【化学 鲁科版必修二】12--13学年最新版高中化学同步授课课件：第2章第3节 化学反应的利用（2课时）
文档属性
| 名称 | 【化学 鲁科版必修二】12--13学年最新版高中化学同步授课课件：第2章第3节 化学反应的利用（2课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2013-03-05 08:18:49 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第3节 化学反应的利用
第1课时 利用化学反应制备物质
1、知道人们主要利用化学反应来制备新物质。
2、掌握实验室制取氯气的原理和尾气处理的方法,了解氯气的制备装置和收集方法。
3、总结常见气体的制备装置及收集方法。
从基本反应类型分：
从有无电子转移的角度分：
从能量变化的角度分:
从有无离子参加的角度分：
从反应的限度分：
你知道吗？
化合、分解、置换、复分解反应
氧化还原反应、非氧化还原反应
放热反应，吸热反应
离子反应、分子反应
可逆反应、不可逆反应
常见化学反应的分类小结
化 学 反 应
物 质 变 化
能 量 变 化
制 备 新 物 质
提 供 能 量
化学反应的重要应用
化学科学中最有创造性的工作是什么？
制备新物质，为人类造福。
你知道吗？
本节重点：利用化学反应制取新物质 。
以实验室制取氯气为例。
制备一种新物质的一般思路是什么？
1、寻找可能制备此物质的方法；
2、对比分析各种方法的可操作性；
3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置。
4、根据产物特点设计产物的分离提纯，污染物的处理方法。
你知道吗？
MnO2+4HCl（浓）==== MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
2NaCl+ 2H2O ==== 2NaOH+Cl2↑+H2↑
通电
通电
2NaCl (熔融) ==== 2Na + Cl2↑
工业制单质钠
氯碱工业
实验室制取氯气
“地康法”制氯气
思考：下列哪个原理最适合实验室制氯气？
CuCl2
O2 + 4HCl ==== 2Cl2↑ ＋ 2H2O
450℃
一、 氯气的实验室制法
药品：
失2e－
得2e－
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O
氧化剂
离子方程式：
MnO2＋4H＋＋2Cl－ ==== Mn2＋＋Cl2 ＋2H2O
反应原理：
还原剂
浓盐酸和二氧化锰
实验室制取气体的四个环节及其装置：
1、气体发生装置
2、气化净化装置
3、气体收集装置
4、尾气吸收装置
仪器组装的一般顺序：
先零后整、先主后次、从下到上、从左到右。
先塞后定：
先放后加：
先验后点：
先塞好塞子，再确定仪器位置。
先放固体试剂，再放液体试剂。
可燃性气体先验纯，再点燃。
A B C D
结合反应原理讨论：
A、B瓶中是什么试剂，除哪种杂质？
D瓶作用是什么？应放什么试剂？
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O
发生装置
除杂装置
收集装置
吸收装置
浓硫酸
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O
饱和食盐水
NaOH溶液
除去HCl
除去H2O
尾气处理
A B C D
固体—加热制气
例：制H2、CO2等
液体—加热制气
常见的气体发生装置
例：制O2等
固液—常温制气
例：制Cl2等
归纳整理
图示装置有哪些用途？
动脑筋！
1. A口进气，B口排出瓶内气，
可收集比空气密度大的气体，例如O2、Cl2 。
2. B口进气，A口排出瓶内气，可收集比空
气密度小的气体，例如H2、NH3 。
3. 从A口进气，B口出气，可作气体净化装置（又叫洗气瓶）
瓶内加入浓硫酸时，可作气体干燥装置。
4. 在瓶内充满水，B口进气，A口出水，可作排水集气装置。
让我好好想想
化学前沿:
为什么说化学是人类进步的关键？
你的化学梦想是什么？
利用化学反应为人类造福
化学创造了第二个自然界!
