2013年《优化方案》人民版历史选修3电子题库（25份打包）

1914年，萨拉热窝刺杀事件发生后，欧洲各国的媒体都进行了连篇累牍的报道(如下图)。这一事件引起广泛关注是因为(　　)
①欧洲各国都十分关注巴尔干形势　②许多国家要利用该事件大做文章　③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒　④巴尔干地区的矛盾错综复杂，引人关注
A．①②③ 　　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选D。刺杀斐迪南大公是塞尔维亚民族主义者的重大行动，具有一定的正义性，它不可能引起欧洲人民的普遍愤怒，故③不正确。
(2012·威海月考)下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是(　　)
　　　　　图一　　　　　　　　　图二
A．帮助欧洲大陆的弱小国家
B．打破欧洲的均势格局
C．维持欧洲大陆的势力均衡
D．同欧洲列强结成联盟
解析：选C。要仔细体味两幅图画。漫画中旁边站立者代表英国，坐在跷跷板上的两个人分别代表德国和法国，漫画反映出英国力图维持法国和德国之间的力量平衡，即英国传统的大陆均势政策。
在19世纪下半期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。至20世纪初，世界已被基本瓜分完毕，但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是(　　)
A．每一个国家都已装备起强大的陆军
B．这些国家的领导人特别贪婪
C．资本主义的发展需要广大的殖民地
D．基督教徒们需要更广阔的传教地域
解析：选C。注意题干的要求“根本原因”，A、B、D三项都是直接的、表面上的原因，根本原因应该从经济发展的角度来理解。资本主义发展的需要才是帝国主义掀起瓜分世界狂潮的内在动力。
“一战”前德国军国主义和极端民族主义泛滥的根本原因是(　　)
A．德国的军国主义传统和民族传统
B．德国民众受到了舆论的欺骗
C．德国统治者对外扩张的强烈要求
D．两大军事集团的敌对和竞争
解析：选C。注意结合德国的具体情况分析问题，根本原因应当从德国统治者的角度去考虑，正是德国统治者对外扩张的强烈要求，才会导致德国军国主义和极端民族主义泛滥。
一、选择题
有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要的因素之一，1914年以前这种“竞争”最激烈的国家是(　　)
A．英国和美国 B．英国和法国
C．法国和德国 D．英国和德国
解析：选D。德国是后起的资本主义国家，19世纪末20世纪初工业生产迅速发展，先后超过法国和英国，成为英国的主要竞争对手。
菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道：“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”“这一事件”是指(　　)
A．奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡
B．英法对德宣战
C．第一次世界大战爆发
D．俄国出兵巴尔干半岛
解析：选A。抓住时间信息“1914年6月”。“德国统治者长期准备的战争”指第一次世界大战。萨拉热窝事件发生于1914年6月28日，符合题干要求。
(2012·湖南师大附中月考)1899年德国外长皮洛夫发表演说：“我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了……我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。”皮洛夫发表此演说的背景是(　　)
①在第二次工业革命中，德国经济迅速发展　②德国通过王朝战争完成统一，保留了大量军国主义残余　③德国不满殖民地的占有情况，企图重新瓜分世界　④三国同盟和三国协约已经形成，双方展开激烈争夺
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②④
解析：选B。注意时间信息“1899年”。此时处于第二次工业革命时期，德国在完成国家统一后，充分利用了第二次工业革命的成果和机遇，经济快速发展，超越了英法两国，跃居世界第二位。由于自身的经济地位和殖民地状况不相称，德国企图重新分割世界。故①③表述正确。德国此时保留了军国主义传统，故②表述正确。而三国协约最终成立于1907年，故④表述明显错误，排除含有④的选项。
一战前，欧洲列强之间形成了三对主要矛盾，即英德矛盾、法德矛盾和俄奥矛盾，其中英德矛盾成为帝国主义之间最主要矛盾。英德矛盾围绕的焦点问题是(　　)
A．争夺殖民地冲突 B．扩张军备
C．缔结军事同盟 D．巴尔干半岛问题
解析：选A。本题主要考查基础知识的再认再现能力。一战前英德矛盾的焦点是殖民地问题。英国拥有最多的殖民地，引起德国的强烈不满，所以同英国展开了激烈的争夺。
“1914年6月28日，戛弗日罗·普林西普在这里用子弹表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往”，这是后人以塞尔维亚文写在萨拉热窝某纪念馆墙上的文字，另一堵墙上还复制了普林西普的亲笔，“我们热爱自己的人民”。材料中的“我们”应当是指 (　　)
A．塞尔维亚民族主义者
B．塞尔维亚政府
C．奥匈帝国民族主义者
D．俄国民族主义者
解析：选A。本题主要考查基础的再认再现能力。普林西普是塞尔维亚的民族主义者，所以对奥匈帝国充满了仇恨，才引发了萨拉热窝事件。
右图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑，意在沛公”，其中的项庄和沛公分别是(　　)
A．美国与英国
B．德国与英国
C．英国与法国
D．法国与俄国
解析：选B。注意结合当时的国际形势，一战前夕，欧洲列强展开了疯狂的军备竞赛，其中德国和英国的竞争最为激烈。德国扩军速度最快，其目的就是同英国争夺世界霸权，故此“项庄”应为德国，“沛公”应为英国。
(2012·海口期中考试)萨拉热窝事件后，尽管塞尔维亚满足了奥匈帝国的绝大部分苛刻要求，但奥匈帝国仍发动对塞尔维亚的战争。这说明 (　　)
A．奥匈帝国难解心头之恨
B．巴尔干地区的矛盾无法调和
C．奥匈帝国以强凌弱、欺人太甚
D．德奥集团发动世界大战的要求十分迫切
解析：选D。根据题干所述情况，一是奥匈帝国提出了苛刻要求，说明它表面上仍是希望用和平的方式解决问题的；但在塞尔维亚满足了它的绝大部分要求的情况下，它仍向塞尔维亚宣战，说明和平解决是虚，而发动战争是实。
第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是 (　　)
①各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧
②资本主义世界体系还未形成　③对外经济侵略放缓
④主要资本主义国家进入垄断阶段
A．②③④ B．①②③
C．②④ D．①④
解析：选D。本题主要考查一战前的国际形势，可用排除法。当时资本主义世界体系已经形成，故②表述错误。进入帝国主义阶段后，主要资本主义国家对外经济侵略加强了，故此③项表述错误。排除②③即可得出正确答案。
二、非选择题
阅读下列材料：
材料1：欧洲列强工业生产在资本主义世界所占的比重(%)
年份
英国
俄国
法国
德国
1880
22.9
7.6
7.8
8.5
1913
13.6
8.2
6.1
14.8
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料2：欧洲列强在20世纪初所占殖民地面积对比(以英国为1)
英国
俄国
法国
德国
1
1/2
1/3
1/1l
——《世界近代史参考资料》
材料3：1914年主要资本主义国家的陆海军总人数

请回答：
(1)材料1中，德国工业生产在资本主义世界中所占的比重发生了怎样的变化？
(2)材料2中，英、德两国所占殖民地的比重与其经济实力之比是否相符？这种状况会带来什么影响？
(3)材料3中，德国军事实力发生了怎样的变化？这对英、德两国关系有何影响？
解析：本题主要考查对图表的分析、概括能力，注意所学知识的迁移运用。第(1)、(2)问注意表格中数据的变化规律。第(3)问注意结合一战前夕帝国主义之间的主要矛盾分析。
答案：(1)20世纪初的德国后来居上，工业实力跃居欧洲第一。
(2)不相符。德国急于按照新的实力对比重新划分世界殖民版图，争夺世界殖民霸权，英德矛盾成为最主要的矛盾，列强之间矛盾日益尖锐。
(3)德国军事实力急剧上升。加剧了两国间的扩军备战，英德矛盾趋于激化。

列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是 (　　)
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．“一战”急剧激化了俄国各种矛盾，推动了革命的发生
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
解析：选C。本题实际考查对材料的准确理解能力。一战并不是十月革命爆发的根本原因，故A项错。B、D两项过分夸大了战争对革命的促进作用，故都是不准确的。只有C项表述最为科学。
下列选项与第一次世界大战“催生了新世界”无关的是(　　)
A．欧洲经济政治地位大大降低
B．美国成为世界上最大的债权国
C．日本也由债务国变成了债权国
D．受战争影响，民族解放运动走向低潮
解析：选D。“催生了新世界”指一战使世界面貌发生了变化，影响世界政治格局。一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，在十月革命的推动下，战后民族解放运动掀起了高潮，故D项表述错误。
一战成为一系列新技术发展的催化剂，许多技术受到重视。下列技术是在一战影响下发展起来的是(　　)
①飞机受重视，汽车也引起人们的关注　②化工技术的发展　③生产流程和生产管理的革新　④政府加强对私人经济的干预
A．①②③ 　　　　　　　　 B．①②③④
C．②③④ D．①②④
解析：选A。④不属于对新技术的客观影响，而是对政府机构职能的影响，排除含有④的选项。
(2010·高考四川卷)1914年秋， 当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说 ：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致(　　)
A．欧洲电力系统瘫痪 B.欧洲中心地位丧失
C．社会主义制度建立 D.资本主义制度崩溃
解析：选B。本题考查学生的综合分析问题的能力。根据题干材料的信息，结合一战前后欧洲的变化，最符合题意的应该是欧洲中心地位丧失。
一、选择题
下列关于一战中同盟国集团失败原因的表述，正确的是(　　)
①经济实力总体上处于劣势　②作为非正义一方，失道寡助　③战略上出现重大失误　④内部矛盾不断尖锐
A.①②③ B.②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：选C。本题主要考查德奥集团失败的原因，可用排除法，一战是一场帝国主义战争，没有正义与非正义之分，故②表述错误。排除含有②的选项即可。
1918年3月，俄国退出第一次世界大战，其主要原因是(　　)
A．俄国在战场上的失败
B．俄国兵员和物资供应不足
C．苏维埃政权的建立
D．资产阶级临时政府为镇压国内人民的反抗
解析：选C。俄国退出一战是在苏维埃政权建立后，这之前的沙皇政府和资产阶级临时政府都是主张继续进行战争的。故苏维埃政府的建立才是俄国退出大战的主要原因。
(2012·青岛期中检测)列宁说：“战争引起革命，革命制止战争。”一些重大的战争往往会引发一系列革命。第一次世界大战所引发的革命运动不包括 (　　)
A.俄国十月革命 B．俄国二月革命
C.德国十一月革命 D．巴黎公社
解析：选D。本题主要考查基础知识的再认再现能力。一战激化了交战各国的矛盾，引发了诸如俄国二月革命、十月革命和德国十一月革命等革命运动，而巴黎公社是在一战前发生的革命运动。
对于欧洲主要交战国来讲，第一次世界大战是一场没有胜利者的战争，其主要依据是(　　)
A．双方不分胜负
B．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失
C．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争
D．战争的结局没有战胜国和战败国之分
解析：选B。本题主要考查分析历史问题的能力。一战虽然以协约国的胜利宣告结束，但是协约国也付出了惨重的代价。从这个角度来说，一战对于欧洲而言没有胜利者。
下列说明一战是一场帝国主义性质的战争的有 (　　)
①帝国主义国家参加大战的目的　②大战之前形成的三对基本矛盾　③帝国主义列强在战争中签订一系列秘密协定，划分势力范围　④参加大战的国家
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：选B。分析战争的性质主要应看参战国为什么要参加战争，它在战争中都干了些什么，引发战争的主要矛盾对战争的性质也有直接影响。战争的参加国和战争的性质之间没有必然的联系。所以④不符合题意，排除含有④的选项即可。
“一战”对西欧的影响不包括 (　　)
A．西欧的霸权地位完全丧失
B．使西欧各国工业生产遭到严重破坏
C．使西欧各国人们充满幻灭感和危机感
D．使西欧许多国家的工人运动高涨起来
解析：选A。“一战”后，西欧的霸权地位并未完全丧失，这从战后英法两国掌握国际联盟可以得到印证。
(2012·九江月考)下表是一战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是(　　)
法国
1：28
英国
1：57
德国
1：32
俄国
1：107
A.战争中俄国人口伤亡最少
B．战争中法国人口伤亡比例最高
C．战争中德国人口伤亡总量仅次于法国
D．战争中，英国人口伤亡数量比俄国多
解析：选B。本题考查解读图表数据的能力。由表述中各国伤亡人数与总人口比例数据可知，法国所占比例最高，故法国人员伤亡率最高。只有B项解读正确。
一战是帝国主义战争，这一结论的最主要依据是 (　　)
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.主要交战国的目的是重新瓜分世界
C.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
D.英德矛盾是导致战争爆发的主要因素
解析：选B。本题是一道最佳式选择题。其中四个选项本身都没有错误，但只有一个是最符合题意的。判断一场战争的性质，主要应看这场战争中交战双方的目的。因一战中的主要交战国都是以重新瓜分世界为目的，故第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争。
二、非选择题
材料1：

　大战前的欧洲城市　　　　 大战后的欧洲城市
材料2：“全欧洲的灯火都要灭了。我们这一辈子是看不到它再亮起来了。”
——英国外交大臣格雷
请回答：
(1)“一战”给欧洲带来了哪些影响？为什么欧洲在“一战”中遭受打击最为严重？
(2)你如何评价英国外交大臣格雷的话？
解析：第(1)问第一小问应从政治、经济、思想等角度总结，第二小问要结合战争的形势回答。第(2)问要运用一分为二的观点辩证地看待这一观点。
答案：(1)影响：政治上，欧洲的国际地位大大下降，以欧洲为中心的传统国际格局即将被打破；经济上，欧洲工农业生产严重下降，劳动力锐减，城市变成一片瓦砾；思想上，悲观主义情绪笼罩在欧洲人民心中。原因：欧洲战场是“一战”的主战场。
(2)格雷的话基本符合战后欧洲的事实，反映出欧洲人对战后形势的担心。但他这句话过于悲观，不利于欧洲人重新振作起来，医治战争的创伤。

一、选择题(每小题4分，共40分)
下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是 (　　)
A．资本主义经济发展迅速，世界连成一个整体
B．帝国主义国家重新瓜分殖民地斗争激烈
C．欧洲开始形成两大军事集团对峙局面
D．英国调整与法、俄的关系，正式结成三国协约
解析：选D。注意题干中的时间限制：19世纪晚期，A、B、C三项均属于这个时间段，而D项中“正式结成三国协约”是在20世纪初的1907年，不符合题目的时间要求。
1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130只英国巡洋舰的面前而我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的。”对上述的认识，不正确的是(　　)
A．英德矛盾逐渐成为帝国主义间的主要矛盾
B．德国打算与英国进行海军军备竞赛
C．英德争夺的焦点是殖民地和贸易问题
D．德国力图与英国成为海上贸易伙伴
解析：选D。本题考查理解分析材料并得出正确结论的能力。材料中德国皇帝的意思是德国的海军力量严重不足，已经影响到德国的海外贸易和争霸世界，D项的意思正好与此相反。
一战前几个帝国主义国家争夺世界霸权，形成重新瓜分世界的局势，其主要原因是 (　　)
A．英德矛盾的发展促进了世界局势的紧张
B．世界绝大部分领土已瓜分完毕
C．各国垄断资产阶级掌握了国家政权
D．各国经济的发展改变了原来的力量对比
解析：选D。注意审题，题干中强调的是“重新瓜分世界”，这里面隐含着国家实力的变化。B、C两项体现不出这种变化，而A项是新“局势”的具体表现。只有D项是决定性因素。
下列表格所反映的实质问题是 (　　)
项目
英
德
法
美
1870～1913年工业增长速度
1.3
4.6
1.9
8.1
1913年工业产量所占位置
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位置
1
4
2
5
A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势
B．美德迅速崛起，对英法构成威胁
C．英法的国际地位下降
D．资本主义经济政治发展不平衡
解析：选D。本题主要考查透过现象看本质的能力。从表格中的数据可以看出，四个国家的经济实力与其殖民地的数量已经不相称了。这就是资本主义经济政治发展不平衡性规律。故实质问题应是D项。
一战中使德国在西线速战速决计划——施里芬计划破产的战役是(　　)
A．马恩河战役 　　　　　 B．凡尔登战役
C．索姆河战役 D．日德兰海战
解析：选A。马恩河战役使欧洲西线战场进入相持阶段，从而粉碎了德国速战速决的作战计划。
日本参加一战的根本目的是 (　　)
A．抵抗德奥的侵略扩张
B．为了扩张自己在亚太地区的势力范围
C．为了世界人民的正义事件
D．为了讨好协约国各国
解析：选B。本题考查透过现象看本质的能力。A、C、D三项都是表面现象，也是日本参战的所谓借口，只有B项才是日本参战的真实的目的。
要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。从下边这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是 (　　)

A．速战速决，避免两线作战
B．突袭对手，两面出击
C．积极防御，打阵地战
D．诱敌深入，打运动战
解析：选A。本题主要考查分析历史地图的能力。从德国的地理位置可以看出，德国处于欧洲中部，两面都是协约国集团，故德国的最佳战略是速战速决，避免陷入两线作战的窘境。
“一战”沉重打击了英、法的经济，两国的共同点是(　　)
①成为债务国　②本土成为主战场，破坏惨重　③工业生产大幅下降　④国际金融中心地位削弱
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①③
解析：选D。注意题干要求的是共同点，②是法国的特点，④是英国的特点。
一本史学著作说：“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。”对此理解正确的是(　　)
①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂
②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机
③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒
④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国
A．①② B．②③
C．①②④ D．②③④
解析：选D。本题考查的是第一次世界大战对欧洲历史发展的影响，①与题干材料无关，排除含①的选项，②③④分别从政治经济、殖民体系、国际地位等方面说明了一战对欧洲的消极影响。
1917年4月美国参加对德作战的主要原因是 (　　)
A．德国的无限制潜艇战
B．俄国二月革命的爆发
C．威尔逊当选美国总统
D．害怕协约国战败，美国国家利益受到巨大损害
解析：选D。本题主要考查对历史事件的分析理解能力。美国参战是各种因素作用的结果，而最主要的当然是国家利益受到损失。当时美国在协约国有巨大的投资利益，一旦协约国战败，这些利益可能付诸东流。A项只是美国参战的一个借口，B、C两项不是主要原因。
二、非选择题(每题20分，共60分)
阅读下列材料：
“……我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。我们不能，也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……”
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说
请回答：
(1)皮洛夫发表这篇演说的社会背景是什么？(6分)
(2)材料中的“外国人”“他人”“任何人”所指应该是谁？ (6分)
(3)该演说反映了德国推行了什么外交政策？这将带来什么影响？ (8分)
解析：本题主要考查一战爆发的背景。第(1)问要结合教材中关于德国经济实力上升的表述来回答。第(2)问联系上下文意思来判断应该是德国的竞争对手，而当时德国的主要对手为英法两国。第(3)问需要结合教材知识分析德国的外交政策。而影响要从直接影响和深远影响两方面来作答。
答案：(1)19世纪末，德国的经济迅速发展，赶上并超过英国而位居欧洲第一位，为此德国统治集团积极要求取得广阔的海外殖民地，重新分割世界，皮洛夫正是在这种背景下发表这篇演说的。
(2)主要是指占有广阔殖民地的英国、法国。
(3)德国对外推行侵略扩张、称霸世界的政策。影响：加剧了德国与英国、法国的矛盾，导致了第一次世界大战的爆发。
阅读下列材料，回答问题。
材料1：欧洲战争刚开始时，美国仍采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件，在美国没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸评论说：“真应该好好感谢哥伦布发现了美洲。”美国总统威尔逊在1914年8月呼吁美国人民“从思想到行动都应该采取不偏不倚的态度。”
——《全球通史》
材料2：1914～1915年，英法与德国都开动了宣传工具为自己的战争行为辩护，以争取美国人的好感。德国也展开了针对协约国的宣传运动。德军指挥部1918年7月向德国士兵和居民发出了专门的呼吁书，号召他们抵抗敌人的宣传。
——《试论一战中的宣传战》
(1)根据材料1，美国在一战初期采取了什么政策？(4分)
(2)材料2中英法和德国为什么要积极争取美国的好感？(4分)
(3)上述两段材料还反映了一战的哪些信息？(12分)
答案：(1)美国采取中立政策。
(2)由于当时美国采取中立政策，交战双方都希望得到美国的支持。
(3)交战的双方是以英法为首的协约国集团和以德国为首的同盟国集团；大战的主战场在欧洲，美国本土远离战场免遭破坏；美国在战争之初采取中立政策；交战双方都曾为战争做宣传。
阅读下列材料：
材料1：(一战期间)美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
——列宁《给美国工人的信》
材料2：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——美国黑人领袖W.E.B.杜波伊斯(1918年)
材料3：一战爆发时，各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马拖的，卡车只是刚刚开始使用。宣战时，英国陆军部一共只有80辆卡车。马恩河战役最紧张的时刻，法军为尽快封堵战线缺口，竟征调了巴黎的出租汽车载运士兵上前线。德国“施里芬计划”破产的一个重要原因是当时的主力是骑兵和步兵，人和马的体力是有限的，无法承担高强度的行军作战。大战期间，汽车的机动性引起人们的关注，四个轮子代替了两条腿，步兵向摩托化转变。
请回答：
(1)材料1说明了什么现象？指出这一现象产生的原因。(6分)
(2)“这场战争既是一个结局，也是一个开端”。根据所学知识分析材料2中所指的这个“开端”的含义及当时促成这一“开端”的有利因素有哪些？(6分)
(3)材料3说明了一战客观上具有哪方面的积极影响？就这一积极影响，请再举一例。(8分)
解析：本题主要考查战争对人类社会的影响。第(1)问第一小问可从材料中提炼得出，第二小问要结合教材中关于美国对外政策的知识进行分析。第(2)、(3)问实际考查战争给人类社会、科学技术等带来的影响，结合教材知识回答即可。
答案：(1)这场大战对人类造成了巨大的人员伤亡和财产损失，却给美国带来了巨额利润。 一战爆发后，美国打着“中立”的旗号，借助向交战双方出售军火和物资大肆渔利。
(2)这一开端是指殖民地半殖民地国家和民族的觉醒及解放斗争。有利因素：一战期间，帝国主义暂时放松了对殖民地半殖民地国家的侵略；这些国家和地区的民族资本主义乘机得到了较快的发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大；俄国十月革命的胜利的鼓舞和推动；一战以后，帝国主义和殖民主义的力量有所削弱。
(3)说明一战成为了一系列新技术的催化剂。在战争中，汽车的机动性受到了人们的关注，促进了汽车技术的改进和汽车工业的发展，汽车开始取代马车成为主要的陆上交通工具，同时也提高了陆上军事作战的能力。又如飞机、化工技术等。

