2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1-3.2激素调节的过程课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1-3.2激素调节的过程课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-23 21:29:50 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
3.2 激素的调节过程
胰岛素泵是一种人工智能控制的胰岛素输入装置。将它戴在糖尿病病人的身上，可以模拟胰岛素的功能，向血液中注射胰岛素，以达到降低血糖、维持血糖平衡的目的。
课外小知识
胰岛素是如何降低血糖的？正常人的血糖为什么能维持平衡？
让我们带着这些问题，一起走进激素调节的课堂
一、激素调节的实例
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
要想知道血糖平衡是如何维持的，首先要分析血糖的来源和去路呢？
实例一：血糖平衡的调节
转化
合成
氧化分解
1. 血糖的 来源 和去路
血糖
3.9～6.1mmol/L
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
肝糖原、肌糖原
来源：升高血糖
去路：降低血糖
甘油三酯、某些
氨基酸
CO2+H2O+能量
肌糖原能分解吗？为什么？
食物中的糖类的消化、吸收是血糖的主要来源;
血糖进入组织细胞被氧化分解是血糖的主要去向。
主要是胰高血糖素和胰岛素
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的。
维持血糖的稳定
2.肝糖原可直接补充血糖，肌糖原不能直接补充血糖
胰岛B细胞
分泌
胰岛素
作用
促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；促进血糖进入肝、肌肉合成糖原；促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯。
抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
胰岛A细胞
胰高血糖素
作用
促进肝糖原分解
促进非糖物质转化为葡萄糖
分泌
胰岛D细胞
升高血糖浓度
降低血糖浓度
血糖降低
血糖升高
胰岛A细胞
胰高血糖素分泌
+
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
+
胰岛素分泌
胰岛B细胞
+
+
3促进2抑制
下丘脑某区域
+
+
下丘脑另一区域
+
+
反馈调节
激素调节
神经调节
+
肾上腺髓质
肾上腺素分泌
+
+
+
3. 血糖平衡调节过程
直接
直接
+
神经—体液
调节
副交感神经
交感神经
血糖调节模型
交感神经
副交感神经
血糖平衡的调节
血糖水平升高
（+）
胰岛B细胞分泌胰岛素
（+）
血糖水平恢复
（—）
血糖水平下降
（+）
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
（+）
血糖水平恢复
（—）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
1型糖尿病
胰岛功能受损，胰岛素分泌减少。通常在青少年时期发病。
2型糖尿病
与遗传、环境、生活方式密切相关，能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。确切的发病机理目前不明确。如胰岛素受体缺乏或受损，组织细胞对胰岛素敏感性降低。
与社会的联系
糖尿病主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。分为1、2两种类型。
与社会联系
糖尿病
关爱身体
关爱健康
控制饮食、多运动
问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你会有哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
细胞代谢，抵御寒冷
促进
甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
分级调节
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
-
-
反馈调节
分级调节：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。
分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
15
1、通过体液进行运输
激素能定向运输吗？
不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输
二、激素调节的特点
2、作用于靶器官、靶细胞
激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？
不是；激素只能与靶细胞上的受体特异性结合。
靶细胞的受体
蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上。
知识拓展
甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其受体在细胞质或细胞核中。
3、作为信使传递信息
激素能持续作用吗？
不能。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素
为什么体内需要源源不断地产生激素？
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活。
4、微量和高效
nmol/L
nmol/L
mIU/L
pmol/L
pmol/L
1、协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。
2、抗衡（拮抗）作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
激素是调节生命活动的信息分子！
激素之间的关系
协同作用
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰高血糖素
调节生长发育
增加产热
升高血糖
拮抗作用
胰高血糖素
胰岛素
升高血糖
降低血糖
比较动物激素、酶、神经递质
项目 动物激素 酶 神经递质
化学本质
产生部位
作用
作用部位
作用后去向
共同点
蛋白质类或多肽类、氨基酸衍生物类、固醇类
蛋白质或RNA
主要是小分子化合物
内分泌腺(或细胞)
