2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1-2.2神经调节的基本方式 课件（24张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1-2.2神经调节的基本方式 课件（24张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-23 21:31:12 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
2.2 神经调节的基本方式
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
问题探讨
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
带刺的玫瑰
1.反射——神经调节的基本方式
概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
完成反射的结构基础：反射弧。
低等生物和植物无中枢神经系统，无反射
一、反射和反射弧
反射弧的基本结构
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
不能
注意：完成一个反射活动至少需要传入和传出两个神经元，如膝跳反射。
绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与（如缩手反射）
反射活动越复杂，参与的神经元越多。
感觉（传入）神经元
长树突
轴突
轴突末梢
中间神经元
运动（传出）神经元
细胞体
感受器
效应器
细胞体
树突
轴突
髓鞘
感觉神经末梢的特殊结构
感觉神经元
传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等
运动神经元
神经节
后角
前角
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
2.反射弧的基本结构
思考：如何区分传入神经和传出神经？
反射弧的组成
感受器
反射弧
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
（接受刺激，产生兴奋）
（传导兴奋至神经中枢）
（产生新的兴奋，对传入的信息进行分析和综合）
（传导兴奋至效应器）
（对刺激作出应答）
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
中枢神经系统（脑和脊髓）的 一部分
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生反应
适宜的刺激
3.反射的过程
若破坏
有感觉无效应
既无感觉又无效应
既无感觉又无效应
既无感觉又无效应
有感觉无效应
2、反射的结构基础——反射弧
3.反射的过程
将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？
不能
反射活动需要经过完整的反射弧来实现
只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？
不，还需要适宜的刺激
如果将传出神经从图示部位切断，再于A点给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？
不属于反射
思考：下列现象是否属于反射？
1、打针感到痛
2、草履虫趋向有利刺激
3、触动含羞草，小叶合拢
4.完成反射的条件：
（1）完整的反射弧；
反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射
（2）适宜的刺激；
包括适宜的强度和时间等
（3）具有神经系统的多细胞动物
植物和单细胞动物没有反射
二、非条件反射与条件反射
反射
非条件反射：
条件反射：
出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。如：人听到叫声回头、望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥等。
出生后无需训练就具有的反射。如：吮吸反射、缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等。
1.反射的分类
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
条件反射是如何建立的呢？
前苏联生理学家
巴甫洛夫
2.条件反射的建立过程
流口水
不流口水
流口水
流口水
食物
食物
铃
铃
铃
（非条件刺激）
（无关刺激）
（条件刺激）
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺激的强化
原因：
如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3.条件反射的消退
（1）条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
（2）条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
（3）条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
4.条件反射建立的意义
非条件反射和条件反射的区别与联系
比较项目 非条件反射 条件反射
形成时间
特点
数量
参与的神经中枢
意义
联系
遗传获得，与生俱来的
后天获得
永久的
暂时的、可消退的
有限的
几乎是无限的
大脑皮层以下的神经中枢
大脑皮层
使机体初步适应环境
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高动
物适应复杂环境变化的能力
条件反射是在非条件反射的基础上建立的；
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
2.2 神经调节的基本方式
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
问题探讨
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
带刺的玫瑰
1.反射——神经调节的基本方式
概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
完成反射的结构基础：反射弧。
低等生物和植物无中枢神经系统，无反射
一、反射和反射弧
反射弧的基本结构
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
不能
注意：完成一个反射活动至少需要传入和传出两个神经元，如膝跳反射。
绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与（如缩手反射）
反射活动越复杂，参与的神经元越多。
感觉（传入）神经元
长树突
轴突
轴突末梢
中间神经元
运动（传出）神经元
细胞体
感受器
效应器
细胞体
树突
轴突
髓鞘
感觉神经末梢的特殊结构
感觉神经元
传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等
运动神经元
神经节
后角
前角
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
2.反射弧的基本结构
思考：如何区分传入神经和传出神经？
反射弧的组成
感受器
反射弧
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
（接受刺激，产生兴奋）
（传导兴奋至神经中枢）
（产生新的兴奋，对传入的信息进行分析和综合）
（传导兴奋至效应器）
（对刺激作出应答）
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
中枢神经系统（脑和脊髓）的 一部分
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生反应
适宜的刺激
3.反射的过程
若破坏
有感觉无效应
既无感觉又无效应
既无感觉又无效应
既无感觉又无效应
有感觉无效应
2、反射的结构基础——反射弧
3.反射的过程
将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？
不能
反射活动需要经过完整的反射弧来实现
只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？
不，还需要适宜的刺激
如果将传出神经从图示部位切断，再于A点给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？
不属于反射
思考：下列现象是否属于反射？
1、打针感到痛
2、草履虫趋向有利刺激
3、触动含羞草，小叶合拢
4.完成反射的条件：
（1）完整的反射弧；
反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射
（2）适宜的刺激；
包括适宜的强度和时间等
（3）具有神经系统的多细胞动物
植物和单细胞动物没有反射
二、非条件反射与条件反射
反射
非条件反射：
条件反射：
出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。如：人听到叫声回头、望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥等。
出生后无需训练就具有的反射。如：吮吸反射、缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等。
1.反射的分类
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
条件反射是如何建立的呢？
前苏联生理学家
巴甫洛夫
2.条件反射的建立过程
流口水
不流口水
流口水
流口水
食物
食物
铃
铃
铃
（非条件刺激）
（无关刺激）
（条件刺激）
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺激的强化
原因：
如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3.条件反射的消退
（1）条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
（2）条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
（3）条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
4.条件反射建立的意义
非条件反射和条件反射的区别与联系
比较项目 非条件反射 条件反射
形成时间
特点
数量
参与的神经中枢
意义
联系
遗传获得，与生俱来的
后天获得
永久的
暂时的、可消退的
有限的
几乎是无限的
大脑皮层以下的神经中枢
大脑皮层
使机体初步适应环境
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高动
物适应复杂环境变化的能力
条件反射是在非条件反射的基础上建立的；
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化