下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是(　　)

　　
A．争夺殖民地和世界霸权
B．争夺欧洲大陆霸权
C．维护世界和平和民主
D．为了转嫁国内的经济危机
解析：选A。第一次世界大战的性质是帝国主义战争，参战的大国都是为了争夺殖民地和世界霸权，故此A项符合题意。
德意志帝国《装甲兵之歌》：“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。 ” 诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中(　　)
A .凡尔登战役 　　　　 　 B．库尔斯克会战
C．索姆河战役 D．马恩河战役
解析：选C。本题主要考查基础知识的再认再现能力。在索姆河战役中，英国第一次使用了坦克作战。
第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。这种情况最不利于(　　)
A．英国 B．法国
C．德国 D．美国
解析：选C。一战时期，德国面临两线作战，基本战略是速战速决打败敌人，材料反映出当时双方陷入持久的阵地战，这种情况无疑对德国是最不利的。
(2012·台州期中检测)某学生分析下表，对1917年协约国三种战略物资生产出现重大变化的主要原因进行分析，得出了四项结论，其中正确的是(　　)
第一次世界大战时期两大军事集团战略物资生产表(单位：百万吨)
1914年8月1日
1914年9月25日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
332
346
355
851
340
A.协约国比同盟国先完成第二次工业革命
B．意大利退出同盟国集团，加入协约国集团
C．苏俄和同盟国集团签订《布列斯特和约》
D．美国放弃中立，参加了战争
解析：选D。从表格可以看出：1917年(一战后期)与1914年(一战初期)相比，协约国的战略物资迅速增加，而同盟国战略物资却呈下降趋势。再联系所学知识可知，其原因主要在于美国的参战加强了协约国的力量。
一、选择题
一战中率先使用图中新式武器的国家是(　　)

A.德国 B.法国
C.意大利 D.英国
解析：选D。本题实际考查基础知识的再认再现能力。图中的武器为坦克，是英国最先使用的。
英国诗人写道：“一辆辆坦克一路踉跄冲向防线。……灰色的队伍，抱怨的面孔，笼罩在恐惧之中……诡秘的目光中，握紧的拳头里，有在泥泞中挣扎着的希望。”这首诗最早可能写于(　　)
A．一战之前 B．一战期间
C．二战期间 D．朝鲜战争期间
解析：选B。本题主要考查解读材料获取信息的能力。题干中的“坦克……”和“最早可能写于”是关键信息，结合所学知识，坦克、飞机等先进技术最早在一战期间用于战争，题干材料正是反映了这一史实。
(2012·天津月考)马恩河战役陷入阵地战后，德国参谋总长毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了战争。”这一判断的依据是 (　　)
A．英、法、比军队战斗力强
B．施里芬计划破产
C．俄军在东线发动进攻
D．战略主动权转到协约国一方
解析：选D。本题主要考查分析理解材料的能力。材料中所说“输掉了战争”，应该寻找最关键、最本质的依据。A项不符合史实，B项只是表面现象，C项也不是最本质的因素。只有D项才是最关键的依据。
研究第一次世界大战中交战双方发现，有处于两线作战的国家。它们是(　　)
①英国　②法国　③俄国　④德国　⑤奥匈帝国
A．①②③ B．①②④
C．②③⑤ D．④⑤
解析：选D。本题实际考查三条战线上交战的双方。英法两国只在西线作战，俄国也只在东线作战，德国在东、西两线同时作战；奥匈帝国在东、南两条战线同时作战，故选D。
宣告“施里芬计划”彻底破产的事件是(　　)
A．马恩河战役使西线进入旷日持久的相持阶段
B．虽然德军攻入俄境，但俄军也攻入奥地利，双方转入持久的阵地战
C．德军在凡尔登战役中未达到迫使法军投降的目的
D．l915年，德车彻底打垮俄军的计划再次落空
解析：选B。“施里芬计划”主要是速战速决，在短时间内打败西线的法军和东线的俄军，但它先在西线形成持久的阵地战，后又在东线形成对峙的局面。至此，“施里芬计划”宣告彻底破产。
(2012·温州期中检测)凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，索姆河战役被称为“索姆河地狱”，是因为两场战役(　　)
A．战役规模巨大 B．双方投入兵力很多
C．持续时间特别长 D．伤亡人数特别巨大
解析：选D。从“绞肉机”、“地狱”的字眼上来判断，战役伤亡人数特别巨大。
下图为一战时期法国北部孚日省的中国劳工营。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是(　　)

A．对德宣战导致不少中国劳工丧生
B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策
C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位
D．对德宣战不利于一战的尽快结束
解析：选C。本题主要考查对历史材料的分析理解能力。客观地说，中国对德宣战对一战的战局没有带来多大的影响，但是对于一个半殖民地国家来说，参加一战并成为一战的战胜国在一定程度上提高了中国的国际地位。
1917年，美国加入协约国集团对德宣战；1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析是(　　)
①协约国阵营发生了重大变化　②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱　③实质上都起到了加速战争结束的作用　④美国和苏俄都维护了自己的利益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
解析：选D。美国加入协约国和苏俄退出一战，均是从本国利益出发，都使得协约国集团阵营发生重大变化，加速了战争结束的进程。同时苏俄退出一战，对协约国的力量影响不大，因为此时美国已参加协约国一方作战。据此分析，上述四项全部正确。
二、非选择题
阅读下列材料：
材料1：

　　　　图1　　　　　　　　　图2
　　　　图3　　　　　　　　　图4
材料2：亨利：有一回，德军发射了一种奇怪的炮弹，爆炸之后黄绿色的烟雾迅速扩散。这是氯气弹，我立刻戴上橡胶防毒面具。来不及防护的战友就中毒了。严重的会发生呼吸系统糜烂，气管只剩下一支棍，旁边的肉全部脱落，最后死掉了。轻微一些的，呼吸道会被灼伤，有的造成终身的残疾。
科勒：毒气会久久不散。我还看到一些中毒的战友一连几天咳嗽着，把他们灼伤的肺给一块块地咳出来，眼睁睁地看着他们死去。
——“一战”老兵的回忆
请回答：
(1)上述图片和材料反映出“一战”有哪些特征。试举例说明。
(2)你认为当时的战争为什么具有上述特征？
解析：第(1)问仔细观察图片1、2可发现堑壕战这一特征，据图3、4和文字材料可发现战争的残酷性这一特征。举例可举当时最著名的战役：凡尔登战役。第(2)问要从当时的科技水平、战争的本质等方面进行分析。
答案：(1)特征：堑壕战是主要作战形式；战争非常残酷。例如凡尔登战役，双方投入数百万大军，死亡70多万人。
(2)原因：当时科技水平决定了武器的先进程度，飞机等先进武器尚未大规模使用，导弹等大杀伤力武器尚未出现，堑壕战可以有效减少部队的伤亡。战争双方把取胜作为唯一目的，所以战争中不择手段，甚至使用毒气，从而造成巨大伤亡，战争具有残酷性的特征。

日本法西斯专政与德国法西斯专政的共同点是 (　　)
A．法西斯分子通过政变取得权力
B．建立起法西斯政党的一党专政
C．军部在政权中占有统治地位
D．公开扩军备战准备侵略战争
解析：选D。本题考查比较分析问题的能力。A、C两项为日本法西斯的特色，B项为德国法西斯的特色，故都不是共同点，可以排除。正确答案为D项。
观察右图漫画，该漫画 (　　)
A．讥讽了英国的均势政策
B．讽刺了英法的绥靖政策
C．揭示了西方社会的和平思潮
D．反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
解析：选B。本题考查阅读图片获取有效信息的能力。画面中的人物为希特勒，那只鸡象征着正要遭受法西斯侵略的东欧小国。从画面及上方的文字可判断出这是在讽刺英法对德国法西斯侵略扩张采取了纵容的政策，即绥靖政策。
(2010·高考上海单科卷)“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张(　　)
A．《慕尼黑协定》的签署
B.《凡尔赛和约》的签订
C．《四国条约》的签订
D.《大西洋宪章》的发布
解析：选A。本题考查绥靖政策。题干材料体现了二战前英国实行的绥靖政策，英法德意签订的《慕尼黑协定》把绥靖政策推向顶峰。
墨索里尼曾经说：“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难”。这段话意在说明 (　　)
A．石油对意大利侵略埃塞俄比亚的重要性
B．入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险
C．意大利侵略得逞是由于英法的纵容
D．英法对意大利的侵略实行了经济制裁
解析：选C。本题主要考查解读历史材料并得出历史结论的能力。墨索里尼这段话从侧面说明了国联对意大利的侵略采取了放纵的政策，这才助长了墨索里尼的胆量。英法等国的绥靖政策是导致意大利侵略得逞的一个重要原因，故此C项符合题意。
一、选择题
德国法西斯上台的原因与日本的不同之处在于(　　)
A．遭到经济危机的打击
B．国内群众运动高涨，阶级矛盾尖锐
C．法西斯势力得到军队与统治阶级的支持
D．利用民族复仇情绪
解析：选D。本题考查比较分析问题的能力。A、B、C三项均为两国法西斯上台的共同原因。而德国由于《凡尔赛和约》的过分苛刻而产生了强烈的民族复仇情绪，这一情绪被法西斯分子所利用，才导致了德国法西斯的上台。故D项符合题意。
(2012·长春期中测试)毕加索名画《格尔尼卡》反映的主题是 (　　)
A．控诉西班牙共和国政府的罪恶
B．控诉英法的不干涉政策
C．控诉法西斯的罪恶
D．控诉西班牙内战的罪恶
解析：选C。本题主要考查辨析历史事物的能力。可结合必修第三册文化史部分的相关知识进行判断，当时德国法西斯轰炸了西班牙城镇格尔尼卡，给当地人民带来了深重的灾难，这引起了画家毕加索强烈的不满，才创作了这幅名画。由此可判断C项符合题意。
造成1936年埃塞俄比亚沦亡的最主要原因是 (　　)
A．国家贫困、武器装备落后
B．缺少国际援助
C．统治者不敢发动群众，指挥失误
D．英法等国对意大利采取绥靖政策
解析：选A。本题是一道最佳式选择题，以上四个选项都是埃塞俄比亚迅速沦亡的原因，但最主要的还是国家贫困及武器装备的落后，其他三项均为次要原因。故A项为最佳选项。
德国法西斯势力攫取政权的顺序是(　　)
①希特勒出任德国总理　②借“国会纵火案”取缔异党
③纳粹党成为国会第一大党　④希特勒成为国家元首
A．①②③④ B．①④②③
C．②③①④ D．③①②④
解析：选D。本题主要考查基础知识的再认再现能力。按照教材表述，德国法西斯攫取政权的顺序应是纳粹党成为国会第一大党—希特勒出任德国总理—借国会纵火案取缔异党—希特勒成为国家元首。
1933年德国颁布的禁止组织新的政党的法律规定：“民族社会主义德意志工人党(纳粹党)作为惟一的政党存在于德国。”这一规定表明 (　　)
A．德国是一个由工人专政的社会主义国家
B．德国不容许资产阶级政党的存在
C．纳粹党要独掌国家大权
D．希特勒禁止成立新党，允许旧党存在
解析：选C。本题考查解读材料提取有效信息的能力。解答的关键是正确解读材料的意思。材料表明德国只允许纳粹党存在，由此可知纳粹党实行一党专政，目的是要独掌国家大权。
在埃塞俄比亚和西班牙反法西斯斗争失败的原因中，具有共性的是 (　　)
A．武器落后 B．内奸破坏
C．缺少国际援助 D．英、法纵容侵略
解析：选D。本题考查辨别历史事物与历史解释的能力。A、C两项为埃塞俄比亚失败的原因，B项为西班牙反法西斯斗争失败的原因，它们都属于个性，只有D项属于两者的共性。
(2012·海口期中考试)1936年8月法国政府声明：“法兰西共和国政府……决心严格避免直接或间接对该国(西班牙)内政的一切干涉”。这表明法国政府(　　)
A．充分尊重西班牙的主权
B．支持西班牙的革命力量
C．支持西班牙的反动势力
D．推行纵容侵略的政策
解析：选D。本题考查正确解读历史材料并得出历史结论的能力。从表面上看，法国声明不干涉西班牙内战，而实质上这种不干涉就是对法西斯德国的纵容，因为德国对西班牙进行了武装干涉，支持佛朗哥叛军。故D项符合题意。
德国法西斯头子戈培尔在他的日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指 (　　)
A．吞并奥地利 B．割占苏台德地区
C．吞并捷克斯洛伐克 D．进攻波兰
解析：选C。本题考查解读历史材料获取有效信息的能力。注意材料中的关键信息：“1939年初”和“慕尼黑协定的扩大”。由此可判断这个计划是慕尼黑阴谋实现后的下一行动目标。根据教材知识可知这一目标是吞并整个捷克斯洛伐克。
二、非选择题
(2012·潍坊月考)阅读材料，回答问题。
材料1：1914年8月4日，法国士兵迈着整齐步伐穿过巴黎街道，引叹高歌：“这是阿尔萨斯，这是洛林……”最后，歌声化成一片胜利的欢呼，……法国士兵路易·迈雷在1916年写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——(法)雅克·梅耶《第一次世界大战时期
士兵的日常生活》
材料2：德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始……捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……
——《德意日法西斯覆灭记》
(1)材料1中士兵们的战争信念发生了怎样的变化？为什么会出现这种变化？
(2)材料2出自哪一个国际条约？该条约在当时造成了怎样的危害？
解析：本题考查一战、二战。第(1)问一战中士兵信念的变化从材料信息“不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”中提炼。原因要从战中的时间、伤亡、及对战争的反思等方面归结。第(2)问条约根据材料涉及的内容判断：《慕尼黑协定》。影响根据所学知识从对英法力量、英法苏之间的关系、法西斯的侵略、二战的爆发等方面归结。
答案： (1)变化：为祖国而战的信念发生动摇甚至被否定。
原因：战争持续时间比预期长；战争异常惨烈，伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对战争的恐惧和反思。
(2)条约：《慕尼黑协定》。危害：削弱了英法自身的力量；破坏了英法与苏联之间的信任，导致构筑欧洲集体安全防御体系希望落空；助长了德意法西斯侵略扩张气焰；加快了二战全面爆发的步伐。

1937年德意日三国签订《反共产国际协定》，结成政治同盟；1940年，三国又签署《德意日三国同盟条约》，结成军事同盟。德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是(　　)
A．三国之间不存在矛盾
B．都要求改变现存的世界秩序
C．都将苏联作为主要的对手
D．三国都退出了国联
解析：选B。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。A项表述明显不符合史实，C项表述存在错误，因为意大利和日本并没有把苏联当作主要对手。D项三国退出国联和三国进行勾结并无必然联系。只有B项符合题意。
希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”为此而采取的措施是(　　)
A．签订《苏德互不侵犯条约》
B.签订《布列斯特和约》
C．签署《反共产国际协定》
D.签署《慕尼黑协定》
解析：选C。本题考查解读材料获取有效信息的能力。注意材料中的关键信息“利用布尔什维主义的幽灵”，由此可知德国打着反共产国际的幌子进行扩军备战。与此相对应的措施是签署《反共产国际协定》。
苏德战争爆发后，英国首相丘吉尔联苏抗德是基于(　　)
A．英苏两国的意识形态趋于一致
B．维护英国国家利益
C．对法西斯的仇视
D．绥靖政策的破产
解析：选B。首先要明确外交政策的制定原则是国家利益，故此B项符合题意。
(2010·高考全国卷Ⅰ)下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件(　　)
A．改变了大战发生后美国的“中立”政策
B．标志着盟国在太平洋战场战略转折完成
C．证明制空权已转移到反法西斯盟国一边
D．导致了反法西斯力量实现更大规模联合
解析：选D。注意图中的瓦胡岛，著名的珍珠港即在瓦胡岛上。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港后，太平洋战争爆发，最终促成了反法西斯同盟的形成。D项为正确答案。美国改变 “中立”政策，是在1941年3月，以《租借法案》的出台为代表；B项指的是1942年6月的中途岛海战。
一、选择题
1936年德国和日本签订《反共产国际协定》的根本意图在于(　　)
A．夹击苏联
B.消灭共产国际
C．反对社会主义
D.欺骗英法等国，积蓄力量，准备战争
解析：选D。本题考查辨别历史解释的能力。A、B、C三项都是德日结盟的借口，其真实的用意是为了欺骗英法美等国，而根本目的是为了扩军备战。
(2012·海口期中测试)罗斯福说：“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的敌人，这就是它们简单明确的总体战略。所以，只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福说的“类似的总战略”是指(　　)
A．美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家
B．美英发表《大西洋宪章》结成共同反对纳粹暴政的联盟
C．美国对日本和德国等轴心国宣战
D．所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯同盟
解析：选D。本题考查考生分析材料和历史问题的能力，应该紧扣“轴心国”“类似战略”等信息。阅读材料可知，“类似战略”指的是美与其他国家结成反法西斯同盟，答案为D项。
苏德战争和太平洋战争相继爆发表明(　　)
A．绥靖主义的遗毒仍在肆虐
B．“二战”出现重大转折
C．“二战”的性质由此改变
D．世界反法西斯同盟的形成有了坚实基础
解析：选D。苏德战争和太平洋战争相继爆发，第二次世界大战扩大，使苏联和美国卷入了战争。
(2012·长春月考)“二战”中某重大事件发生之后，德国元首希特勒感到很欣喜“现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价“胜利终究属于我们。”中国最高领导人蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说“今天晚上去看戏”。此处“某件重大事件”应该是(　　)
A．1940年9月德、意、日三国结成军事同盟
B．1941年6月苏德战争爆发
C．1941年12月太平洋战争爆发
D．1942年《联合国家宣言》签署
解析：选C。材料提及的事件，使得当时的交战双方都感到欢欣鼓舞。德国是因为德日同盟因这一事件而更加巩固，英国和中国是因为这一事件把美国拉入了战争，因此多了一个强大的盟友，这一事件只能是太平洋战争的爆发。
1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断(　　)
A．英国　　　　　　　 B．法国
C．中国 D．苏联
解析：选B。本题是一道材料型选择题。从罗斯福的这一论断中，我们可以分析出来“一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平”这个国家就是法国。1940年6月，德国对法国发动总攻，不久，以贝当为首的卖国政府签署了投降书，法国投降。
1941年签署的《大西洋宪章》中，英美两国宣布“两国不追求领土或其他方面的扩张”，“不同意未经本民族同意的领土变迁”，“尊重民族自由选择政府的权利”，对上述主张的正确评述是(　　)
A．英美暂时放弃了殖民扩张的政策
B．反映了反法西斯各国人民的共同愿望
C．英美暂时放弃了同苏联对抗的政策
D．成为建立反法西斯同盟的共同基础
解析：选D。抓住题干中1941年的《大西洋宪章》及其材料引文，即可明确当时英美两国都反对法西斯国家的对外侵略扩张。
(2012·威海期中测试)1939年11月，美国国会通过法案，取消禁运条款，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。这一法案实际上是(　　)
A．美国援助苏联卫国战争的法律依据
B．使西班牙法西斯化的“绥靖政策”
C．美国控制西欧实施全球战略的标志
D．英国购买美国军火的“特别通行证”
解析：选D。该法案的通过使英国凭借强大的海军可以购买和运输军火。
世界反法西斯战争胜利的根本保证是(　　)
A．美国对日投掷原子弹与苏联对日宣战
B．世界反法西斯联盟的建立
C．斯大林格勒保卫战的胜利
D．侵略战争的非正义性
解析：选B。本题考查辨别历史事物得出正确结论的能力。第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争，世界反法西斯联盟的建立是这场战争取胜的根本保证。其他三项均不是战争胜利的根本保证。
二、非选择题
(2012·青岛月考)阅读下列材料：
材料1：1940年春，法国和荷兰的陷落，使法属印度支那和荷属东印度群岛成为孤立无援的殖民地。英国的地位被严重削弱，只好屈从日本的要求，关闭了中国同海外联系的最后通道——滇缅公路。从来不赞成陆军在大陆冒险的日本帝国海军如今也看准了一个向东印度群岛扩张的机会，以夺取石油、锡、橡胶和奎宁。日军侵略者早已沿着中国的海岸向南推进。1939年初，日军就占领了海南岛。法国失陷后不久，维希政府控制的印度支那当局就同意日本占领法属印度支那的北部。1940年9月，日本和轴心国结成同盟，显而易见，这是警告美国不要干涉欧洲和亚洲的事务。
在美国看来，日军进驻印度支那是个严重问题。1941年7月，当日本宣布维希政府已经同意整个印度支那为其“共同保护领地”时，美国、英国和流亡的荷兰政府予以反对，它们冻结了日本的资产，还禁止从美国、波斯湾和东印度群岛向日本提供石油。
这一步骤加速了最后的危机，日本必须作出抉择：要么获得石油，要么看着它的军事机器停转。10月，近卫内阁总辞职，代之而起的是以东条英机为首相的军事政权。11月，日本特使到达华盛顿，协助野村大使进行恢复石油输出的谈判。这些谈判的破裂直接导致了珍珠港事件。
——(美)E·B·波特《海上力量——世界海军史》
材料2：他们不知道他们的武装部队已遭到外敌造成的美国历史上最屈辱的失败，也不知道那种迫使日本人从事自杀战争的危急情况。美国人民只以为他们受到背信弃义的袭击。愤怒之中，他们忘掉一切党派之争，而辩论起如此长期分裂他们的外交政策来，并决心坚定不移地打赢这场日本人发动的战争。疑虑之苦过去了，现在的问题是全心全意参加战斗。
——(美)阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》
请回答：
(1)依据材料1概括指出珍珠港事件爆发的原因。
(2)根据材料2并结合所学知识，概括指出这一历史事件的影响。
解析：第(1)问“依据材料概括珍珠港事件爆发的原因”需要从当时制造珍珠港事件的日本，以及日本在亚洲的对手美国、荷兰、英国等方面的情况归纳。第(2)问指出珍珠港事件的影响时要从对涉及事件的各方、对地区局势和世界局势等方面来考虑。
答案：(1)原因：法国荷兰的陷落；英国关闭滇缅公路；日本扩大对印度支那的侵略；美英荷对日实行制裁措施。
(2)日本暂时获得太平洋上的制海权；标志着太平洋战争爆发，二战扩大；美国参加二战；加速反法西斯同盟的建立。

