2.6探索勾股定理2

课件11张PPT。（二）2.6探索勾股定理1、若c为直角△ABC的斜边，b,a为直角边，则a,b,c的关系为____________
2、在直角△ABC中，c为斜边
若a=3，b=4 ,则c＝_______
若c=13，a=12,则b＝___________a2＋b2＝c255请同学们画边长分别为3，4，5和5，12，13的三角形并测量它的最大角543 如果三角形中两边的平方和等于第三边的
平方，那么这个三角形是直角三角形若a2＋b2＝c2，则以a,b,c为边的三角形是
直角三角形且最大边所对角是直角例1 根据下列条件，分别判断以a,b,c为边的三角形是不是直角三角形
（1）a＝7，b＝24，c＝25
（2）a＝ b＝1，c＝解：（1）∵72+242＝252，∴以7,24,25为边三角形是直角三角形1、根据下条件，判断下面以a,b,c为边三角形是不是直角三角形
(1)a=20，b=21，c=29
(2)a=5，b=7，c=8
(3)a= b= c=2试一试例2、已知△ABC三条边长分别为a,
b,c,且a＝m2－n2，b＝2mn，
c＝m2＋n2(m>n，m,n是正整数)。
△ABC是直角三角形吗？请说明理由2、如图在△ABC中AB=4,BC=2,BD=1,CD=
判断下列结论是否正确，
并说明理由
(1) CD ⊥AB; (2) AC⊥BC解(1)∵BC2=BD2 +CD2=4∴∠CDB=90°∴CD⊥AB(2)∵AC2=AD2+CD2=12AC2+BC2=16=AB2∴∠ACB=90°∴AC⊥BC 3、如图，四边形ABCD中，AB＝3，BC=4,CD=12,AD=13, ∠B=90°，求四边形ABCD的面积 通过今天的学习，你学到了什么知识？有何体会？再见