人工合成的物质已超过3500万种。
一、 氯气的实验室制法
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O
浓硫酸
饱和食盐水
NaOH溶液
1、如图所示装置，可用于实验室中（ ）
A．加热NaHCO3固体制CO2
B．用Cu和稀HNO3反应制NO
C．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3
D．用铜与浓硫酸反应制SO2
B
2．室验室制取的氯气中混有氯化氢，除去氯化氢气体
最好采用的物质是（ ）
A．水 B．NaOH溶液 C．饱和食盐水 D．氨水
3、实验室用下列两种方法制氯气：
①用含146g HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应；
②用87gMnO2与足量浓盐酸反应。
所得的氯气（ ）
A. ①比②多 B. ②比①多
C. 一样多 D. 无法比较
C
B
4、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R，
多余的气体可用水吸收，则R是（ ）
A．NO2 B．HCl C．CH4 D．NH3
D
5、已知漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气Ca(ClO)2+
4HCl====CaCl2+2Cl2↑+2H2O某同学试图测定氯气的体积
并验证干燥纯净的氯气无漂白性，现有如下装置，请回答：
（1）请用字母填写装置的连接顺序：
a接( )，( )接( )，( )接( )，( )接( )，( )接( )。
（2）洗气瓶装的液体是______________________________ 。
（3）在制氯气前，必须进行的一项操作步骤是__________。
（4）某同学实验时，如果气密性良好，发现量筒中未收集到
液体，则失败的原因可能是 。
d e b c g h e d f
第一个装饱和食盐水，第二个装水
检验气密性
漂白粉变质
6、双氧水常用于消毒漂白，它是H2O2的水溶液。在盛有少
量MnO2的容器中，加入含H2O230%的双氧水，常温下即
可迅速分解成氧气：2H2O2====2H2O+O2实验室可用此方
法制取氧气。试回答下列问题：
（1）反应的发生装置应选用实验室制取_____的装置。（填CO2或NH3）
（2）欲分离反应后混合物中的MnO2，用到的玻璃仪器有
。
（3）实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，化学方程式为_______________________。
CO2
漏斗、玻璃棒、烧杯
2KClO3====2KCl+3O2↑
MnO2
△
不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。
第3节 化学反应的利用
第1课时 利用化学反应制备物质
1、知道人们主要利用化学反应来制备新物质。
2、掌握实验室制取氯气的原理和尾气处理的方法,了解氯气的制备装置和收集方法。
3、总结常见气体的制备装置及收集方法。
从基本反应类型分：
从有无电子转移的角度分：
从能量变化的角度分:
从有无离子参加的角度分：
从反应的限度分：
你知道吗？
化合、分解、置换、复分解反应
氧化还原反应、非氧化还原反应
放热反应，吸热反应
离子反应、分子反应
可逆反应、不可逆反应
常见化学反应的分类小结
化 学 反 应
物 质 变 化
能 量 变 化
制 备 新 物 质
提 供 能 量
化学反应的重要应用
化学科学中最有创造性的工作是什么？
制备新物质，为人类造福。
你知道吗？
本节重点：利用化学反应制取新物质 。
以实验室制取氯气为例。
制备一种新物质的一般思路是什么？
1、寻找可能制备此物质的方法；
2、对比分析各种方法的可操作性；
3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置。
4、根据产物特点设计产物的分离提纯，污染物的处理方法。
你知道吗？
MnO2+4HCl（浓）==== MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
2NaCl+ 2H2O ==== 2NaOH+Cl2↑+H2↑
通电
通电
2NaCl (熔融) ==== 2Na + Cl2↑
工业制单质钠
氯碱工业
实验室制取氯气
“地康法”制氯气
思考：下列哪个原理最适合实验室制氯气？
CuCl2
O2 + 4HCl ==== 2Cl2↑ ＋ 2H2O
450℃
一、 氯气的实验室制法
药品：
失2e－
得2e－
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O