一、选择题(每小题4分，共40分)
20世纪30年代德日法西斯势力上台，第二次世界大战的欧亚战争策源地形成，德日法西斯专政建立过程的相同点是(　　)
A．利用经济危机引发的政治危机
B．依靠军部法西斯势力
C．依靠法西斯政党夺取政权
D．取缔纳粹党以外的一切政党，建立独裁统治
解析：选A。B项是日本的特点；C、D两项是德国的特点，A项为共同点。
德国法西斯上台的主要原因有(　　)
①经济危机带来严重的政治危机　②纳粹党的宣传骗取了相对广泛的支持　③垄断资产阶级倾向于建立独裁政府　④纳粹党在1932年的国会大选中成为德国第一大党
A．①②③　　　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：选D。德国法西斯上台的历史条件，注意从历史根源和具体背景两个角度把握。本题考查具体历史背景，要结合史实逐一分析各选项。
20世纪30年代，“凡尔赛—华盛顿体系”面临的最大威胁是 (　　)
A．世界经济危机的冲击
B．民族解放运动的高涨
C．苏联综合国力的增强
D．欧、亚战争策源地形成
解析：选D。本题考查学生对20世纪30年代的国际关系的记忆能力。此时，意大利、德国的法西斯专政已经建立，战争的欧洲策源地形成；同时，日本也建立了法西斯专政，战争的亚洲策源地形成。这些都对“凡尔赛—华盛顿体系”构成了很大威胁，所以答案是D项。
第二次世界大战中，法国在军事上迅速溃败的主要原因是 (　　)
A．凭借马奇诺防线采取消极防御方针
B．对德国丧失了应有的警惕
C．敦刻尔克撤退过早转移了大批兵力
D．卖国将领主动向德军投降
解析：选A。消极防御、采用僵化的战略战术是欧洲大陆第一陆军强国失败的主要原因。
1940年9月，德国被迫不定期推迟“海狮计划”，侵略英国的计划未能得逞，主要原因是(　　)
①德国既要突袭波兰，又要发动对不列颠的“空中闪电战”
②英国军民同仇敌忾、士气高昂
③英国正确的战略决策和先进技术手段的作用
④德国消耗过重，难以维持对英国的军事打击
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C。本题考查学生对历史事件的分析理解能力。当时①④明显不符合史实，②③关键是结合史实进行理解，由所学知识可知英国军民坚决抗击德国入侵，并且采用了正确的策略，故此②③均符合史实。
慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 (　　)
①斥责张伯伦的绥靖政策　②主张制止法西斯侵略
③反对把战争祸水东引 　④认为绥靖政策是在怂恿侵略
A．①④ B．①②
C．②③④ D．①②④
解析：选D。本题考查准确解读材料信息的能力。丘吉尔是坚决反对绥靖政策的，他这段话明显表达了对这一政策的不满，并指出了这一政策必将带来的严重后果。但材料中并未体现出他反对把战争祸水东引，故可排除③。正确答案为D项。
第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是(　　)
A．西西里岛登陆 B．诺曼底登陆
C．中途岛战役 D．阿拉曼战役
解析：选B。本题考查学生基础知识。A项为英美盟军开始对意大利本土进行打击；B项为英美盟军从西欧打击德国法西斯势力，开辟了欧洲第二战场；C项为美日之间的战役，D项为英军在北非同德意军队较量，都不存在与苏军夹击德军问题。因此，正确答案为B项。
苏德战争爆发后，英国首相丘吉尔联苏抗德是基于 (　　)
A．英苏两国的意识形态一致
B．放弃反共立场
C．对法西斯的仇视
D．绥靖政策的破产
解析：选C。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。英国与苏联的意识形态是不一致的，英国从本质上也决不会放弃反共立场，故A、B两项表述均有错误。绥靖政策早在苏德战争爆发之前就已经破产了，故D项错误。只有C项符合题意。
第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是(　　)
A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币
B．一份“1940～1944年租借法受援国及物资”的清单
C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D．一张布雷顿森林会议场景的照片
解析：选A。本题考查历史知识的再现与迁移能力。A项应指1944年6月6日的诺曼底登陆，标志欧洲第二战场的开辟，而从1943年德黑兰会议提出开辟第二战场到1944年的开辟正反映了反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。B项不涉及军事斗争；C项不存在军事斗争情况；D项与题目无关联。故选A项。
下图漫画是著名漫画家华君武的代表作之一《榜样》，描绘了一个日本人在惊讶墨索里尼上绞刑架。对作者做这幅漫画时的背景描述不正确的是(　　)

A．美英开辟第二战场，夹击德国
B．东南欧各国人民纷纷起义，打击法西斯侵略者
C．雅尔塔会议召开
D．波茨坦会议召开
解析：选D。波茨坦会议召开于1945年7月，而漫画创作的时间是1945年5月，故D项描述不正确。
二、非选择题(每题20分，共60分)
阅读材料，回答问题。
第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒；民主国家若不能联系成更大的机构，那么他们的结构和习惯便缺乏能够保证人类安全的毅力和信心。
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录(第一卷)》
(1)材料中“善良的软弱强化了邪恶的刻毒”指的是什么？民主国家为保证人类安全的毅力和信心成立了什么机构？此机构的建立有何重大意义？(12分)
(2)结合上述材料谈谈你对“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”的认识。(8分)
解析：第(1)问结合所学知识可知丘吉尔所谓的“善良的软弱强化了邪恶的刻毒”指的就是绥靖政策。民主国家成立反法西斯联盟来反对法西斯，反法西斯联盟成立的意义结合课本知识回答即可。第(2)问可结合材料及所学知识谈认识。
答案：(1)英法等西方大国实行的绥靖政策纵容了法西斯的侵略。国际反法西斯联盟。
意义：大大加强了反法西斯的力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础；为了完成共同的目标——摧毁法西斯，联盟相互配合并最终赢得胜利。
(2)认识：不能纵容战争，要制止战争；世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民只有同心协力，共同维护，和平才能持久。必须要牢固树立和平意识，坚决反对战争。(答出其中2点即可)
漫画可以形象地再现历史。观察关于二战的图片回答问题。
材料1: 二战时期英国的一幅漫画：《三头怪兽》

材料2：漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。斯大林对希特勒扑面而来的拥抱欣然接受，但希特勒在拥抱的同时却是笑里藏刀，他在斯大林的背上狠狠地插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”

材料3：漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。

(1)材料1中的漫画体现了哪一事件？产生了什么影响？(8分)
(2)结合材料2中的漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。(6分)
(3)结合材料3中的漫画试述这一现象的影响。(6分)
解析：第(1)问结合所学知识三头怪兽是指日本、意大利和德国三个法西斯国家，寓意是法西斯同盟建立。第(2)
问注意从对德国和对苏联两个角度进行分析。第(3)问抓住漫画寓意“由美、英两国共同去传承和维护世界的自由”进行分析，同时要结合二战的进程归纳其影响。
答案：(1)《反共产国际协定》签署。法西斯同盟形成，新的世界大战迫在眉睫。
(2)该条约使苏联得以暂时不被拖进战争，而德国免去了两线作战的后顾之忧，得以发动战争。
(3)美国放弃中立政策，世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟的形成大大壮大了反法西斯国家的力量，改变了双方力量的对比，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程。
阅读下列材料，回答问题。
材料1：一位死于纳粹之手的神父的墓志铭上写道：“当纳粹要对付共产党时，我不是共产党，所以，我不说话；当纳粹要对付犹太人时，我不是犹太人，所以，我不说话；当纳粹要对付我时，已经没有人为我说话了……”这位神父，为自己的冷漠，付出了生命的代价。
材料2：希特勒要建立大德意志帝国，把所有日耳曼人居住的地方都划归进来。……希特勒幼稚且疯狂地认为“国界既由人们设定，也自然可以由人来更改。”“土地是为有力量占有它的人而存在的，所以不能用和平的方法取得，一定要用拳头！”
——《纳粹德国侵略扩张的文化根源》
(1)二战前哪些国家与这位神父犯了同样的错误，使局部战争最终演变为世界大战？列举其错误。(10分)
(2)概述材料2体现的主要观点。结合所学知识，分析希特勒的言论是在怎样的背景下产生的。(10分)
解析：第(1)问要求列举英法等国绥靖政策的表现，可结合所学知识归纳总结。第(2)问第一小问可从材料中搜寻关键信息加以概括，第二小问要从国内和国际两个方面展开论述。
答案：(1)国家与错误：日本侵占中国东北，英法主导的国联没有对其真正制裁；意大利侵略埃塞俄比亚，国联对其实施有限制裁，听任意大利舰船通过苏伊士运河；西班牙内战爆发后，面对德意法西斯的干涉，英法采取“不干涉”政策，美国实行“中立”政策；德国出兵吞并奥地利，英法等国平静地接受了这一事实；“慕尼黑阴谋”；《苏德互不侵犯条约》。
(2)观点：民族主义；领土要求；武力扩张。背景：1929～1933年资本主义世界经济危机使德国经济遭受巨大打击；《凡尔赛和约》对德国的掠夺激起了德国强烈的民族复仇情绪；纳粹党势力迅速增强。

1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我的政策是什么，我说我们的政策就是……”这里所说的“我们的政策”是指(　　)
A．绥靖政策 　　　　　　 　 B．抵抗政策
C．中立政策 D．结盟政策
解析：选B。解答本题需要注意三点：一是材料的时间限定是1940年5月；二是材料的内容；三是教材中的1940年的史实。结合这三者可判断出正确答案。
(2011·高考天津卷)在近现代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严重失败是(　　)
A．反法同盟战争 B．普法战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
解析：选D。本题主要考查分析比较问题的能力。注意关键词“最严重失败”，二战期间的1940年，希特勒占领法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严重的失败。
第二次世界大战中规模最大、持续时间最长的一场空战是 (　　)
A.不列颠之战 B．敦刻尔克战役
C．中途岛海战 D．斯大林格勒战役
解析：选A。本题考查基础知识的再认再现能力。由教材知识可知不列颠空战是第二次世界大战中历时最长、规模最大的一次空战。
下图是题为《荒唐的伴侣》的漫画，对其反映的事件的评述，不正确的是(　　)
A．致使英法终止了绥靖政策
B．使德国免去了两线作战的后顾之忧
C．使苏联赢得了一定的备战时间
D．客观上加速了二战的爆发
解析：选A。漫画反映出苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》。英法的绥靖政策一直持续到二战爆发，直到丘吉尔上台，英国才最终放弃了绥靖政策，而《苏德互不侵犯条约》并没有终止英法的绥靖政策，故A项表述是错误的。
一、选择题
“那里的宁静气氛令人惊讶。驻守在莱茵河畔的炮兵悠闲地观望着德国运送弹药的列车在河对岸来往行驶，我们的飞行员从萨尔区工厂冒烟的烟囱上空飞过也不投掷炸弹。很显然，最高统帅部最关心的是不要打扰敌人。”在战地采访的法国记者多热莱斯描绘的这一情景发生在(　　)
A．第一次世界大战持久的阵地战期间
B．德军开进莱茵非军事区时
C．慕尼黑协定签订后
D．第二次世界大战爆发后
解析：选D。1939年9月德军突袭波兰后，英法对德国宣战，二战全面爆发。但是英法对德宣战后并未在西线对德军发动大规模进攻，而是坐视波兰灭亡。材料反映的是二战爆发初期英法对德的“静坐”的状况。
1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是(　　)
A．在未来的战争中免于两线作战
B．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突
C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备
D．防止苏联与英法构筑集体安全体系
解析：选A。通过材料中“确保后方、自由时再反对苏联”等信息，可知德国与苏联签约的目的是为避免在战争爆发后两线作战。
(2012·潍坊期中考试)丘吉尔曾这样评价二战中的一次著名战役：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。但是，在这些援救中却孕育着胜利。”你认为这次战役应是(　　)
A．不列颠空战 B．敦刻尔克战役
C．中途岛海战 D．斯大林格勒战役
解析：选B。根据材料中“援救”“撤退”“孕育着胜利”等信息可判断出该战役是二战中敦刻尔克战役。
下列与法兰西第三共和国速亡无关的是(　　)
A．法国政府长期执行绥靖政策
B．德军主力绕过马奇诺防线
C．英法对德宣战后，坐失战机
D．法国戴高乐将军流亡英国
解析：选D。法国戴高乐将军流亡英国是法国灭亡以后的事情，故D项符合题意。
不列颠之战最为激烈的时刻，丘吉尔说：“在人类发生冲突领域中，从来没有这么多的人如此感激这么少的人。”文中的“这么少的人”是指 (　　)
A．英国政府领导人
B．英国广大人民
C．英国海军战士
D．英国皇家空军飞行员
解析：选D。丘吉尔上台后，实行抵抗政策。在不列颠空战中，英国军民不畏强暴，皇家空军飞行员是这场空战中的“少数人”，为民众的热情所感染而英勇作战。
(2012·温州期中检测)德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国考虑的是(　　)
A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要
B．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势
C．帮助波兰会大量消耗英国国力
D．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联
解析：选D。本题考查解读历史材料获取有效信息的能力。二战前夕，英国奉行纵容侵略的绥靖政策，其目的之一是把法西斯这股祸水引向苏联。材料这段话的意思就是用牺牲波兰换取德国进攻苏联。故此D项符合题意。
德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”其中，两个“小孩”指 (　　)
A．西班牙和埃塞俄比亚
B.奥地利和捷克斯洛伐克
C．奥地利和波兰
D．波兰和捷克斯洛伐克
解析：选B。本题实际考查英法两国推行的绥靖政策及其后果。英法两国不惜牺牲小国的利益换取自身的安全并企图将法西斯这股祸水引向苏联，在二战爆发前，德国就在英法等国的纵容下先后吞并了奥地利和捷克斯洛伐克。材料中的“狼群”指的是法西斯国家，两个“小孩”应为奥地利和捷克斯洛伐克。
“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”产生这种现象的历史根源是 (　　)
A．德意志民族性格的双重性
B．资本主义经济发展不充分
C．传统的军国主义和专制主义残余的影响
D．没有形成一部真正民主的宪法
解析：选C。本题考查德国法西斯主义产生的历史根源，这应该追溯到德意志统一之前，普鲁士王国就具有军国主义和专制主义传统，而统一后的德国继承了普鲁士的这一传统。而这对德国法西斯上台产生了重要影响。故C项符合题意。
二、非选择题
(2012·杭州月考)阅读材料，回答问题。
材料：观察反映二战前某重大历史事件的漫画
说明：这幅漫画中，正义化身的超人(美国)左手抓着斯大林(苏联)，右手擒着希特勒(法西斯德国)，正朝瑞士日内瓦(国际联盟总部所在地)飞去，要带这两人去接受“审判”。
(1)为什么美国超人会把斯大林和希特勒放在一起去接受审判？
(2)根据材料，结合所学知识，评述美国二战前的外交政策。
解析：本题考查二战前各大国的外交。第(1)问是对战前德国对外侵略和苏对德侵略的态度及为了自己利益与德国签订合约的考查。第(2)问考查二战前美国的“中立”政策及其对中立政策的评价。
答案：(1)因为二战前，面对法西斯国家的蓄意扩张，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，它使苏联暂时置身于战火之外，却助长了希特勒的侵略野心。
(2)二战前，美国为维护自身利益，采取了“中立”政策，这一政策发展了美国的对外贸易；但助长了法西斯的侵略，加速了二战的爆发并导致战争规模扩大。