活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)
神经元
调节
催化
使突触后膜产生兴奋或抑制
靶细胞、靶器官
细胞内外
突触后膜
被灭活
数量和性质不变
被分解或转移
与相应的分子结合后发挥作用
3.2 激素的调节过程
胰岛素泵是一种人工智能控制的胰岛素输入装置。将它戴在糖尿病病人的身上，可以模拟胰岛素的功能，向血液中注射胰岛素，以达到降低血糖、维持血糖平衡的目的。
课外小知识
胰岛素是如何降低血糖的？正常人的血糖为什么能维持平衡？
让我们带着这些问题，一起走进激素调节的课堂
一、激素调节的实例
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
要想知道血糖平衡是如何维持的，首先要分析血糖的来源和去路呢？
实例一：血糖平衡的调节
转化
合成
氧化分解
1. 血糖的 来源 和去路
血糖
3.9～6.1mmol/L
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
肝糖原、肌糖原
来源：升高血糖
去路：降低血糖
甘油三酯、某些
氨基酸
CO2+H2O+能量
肌糖原能分解吗？为什么？
食物中的糖类的消化、吸收是血糖的主要来源;
血糖进入组织细胞被氧化分解是血糖的主要去向。
主要是胰高血糖素和胰岛素
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的。
维持血糖的稳定
2.肝糖原可直接补充血糖，肌糖原不能直接补充血糖
胰岛B细胞
分泌
胰岛素
作用
促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；促进血糖进入肝、肌肉合成糖原；促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯。
抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
胰岛A细胞
胰高血糖素
作用
促进肝糖原分解
促进非糖物质转化为葡萄糖
分泌
胰岛D细胞
升高血糖浓度
降低血糖浓度
血糖降低
血糖升高
胰岛A细胞
胰高血糖素分泌
+
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
+
胰岛素分泌
胰岛B细胞
+
+
3促进2抑制
下丘脑某区域
+
+
下丘脑另一区域
+
+
反馈调节
激素调节
神经调节
+
肾上腺髓质
肾上腺素分泌
+
+
+
3. 血糖平衡调节过程
直接
直接
+
神经—体液
调节
副交感神经
交感神经
血糖调节模型
交感神经
副交感神经
血糖平衡的调节
血糖水平升高
（+）
胰岛B细胞分泌胰岛素
（+）
血糖水平恢复
（—）
血糖水平下降
（+）
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
（+）
血糖水平恢复
（—）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
1型糖尿病
胰岛功能受损，胰岛素分泌减少。通常在青少年时期发病。
2型糖尿病
与遗传、环境、生活方式密切相关，能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。确切的发病机理目前不明确。如胰岛素受体缺乏或受损，组织细胞对胰岛素敏感性降低。
与社会的联系
糖尿病主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。分为1、2两种类型。
与社会联系
糖尿病
关爱身体
关爱健康
控制饮食、多运动
问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你会有哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
细胞代谢，抵御寒冷
促进
甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
分级调节
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
-
-
反馈调节
分级调节：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。
分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
15
1、通过体液进行运输
激素能定向运输吗？
不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输
二、激素调节的特点
2、作用于靶器官、靶细胞
激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？
不是；激素只能与靶细胞上的受体特异性结合。
靶细胞的受体
蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上。
知识拓展
甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其受体在细胞质或细胞核中。
3、作为信使传递信息
激素能持续作用吗？
不能。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素
为什么体内需要源源不断地产生激素？
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活。
4、微量和高效
nmol/L
nmol/L
mIU/L
pmol/L
pmol/L
1、协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。
2、抗衡（拮抗）作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
激素是调节生命活动的信息分子！
激素之间的关系
协同作用
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰高血糖素
调节生长发育
增加产热
升高血糖
拮抗作用
胰高血糖素
胰岛素
升高血糖
降低血糖
比较动物激素、酶、神经递质
项目 动物激素 酶 神经递质
化学本质
产生部位
作用
作用部位
作用后去向
共同点
蛋白质类或多肽类、氨基酸衍生物类、固醇类
蛋白质或RNA
主要是小分子化合物
内分泌腺(或细胞)
活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)
神经元
调节
催化
使突触后膜产生兴奋或抑制
靶细胞、靶器官
细胞内外
突触后膜
被灭活
数量和性质不变
被分解或转移
与相应的分子结合后发挥作用