为甲烷，甲烷燃烧与氧气反应生成水和二氧化碳。
故填：
3、
（1） ①② 使温度达到铜片上白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与氧气接触
（2）温度需要达到可燃物的着火点
（3）
（4） 天然气 甲烷4
（5）肥皂水
（6）过滤
（7）HClO
【解析】
（1）
①处白磷与氧气接触可燃烧，②处白磷不与氧气接触不可燃烧，证明可燃物燃烧需要氧气，在此实验中，水的作用是使温度达到铜片上白磷的着火点，同时隔绝水中白磷与氧气接触；
（2）
①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，其余条件均相同，仅可燃物不同，可以验证可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点；
（3）
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：；
（4）
化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和天然气，天然气主要成分是甲烷（CH4），完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：；
（5）
区分该山泉水为硬水还是软水可使用肥皂水与之混合振荡，产生大量泡沫的是软水，产生大量浮渣的是硬水；
（6）
茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，是分离固体与液体，是化学实验中的过滤操作类似；
（7）
根据质量守恒定律可知4X中含4个H原子、4个Cl原子和4个O原子，所以X为HClO。
4、
（1）C
（2）
（3）C
【分析】
（1）
天然气的主要成分是甲烷。
故选C；
（2）
甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（3）
根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。
故选C。
5、
（1）Ca
（2）N2
（3）H2O
（4）H2
（5）C
（6）Cl2
【分析】
（1）
人体中含量最多的金属元素是钙元素，故填：Ca。
（2）
空气中含量最多的气体是氮气，故填：N2。
（3）
地球表面最多的氧化物是水，故填：H2O。
（4）
氢气燃烧产物只有水，无任何污染，最清洁的燃料是氢气，故填：H2。
（5）
活性炭疏松多孔具有吸附性，能除去异味或色的物质是活性炭，故填：C。
（6）
自来水生产中的消毒剂是氯气，故填：Cl2。
三、判断题
1、正确
【详解】
研发和使用新型可降解塑料，可以解决“白色污染”问题，减少污染，正确。
2、错误
【详解】
制造船体使用的新材料玻璃钢属于复合材料，不属于合金，错误。
【点睛】
3、正确
【详解】
玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维制成的复合材料，既不是玻璃也不是钢，而是复合材料，正确。
【点睛】
4、正确
【详解】
棉纤维的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，聚酯纤维属于合成纤维，灼烧有特殊气味，气味不同，可以区分，正确。
5、错误
【详解】
塑料给人类带来了污染，但是也方便了人们的生活，因此不能禁止生产和使用，应合理使用，减少污染，错误。
四、计算题
1、烟尘 36∶5∶40 取样，滴入几滴无色酚酞溶液，若酚酞变红，则废水呈碱性（合理即可） 100t
【分析】
（1）化学式中各元素的质量比为各元素的相对原子质量×原子个数的之比。
（2）①检验溶液的碱性常用酸碱指示剂或pH试纸。
②可先根据化学方程式求出氢氧化钠的质量，在根据废水中氢氧化钠的质量分数求出废水的质量。
【详解】
（1）焚烧秸秆会产生大量烟尘，污染空气。根据纤维素的化学式(C6H1005)n知，纤维素中C、H、O三种元素的质量比=（12×6）∶（1×10）∶（16×5）=36∶5∶40。
（2）①检验溶液的酸碱性常用酸碱指示剂或pH试纸。可以用酚酞试液进行检验，若变红证明溶液呈碱性。
②解：9.8t废硫酸溶液中含硫酸的质量为9.8t×20%=1.96t
设9.8t废硫酸溶液可以反应氢氧化钠的质量为x
解之得：x=1.6t
含1.6t氢氧化钠的废水的质量==100t
答：可以处理的废水质量是100t。
2、
（1）有机小分子化合物
（2）76
（3）38：45
【分析】
（1）
CH3COOH和 CH3COOOH都属于含碳化合物，相对分子质量小于一万，属于有机小分子化合物，不是高分子化合物。
（2）
CH3COOOH的相对分子质量为12×2+4+16×3=76。
（3）
设CH3COOH和CH3COOOH质量均为m，则等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为。
3、（1）132g （2）2：9
【详解】
（1）设69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为X
x=132g；
（2）69g乙醇中碳元素的质量为69g× ×100%=36g；氢元素的质量为69g××100%=9g；生成水的质量为： =81g，生成的一氧化碳中的碳元素的质量为36g-88g ×=12g；一氧化碳的质量为=28g，则生成一氧化碳和水的分子个数比为。
4、（1）2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O（2）23.2千克（3）绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以
【详解】
C8 H16燃烧是C8 H16和氧气在点燃的情况下生成二氧化碳和水，对应的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O。
一辆百公里油耗为10L的汽车，其质量为0.7kg/L×10L=7kg
设每百公里排放CO2的质量为x
212/704=7kg/x
x≈23.2kg
汽车出行产生大量温室气体，绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。
答：(1)C8 H16燃烧的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O
(2)一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2 23.2千克。
(3)绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。
5、 植树造林（答案合理即可）
【分析】
元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比。
【详解】
（1）二氧化硫（）中硫和氧两种元素的质量比为
（2）设二氧化硫完全反应生成硫酸的质量为x
答：二氧化硫完全反应生成硫酸的质量为
（3）除火山等自然因素外，人类活动也会加剧酸雨的形成。有利于减少酸雨的措施是植树造林（答案合理即可）。
五、实验探究
1、氢 澄清石灰水变浑浊 氮气 氮气不支持燃烧也不能燃烧 甲烷（或CH4） 未考虑为混合气体的可能性 4（或四）
【详解】
实验探究：
图B所示实验，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾产生，说明反应中有水生成，因为水由氢、氧元素组成，所以图B所示实验说明该气体含氢元素；
因为如图C所示实验得出该气体含有碳元素的结论，所以气体燃烧就会产生二氧化碳。检验二氧化碳的方法是加入澄清石灰水，因此观察到的实验现象是：澄清石灰水变浑浊。
实验结论：
1.实验中该气体能够燃烧，因此瓶内气体不可能是氮气，判断依据是：氮气不燃烧也不支持燃烧；
2.根据实验获得的证据，燃烧产物有水和二氧化碳，从元素组成角度分析，说明瓶内气体含碳元素和氢元素，题中四种气体中只有甲烷含有碳元素和氢元素，故瓶内气体为甲烷，化学式是：CH4。
实验反思：
1.该实验有明显不足之处是：整过实验过程都没考虑到该气体是混合气体的可能性；
2.若瓶中气体为上述四种气体的两种，必须燃烧后有二氧化碳和水生成，则可能性分别为：①CH4、N2 ②CH4、H2 ③CH4、CO ④H2、CO，一共四种。
【点睛】
当为混合气体时，也应出现相同现象。
2、三 检验并吸收CO2 收集尾气，防止污染空气 空气中的H2O、CO2会干扰甲烷燃烧产物的检验 防止氧气不足而不充分燃烧产生CO
【详解】
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，说明甲烷燃烧有水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧有二氧化碳生成，C中黑色粉末变红色，说明甲烷燃烧有一氧化碳生成，由此推断猜想三成立；
（2）实验过程中B装置的作用是检验并吸收CO2，发生反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和和水，化学方程式是；
（3）C装置中发生反应是一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式是；
（4）C中一氧化碳会有剩余，E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是收集尾气，防止污染空气；
（5）实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是空气中的H2O、CO2会干扰甲烷燃烧产物的检验；
[反思与交流]燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是防止氧气不足，燃气发生不充分燃烧产生CO。