第二次世界大战欧洲战场战事结束的标志是(　　)
A．苏军攻克柏林　　　　 B．诺曼底登陆成功
C．希特勒自杀身亡 D．德国代表签署无条件投降书
解析：选D。本题考查对基础知识的识记能力。德国政府代表签署无条件投降书标志着第二次世界大战的欧洲战场的战事结束。
右图是1945年日本天皇裕仁宣布无条件投降。促使日本法西斯投降的因素有(　　)
①苏联参加对日作战　②中国战场的总反攻　③美国向日本投掷原子弹　④日本天皇的软弱
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
解析：选A。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。可用排除法，日本天皇的软弱并不是日本法西斯投降的原因，可排除含有④的选项。
第二次世界大战期间，中国参与签署或以中国的名义签署的反法西斯文件有 (　　)
①《大西洋宪章》　②《开罗宣言》　③《雅尔塔协定》
④《波茨坦公告》
A．①②　　　　　　　　　 B．①③
C．②③ D．②④
解析：选D。本题考查基础知识的再认再现能力。《大西洋宪章》是美英两国发表的，《开罗宣言》是以中、美、英三国的名义发表的，《雅尔塔协定》是美、英、苏三国签署的，《波茨坦公告》是以中、美、英三国的名义发表的。故此符合条件的文件是《开罗宣言》和《波茨坦公告》。
(2011·高考四川卷)第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响，这主要表现在二战(　　)
A．消除了国际秩序中的大国强权色彩
B．促成了第一个社会主义国家的建立
C．终结了帝国主义在世界的殖民统治
D．促进了世界政治经济的制度化进程
解析：选D。本题考查历史知识的理解能力。根据所学可知二战后美苏都有大国强权的做法，故排除A项；促成了第一个社会主义国家的建立是一战，故排除B项；帝国主义在世界的殖民统治终结的标志是20世纪90年代津巴布韦和纳米比亚的独立，故排除C项；二战后联合国的成立和布雷顿森林体系的建立推动了世界政治经济的制度化进程。故选D项。
一、选择题
在第二次世界大战期间，美、英、苏三大国为了协调统一行动，先后召开了一系列国际会议。其中最后一次重要会议是(　　)
A．开罗会议 B．德黑兰会议
C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
解析：选D。本题考查二战期间的四次国际会议，其召开的顺序是开罗会议—德黑兰会议—雅尔塔会议—波茨坦会议，故最后一次应是波茨坦会议。
有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939～1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指 (　　)
B．封建主义与资本主义
C．资本主义与共产主义
D．民族主义和世界主义
解析：选A。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力，同时间接考查了第二次世界大战的性质。第二次世界大战是一场世界反法西斯战争，而法西斯主义的本质特征之一就是独裁统治。故材料中的“意识形态”指的是“独裁”与“民主”之争。
(2012·海口月考)下列名词承载着残酷的历史意蕴，是法西斯势力所犯下的反人类罪的黑色象征。
①“奥斯威辛集中营”　②“南京大屠杀”　③“731细菌部队”　④“格尔尼卡大屠杀”
其中属于“日本制造”的有(　　)
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．②③
解析：选D。本题间接考查侵华日军的罪行。在上述罪行中，①④属于德国法西斯制造的罪行，②③是日本法西斯制造的罪恶。
第二次世界大战促进了社会主义运动和民族解放运动的发展，主要表现在(　　)
①社会主义制度越出一国范围
②“二战”期间东欧和亚洲兴起了一系列人民民主国家
③战后殖民体系迅速瓦解
④殖民地半殖民地人民的力量在战争中得到发展
A．①②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
解析：选B。东欧和亚洲的人民民主国家兴起是在“二战”结束后，应排除有②的选项。
第二次世界大战正式结束的标志是(　　)
A．《波茨坦公告》的发表
B．德国无条件投降
C．日本无条件投降
D．苏军消灭日本关东军
解析：选C。本题考查基础知识的再认再现能力。第二次世界大战完全结束的标志是日本法西斯的无条件投降。
下列关于第二次世界大战影响的叙述，不正确的是(　　)
A．给世界人民带来巨大灾难
B．不同程度地削弱了资本主义各国
C．使国际政治格局发生了根本变化
D．客观上推动了科学技术的迅速发展
解析：选B。第二次世界大战的胜利使国际政治格局发生了根本变化，西欧列强主宰世界的时代一去不复返。战后美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位的政治、经济、军事大国，B项太绝对。
第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争的主要依据是 (　　)
A．战争的主要一方是为制止法西斯侵略，维护世界和平而进行的战争
B．战争有利于和平主义的潮流
C．战争打击了霸权主义
D．战争是由重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的
解析：选A。本题主要考查第二次世界大战的性质。判断战争的性质主要应看战争双方的主要目的。因第二次世界大战的主要一方是为制止法西斯侵略、维护世界和平而战，故可判断二战是一场世界人民的反法西斯战争。
(2012·温州期中测试)第二次世界大战的爆发地——波兰维斯特普拉特半岛上有一条巨幅标语：“永远不要战争”。第二次世界大战为人类提供的经验与教训有(　　)
①法西斯主义就是战争，必须警惕其死灰复燃
②国际统一战线是打击共同敌人的有力武器
③不能出卖、牺牲其他国家的独立、领土和主权来保护自己的利益
④世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民应同心协力、共同维护和平
A．①③ B．②③④
C．①②③④ D．①②④
解析：选C。本题考查第二次世界大战的经验和教训。上述四个结论中，①③属于二战的教训，②④属于二战的经验，故此①②③④全部符合题意。
二、非选择题
(2012·长春月考)阅读下列材料：
材料1：(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
1．每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
2．每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料2：在雅尔塔会议期间，罗斯福与斯大林单独会见时讨论了远东对日作战问题，达成一项秘密协议。协议规定，欧战结束后二至三个月内，苏联将参加对日作战，其条件是：
“1.外蒙古的现状须予维持。2.由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一些岛屿归还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予恢复；丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权。 3.千岛群岛须交予苏联。”……罗斯福慨然承诺了苏联的条件。
请回答：
(1)材料1所阐述的基本观点是什么？根据材料1及所学内容，我们可以看出世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么？
(2)根据以上材料及所学内容，评述美、苏在二战中就对日作战问题上的立场。
解析：第(1)问第一小问，根据材料中第1、2条回答。第二小问，根据《联合国家宣言》签订的历史意义回答。第(2)问根据材料1中的规定和材料2中涉及中国主权方面的条件回答。
答案：(1)材料1的基本观点是签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸；决不同敌人单独媾和。世界反法西斯战争胜利的根本原因是世界反法西斯联盟的最终形成。
(2)在对日作战问题上，苏联于二战初期为避免两线作战同日本签订中立条约，雅尔塔会议上却以损害中国主权的条件换取其对日作战。美国则在维护自身利益的前提下，先与中英发表《开罗宣言》，后与苏联秘密交易，两国的行为不仅违背了反法西斯联盟的宗旨，而且带有明显的大国强权政治色彩。

第二次世界大战中的各个战场中，反法西斯力量最先转入战略进攻的是(　　)
A．苏德战场 　　　　　　　 B．太平洋战场
C．北非战场 D．西欧战场
解析：选B。本题间接考查中途岛海战、斯大林格勒战役等重大战役的时间。中途岛海战发生于1942年6月，它是太平洋战场的转折点。而其他三个战场的转折晚于太平洋战场，故正确答案为B项。
德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰！斯大林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰！”通过这段对话，我们可以看出 (　　)
A．苏联实力最强
B．罗斯福野心最大
C．美苏矛盾是主要的矛盾
D．三国争霸意图显现
解析：选D。本题设计比较新颖，以德黑兰会议三巨头的梦引入对历史知识的考查。实际上三巨头以所谓的“梦”说出了三国争霸世界的野心。故D项符合题意。
雅尔塔会议的基本精神是 (　　)
A．彻底击败德国
B．彻底击败法西斯轴心国
C．彻底消灭德国军国主义和法西斯主义
D．建立联合国
解析：选C。本题考查雅尔塔会议的主要内容。在雅尔塔会议通过的决议中，最重要的是对战后德国的处理。故雅尔塔会议的基本精神是彻底消灭德国军国主义和法西斯主义。
某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是(　　)
A．《斯大林传》
B．《大独裁者》(电影)
C．《第二次世界大战回忆录》(丘吉尔)
D．《二次大战三巨头》
解析：选C。“第一手资料”是指当事人直接经过搜集整理和直接经验所得的资料，包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等，只有C项是丘吉尔(当事人)所著，符合题意。而《斯大林传》《大独裁者》(电影)《二次大战三巨头》属于第二手史料，故选C项。
一、选择题
“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对法西斯德国在下列哪次战役中的失败(　　)
A．斯大林格勒战役 B．莫斯科战役
C．柏林战役 D．阿拉曼战役
解析：选A。本题考查解读历史材料获取有效历史信息的能力。注意毛泽东这段话中最后一句“进攻一完结，它的生命也就完结了”，由此可判断这场战役应为德国由进攻转向防御的开端。而斯大林格勒战役是德国由战略进攻转向战略防御的开始，故A项符合题意。
第二次世界大战中，下列战场开始出现转折的先后顺序是(　　)
A．太平洋、北非、苏德战场
B．苏德、太平洋、北非战场
C．苏德、北非、太平洋战场
D．北非、太平洋、苏德战场
解析：选A。本题考查二战战场出现转折的标志性事件的时间。太平洋战场是1942年6月，北非战场为1942年10月出现转折，而苏德战场的斯大林格勒战役是1942年7月～1943年2月。
(2012·潍坊期中测试)1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆(如右图)，开辟了欧洲第二战场，这实践了(　　)
A．德黑兰会议决议
B．开罗会议决议
C．波茨坦会议决议
D．雅尔塔会议决议
解析：选A。本题间接考查了德黑兰会议的内容。德黑兰会议决定在欧洲开辟第二战场，以缓解苏联的压力。故此A项为正确答案。
2012年6月6日是诺曼底登陆68周年纪念日，下列关于诺曼底登陆计划说法不准确的是(　　)
A．其代号为“霸王行动”
B．是人类历史上规模最大的两栖登陆
C．由英国的艾森豪威尔指挥
D．加速了法西斯德国的灭亡
解析：选C。本次行动的总指挥艾森豪威尔是美国人，而不是英国人，因此C项说法不准确。
观察右图，这是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票表达的意义理解正确的是(　　)
①邮票上的人物Sun Yat－sen和Lincoln分别是中美两国“国父”　②邮票设计者将“民族、民权、民生”与“of the people，by the people，for the people”并列，表明中美两国当时有共同目标　③邮票中心突出“抗战建国”的目的是为了美、中两国共同抗击日本法西斯　④邮票设计者将台湾列入中国版图是因为中、美、英发表了《开罗宣言》
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．①④
解析： 选C。邮票中人物分别的是林肯和孙中山。①项中被称为美国国父的是首任总统华盛顿，孙中山是中国的国父一说正确。④项中1943年11月中美英三国首脑发表《开罗宣言》，明确规定日本侵占中国的领土必须归还，与题干时间不符。
《开罗宣言》规定台湾应归还中国；《波茨坦公告》宣布《开罗宣言》必须无条件实施；杜鲁门在1950年声明：美国承认中国对台湾“行使主权”；1950年6月，他又声明“台湾未来地位的决定必须等待……对日和约的签订。”这些表明(　　)
①台湾问题一直是美国远东太平洋战略的重要内容
②美国政府一直主张台湾是中国领土的组成部分
③美国历届政府的主张都和中美三个公报一致
④美国政府对台政策的变化违背了国际公约
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①④
解析：选D。本题考查学生对材料的把握能力。①④能从材料中得到体现，②表述不符合史实，③是20世纪70年代中美关系改善时的体现。
第二次世界大战中召开的国际会议中，对世界格局影响最大的是(　　)
A．开罗会议 B．德黑兰会议
C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
解析：选C。本题间接考查了雅尔塔会议的影响。在二战召开的四次国际会议中，雅尔塔会议是最重要的一次，因为这次会议奠定了战后世界的基本格局。故雅尔塔会议对世界格局的影响最大。
1942年初《联合国家宣言》发表的最重要的意义是 (　　)
A．决定建立维护世界和平的联合国
B．标志着世界反法西斯联盟的最终形成
C．标志着反法西斯战争转入进攻
D．确立了美国控制世界的地位
解析：选B。本题是一道最佳式选择题。A项是雅尔塔会议的决议之一，C项是斯大林格勒战役的意义，而D项表述明显不符合史实，只有B项才是《联合国家宣言》发表的最大意义。
二、非选择题
阅读下列材料：
……到9月中旬，德国人已经打到这座城市(斯大林格勒)的中心，在那里，他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。似乎有悖常理的是，这使德国人不能利用他们的坦克优势……斯大林格勒战役已不是运动战，而变成了“老鼠战”，人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。
……苏军不断前进，占领了越来越多的飞机场，使戈林无法进行空运。德军这时已绝望地陷入困境。由于希特勒的固执，他们将忍受挨饿、受冻和患病的痛苦。1943年2月2日，终于出现了结局……
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)结合上述材料和所学知识，分析德军在斯大林格勒战役中失败的原因。
(2)斯大林格勒战役为什么会成为第二次世界大战的转折点？
解析：第(1)问要求从材料所述及所学知识中综合归纳德军失败的原因。材料中的信息主要有：“不能利用坦克优势”“无法空运”，说明希特勒低估了苏军的战斗力量及人民的抗战精神，此外，结合教材的表述可以加以综合，归纳出答案。 第(2)问关键在于阐明苏德战场在整个反法西战场中的重要地位及作用。
答案：(1)失败原因：①德军过高估计自己的军事实力，低估了对手的力量；②兵力部署过于分散，无法形成重点进攻；③防御的西翼兵力薄弱，给苏联的合围留下了空隙；④后勤供应不足，武器装备受到较大影响；⑤苏联军民英勇不屈的战争精神。
(2)斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，德军从此由战略进攻转为战略防御。而苏德战场又是反抗德国法西斯的主要战场，德国是法西斯同盟国的核心力量，苏联抗击着德国法西斯的大部分兵力。因此，苏德战场的转折也是整个反法西斯战场的转折。所以，斯大林格勒战役既是苏德战场的转折点，也是整个第二次世界大战的转折点。

下面是1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。 图中的数据主要说明 (　　)
A．一战使西欧的工业生产严重下降
B．德法实力与英国难以抗衡
C．一战后英国工业生产超过了德国
D．一战对德国打击很小
解析：选A。本题考查阅读理解图表材料并得出历史结论的能力。注意图中三个国家数据的共同特点：都比一战前有所减少。这说明一战使西欧普遍衰落了，工业生产都明显下降。故A项符合题意。
(2012·海口期中检测)威尔逊认为：“我们应当以资本供给世界，而谁以资本供给世界，谁就应当管理世界……”下列各项体现了这一思想的是 (　　)
A．放弃中立，参加一战
B．召开华盛顿会议
C．签订凡尔赛和约
D．提出“十四点和平纲领”
解析：选D。本题主要考查一战后美国的对外政策。从威尔逊的话中不难看出，美国凭借强大的经济实力妄图称霸世界，为此美国提出了“十四点计划”。故此D项最能体现威尔逊的外交思想。
《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是 (　　)
A．德国边界问题　　　　　　 B．殖民地问题
C．德国军备问题 D．赔款问题
解析：选D。《凡尔赛和约》明确规定，德国必须向协约国集团提供赔偿，但具体赔偿总额与方式需要由巴黎和会以后专门成立的赔偿委员会来确定。故《凡尔赛和约》未能最后解决赔款问题。
美国在华盛顿会议上曾支持中国收回山东主权和废除二十一条，其主要意图是 (　　)
A．维护中国的领土完整 B．削弱日本的在华优势
C．表示对中国人民的友好 D．拉拢蒋介石集团
解析：选B。本题主要考查辨别历史事物和解释历史现象的能力。美国支持中国收回山东主权肯定是有它的战略意图的。当时美国与日本在争夺中国的问题上矛盾激烈。美国支持中国的目的就是为了防止日本独霸中国，故此B项才是美国真正的意图。
一、选择题
右图是巴黎和会的会场。巴黎和会上解决的最主要问题是 (　　)
A．成立联合国
B．武装干涉苏俄
C．维护欧洲的和平
D．处置战败的德国
解析：选D。本题主要考查基础知识的再认再现能力。巴黎和会是一次战胜国宰割战败国的分赃会议，其主要议题就是处置战败国。
在巴黎和会上，法国总理克里孟梭说：“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。”这说明他主张(　　)
A．最大限度削弱德国，建立欧洲大陆霸权
B．反对过分削弱德国，保持欧洲大陆均势
C．扩大在世界的影响力，进而称霸世界
D．保留德国一定的实力，平息德国的不满
解析：选A。通过材料中信息“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大的打击”等，可判断出法国在巴黎和会上的目的就是最大限度削弱德国，以重树法国在欧洲大陆上的霸权。
1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合·乔治讲这段话的意图是(　　)
A．警告美国不要插手欧洲事务
B．否定美国有关民族自决的提议
C．联合美国提防德国的再度崛起
D．不要过分削弱德国
解析：选D。此题考查的是一战后英国对欧洲大陆的政策。材料中“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了”指过分削弱德国的后果，意指不要过分削弱德国。
在1919年的巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，因此被称为“沉默的小伙伴”。日本“沉默”的最主要原因是(　　)
A．没有资格介入欧洲事务
B．无力与欧洲列强争夺霸权
C．专注亚洲事务及其权益
D．日本代表不擅外交辞令
解析：选C。本题考查对材料的分析能力和对日本在巴黎和会上的真正意图的理解。日本参加巴黎和会的目的是攫取德国在中国山东的全部权益，并占领德国在太平洋上控制的岛屿，其关注点不在欧洲，而在亚洲、太平洋地区。
巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是(　　)
A．在解决中国问题上，美日矛盾尖锐
B．在军备控制问题上，美日矛盾尖锐
C．在处置德国问题上，英法矛盾尖锐
D．在殖民地问题上，英日矛盾尖锐
解析：选D。本题实际要求指出四个选项中哪一项不是凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾。巴黎和会上，英法因处置德国分歧很大，矛盾尖锐；华盛顿会议上，美日因中国问题和军备控制问题矛盾尖锐，A、B、C三项均符合史实。而在殖民地问题上，英日均有很大收获，不存在尖锐矛盾，故D项不是凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾，不能准确反映题干中的结论。
右图中的建筑物曾是国际联盟总部，它位于 (　　)
A.法国巴黎
B．瑞士日内瓦
C.比利时布鲁塞尔
D．英国伦敦
解析：选B。本题主要考查基础知识的再认再现能力。国际联盟的总部设在瑞士日内瓦，图中所示就是其总部万国宫。
《国联盟约》规定：“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不可自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是(　　)
A．民族自决 B．集体安全
C．维护和平 D．委任统治
解析：选D。第一次世界大战后，《盟约》规定将德国殖民地由国际联盟实行委任统治，实质上是把殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治。
(2012·天津期中考试)有网友看了下面这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是(　　)
A．英法设计，美国造桥
B．美国设计，英法造桥
C．国会设计，总统造桥
D．总统设计，国会造桥
解析：选B。根据漫画中文字可知此桥为美国总统威尔逊设计，寓指国际联盟。国际联盟由美国积极倡导建立，但最终被英法控制，据此分析B项符合史实。
二、非选择题
第一次世界大战给人类社会带来了深刻而又广泛的影响。阅读材料，回答问题。
材料1：第二百三十一条 协约国和参战国政府认定而德国也承担，由于德国及其盟国进行侵略而把战争强加于协约国和参战国政府及其国民的身上造成的全部损失与破坏的责任。
——《凡尔赛和约》
材料2：美国黑人领袖W·E·杜波伊斯于1918年写下了这一有关即将到来的世界的非凡预言：这场战争既是一个结局，也是一个开始。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——《全球通史》
(1)材料1认为第一次世界大战是怎样引起的？这一观点是否正确？结合这次世界大战的背景谈谈你的看法。
(2)人们对材料中“这场战争既是一个结局，也是一个开始”各有不同的理解：有人理解为“战争结束了和平已经来临”；有人理解“新的世界大战已经拉开帷幕”。你同意哪一种观点？结合史实说明理由。
解析：第(1)问考查对材料的理解能力，评价提炼观点时注意结合一战前两大军事集团同盟国和协约国的对立局面；第(2)问为开放性试题，无论同意何种观点都应注意史论结合。
答案：(1)德国及其盟国的侵略。不正确。19世纪末20世纪初，列强政治经济发展不平衡，争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈；同盟国集团和协约国集团疯狂扩张，第一次世界大战爆发。
(2)同意“和平已经来临”。理由：巴黎和会和华盛顿会议建立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义列强间的矛盾，使欧洲和亚太地区基本维持了较为和平的局面；国际联盟的建立，有利于维护世界和平与安全。
同意“新的世界大战已经悄悄拉开帷幕”。理由：凡尔赛—华盛顿体系无法消除列强之间的矛盾和斗争；随着新的不平衡出现，凡尔赛—华盛顿体系瓦解，新的战争就将来临；1929～1933年经济危机后，激烈争夺世界市场的矛盾激化；德、日建立法西斯专政，形成欧、亚战争策源地。