氧化剂
离子方程式：
MnO2＋4H＋＋2Cl－ ==== Mn2＋＋Cl2 ＋2H2O
反应原理：
还原剂
浓盐酸和二氧化锰
实验室制取气体的四个环节及其装置：
1、气体发生装置
2、气化净化装置
3、气体收集装置
4、尾气吸收装置
仪器组装的一般顺序：
先零后整、先主后次、从下到上、从左到右。
先塞后定：
先放后加：
先验后点：
先塞好塞子，再确定仪器位置。
先放固体试剂，再放液体试剂。
可燃性气体先验纯，再点燃。
A B C D
结合反应原理讨论：
A、B瓶中是什么试剂，除哪种杂质？
D瓶作用是什么？应放什么试剂？
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O
发生装置
除杂装置
收集装置
吸收装置
浓硫酸
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O
饱和食盐水
NaOH溶液
除去HCl
除去H2O
尾气处理
A B C D
固体—加热制气
例：制H2、CO2等
液体—加热制气
常见的气体发生装置
例：制O2等
固液—常温制气
例：制Cl2等
归纳整理
图示装置有哪些用途？
动脑筋！
1. A口进气，B口排出瓶内气，
可收集比空气密度大的气体，例如O2、Cl2 。
2. B口进气，A口排出瓶内气，可收集比空
气密度小的气体，例如H2、NH3 。
3. 从A口进气，B口出气，可作气体净化装置（又叫洗气瓶）
瓶内加入浓硫酸时，可作气体干燥装置。
4. 在瓶内充满水，B口进气，A口出水，可作排水集气装置。
让我好好想想
化学前沿:
为什么说化学是人类进步的关键？
你的化学梦想是什么？
利用化学反应为人类造福
化学创造了第二个自然界!
人工合成的物质已超过3500万种。
一、 氯气的实验室制法
MnO2 + 4HCl（浓）==== MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O
浓硫酸
饱和食盐水
NaOH溶液
1、如图所示装置，可用于实验室中（ ）
A．加热NaHCO3固体制CO2
B．用Cu和稀HNO3反应制NO
C．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3
D．用铜与浓硫酸反应制SO2
B
2．室验室制取的氯气中混有氯化氢，除去氯化氢气体
最好采用的物质是（ ）
A．水 B．NaOH溶液 C．饱和食盐水 D．氨水
3、实验室用下列两种方法制氯气：
①用含146g HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应；
②用87gMnO2与足量浓盐酸反应。
所得的氯气（ ）
A. ①比②多 B. ②比①多
C. 一样多 D. 无法比较
C
B
4、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R，
多余的气体可用水吸收，则R是（ ）
A．NO2 B．HCl C．CH4 D．NH3
D
5、已知漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气Ca(ClO)2+
4HCl====CaCl2+2Cl2↑+2H2O某同学试图测定氯气的体积
并验证干燥纯净的氯气无漂白性，现有如下装置，请回答：
（1）请用字母填写装置的连接顺序：
a接( )，( )接( )，( )接( )，( )接( )，( )接( )。
（2）洗气瓶装的液体是______________________________ 。
（3）在制氯气前，必须进行的一项操作步骤是__________。
（4）某同学实验时，如果气密性良好，发现量筒中未收集到
液体，则失败的原因可能是 。
d e b c g h e d f
第一个装饱和食盐水，第二个装水
检验气密性
漂白粉变质
6、双氧水常用于消毒漂白，它是H2O2的水溶液。在盛有少
量MnO2的容器中，加入含H2O230%的双氧水，常温下即
可迅速分解成氧气：2H2O2====2H2O+O2实验室可用此方
法制取氧气。试回答下列问题：
（1）反应的发生装置应选用实验室制取_____的装置。（填CO2或NH3）
（2）欲分离反应后混合物中的MnO2，用到的玻璃仪器有
。
（3）实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，化学方程式为_______________________。
CO2
漏斗、玻璃棒、烧杯
2KClO3====2KCl+3O2↑
MnO2
△
不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。