一、选择题(每小题4分，共40分)
《凡尔赛和约》与后来战胜国同奥地利等其他战败国签订的条约的共同点是(　　)
①都有关于领土划分的规定　②都有关于限制军备的规定
③都有赔款总额的规定　④都是在巴黎和会上签订的
A．①② 　　　　　　　　　 B．①②③
C．①②③④ D．③④
解析：选A。本题考查对各个条约内容的把握。由教材知识可知这些条约都有关于领土和限制军备的规定。
下列有关山东问题的由来，排列正确的是(　　)
①袁世凯几乎全部接受日本提出的“二十一条”
②日本继承德国在山东的特权
③德国派舰队强占胶州湾
④日本归还中国山东主权
A．①②③④ B．②④①③
C．③①②④ D．③②①④
解析：选C。解题时通过回顾课本知识运用首位判断法和中间判断法：由③发生在1897年，时间最早，应在C、D两项中选择，又由①发生在1915年，②发生在1919年而确定其正确答案。
第一次世界大战后，下列哪些欧洲国家的版图同战争以前相比有所扩大(　　)
①德国　②法国　③俄国　④意大利
A．①②④ B．②③
C．②④ D．②③④
解析：选C。结合史实分析各国的版图变更情况。一战后法国和意大利的版图有所扩大。
操纵巴黎和会的三大国争夺的根本点是(　　)
A．地区及世界霸权 B．赔款和争夺殖民地
C．对德国的控制权 D．国联的领导权
解析：选A。解答本题的关键是抓住题干中的“根本点”，操纵巴黎和会的三大国是英、法、美，美国想称霸世界，英国想巩固和扩大“大英帝国”版图，法国想树立其在欧洲大陆的霸权，据此分析三国争夺的根本点应是地区及世界霸权。
列宁曾指出：“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够证明这一点的是 (　　)
①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪　②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则　③它无视被压迫民族的利益，导致民族解放运动的高涨 　④美国在该体系中并未谋得利益
A．①②③④ B.①②③
C．①③ D.②④
解析：选C。本题考查论证和探讨历史问题的能力。列宁的话指出了凡尔赛体系的不稳定性，这主要是由于《凡尔赛和约》的不合理规定造成的。而①③正是这些不合理规定导致的后果。②的表述不符合史实，④的表述和凡尔赛体系的不稳定性没有必然联系。故①③能够证明列宁的观点。
华盛顿会议与巴黎和会的共同之处是 (　　)
①是帝国主义列强重新瓜分世界的会议　②侵犯了中国主权，损坏了中华民族的利益　③由少数大国操纵会议　④暂时调整了帝国主义国家之间的关系
A．①③ B．②④
C．①②③ D．①②③④
解析：选D。本题主要考查比较历史事物的能力。由教材知识可知①②③④的表述都是华盛顿会议和巴黎和会的相同点，故此全部正确。
一战后，帝国主义国家重新划分了势力范围和殖民地，先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系。这两个体系的共同点是(　　)
A．都是战胜国处置战败国的结果
B．都是帝国主义宰割殖民地的结果
C．帝国主义之间相互妥协的结果
D．都扶持建立了一些新兴民族国家
解析：选C。本题考查辨别历史事物的能力。A、B、D三项的表述都只符合巴黎和会而不符合华盛顿会议，故可排除掉，只有C项既符合凡尔赛体系又符合华盛顿体系。故C项为正确选项。
下列关于国际联盟及其相关活动的表述，正确的是(　　)
A．美国是常任理事国之一
B．德国一度成为成员国
C．国联是第一个世界性的国际经济组织
D．《非战公约》是在国联的倡导下签订的
解析：选B。美国没有参加国联，故A项错误。国联是第一个世界性的国际政治组织，故C项错误。《非战公约》的主要倡导者是法国和美国。故D项错误。
美国认为《非战公约》的签订是美国外交的胜利，主要原因是该公约(　　)
A．由美国领导签订
B．使美国攫取了世界霸权
C．使美国掌握了“和平的领导权”而又不承担任何义务
D．使美国担负起维护欧洲各国和平的历史重任
解析：选C。美国签订《非战公约》的初衷是避免卷入欧洲纠纷和提高美国的国际地位。《非战公约》的签订实现了美国的愿望，但是公约并没有强大的约束力，不需要美国承担任何义务。据此分析，C项符合题意。
一战结束后，法国在国际舞台上一度非常活跃，参与签订了一系列国际条约和国际文件，但是有的条约和文件不仅没有提高法国的国际地位，反而削弱了法国的国际地位。下列条约中削弱法国在欧洲地位的是(　　)
①《凡尔赛和约》　②道威斯计划
③《洛迦诺公约》　④《非战公约》
A．①③ B．③④
C．②③ D．②③④
解析：选C。本题考查对历史概念的理解辨别能力。《凡尔赛和约》和《非战公约》都大大提高了法国的国际地位，而道威斯计划与《洛迦诺公约》分别在经济和政治上削弱了法国的国际地位，抬高了德国的地位。故C项符合题意。
二、非选择题(每题20分，共60分)
阅读下列材料，回答问题。
材料1：小心点！俄国布尔什维克已经革命成功，德国的革命烈火正在熊熊燃烧，整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去！
——劳合·乔治
材料2：这不是和平，这是20年的休战。
——(法)福煦
材料3：我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
——一位参加巴黎和会的代表
材料4：凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界，受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。正因为如此，靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际关系体系、国际秩序是建立在火山口上的。
——列宁
(1)有人认为上述四则材料都是在《凡尔赛和约》签署后当时人们进行的评论。你是否赞同这个说法？为什么？ (6分)
(2)材料1中人物的观点对巴黎和会的结果有何影响？ (6分)
(3)材料2、3、4中的人物都认为凡尔赛体系是一个什么样的体系？他们得出相似结论的依据何在？ (8分)
解析：第(1)问实际上要求辨析劳合·乔治是在什么样的背景下说这番话的。从“别把德国逼到布尔什维主义那边去”可以看出，这是英国在警告法国不要把德国逼得太紧，否则一旦引发德国革命，英法利益也得不到保障。据此判断，这句话就不是在《凡尔赛和约》签署后说的。第(2)问要根据协约国在巴黎和会上所作出的让步进行分析。第(3)问实际上要求回答凡尔赛体系下存在的种种矛盾，这些矛盾最后必然导致凡尔赛体系的崩溃。
答案：(1)不赞同。理由：巴黎和会上，法国主张彻底削弱德国，重建法国在欧洲大陆的霸权，但英国极力阻止。德国有可能爆发布尔什维主义革命是其反对法国过分削弱德国的重要说辞，只能是在会议期间陈述。如果是会后再说，则不起任何作用。
(2)法国做了一定程度的让步，不再坚持过分削弱德国。
(3)脆弱的、不稳定的、掠夺性的、国际关系新秩序。原因：凡尔赛体系下战胜国与战败国、战胜国之间、协约国与苏俄之间、帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾不但没有消除，反而更加激化。建立在此等基础上的体系是不稳定的。
阅读下列材料，回答问题。
材料1：巴黎和会上，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织，各会员国应相互保证“领土完整和政治独立”，如果发生领土争端，“国联”有权干预，“国联”应负责处理战败国的殖民地问题。
材料2：《国联盟约》规定：“国联”的主要机构是全体代表大会和行政院，每个会员国，包括自治领都拥有一票。
材料3：西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”
材料4：威尔逊签署了和约后，带病在美国作了1万千米的旅游，到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风，半身瘫痪，但参议院就是不买账，参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”在1920年3月最后表决中，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。
——以上材料均摘自《国际关系史》
(1)据材料1，美国主张建立国联的目的何在？ (2分)
(2)材料2中有关规定对哪国有利？为什么？ (6分)
(3)据材料4，你如何理解材料3的内容？ (6分)
(4)据上述材料，分析围绕国联产生的矛盾和斗争的实质。(6分)
解析：第(1)问要结合所学知识回答，一战后美国的意图是控制国联，称霸世界。第(2)问据材料信息可知对英国最有利。原因从英国的自治领最多，在国联的票数最多，利于控制国联等分析。第(3)问对比两个材料，可以得出结论：威尔逊的计划因为未能控制国联遭到失败。第(4)问斗争实质从各自的利益争夺不难看出都为争夺世界霸权。
答案：(1)控制“国联”，特别是联合各小国与英法抗衡已达到称霸世界的目的。
(2)英国。英国有最多的殖民地(自治领)，依此掌握了“国联”的支配权。
(3)由于美国控制“国联”的目的没达到，加上美国孤立主义传统，威尔逊遭到了失败。
(4)争夺世界霸权。
阅读下列材料，回答问题。
材料1：《非战公约》由序言和正文组成。正文共3条。第1条规定，各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。第2条规定，各缔约国之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法来解决。
材料2：《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。
材料3：对于这样一个抽象的《非战公约》，各帝国主义列强还各有各的解释和保留条件。如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。
(1)根据材料1概括《非战公约》的原则。(6分)
(2)据材料2，你认为《非战公约》有何缺陷？(6分)
(3)材料3中列强的“保留条件”实质是什么？ (2分)
(4)综合上述材料和所学知识，谈谈你对《非战公约》地位的评价。(6分)
解析：第(1)、(2)问根据材料1、2直接概括提炼即可。第(3)问“保留条件”意指列强有权根据实际情况决定是否诉诸战争，体现了大国强权的政治色彩。第(4)问评价应持辩证唯物主义观点从积极意义和局限性两个方面分析。
答案：(1)规定了和平解决国际争端或冲突的原则。
(2)没有涉及世人瞩目的裁军问题，没有制定制裁违约国的措施，对维护和平、制止战争发挥的实际作用大打折扣。
(3)体现了大国强权的政治色彩。
(4)《非战公约》第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为国家政策，和平解决国际争端，从而限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础。但《非战公约》存在着严重的缺陷，它未能制止第二次世界大战的爆发。

下图是洛迦诺会议的会场，在这次会议上签订了《洛迦诺公约》，下列关于洛迦诺公约作用的表述，不准确的是(　　)
A．改善了法德关系
B．德国趁机摆脱了凡尔赛体系的束缚
C.有利于欧洲的稳定
D．有利于德国重返政治大国行列
解析：选B。本题主要考查辨别历史现象的能力。《洛迦诺公约》使得德国的政治地位大大提高，但还远未摆脱凡尔赛体系的束缚。故此B项表述不符合史实。
《非战公约》的主要倡导者是(　　)
A．法国、美国 　　　　　　 B．英国、法国
C．美国、德国 D．英国、美国
解析：选A。本题主要考查基础知识的识记能力。《非战公约》的最早倡导国是法国，其次是美国。故此A项符合题意。
1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15个国家在巴黎作为创始国签署了《非战公约》。到1933年，包括中国在内的六十多个国家或地区加入这个公约。关于《非战公约》的评价不正确的是(　　)
A．《非战公约》具有虚伪性的一面
B．《非战公约》包含有以和平方式解决国际争端这一国际法准则
C．《非战公约》对蓄意发动战争的国家具有一定的制约作用
D．《非战公约》可以完全制止战争
解析：选D。本题考查评价历史事物的能力。《非战公约》不可能完全制止战争，D项的说法过于绝对，过分夸大了《非战公约》的作用。故D项符合题意。
(2012·济南期中检测)《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为(　　)
A．《非战公约》对列强根本毫无约束
B．列强各自保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔
C．《非战公约》不尊重和平
D．《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突的原则
解析：选B。本题主要考查《非战公约》的内容。在《非战公约》签订的同时，帝国主义列强纷纷提出自己的保留条件，这就使得公约对战争的约束力大大削弱。故此B项符合题意。
一、选择题
《洛迦诺公约》的签订(　　)
①暂时解决了欧洲安全问题　②改善了法德关系　③有利于当时国际关系的稳定　④限制了德国军国主义的复活　⑤提高了德国的政治地位
A．①②③④⑤ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③⑤
解析：选D。本题考查辨别历史事物的能力。可用排除法，《洛迦诺公约》由于提高了德国的国际地位，实际上助长了德国军国主义的复活，故此④的表述明显错误，排除含有④的选项即可。
第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是 (　　)
A.《凡尔赛和约》 B．《洛迦诺公约》
C．《限制海军军备条约》 D．《非战公约》
解析：选D。本题主要考查基础知识的识记能力。第一个明确提出废弃战争作为国家政策的国际条约是《非战公约》。
(2012·南昌月考)一战后，法国成为欧洲最担心安全问题的国家之一，它四处寻找盟友，在与英美缔结防御条约的努力失败之后，转向与波兰、比利时、捷克斯洛伐克等国结盟。法国这样做的直接目的是 (　　)
A．建立欧洲霸权 B．对付苏联
C．防御德国 D．与英国争夺中欧
解析：选C。本题考查基础知识的再认再现能力。一战后，法国拉拢一些东欧小国组建军事政治同盟，其直接目的就是为了防御德国。
一战所带来的巨大灾难不仅教育了人民，也教育了资产阶级政府的政治家，促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是 (　　)
A．和平方式 B．武力方式
C．经济封锁 D．外交孤立
解析：选A。本题主要考查20世纪20年代国际关系的特点。在这一时期，由于受到战争的严重打击和人民反战运动的影响，欧洲各国纷纷采取和平方式解决彼此之间的问题，故此A项符合题意。
斯大林认为《洛迦诺公约》“孕育着欧洲新战争”，其原因不包括(　　)
A．公约实质上是鼓励德国向东扩张
B．使德国重返国际大舞台
C．是帝国主义国家间暂时的妥协
D．公约维护了《凡尔赛和约》规定的领土现状
解析：选D。《洛迦诺公约》维护了凡尔赛和约规定的领土现状，这是有助于维护战后世界和平的，并不能说明“孕育着新战争”，故D项不是形成斯大林这一认识的原因。其他三项都在客观上加速了新的战争的爆发。
对于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述，正确的是(　　)
A．两个条约都是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的重大调整
B．条约的签订与美国的周旋密切相关
C．条约的签订有利于德国经济的恢复和发展
D．条约的签订保证了欧洲的和平和安全
解析：选A。本题考查辨别、比较历史事物的能力。这两个条约都是在凡尔赛体系形成后签订的，而且对凡尔赛体系进行了局部调整，故A项表述正确。B项只符合《非战公约》，C项只符合《洛迦诺公约》，D项表述不符合史实，因为这两个条约都没有保证欧洲的安全，二战的爆发就是例证。
(2011·高考四川文综卷)丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此，我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是(　　)
A．民族自决 B．势力均衡
C．绥靖主义 D．严守中立
解析：选B。本题考查历史概念的理解和材料解读能力。从题干提供的材料“……亲法反德。如果情况有变……亲德反法。”可以看出英国反对任何独霸欧洲的势力，这与均势政策一致，故正确答案为B项。
《非战公约》虽未能制止第二次世界大战的爆发，但它的进步性仍是显而易见的，主要表现在(　　)
①限制了国家的战争权　②在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础　③为第二次世界大战审判德、日战犯提供了法律依据　④规定了世人瞩目的裁军问题
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：选B。①②③均是对《非战公约》进步作用的表述，《非战公约》并没有涉及世人瞩目的裁军问题，故排除含有④的选项。
二、非选择题
阅读下列材料：
材料1：缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
材料2：英法等列强在签署《非战公约》时，都提出了所谓的“保留条件”。
英国对加入《非战公约》的“保留条件”：关于废弃战争作为国策之工具，使我想提醒阁下注意，世界上有些地区的繁荣与完整，对我们的和平和安全具有特殊而重大的利害关系。英国政府在过去曾极力说明干涉这些地区是不能容许的。保护这些地区不遭攻击对大英帝国来说，是一项自卫措施。必须清楚了解到： 英国政府是在明确理解到条约不会损害他们在这方面的自由行动才接受新条约的。
法国对加入《非战公约》的“保留条件”：每个国家都保留有合法的防御权；如果一国破坏了他的不进行战争的保证，则所有其他国家应自动解除义务；条约无论在任何方面都不能抵触法国以前在国联盟约、洛迦诺协定或各项中立条约中所承担的义务。
——以上材料均摘自《非战公约》
请回答：
(1) 据材料1概括《非战公约》提出的两大原则，简评其积极意义。
(2) 依据材料2回答英法两国参加《非战公约》最主要的“保留条件”是什么 ? 他们提出的“保留条件”的实质是什么 ? 而他们各自的借口又是什么 ?
解析：本题主要考查对《非战公约》的评价。第(1)问两大原则可从材料1中概括得出结论，积极意义应从理论上加以总结。第(2)问需要从材料中提取有效信息并加以归纳总结。
答案：(1) 原则：废弃战争作为实行国家政策的工具， 和平解决国家争端。积极意义： 限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础，并且在第二次世界大战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。
(2) 在必要条件下， 放弃履行《非战公约》的义务，发动战争。实质：英法可以视自身的情况决定是否应该诉诸战争， 《非战公约》对他们没有约束力。借口是“自卫” 或 “防御”。

1.朝鲜战争爆发后，中国政府发出了“抗美援朝，保家卫国”的号召。关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述，正确的是(　　)
A．是美国全球霸权政策引起的
B．中国人民志愿军解放了朝鲜
C．属于中国新民主主义革命遗留问题
D．《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂
解析：选A。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。朝鲜战争和美国的霸权政策有直接关系，故A项表述正确。中国人民志愿军是帮助朝鲜而不是去解放朝鲜，故B项表述错误。C项表述明显不符合朝鲜战争。早在朝鲜战争爆发之前，朝鲜半岛就已经分裂，故此D项表述错误。
2.美国干涉朝鲜内政的表现是(　　)
①操纵联合国通过指责北朝鲜的决议
②宣布援助韩国
③命令第七舰队开往台湾海峡
④组成“联合国军”直接参战
A．①②③　　　　　　　　 B．①②④
C．①②③④ D．①③④
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。可用排除法，美国第七舰队开往台湾海峡是为了阻挠中国人民解放军解放台湾，故应属于干涉中国内政的表现。可排除含有③的选项。
3.2012年7月是美国发动侵朝战争62周年，当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是(　　)
A．美国宣布武装援助韩国
B．以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争
C．美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔
D．中国派志愿军抗美援朝
解析：选B。1950年6月朝鲜内战爆发，美国操纵联合国安理会通过决议，于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争，美国的麦克阿瑟被任命为总司令，故题干中的关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争而扩大为一场国际性的局部战争，故选B项。
4.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指(　　)
A．排挤法国，插手越南事务
B．“用越南人打越南人”的战争
C．直接派“特种部队”进入越南南方
D．将战争由南方扩大到北方
解析：选B。本题考查对历史概念的理解能力。所谓“特种战争”就是“用越南人打越南人”的战争。故此B项符合题意。千万不可望文生义而误选C项。
一、选择题
1.第二次世界大战结束后，朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是(　　)
A朝鲜人民的选择
B．美苏冷战的结果
C．联合国的决议
D．日本对朝鲜的分而治之
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。朝鲜的分裂是大国强权政治的产物，其根源在于美苏两国的对抗。故此B项符合题意。
2.朝鲜战争中，美国在兵力与装备上占有明显优势，但最终遭到失败的主要原因是(　　)
A．由于地形不太熟悉
B．苏联对朝鲜的暗中帮助
C．中朝两国人民的正义抗争
D．中国的大力援助
解析：选C。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。决定某一场战争胜负的原因有时候不一定是兵力与装备，而是战争的正义性与非正义性，朝鲜战争就符合这一理论。故此C项符合题意。
3.朝鲜战争爆发后，联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，主要原因是(　　)
A．联合国受美国操纵
B．联合国大会一致通过
C．联合国不能主持国际正义
D．代表未能出席安理会的表决
解析：选A。当时的联合国受美国操纵，为了给美国出兵朝鲜寻找借口和理由，美国操纵联合国通过这种不正常的决议。
4.1950年朝鲜内战爆发，美国迅速组织一支所谓的“联合国军”在朝鲜半岛登陆，其根本意图是(　　)
A．制止地区战争冲突
B．维护朝鲜与韩国并立局面
C．遏止苏联并包围中国
D．执行美国全球扩张战略
解析：选D。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。一切外交政策都是为国家总体战略服务的，当时美国的总体战略就是全球扩张，夺取世界霸权。故D项最符合题意。
5.中国在朝鲜战争与越南战争中相同的行动是(　　)
A．向美国宣战 B．派志愿军作战
C．提供援助 D．与被侵略国家结盟
解析：选C。本题考查中国在两场局部战争中的表现。在两场战争中，中国人民志愿军入朝作战，又给越南人民以物资援助，总之都采取了援助的行动。
6.下列事件对美国侵略扩张给予有力打击的是(　　)
①中华人民共和国成立　②朝鲜战争失败　③北约组织的发展　④侵越战争失败
A．①② B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：选C。中华人民共和国的成立和美国在朝鲜战争中的失败，是对美国侵略扩张的有力打击。在越南人民争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援，也给美国以有力打击。
7.美国侵越战争从特种战争升级为局部战争的标志是(　　)
A．派军事顾问直接指挥
B．对越南北方进行轰炸
C．派地面部队到越南参战
D．侵越美军对北方增兵
解析：选C。本题主要考查基础知识的再认再现能力及对历史概念的理解能力。局部战争的含义是指美国直接出兵参战，故此局部战争开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。
8.朝鲜战争和越南战争是冷战时期规模较大的两次局部战争，这两场战争的相同点有(　　)
①由内战演变为国际性局部战争　②美国加紧干涉
③中国提供了大量的援助　④沉重打击了美国的气焰
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．②③④
解析：选B。本题考查比较历史问题的能力。由教材表述可知以上四项全部符合史实，故全部正确。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：迈克尔·杰克逊以歌舞奇才闻名于世，他的另一面爱好——画画却不为人所知。下图是他生前未曾曝光的简约墨水画。1971年，时值13岁的杰克逊画了这张图，图中他在被轰炸机覆盖的天空下跳舞，并写着：“停止战争”的字样，表达他反对战争的情绪。
材料2：约翰·列侬，英国著名摇滚乐队“甲壳虫”成员，摇滚史上最伟大的音乐家之一，甲壳虫乐队的灵魂人物，《GivePeaceaChance》由其创作并演唱，在70年代成为美国反战运动的圣歌。他还拒绝接受英国女皇颁发的奖金，以作为对英国帮助美国的抗议。
请回答：
(1)结合材料1分析，该“战争”指的是什么战争？结合所学知识分析该战争的性质、结果及影响。
(2)结合材料2回答，列侬歌曲起到了何种作用？作为英国人而坚定反对越战，你如何理解这一行为？
解析：本题考查越南战争的相关知识。第(1)问，主要结合材料中的“1971年”的时间来判断，该战争应该是越南战争。结合二战后的时代大背景来分析越南战争的性质、结果和影响。第(2)问，结合材料分析其作用，和平是无国界的，人类的反战和平思想是相通的。
答案：(1)越南战争。性质：美国在冷战大环境下发动的侵略越南的“热战”。结果：美国战败，被迫签署停战协定。影响：对美国，国力大大削弱，丧失了疯狂扩张的势头，全球战略由进攻转为防御，战略重点由此转向欧洲。对越南，赢得民族独立，并很快完成统一。
(2)宣传和平思想，反对战争，推动了美国的反战和平运动；和平无国界。(或答人类反战和平的思想是相通的也可)

1.关于两伊战争下列说法正确的是(　　)
①这场战争发生在20世纪80年代　②这场战争共进行了8年　③这场战争的爆发既有领土和宗教派别之争，也有民族之间的纷争
A．②③　　　　　　　　　 B．①②
C．①②③ D．①③
解析：选C。结合所学知识可知①②③均正确。
2.第二次世界大战后对战争双方来讲持续时间较长、损失消耗最大的一场局部战争是(　　)
A．两伊战争 B．朝鲜战争
C．越南战争 D．印巴战争
解析：选A。从1980年9月到1988年8月近八年的两伊战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受了巨大的损失。两伊战争是一场时间超过第二次世界大战、伤亡人数超过朝鲜战争、经济损失超过越南战争的大规模消耗战。
3.在冷战时代，任何一次局部战争都有美苏两个超级大国的影子。两伊战争期间，美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队。它们的主要目的是(　　)
A．维护海湾地区的和平与安定
B．保护在两伊的外国人
C．维护联合国安理会的权威
D．趁机控制海湾地区
解析：选D。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意透过现象看本质，A、B、C三项均为表面现象，只有D项才是美苏两国增兵海湾的本质目的。故D项符合题意。
4.1991年的海湾战争是一场高科技条件下的现代战争，从此，高科技战争登上世界军事舞台。高科技战争的表现不包括(　　)
A．电子战 B．信息战
C．海陆空立体、全面作战 D．短兵相接
解析：选D。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。短兵相接明显属于传统战争的表现，故D项符合题意。
一、选择题
1.两伊战争是二战后持续时间较长，损失消耗最大的一场局部战争。这场战争历时(　　)
A．9年 B．8年
C．7年 D．6年
解析：选B。从1980年两伊战争爆发，到1988年在联合国的调停下两伊宣布停战，长达8年的战争宣告结束。
2.标志着高技术局部战争登上世界军事舞台的是(　　)
A．朝鲜战争 B．越南战争
C．两伊战争 D．海湾战争
解析：选D。海湾战争中美国运用了高科技手段，标志着高技术局部战争开始登上世界军事舞台。
3.伊朗和伊拉克均为海湾地区强国，两国之间的矛盾由来已久，引发两国之间爆发战争的矛盾主要有(　　)
①领土争端　②民族矛盾　③宗教矛盾
A．①②③ B．①②
C．②③ D．①③
解析：选A。本题考查基础知识的再认再现能力。教材中明确提到①②③都是引发两伊战争的原因。故此A项为正确选项。
4.两伊战争中，两方互有攻守，当伊朗进攻时，为扫清前面的地雷，伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想，冒着伊拉克炮火，冲进布雷区，被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年(　　)
A．具有大于畏的革命精神
B．是一种战争狂热
C．是一种极端宗教狂热
D．爱国主义精神大发扬
解析：选C。本题旨在考查学生从材料中提取有效信息理解辨析问题的能力。解题关键信息“升入天堂的梦想”，有浓厚的宗教色彩。
5.在海湾战争中，多国部队实施了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。关于上述行动的叙述正确的是(　　)
A．同时进行
B．“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击，“沙漠军刀”侧重于空中打击
C．“沙漠风暴”行动侧重于空中打击，“沙漠军刀”侧重于地面攻击
D．战争的第一阶段实施的是“沙漠军刀”行动，战争的第二阶段实施的是“沙漠风暴”行动
解析：选C。根据战争史实判断，C项说法是正确的。在海湾战争中，美国先是发动空袭，后出动地面部队，两次行动是分开进行的，据此可判断A、B、D表述错误。
6.下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确一项是(　　)
伤亡人数
伊拉克军队
多国部队
死亡
约2万人
478人
受伤
约8万人
3754人
A.多国部队使用了大规模杀伤性武器
B．多国部队的军事技术占据绝对优势
C．伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D．伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
解析：选B。本题考查阅读理解材料得出正确结论的能力。注意交战双方伤亡数据差距极大，这是由交战双方的军事技术的巨大差异造成的。故B项解读正确。
7.1990年8月美国实施“沙漠盾牌”计划，以联合国的名义组成了一支以美国为首的多国部队，美国这样做的主要目的是(　　)
A．援助科威特
B．执行联合国的维和行动
C．与苏联争夺该地区的利益
D．维护其在海湾地区的利益
解析：选D。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。美国积极组织多国部队进行海湾战争，最终是为美国的国家战略服务的，而其国家战略就是维护其在海湾地区的利益。故D项符合题意。A、B两项均为表面现象，没有涉及到问题的本质。海湾战争主要是因为伊拉克入侵科威特引起的，并不是和苏联争夺的结果，故C项与题意不符。
8.两伊战争和伊拉克入侵科威特战争爆发的相同因素是(　　)
A．领土争端 B．宗教矛盾
C．图谋地区霸权 D．民族矛盾
解析：选A。本题考查比较历史问题的能力。A项属于两次战争共同的因素，而B、C、D三项均只符合两伊战争。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：海湾战争是二战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是冷战结束之后的第一次局部战争。
材料2：美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”
材料3：前南斯拉夫战乱不已，迫使大批人民流离失所，沦为难民。据估计，到1992年10月，滞留在前南斯拉夫境内的难民达180万，另外还有40余万难民涌向临近的欧洲国家。
——以上材料均摘自《当代国际关系》
请回答：
(1)如何区别冷战与“热战”？材料1中的三次战争与二战的区别是什么？结合材料2分析海湾战争的性质。
(2)海湾战争和前南斯拉夫地区的战乱说明了什么？两极格局结束后，世界形势总趋势如何？
(3)你对世界的前景持何看法。
解析：本题考查二战后的冷战与“热战”。第(1)问冷战与“热战”的区别在于是否直接诉诸战争；二战后的局部战争性质并非完全一致，要结合材料和所学知识进行具体分析。第(2)问的第一小问实则要求回答两极格局结束后局部战争爆发的原因。第二小问应从大局概括当今世界形势的总趋势。第(3)问为开放性题目，可以发表自己的见解，但一定要符合社会主流观点。
答案：(1)是否诉诸战争。区别：海湾战争等三次战争均为局部战争。海湾战争是一场性质特殊的战争，它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义因素，正如材料2中所说的要保持美国牢固的领导地位。
(2)说明在两极格局下，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧。总趋势是走向缓和，明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
(3)世界多极化的趋势不会逆转，但需要一个较长的过程，和平与发展仍是世界的主流。

(时间：90分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1.下图为克拉克在朝鲜停战协定上签字。这是在(　　)
A．1951年7月　　　　　 B．1952年7月
C．1953年3月 D．1953年7月
解析：选D。协定是在1953年7月签订，故此D项符合题意。
2.朝鲜在历史上是一个统一的国家，二战后南北分裂，是因为(　　)
A．日本对其实行了分而治之的政策
B．1953年《朝鲜停战协定》的签订
C．朝鲜人民不愿和平共处
D．美苏军队的分区占领
解析：选D。二战后，由于美苏对朝鲜的分区占领和冷战，导致南北分裂。
3.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)
国家
陆军
海军
空军
其他盟国(除韩国)
9.58
6.66
0.97
美国
50.32
85.89
93.38
通过以上材料可以看出(　　)
A．进攻朝鲜更多地体现了美国的意志
B．南朝鲜反对盟军
C．多国军队组成说明战争的正义性
D．朝鲜进行的是非正义战争
解析：选A。从各兵种构成来看，美国占有绝大部分，保证美国对部队的主动权和领导权，以满足其侵略要求。
4.一本史书描述：“联合国安理会召开紧急会议，决定组建联合国军，介入此次冲突。这是联合国成立以来第一次的军事联合行动。”这次冲突是(　　)
A．朝鲜战争 B．柏林危机
C．古巴导弹危机 D．海湾战争
解析：选A。本题考查冷战中的“热战”，关键词“联合国军”，二战初期以美国主导的联合国介入了朝鲜战争。
5.下列哪些是引发印巴冲突的主要原因(　　)
①英国殖民主义者分而治之的政策，使印度内部长期以来存在隔阂和敌视
②边界和领土的归属长期不确定
③冷战格局下，大国插手该地区事务
④宗教问题、宗教矛盾对立冲突严重
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选A。本题考查学生的识记能力。①②④教材中均有明确表述，③可以通过英、美、苏三国对这一地区的干涉这一史实来判断，故选A。
6.下列关于印巴冲突和两伊战争的叙述，正确的是(　　)
①都因边界领土纷争而起
②两次战争中美苏都曾直接出兵
③两次战争都体现了美苏对地区事务的插手与争夺
④与宗教问题毫不相关
A．①③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
解析：选A。印巴冲突和两伊战争与宗教问题、领土纠纷及美苏的争夺有关，美苏未直接出兵。
7.以色列建国后，第一次中东战争发生，也就是巴勒斯坦战争。在战争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后，以色列却控制了战争主动权，其原因是(　　)
A．阿拉伯国家无心战争
B．西方大国的直接参战
C．以色列总体实力强大
D．阿拉伯国家分歧过大
解析：选D。本题考查的是巴勒斯坦战争形势的发展变化过程，初期以色列处于劣势，但后来却掌握了战争主动权，其原因就是以色列抓住停火机会迅速武装自己，但更为重要的原因是阿拉伯国家各自为战，缺乏统一指挥，最后败下阵来。
8.右图为海湾战争前美国在中东地区集结部队。海湾战争中美国积极参战的根本原因是(　　)
A．伊拉克的侵略行动威胁到了世界和平
B．科威特的积极要求
C．美国在中东的利益受到侵犯
D．联合国安理会的要求
解析：选C。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意题干要求的是根本原因，A、B、C三项虽然本身表述正确，但不是美国积极参战的根本原因，只有C项涉及到了美国参战的本质原因。
9.海湾危机和海湾战争说明的实质问题是(　　)
A．世界将走向战争，永不停止
B．局部战争的出现是经济发展的结果
C．说明“冷战”的结束
D．说明世界两极体制正在走向崩溃，新的世界政治格局尚未建立，国际格局的失衡将引发新的冲突和动荡
解析：选D。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意海湾危机和海湾战争发生的时间，正好处于新旧格局交替之际，这一时期国际格局暂时失衡必然会引发一轮新的冲突。故D项符合题意。A、C说法明显不符合史实，B项没有看到问题的本质且表述本身有误。
10.美国在海湾战争、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值100万美元，相当于一个普通美国人20年左右的收入。这最能说明(　　)
A．美国的富有
B．战争是一种巨大的消耗
C．美国武器价格昂贵
D．普通美国人收入低
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力，也是一道最佳式选择题。导弹的昂贵说明现代战争是消耗战，拼得是经济实力。故B项最符合题意。它同时也能说明美国的富有，但这不是问题的主要方面。C项也仅仅是一种表面现象，D项说法和材料没有关系。
二、非选择题(每题20分，共60分)
阅读下列材料，回答问题。
材料：从战后到1949年初，苏联先是试图通过托管或其他方式，与美国合作在朝鲜建立一个与苏联保持友好关系的统一的朝鲜政府；与美国矛盾日渐加剧后，又转为加强朝鲜北方的政治、经济力量，并在此基础上促进朝鲜民族的统一，从而保证通过全朝鲜普选建立的统一政府实行对苏友好的政策。
……
自从三八线划定以后，分别受到美苏控制的南北朝鲜就一直处于对立状态，特别是南北双方各自成立了单独的政权机构以后，形势更趋紧张。李承晚和金日成都想通过军事手段解决朝鲜民族的统一问题，三八线附近的摩擦和交火事件不断发生。
——摘自《俄国档案馆的解密文件》(沈志华编译)
(1)依据材料概括指出朝鲜问题的由来。(10分)
(2)依据材料概括苏联对朝鲜问题的态度发生了什么变化？其根本目的是什么？(10分)
解析：第(1)问朝鲜问题的由来可以从美苏矛盾、朝鲜半岛南北双方目的来思考。第(2)问变化从第二段材料可以看出，从与美国合作建立统一的朝鲜政府转为加强朝鲜北方的力量。
答案：(1)二战后美苏矛盾加剧；朝鲜半岛南北双方都想通过武力完成统一。
(2)变化：从与美国合作建立统一的朝鲜政府转为加强朝鲜北方的力量，进而实现朝鲜民族的统一。
阅读下列材料：
材料1：　　　　　　　　　 材料2：
1958年，英国艺术家杰
劳德·霍尔通(Gerald
Holtom)设计的反战标志。　　
请回答：
(1)结合所学知识分析材料1中反战标志出现的背景。(8分)
(2)根据材料2指出中东问题的形成原因。中东问题的焦点是什么？(8分)
(3)在当今世界，和平与发展是时代的主流，但局部战争仍时有发生，请你设计一幅“反战”宣传标语。(4分)
解析：本题考查二战后国际形势。第(1)问注意时间要求，结合当时美苏争霸及反战运动等形势归纳即可。第(2)问要从内因和外因两方面总结。第(3)问要紧扣题目要求“反战”的主题。
答案：(1)背景：美苏“冷战”，大搞核武器竞赛；反战和平运动兴起；许多科学家反对核战争。
(2)原因：阿以的相互仇视；外部势力的影响(或：大国的插手)。焦点：巴勒斯坦地区的归属问题。
(3)“世界是一家，和平靠大家”；“放飞和平鸽，世界充满爱”等。
阅读下列材料，回答问题。
材料1：诺贝尔和平奖是奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。1978年，埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖；1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴勒斯坦总统阿拉法特。
材料2：1997年美国国家安委会发表声明：“要实现中东地区的全面和平，就要确保以色列的安全与幸福。这些都为美国的中东利益所在。”
——《中东黑血：地缘政治视野下的中东》
材料3：哈马斯(巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动简称)制造了一系列针对以色列的自杀式爆炸事件。作为报复，以色列对哈马斯实施了“定点清除”和大规模的军事行动，使哈马斯遭受重创。
(1)结合所学知识，说明萨达特、阿拉法特和拉宾获得诺贝尔和平奖的主要原因。(10分)
(2)根据材料2、3，说明巴以和平难以实现的因素。你认为应该如何推进中东和平进程。(10分)
解析：本题考查二战后的和平与发展问题。第(1)问要根据所学从三人对和平与发展作出的主要贡献方面归结。第(2)问因素从材料中可以看出：美国利益、巴以矛盾等。推进要从解决的方式手段、国际社会的协调、联合国督促调节等角度入手分析。
答案：(1)主要原因：萨达特率先谋求以和平方式解决中东问题。阿拉法特和拉宾签署巴以和平协议，极大地推动了中东和平进程。
(2)因素：以美国为首的西方国家插手中东事务，支持以色列；巴以运用极端手段相互报复，导致冲突不断。
战争无法解决阿以矛盾，和平谈判与政治解决是必由之路；国际社会应加大斡旋力度，推动中东和平进程取得更多成果等；发挥联合国等国际组织的调解作用。

1.20世纪以来，阿以之间共爆发了五次中东战争。其中前四次中东战争对中东国家产生的最深远影响是(　　)
A．阿以双方矛盾加剧
B．美苏大国介入增加了中东问题的复杂性
C．中东走上和平进程的道路
D．阿以双方得以相互理解与承认
解析：选C。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意题干的要求是深远影响，第四次中东战争后，阿以双方走上了和平谈判的道路，这是对中东地区最深远的影响。故C项符合题意。
2.下列关于1947年联合国大会关于中东地区决议的说法，正确的是(　　)
A．有利于阿拉伯国家
B．公正合理
C．英国继续在巴勒斯坦实行委任统治
D．有利于犹太国家
解析：选D。由于美国的干涉，决议结果有利于犹太国家，引发阿拉伯国家不满，导致第一次中东战争。
3.自“贝尔福宣言”发表以来，中东地区阿以冲突就不时发生，那么导致中东地区动荡不安的关键是(　　)
A．不同的宗教信仰　　　　 B．地区恐怖主义
C．排他性的主权要求 D．英国的殖民统治
解析：选C。中东地区阿以冲突就不时发生的关键原因是各自提出的排他性的主权要求。
4.第二次世界大战后，下列国家和地区出现的分裂局面至今未解决的是(　　)
①两德分立　②巴以分治　③朝鲜分裂　④印巴分治
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：选C。1990年两德重新统一，根据蒙巴顿方案，1947年印、巴分立，虽然至今仍有种种矛盾，但已不存在印巴重新统一的问题。
一、选择题
1.(2012·太原月考)中东地区近年来西方大国纷纷涌入，加剧这一地区的动荡，它们参与争斗的出发点是(　　)
A．维护世界和平 B．保护犹太人安全
C．实施战略控制 D．同情阿拉伯人
解析：选C。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意一定要透过事物的表象看到其本质。西方大国介入中东问题都打着维护和平的幌子，其实都是想控制这一地区，为本国的总体战略服务。故C项符合题意。
2.中东战争及巴勒斯坦地区问题的核心是(　　)
A．犹太民族和阿拉伯民族的矛盾
B．联合国关于巴勒斯坦分治方案的合理性
C．恢复巴勒斯坦人民家园的权利问题
D．犹太教与伊斯兰教的矛盾
解析：选A。阿以冲突是巴勒斯坦地区乃至整个中东地区矛盾冲突的核心。
3.下列关于“犹太复国运动”的评述，不正确的是(　　)
A．由散居各地的犹太人发起
B．其目标至今尚未真正实现
C．在巴勒斯坦重建犹太国家
D．得到英、美两国大力支持
解析：选B。“犹太复国运动”由散居世界各地的犹太人发起，主要目的是在巴勒斯坦重建犹太国家，曾经得到英国和美国的大力支持，最终在1948年5月成立了以色列国。
4.美苏等大国对中东地区的介入使阿以之间的矛盾更加复杂，美苏等大国介入中东地区的主要原因是(　　)
A．该地区的动荡威胁了世界和平
B．中东战争违背了联合国的宗旨
C．争夺中东丰富的石油资源
D．中东战争损害了两国利益
解析：选C。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。美苏等大国介入中东地区，主要是瞄准了这一地区丰富的石油资源。A项属于影响，B项属于问题的表面现象，D项表述不符合史实。
5.1995年，推动巴以和解的以色列总理拉宾在一次群众集会上被刺身亡。拉宾遇刺说明(　　)
A．中东和平之路被迫中断
B．中东和平之路的曲折与艰难
C．拉宾的执政违背了以色列人民的意愿
D．阿拉伯国家不希望与以色列和谈
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。拉宾是一位和平主义者，他的遇刺说明中东和平之路是非常曲折而艰难的。A、C、D三项说法都是不符合历史事实的。
6.成为引发印巴之间战争的“火药桶”的是(　　)
A．印度 B．克什米尔
C．巴基斯坦 D．孟加拉
解析：选B。印巴矛盾的主要焦点就是克什米尔问题，在这一问题上引发了数次印巴战争，故此克什米尔成为印巴战争的“火药桶”。
7.巴以矛盾导致中东地区长期动荡，引起国际社会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以矛盾的基本原则是(　　)
A．以土地换和平 B．按宗教地区分治
C．大国协商解决 D．联合国托管耶路撒冷
解析：选A。“以土地换和平”是阿以谈判应该遵循的基本原则，即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人领土，来换取与阿拉伯人的和平相处。这一原则是在1991年10月，西班牙首都马德里有关中东问题的国际会议上阿以确定的。
8.(2012·威海月考)英国殖民势力在撤出印度之前，对印度采取“分而治之”的方针，将印度分裂为印度和巴基斯坦两个国家。英国这样做的主要目的是(　　)
A．为印度的独立创造条件
B．保持英国在这一地区的影响
C．满足当地人民的自治要求
D．防止大规模的宗教冲突
解析：选B。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。注意英国提出这一方针的背景，英国即将结束对印度的殖民统治，为了继续保持在这一地区的影响，英国故意将印度一分为二，利用印度和巴基斯坦的矛盾来控制这一地区。故B项符合题意。
二、非选择题
9.印度和巴基斯坦是南亚的两个重要国家，印巴关系问题也是当今世界的热点问题之一。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料1：《蒙巴顿方案》规定，印巴两个自治领域的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰……从《蒙巴顿方案》颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦的约90万印度教徒也携儿带女迁往印度……加之《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。
材料2：印巴分治形势图
(1)印巴冲突的原因有哪些？其根源又是什么？
(2)印巴矛盾为何长期得不到解决？
(3)印巴冲突的升级会造成哪些危害？
解析：二战后，面对蓬勃发展的民族解放运动，英国无法阻挡，但英国不甘心彻底失去在印度的殖民利益，于是采取“分而治之”的方针，这是造成当今印巴冲突的历史根源，但是当今印巴冲突的原因还包括宗教矛盾、领土纠纷、水源问题、克什米尔归属问题等；印巴冲突长时期得不到解决的原因是多方面的，要从国际形势、长期矛盾积怨等方面分析；印巴冲突的升级不仅加剧了南亚地区的动荡，且威胁着世界和平。
答案：(1)宗教矛盾、领土矛盾、水源问题、克什米尔归属问题。根源是英国的“分而治之”的殖民主义政策。
(2)长期积怨很深、外部力量插手、两国动辄诉诸武力。
(3)引起新的军备竞赛，加剧了南亚地区的动荡，威胁着世界和平。

1.(2012·青岛月考)2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件，这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现(　　)
A．缓和与紧张、和平与动荡并存
B．国际恐怖主义泛滥
C．乱象丛生，危机重重
D．“一超多强”的局面被打破
解析：选A。考查对当今世界局势的理解。关键信息是：“阿拉伯之春”“伦敦之夏”即可知当今的局势是缓和与紧张、和平与动荡并存。
2.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)
A．世界格局多极化趋势不断加强
B．美国并未放弃霸权政策
C．两极格局结束单极世界形成
D．美国与世界各强国之间势均力敌
解析：选A。本题考查多极化趋势。从材料信息可知当时苏联已解体，两极格局结束；美国企图建立单极世界，但日益受到各方面的压力，故选择A项。B项虽正确但未反映“另一方面”，不全面，C、D两项是错误的。
3.日益猖獗的索马里海盗行为引起了国际社会的强烈谴责。目前，已有包括中国在内的美国、俄罗斯、印度、日本等多国政府都已加入打击海盗犯罪之行列。中国海军的护航不能体现的是(　　)
A．中国积极履行国际义务的负责任大国形象
B．充分体现中国政府以人为本、执政为民的理念
C．充分体现中国军队维护国际与地区和平安全的积极态度
D．恐怖主义是当今世界矛盾和冲突的根源
解析：选D。D项表述本身明显错误并且中国海军的护航也不能体现D项。
4.一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系……世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于(　　)
A．巴黎公社失败时　　　 B．世贸组织成立时
C．欧元问世时 D．两极格局结束时
解析：选D。苏东剧变，特别是苏联解体是两极格局结束的标志，也是意识形态冲突的美苏冷战结束的标志。
一、选择题
1.(2012·山东潍坊月考)美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去部分的战略自由。”对这段话理解准确的是(　　)
A．中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战
B．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势开始出现
C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强
D．美国已经放弃推行建立单极格局的政策
解析：选C。本题考查世界多极化趋势。中国崛起尚未对美国构成严峻的挑战，排除A；世界多极化趋势始于上个世纪六七十年代，那时美国仍处于实力上升的阶段；材料中可以看出美国没有放弃建立单极格局的政策。排除A、B、D，故选C。
2.为下图选择最恰当的标题(　　)
A．当今世界格局的变化趋势
B．当今世界格局的多极化趋势
C．当今世界格局的两极化趋势
D．当今世界格局的单极化趋势
解析：选A。本题考查当今世界政治格局。根据图上所示，“处于单极趋向与多极趋向之间的游移力量”有可能在“要求单极化趋势的势力”和“要求多极化趋势的势力”两股力量之间，体现了当今世界格局的变化趋势是“一超多强”，其中还有多个力量在“一超”与“多强”中发展。
3.2011年1月26日，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布在接受采访时说：“世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”这从一个侧面反映出当今世界(　　)
A．形成了“一超多强”的政治格局
B.世界格局多极化趋势日益加强
C．经济区域集团化取代了全球化
D.发展中国家成为国际格局中的一极
解析：选B。回答本题需注意材料中“地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移”等信息，分析材料，可理解到克劳斯·施瓦布认为发展中国家、东方国家政治经济上实力增强，实则指出了当今世界的格局多极化趋势日益加强，本题选B项。
4.2000年，联合国举行了“千年首脑会议”，150多个国家的国家元首和政府首脑出席此次历史上规模最大的首脑会议，共同探讨关于人类和平与发展的重大问题。这说明(　　)
①世界和平力量的增长超过战争力量的增长　②世界绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首位　③美国仍操纵着联合国　④联合国在维护世界和平方面发挥了重大作用
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
解析：选D。随着第三世界的崛起，美国对联合国的操纵逐步失效，所以只要排除含有③的选项即可。
5.有美国学者认为，世界政治格局“现在是，在将来很长一段时间里仍将是一个1＋X的世界”。对“X”的分析理解错误的是(　　)
A．是一个动态的数值
B．目前尚不能确定X的值
C．是一个常数
D．数值不会很大，有一个大致范围
解析：选C。题干中的“1＋X”即当今世界的“一超多强”，而“多强”是随着世界各国力量对比的变化而变化的，故应是一个变量。
6.右图为联合国总部矗立的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它所反映的世界主题是(　　)
A．反帝、反霸
B．和平与发展
C．反饥饿、反浪费
D．共同劳动、共同创造
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。“铸剑为犁”本意是将武器铸造成农具，引申为要和平不要战争，故此B项符合题意。“铸剑为犁”的出处是《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”
7.下列各项中严重干扰世界和平与发展的因素有(　　)
①霸权主义横行　②贫富差距拉大　③地区冲突不断
④恐怖主义抬头
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。①和③属于传统安全威胁，④属于非传统安全威胁，②是潜在的安全威胁，均不利于当今世界的和平与发展。
8.日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：3的合作”。这表明日本的企图是(　　)
A．不愿承担相应的国际责任
B．谋求成为政治大国
C．与美欧进行军事抗衡
D．确立美欧日三足鼎立格局
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。经济决定政治。材料表明了日本成为经济大国后正谋求政治上的相应地位。故B项符合题意。
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题。
材料1：尽管作为普遍裁军一个部分的禁用核武器的协议并不提供最后解决的方法，但它还是适合某些重要的目的。……首先，东西方之间的任何协议，就消除紧张局势来说都是有益的。其次，销毁核武器，如果双方都有诚意去这样做了的，就会减轻对珍珠港式突然袭击的那种恐惧。
——《罗素—爱因斯坦宣言》(1955年7月)
材料2：几个世纪以来，许多伟人运用各种道德观念来分析人类生活的各个方面。然而，非常奇怪的是……世界上数以百万的人们似乎在探索那些新的伦理上的指导方针，好像他们过去从来没用过，或者旧的已经没有用了……在各个地方，人们现在正在新的恐惧的阴影下生活。因为可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加显而易见。……毫无疑问，我们正处于动荡的时代，我们需要一种伦理，一种得以生存的伦理。
——1961年5月阿德莱·斯蒂文森在
斯蒂文森基金会开业仪式上的讲话
(1)概括材料1的观点。(不得照抄原文)
(2)据材料1、2，并结合所学知识，分析二战以来，核战争没有爆发的主要原因。
解析：本题考查二战以来的国际形势。第(1)问从材料中提取信息即可。第(2)问需要从雅尔塔体制下的相互制约、联合国的作用、核灾难的危险和世界多极化的发展等方面回答。
答案：(1)观点：东西方签署协议，禁止拥有或使用核武器，反对核战争，维护世界和平。
(2)日本遭受原子弹袭击的惨状；雅尔塔体制下两大军事政治集团的势均力敌；有识之士探索防止核战的途径，如呼吁新的伦理道德的创立；联合国等国际组织的监督；经济全球化的趋势加强，各国之间相互依存、相互制约；政治多极化趋势的发展；人类共同利益的出现等。

(时间：90分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1.近年来，国际上悄然兴起一股温和之风，“伙伴关系”多现报端，冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在为二种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化表明(　　)
A．国际政治经济新秩序已经确立
B．一些大国放弃了战争手段，用温和手段开展外交
C．随着世界经济一体化，各国利益趋同
D．合作比对抗更有利于各国利益的实现
解析：选D。A项不成立，当今世界新的国际政治经济秩序仍未建立；B项说法不能体现材料的实质涵义，只是表象；C项说法错误；D项最符合题意。
2.美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明(　　)
A．一超多强的格局被打破
B．美国已沦为二等国家
C．新的国际格局已经确立
D．多极化趋势正在加强
解析：选D。本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识分析解决问题的能力。东欧剧变、苏联解体后，两极格局被打破，世界格局的多极化趋势加强，当前的国际关系格局表现为“一超(即美国)多强”，新的世界格局尚未形成，故A、B、C错误。材料内容反映中国、印度等国家的崛起，反映了世界多极化趋势的加强。本题的正确答案是D。
3.温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是(　　)
A．加强同广大发展中国家的合作
B．促进世界的和平与发展
C．维护世界和平，为现代化建设创造良好的外部环境
D．反对霸权主义，维护国家主权
解析：选C。A项不属于外交政策的目的，B、D两项都不是根本目的。
4.二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加，二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解有误的是(　　)
A．经济民主化成为历史潮流
B.强权政治威胁世界和平
C．一超多强格局遭受巨大挑战
D.和平与动荡成为当今世界形势的特点
解析：选C。本题考查的知识点是二战后世界格局和世界形势的变化。当今世界的格局就是一超多强。二战后的局部战争有大国插手，反映了强权政治威胁世界和平，局部战争反映了当今世界形势动荡，各类经济组织的建立反映出经济民主化。
5.下列关于经济全球化趋势的表现，说法正确的是(　　)
①世界贸易增长速度加快　②世界各国生产日趋国际化
③各国经济联系加强　④跨国公司迅速增加与扩大
A．①②③　　　　　　　　 B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。本题考查学生的识记能力。由课本基础知识可知①②③④均正确，故选D。
6.根据世界银行发布的数据表明，近50年全球财富增加了6倍。1980～1990年，发达国家的GNP(国民生产总值)占全世界GNP总量的67%，上升了73.2%；发展中国家的GNP只占19.3%，下降了17.7%。这一材料最能说明(　　)
A．美国开始成为世界上经济最强大的国家
B．经济全球化增强了发达国家的综合实力
C．80年代后发展中国家经济发展速度减缓
D．发达国家与发展中国家经济差距的扩大
解析：选D。回答本题需注意材料中发达国家和发展中国家的比较情况，答案应有反映。A项错误，美国成为世界上经济最强大的国家是在二战后，材料也没有反映；B项错误，综合实力一说与材料无关联；C项错误，材料中经济发展速度不能得到体现。本题选D项。
7.美国学者贾雷德·戴蒙德在《枪炮、病菌和钢铁》中说：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人人口减少了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。”从世界发展趋势角度看，它给我们今天最大的启示是(　　)
A．病菌是印第安人大量死亡的第一“杀手”
B．高度重视“全球化”进程中的负面影响
C．西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫
D．全世界都要加强对“流行疾病”的防控
解析：选B。注意关键词“从世界发展趋势”，“世界发展趋势”指经济全球化，经济全球化是把双刃剑，题干的材料信息表明的是该趋势的负面作用，故选B。
8.和平成为当今世界主题之一是由于(　　)
①世界各国人民渴望和平，反对战争　②核战争的毁灭性后果使某些核大国不敢贸然发动战争　③“冷战”结束，国际形势趋向缓和　④经济全球化有利于抑制战争　⑤以中国为首的第三世界国家崛起，维护世界和平的力量大大增加
A．①②⑤　　　　　　　 B．③④⑤
C．①②③⑤ D．①②③④⑤
解析：选D。二战的浩劫使战后和平成为人民的共同愿望，战后经济全球化以及核战争无胜者抑制了新的世界大战。
9.在经济全球化面前，发达国家和发展中国家(　　)
A．已平等地享受风险和机遇
B．起着共同的推动作用
C．处于不同的受益地位
D．都主张实行高度贸易自由化
解析：选C。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。发达国家和发展中国家在经济全球化中处于不同的受益地位，发达国家是主要受益者，发展中国家既有机遇也面临挑战，故C项符合题意。
10.世博会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展的过程，探求解决问题的途径，给人们以深刻的启迪。据此判断，1958年在比利时布鲁塞尔举行的二战后第一个世博会的主题及用意应是(　　)
A．“城市，让生活更美好”；揭示人类已经进入城市化时代
B．“人类、自然、科技——蓬勃发展的全新世界”；倡导可持续发展和再利用理念
C．“交通与通讯——人类的发展和未来”；提醒人类已经步入信息时代
D．“科学、文明和人性”；用科学进步促进人类的和谐共处
解析：选D。二战后，人类反思科技所带来的巨大的危害，思索如何以科学的进步更好的促进人类的和谐共处。
二、非选择题(第11题14分，第12题24分，第13题22分，共60分)
阅读下列材料：
　　
几乎所有的007系列电影，邦德的对象几乎全是“凶恶的俄国人”。电影是喜闻乐见的艺术手段，对社会民众心态影响极为深刻，可以想见在这样电影熏陶下的美国民众对苏联能抱有怎样“友好”的态度。
苏联解体以后，好莱坞拍出的不少战争电影甚至形成了共同的模式：“正义美国”VS“邪恶苏联”(俄国，或者换成朝鲜、越南、伊拉克等，国名可以改造，情节可以改造，但是不变的是正义的美国最终战胜了邪恶的某国内核不变)。
请回答：
(1)007系列电影反映了怎样的世界局势？你怎样看待这类电影的出现及影响？(8分)
(2)冷战结束后的电影模式反映了什么问题？(6分)
解析：本题以二战后至今的电影入题，考查了美苏争霸以及当今时代的国际格局。第(1)问，结合二战后出现的美苏争霸、两极格局的形势来分析；第(2)问，结合冷战结束后的国际形势进行分析。
答案：(1)反映了冷战时期的美苏争霸。影视艺术是当时客观现实的反映；人为地造成了美苏两国人民的仇视心态。
(2)冷战意识并没有随着冷战的结束而结束；反映了美国建立单极世界、称霸世界的企图。
阅读下列材料：
材料1：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。
材料2：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
——上述两则材料均摘自《中华人民共和国对
外关系文件集》
材料3：延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，以信息科技和生命科技为核心的现代科学技术突飞猛进，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。
——江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话
请回答：
(1)材料2中所说的“这些原则”指什么？据材料1、2列出其内容。(8分)
(2)“这些原则”是由谁首先提出来的？(2分)
(3)“这些原则”在处理国际事务中有何意义？(4分)
(4)结合材料3及所学知识思考和平与发展成为当今世界的两大主题的客观前提是什么？它们又是怎样相互联系、彼此促进的？(10分)
解析：第(1)问考查学生阅读材料、提炼信息的能力，可从材料中归纳要点作答。第(2)、(3)问考查学生的记忆能力和再认再现能力，只要正确再认再现即可。第(4)问考查学生的分析综合能力，既要考虑冷战的结束对世界和平趋势的促进作用，又要把握和平与发展的关系。
答案：(1)和平共处五项原则。互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(2)周恩来。
(3)在国际上产生重要影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
(4)客观前提：冷战结束，国际局势趋于缓和，世界多极化和经济全球化趋势加强，现代科学技术突飞猛进。和平与发展的关系：维护和平是促进发展的前提，促进发展是维护和平的有力保证，和平离不开发展，发展需要和平，二者相辅相成、相互促进，共同构成当今世界的两大主题。
阅读下列材料：
材料1：下图为《从太空中看贫富差距》
说明：图上灯火通明的西欧、北美、日本等发达国家和地区与漆黑中的非洲、亚洲等不发达国家和地区形成强烈反差，在全球化过程中，贫富差距进一步加大了。
材料2：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。
——赖余贵《污染转移与生态殖民》
材料3：

请回答：
(1)根据材料2所言，你是否认为这是“两全其美的好事”？为什么？(6分)
(2)反全球化的示威游行是世贸组织会议常见一景，你如何看待这种现象？(6分)
(3)根据以上材料，有人欢迎经济全球化的到来，因为他们认为经济全球化是能够带来幸福的“馅饼”；也有人认为经济全球化是“陷阱”。结合所学知识，谈谈你的看法。(10分)
解析：本题通过大量新材料的设置，创设了一个关于全球化的新知识平台。材料重点体现了全球化带来的贫富分化、环境污染和反全球化运动。回答时要对材料进行分析整合，提取有效信息，还要注意对全球化客观、全面的评价。第(1)问根据材料内容不难得出正确的判断。第(2)、(3)问回答时一定要客观，既要看到全球化带来的好处，又要看到全球化过程中出现的问题。
答案：(1)否。这是一个典型的具有代表性的污染转移事件。在全球化过程中，在环境问题引起国内关注的情况下，发达国家将一些重污染的企业转移到发展中国家。
(2)反全球化是与全球化过程中的一系列问题联系在一起的。但从根本上看，全球化的趋势难以改变。人类社会应当更理智地对待全球化，解决全球化过程中存在的问题。
(3)经济全球化不是天上掉下来的“馅饼”，我们应看到机遇与挑战是并存的。参与全球化的国家日益享受到由经济全球化带来的高质量的物质产品和高素质的无形服务。与此同时，也要当心经济全球化的“陷阱”，因为发达国家经济起飞的发展途径以及近年来发展中国家全球化的实践告诉我们，经济全球化是一把“双刃剑”，应对不好也有可能成为经济发展中的“陷阱”。

1.(2012·济南月考)2011年11月28日至12月9日在南非德班召开的联合国气候大会上，巴西、印度、南非和中国组成的“基础四国”坚持“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家应率先大幅度减排，同时要向发展中国家提供资金、转让技术。这说明了在经济全球化过程中(　　)
①发达国家拥有资金和技术优势　②加强国际合作十分必要　③区域集团化程度加快　④环境污染日益突出
A．①②③　　　　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：选B。考查经济全球化。从材料看巴西、印度、南非和中国在一些问题上达成了一致，并向发达国家提出了要求，但这四国并非同一区域，更非区域集团，故排除③，选择B项。
2.2011年9月13日《浙江日报》撰文指出：目前最有可能出现……的局面，除了美元之外，一种或几种其他主要国际货币将会崛起，欧元和人民币是主要的候选对象。这反映的实质是(　　)
A．政治格局多极化 B.经济格局多极化
C．科学技术多极化 D.思想文化多元化
解析：选B。本题考查经济全球化趋势。材料显示欧元和人民币等货币将会崛起，这是由其经济实力决定的，因此B正确。
3.七国集团2011年3月18日联手干预外汇市场，以遏制日本大地震后日元对美元急剧升值的势头。分析人士指出，欧美应日本要求，一改对干预外汇市场惯常持有的谨慎姿态，宣布联手干预汇市，主要是出于担心日元进一步升值给日本经济及全球经济带来负面影响。这主要是由于(　　)
A．日本大地震对日本经济造成了重创
B．经济全球化使各国经济相互依赖加深
C．外汇市场的稳定关系到各国经济稳定
D．各国自觉、主动地帮助日本抗震救灾
解析：选B。本题是一道材料解析型选择试题，材料中关键是“出于担心日元进一步升值给日本经济及全球经济带来负面影响”，这是在进一步说明经济全球化的影响。
4.目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明(　　)
①发展问题是当今世界的主题　②发展中国家急需解决自身的发展问题　③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一　④必须建立国际经济新秩序
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选B。发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①项表述不完整，所以排除含有①的选项。
一、选择题
1.古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 (　　)
A．全球化时代国家之间休戚相关
B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化难以为继
D．全球化的潮流应该被抵制
解析：选D。本题考查经济全球化。从材料中“这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客”可知A正确；从材料中的乘客居住情况可知B正确；从“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口”可知C正确。从材料看，卡斯特罗指出全球化过程中的不公正、不合理等问题，但并未说明应该抵制全球化，故D与材料信息不符，符合题意。
2.有学者指出，“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”。这位学者实际上是强调(　　)
A．资本主义在全球化过程中的核心作用
B．经济全球化同科技革命紧密联系
C．各国政治经济体制日益融为一体
D．经济全球化以全球的市场经济为基础
解析：选A。本题考查经济全球化。从材料“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”可以获得信息。经济全球化是以资本主义国家为主导的，本质是资本的扩张。
3.下图是一幅“中医”为当前国际金融危机下全球经济“号脉”的漫画。这幅漫画反映出(　　)
A．中国是经济全球化的唯一推动者
B．中国是世界金融风暴中的受益国
C．中国在经济全球化中的影响力增强
D．世界金融风暴对经济全球化毫无用处
解析：选C。本题考查经济全球化。注意图中“五星红旗”“中医”等有效信息，表明中国在对世界经济把脉，凸显中国经济影响力加大。故选C。
4.有学者认为：“西方是经济全球化最大的赢家，第三世界却可悲地扮演着输家角色。”对此认识正确的是(　　)
①经济全球化加剧了社会的贫富分化　②经济区域化阻碍了全球化的实现　③经济全球化加强了西方国家的经济优势　④发展中国家必须全面实现西方化
A．①② B.②③
C.②④ D.①③
解析：选D。②经济区域化与经济全球化之间的关系是辩证地；发展中国家应因势利导、趋利避害。
5.拉尔夫·达伦道夫在1998年写到，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”，全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪(　　)
A．民族矛盾逐渐缓和
B．国家之间对抗激烈
C．全球巨变令人忧虑
D．世界联系日益密切
解析：选D。本题考查世界经济全球化的相关知识。关键信息：但20世纪同时也是一体化的起源，全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一全球化的现实”。A项无从体现；B、C项在一定程度上有所体现，但并不是题干所强调的，正确选项为D。
6.联合国开发计划署在《人类发展报告》中指出：“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国和富国、穷人和富人之间的鸿沟。”对此理解不正确的是(　　)
A．旧的国际经济秩序不利于发展中国家
B．发展中国家面临日益严重的挑战
C．发展中国家应该抵制全球化
D．经济全球化是由西方大国主导的
解析：选C。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。全球化对于发展中国家来说既面临着机遇又是挑战，所以不能抵制，应该趋利避害，因势利导，积极面对。
7.每个时代，都有它特定的时代主题。在世界政治多极化、经济全球化的今天，时代的主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，在这样的时代中(　　)
A．世界不会再有动荡不安的局势
B．国家利益和意识形态冲突趋向缓和
C．发达国家主宰着当今世界一切事务
D．发展中国家完全处于不利地位
解析：选B。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。当今世界总体趋势趋于缓和，但局部的冲突和矛盾依然存在，故A项错误。世界政治多极化、经济全球化不断加强，发达国家不可能主宰世界一切事务，发展中国家在世界政治经济中发挥越来越重要的作用，故C、D两项错误。只有B项表述正确。
8.观察下图，使非洲摆脱落后、贫困的根本途径应是(　　)
　　　非洲女孩　　　　　　　　饥饿的非洲
A．建立多极化的世界格局
B．建立公正合理的国际经济新秩序
C．加大对非洲援助的力度
D．改变非洲各国落后的政治体制
解析：选B。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。20世纪初形成的以西方发达国家为主导的国际经济体系，是一种不合理、不公平的国际经济旧秩序，正是这种旧秩序带来了非洲的落后和贫困，因此，摆脱这种状况的根本途径就是废除国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序。
二、非选择题
9.阅读下列材料，回答问题。
材料1：1945年8月6日，代号为“小男孩”的原子弹投到了广岛；随后杜鲁门发表声明，要求日本赶快接受《波茨坦公告》，以免再遭原子弹打击。8月9日上午，日本最高战争指导会议正激烈讨论是否接受《波茨坦公告》以结束战争，10时58分，代号为“胖子”的原子弹投到了长崎，两次原子弹爆炸共造成数十万日本人伤亡。
——摘编自魏启敏《军情揭密：美国向
日本投掷核弹的台前幕后》
材料2：长期以来，西方一直指责伊朗进行核试验的目的是核武器，并要求伊朗放弃核计划，但伊朗一贯的态度则是“否认、拒绝、继续核试验”。但近来在西方经济、政治，甚至军事的多重压力下，最近几周伊朗的态度逐渐软化，并表示愿意重启核计划谈判。
——腾讯新闻
(1)二战后期美国为什么要研究并试制原子弹？美国的两颗原子弹给日本带来了什么危害？
(2)原子能最早应用于战争说明了什么？
(3)今天人们为什么对伊朗核问题如此关注？你认为应如何正确利用核能？
解析：本题考查对原子能利用的认识。第(1)问要结合第二次世界大战的相关史实分析作答。第(2)问要注意战争与科技之间的辩证关系。第(3)问要结合核战争的危险进行分析。
答案：(1)原因：敦促日本投降，接受《波茨坦公告》。危害：造成日本数十万和平居民伤亡，带来了严重的环境污染。
(2)说明了战争推动了科技的发展，科技反过来加剧了战争的残酷。
(3)原因：核战争给人们带来的恐惧心理严重，人们不希望再次看到核战争。
认识：和平利用，作为能源可用于生产、生活。

1.下列各项不符合战后初期美国状况的是(　　)
A．确立了自己在资本主义世界中霸主地位
B．确立了自己在全球的霸主地位
C．把苏联和东欧国家看做其称霸的最大障碍
D．制定了称霸全球的战略
解析：选B。二战后初期美国制定了自己全球称霸的外交政策，但当时并没有确立自己在全球的霸主地位，并把苏联和东欧国家看做是自己称霸的最大障碍。
2.二战后初期，英法等西欧国家沦落为美国的小跟班。英法等国唯美国马首是瞻的根本原因是(　　)
A．美国拥有世界上最强大的常规军事力量
B．布雷顿森林体系形成
C．美国成为资本主义世界头号强国
D．美国是唯一拥有原子弹的国家
解析：选C。一个国家的经济实力决定其国际地位，二战后，美国成为头号资本主义经济强国，西欧各国在经济上都要看美国的脸色，故只能唯美国马首是瞻。
3.雅尔塔体制是第二次世界大战的产物，是社会主义国家和资本主义民主国家共同反对法西斯国家胜利的成果。雅尔塔体制形成的基础是(　　)
A．反对法西斯主义　　　　 B．谋求和平、民主
C．美苏实力均势 D．两大阵营的对立
解析：选C。本题考查理解历史事实，分析历史结论的能力。雅尔塔体系是美苏两分天下的体系，故应建立在两国实力相对均势的基础之上。C项符合题意。
4.第一次世界大战后形成了凡尔赛体系，第二次世界大战中形成了雅尔塔体系。这两个体系的相同之处不包括(　　)
A．大国根据实力划分势力范围
B．宗旨是维护和平与安全
C．都是公正合理的国际关系体系
D．在一定程度上制止了军国主义的复活
解析：选C。本题考查辨别历史事物的能力。凡尔赛体系是建立在宰割战败国的基础之上的，雅尔塔体系是以美苏两国为主导的两分天下的体系，带有大国强权政治的色彩，故都不是公正合理的国际关系体系。C项表述明显错误。
一、选择题
1.(2012·太原月考)1944年，美国总统罗斯福说：“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，且在事实上亦未畏缩。”这说明(　　)
A.美国以维护世界和平为己任
B.美国准备发起冷战
C.美国公然压制苏联
D．美国渴望领导世界
解析：选D。考查二战后期美国的全球战略。从材料中的“有领导国际社会之责任”反映美国渴望领导世界，故选择D项。
2.二战后，美国驻苏联代办凯南认为：资本主义与社会主义是水火不相容的，美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它，那就用不着真正动武，便可遏制住苏联，迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法，来遏制苏联。这个观点的依据不包括(　　)
A．美国要推广其社会制度
B．美国确立了世界霸权地位
C．苏联能与美国抗衡
D．西欧传统强国普遍衰落
解析：选B。仔细阅读材料，材料信息表明，二战后期，美国实力强大，苏联成为唯一能与美国抗衡的国家，西欧国家普遍衰弱，为此美国推行冷战政策，销售其价值观，故A、C、D正确；美国力图确立其世界霸主地位，而不是已经确立了世界霸权地位，因为还有苏联的制约，故B的说法不准确。
3.下列关于二战后初期国际形势表述错误的是(　　)
A．西欧各国普遍衰落
B.苏联成为唯一能够与美国相抗衡的军事政治大国
C．美苏战时同盟关系得以延续
D．成立了维护世界和平与安全的国际组织
解析：选C。本题考查辨别历史解释的能力。二战后，美苏两国由于国家利益和意识形态上的矛盾日益突出，战时同盟关系破裂，走上了相互对峙的道路。故C项表述明显是错误的。
4.雅尔塔体系的内容包括(　　)
①铲除德、日法西斯势力
②创建联合国
③成立资本主义和社会主义两大阵营
④明确了美英和苏联在欧洲的势力范围
A．①② B．①②③
C．①③ D．①②④
解析：选D。根据雅尔塔会议的决议，雅尔塔体系的内容不包括“成立资本主义和社会主义两大阵营”这一内容，故可排除含有③的选项。
5.下列各项不受雅尔塔体制影响的是(　　)
A．德国分裂
B．联合国成立
C．美苏两国意识形态的不同
D．美苏两国冷战的展开
解析：选C。注意审题，影响应该是在该事件之后发生的事情，而C项在雅尔塔体制形成前便存在着。故C项不属于雅尔塔体制的影响。
6.二战期间美苏建立的同盟关系在战后初期破裂的根本原因是 (　　)
A．意识形态领域的矛盾和国家利益冲突加剧
B．苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸
C．美苏争霸世界必然导致双方对立
D．苏美在处理战败国和战争遗留问题上矛盾突出
解析：选A。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。国家利益决定国家关系，美苏之间在战后矛盾日益突出，其中国家利益的冲突是根本原因。故A项符合题意。
7.第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是(　　)
A．美国经济军事实力独占鳌头
B．欧洲在战争中受到严重削弱
C．国际关系格局演变为美苏两国抗衡
D．苏联成为唯一可以与美国抗衡的军事政治大国
解析：选C。本题考查理解历史事实分析历史结论的能力，也是一道最佳式选择题。二战后国际关系演变的最大特点是美苏两极格局逐步形成，其他三项都是这一特点的具体表现。故此C项符合题意。
8.(2012·青岛月考)第二次世界大战期间，布朗因为资本主义经济体系的确立是以他的祖国为中心而自豪，布朗应是(　　)
A．德国人 B．英国人
C．美国人 D．日本人
解析：选C。依据第二次世界大战期间，以美国为中心的资本主义经济体系已经确立进行推断。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
1943年，《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
请回答：
材料反映了美国战后的什么战略意图？结合所学知识概括美国提出这个“战略意图”的历史条件。
解析：本题考查二战后初期美国的战略意图。由材料中杜鲁门的设想及其在国会中的咨文不难看出美国称霸世界的野心。历史条件可结合当时的形势，注意美国与西欧之间的鲜明对比。
答案：战略意图：领导世界，攫取世界霸权。
历史条件：国际：欧洲强国(英、法、德、意)走向衰落；
美国：拥有世界上最强大的经济和军事实力。

1.《联合国家宣言》和亚非会议决定共同推崇的原则是(　　)
A．以集体行动消除对和平的威胁
B．反对殖民主义
C．维护人权和国家独立
D．联合利用各国资源
解析：选C。亚非会议的原则有“反对殖民主义”和“维护人权和国家独立”，而“反对殖民主义”不是二者共有的。
2.对战后世界和平运动兴起的原因叙述正确的是(　　)
A．和平是世界存在的唯一局势
B．世界处在一片战争硝烟之中
C．世界人民反战和平意识空前提高
D．呼吁为各国之间的和平合作而斗争
解析：选C。战后，饱受战争伤害的世界人民掀起了反战和平运动，反战和平意识提高，C项为正确答案。
3.第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点有(　　)
①以反核运动为中心　②参与阶层主要是学生　③具有全球性特征　④由分散走向统一
A．①②③　　　　　　　 B．①②④
C．①②③④ D．①③④
解析：选D。本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点的理解，主要考查归纳总结能力。②“参与阶层主要是学生”，根据所学知识可知，世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加，所以第二次世界大战后世界反战和平运动参与阶层主要是学生的说法不合实际。
4.(2011·高考四川文综卷)下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们(　　)
①反映了近代以来国际争端频繁
②得到了各国普遍认同和自觉遵守
③展现了人类追求和平的持续努力
④成为了解决国际争端的法律依据
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C。本题主要考查历史知识迁移和材料解读能力。根据题干提供的信息和所学知识可知②带有绝对化的倾向，如果各国普遍认同和自觉遵守人类就不会兵戎相见。故选C项。
一、选择题
1.下图为衔着橄榄枝的和平鸽，它来源于哪位著名画家(　　)
A．毕加索 B．齐白石
C．徐悲鸿 D．凡·高
解析：选A。和平鸽是西班牙画家毕加索的作品，他本人也被称为“和平鸽之父”。
2.下列图例哪一个是联合国的标志(　　)
解析：选C。A、B、D三项分别是世界银行、国际货币基金组织、欧盟的标志，C项才是联合国的标志。
3.二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是(　　)
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织
B．《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想
C．联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构
D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
解析：选D。解题的关键在于分析各选项，判断各选项是否符合历史实际。A项在联合国以前的国联就是保证“和平与安全”的国际组织；B项提出成立联合国的构想是雅尔塔会议的决定；C项混淆了联合国大会与安理会的职能。
4.(2012·潍坊月考)国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际政治组织，它们的共同之处是(　　)
A．均为帝国主义世界大战的产物
B．初期均为美国所操纵
C．成员国都包括了所有大国
D．都宣称维护世界和平与安全
解析：选D。本题考查比较历史概念的能力。国际联盟是帝国主义世界大战的产物，但联合国是世界反法西斯战争的产物，故A项错误。联合国初期被美国所控制，但国联被英法所控制，故B项错误。美国没有参加国际联盟，故C项错误。只有D项是二者的共同点。
5.联合国成立初期，美国凭借强大的经济军事实力，企图控制和操纵联合国。美国这样做的主要目的是 (　　)
A．把它作为其推行对外扩张政策的工具
B．限制社会主义力量的发展
C．把资本主义制度推广到世界各国
D．控制广大的亚、非、拉美国家
解析：选A。美国在二战后实行全球扩张政策，而联合国就是其推行霸权政策的工具。故此A项最符合题意。
6.下列对联合国所起作用的叙述错误的是(　　)
A．在两极争霸期间联合国一度成为美、苏两国进行政治斗争和政治交易的场所
B．进入20世纪90年代末期，联合国在维护世界和平与安全方面的权威性受到了挑战
C．20世纪70年代以后，联合国被控制到少数国家手中
D．20世纪60年代以后，联合国发生了有利于第三世界的变化
解析：选C。20世纪70年代，第三世界作为独立的政治力量登上历史舞台，在联合国中发挥着重要作用，因而C项表述错误。
7.联合国成立于1945年，是当今世界最大的、最具权威性的国际政治组织。《联合国宪章》是联合国的基本大法，它规定了联合国的宗旨和原则。下列对联合国的宗旨表述最准确的选项是(　　)
①维护国际和平与安全　②发展各国间的平等友好关系
③促进国际合作　④协调各国行动
A．①② B．②③
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。本题考查对历史概念的准确理解能力。由教材知识可知以上四项全部符合联合国的宗旨，故D项正确。
8.(2012·杭州月考)“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”这段材料出自(　　)
A．《人民能够扭转局势》
B．罗素给爱因斯坦的信
C．《罗素—爱因斯坦宣言》
D．《人类的危机》
解析：选C。此题为材料型选择题，《罗素—爱因斯坦宣言》强调核战争将导致严重后果，敦促各国政府作出承诺，不将科学家的科研成果用于战争。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料：第二次世界大战爆发后，国际联盟作为一个国际组织实际上已名存实亡。经过磋商，中、苏、美、英于1944年在美国华盛顿郊区敦巴顿橡树园大厦举行了会议。第一阶段苏联方面主张，“世界警察”应该由美、苏、英三国组成，中国无权列入，理由是中国没有参加会议。美国方面表示“中国作为世界组织的最高理事会的一个成员，就会使这个组织具有世界性，这就有利于把亚洲号召起来，使其效忠于这个组织”。由于美国政府的一再坚持，中国进入了“世界警察”集团。会议建议将这个组织定名为“联合国”。议案规定了联合国的宗旨和原则，联合国大会、安全理事会、秘书处等主要机构的组织和职权，以及关于维护国际和平及安全和关于国际经济与社会合作的各种安排。
中国在第二阶段会议上除同意前一阶段的议案外，补充3点重要建议：1、在和平解决争端上，国际组织应适当考虑正义和国际法原则；2、大会应承担国际法的编纂和发展的任务；3、经济和社会理事会应扩大到教育和其他文化合作。中国的建议先后取得美、英、苏赞同。会议虽然在常任理事国、安理会的否决权、创始会员国的资格问题上存在分歧，但它通过的议案成为1945年旧金山会议拟订《联合国宪章》的基础。
——摘编自敦巴顿橡树园会议开幕报道
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识概括联合国建立背景，指出美、苏对中国加入联合国的态度及其目的。
(2)根据材料结合所学知识说明中国补充建议被接受原因并加以简要评价。
解析：第(1)问，从关键词“名存实亡”“各种安排”来归纳联合国的背景。从“苏联主张……中国无权列入”“美国政府的一再坚持”可以看出两者的不同态度。由于当时是蒋介石当权，而蒋介石是亲英美的路线，所以两者的不同态度可从各自国家利益和政治目的考虑。第(2)问，从材料“考虑正义和国际法原则”的信心，再回顾中国抗日战争做出的重大贡献来回答原因。评价从中国加入联合国的最主要原因和积极作用来思考回答即可。
答案：(1)背景：二战后期国际联盟失去维护世界和平的作用；为了协调战后国际关系。
态度：苏联排斥中国加入；美国赞同中国加入。
目的：维护各国利益，称霸世界。
(2)原因：中国抗日战争为世界反法西斯战争做出重要贡献；是维护世界和平重要力量。
评价：中国加入联合国是其反法西斯战争中的地位决定的，有利于维护世界和平。

(时间：90分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1.1947年，杜鲁门在美国国会宣称，世界已分为两个敌对营垒，一种是“自由制度”，一种是“极权政权”。其中后者是指(　　)
A．君主专制制度　　　　　 B．法西斯主义残余
C．君主立宪制 D．社会主义国家
解析：选D。本题考查对历史材料的辨析理解能力。注意当时的时代背景，美国与苏联的矛盾激化，美国挑起冷战，攻击苏联的社会主义制度，把社会主义制度污蔑为极权制度。故D项符合题意。
2.二战后，美国实行冷战政策，其中不属于冷战表现的是(　　)
A.援助希腊、土耳其
B．马歇尔计划
C．扶植联邦德国
D．侵略朝鲜
解析：选D。本题考查冷战这一概念。冷战是指除武力对抗以外的其他敌对方式，而侵略朝鲜是直接的军事冲突，属于典型的“热战”。故D项不属于冷战的表现。
3.赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说：“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火，……我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。”赫鲁晓夫的这段话表明苏联(　　)
A．致力世界和平　　　　　 B．被迫放弃原有企图
C．停止军备竞赛 D．对外战略由攻转守
解析：选B。考查美苏争霸。古巴导弹危机反映出美苏争霸中美国占据了优势，从赫鲁晓夫的讲话“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火”即可知此时的苏联被迫让步，放弃了原来在古巴设置导弹基地的企图，但A、C、D是反映不出的，从美苏争霸的发展也可知A、C、D是错误的，选择B项。
4.美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是(　　)
A．结束越南战争
B．执行“莫洛托夫计划”
C．撤出古巴导弹
D．签订《华沙条约》
解析：选C。撤出古巴导弹表明苏联的实力仍然弱于美国，体现了苏联的退缩，故C项符合题意。A项有利于苏联的战略扩张，这与题意不符；B项指1947年苏联为了防止东欧“离苏倾向”，加强与东欧经济联系，援助东欧经济发展而与东欧各国签订的经济协议总称。应该属于苏联战略扩张的史实，与题意不符；D项是为了对抗北约成立，属于苏联主动战略对峙。
5.下列有关联合国成立的说法正确的是(　　)
①《大西洋宪章》首先提出建立新的国际组织的设想
②《联合国家宣言》第一次使用“联合国家”一词，这是联合国名称的由来　③1945年在美国旧金山签署《联合国宪章》　④1945年10月24日，《联合国宪章》正式生效，国际联盟正式成立
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：选A。国际联盟是一战的产物，成立于一战后，所以应该排除含有④的选项。
6.20世纪六七十年代美国反战运动的特点包括(　　)
①广泛性　②民主性　③规模大　④持续时间长
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。美国反对越战的浪潮以游行示威、抗议活动等合法斗争来维护自身权利，不为侵略战争做牺牲品，更为年轻士兵的生命权而积极争取。因此，反对越战实际上是美国人争取自身权利的民主斗争，说明其具有民主性。同时美国反战运动具有广泛的群众基础，规模比较大，持续时间比较长，故①②③④全部正确。
7.在美苏争霸过程中，表明60年代战略优势仍在美国方面的事件是(　　)
A．美国出兵越南
B．苏联修筑“柏林墙”
C．古巴导弹危机
D苏联承认联邦德国
解析：选C。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。A、B、D三项和美国的战略优势并无直接联系。古巴导弹危机以苏联的让步而告结束，由此说明当时的战略优势在美国方面。
8.观察下列漫画《危险的“多米诺骨牌”游戏》，它形象地反映了美苏争霸的冷战格局。以下史实中能为这漫画提供证据的有(　　)
①德国分裂　②朝鲜战争　③越南战争　④古巴导弹危机
A．①④ B．②③
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。二战结束后美苏两国为首的资本主义阵营和社会主义阵营，由于社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，并在政治、军事、经济等诸方面除诉诸战争之外的对峙和对抗，1949年开始的德国分裂、1950年开始的朝鲜战争、1961年开始的越南战争、1962年古巴导弹危机都是两极格局下两方对抗的表现。
9.国际联盟总部设在日内瓦，联合国总部设在纽约，这些事实说明(　　)
①欧洲国家的综合实力下降　②世界的中心从欧洲向其他地区转移　③苏联的国际地位上升　④世界多极化趋势加强
A．①② B.②③
C．③④ D．①④
解析：选A。本题考查调动和动用知识证明历史结论的能力。国际组织总部所在地在一定程度上反映了这一地区在国际上的地位。联合国总部设在美国表明传统的以欧洲为中心的国际格局已被打破，故①②正确，③④的表述和联合国总部地点没有关系，故可排除。
10.肯尼迪“和平战略”的实质是(　　)
A．另一种形式的争霸战略
B．主张和平共处
C．积极进攻战略
D．放松对苏联的遏制
解析：选A。美国争霸世界的根本目的没变，所有的做法都服务于这一根本目的，故此A项符合题意。
二、非选择题(每题20分，共60分)
阅读下列材料：
材料1：今日世界面临严重局势……几乎没有国家必须在两种生活方式中挑选一种……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到我们身上。
——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会
特别联席会议上的演说》
材料2：希拉里·克林顿向正在对她的国务卿提名进行审查的美国参议院外交委员会表态称……美国不能孤立地去做任何事情。“单靠美国无法解决最为紧迫的问题，而没有美国，世界也无法解决这些问题。我相信，美国想成为世界的领导，世界也想让美国领导”。
请回答：
(1)材料1中杜鲁门所说的两种生活方式是指什么？以美国为首的西方国家是怎样承担大国责任的？这对当时的世界格局产生了怎样的影响？(10分)
(2)材料1、2中美国的外交政策有何异同？(10分)
解析：第(1)问第一小问要注意材料的时间和作者的身份，据此进行定位分析；第二小问要结合所学知识，简单概括美国为此采取的措施；第三小问要从整体上把握世界格局的特点。第(2)问分析异同，要认真对比两段材料的含义。
答案：(1)生活方式：资本主义和社会主义。实行杜鲁门主义、实施马歇尔计划、组建北大西洋公约组织。影响：世界开始处于美苏冷战对峙的两极格局状态。
(2)同：以世界的领导者自居，积极谋求世界霸权。异：材料1中美国着力于与苏联的对抗；材料2中美国着力于与世界各国的合作。
阅读下列材料：
材料1：自二战结束后开始并且延续近半个世纪之久的东西方冷战，是20世纪后半叶最具影响力的事件，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，其政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的提出，标志着美苏冷战的正式开始。
材料2：有人说，冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决，继续影响着地区局势的发展；从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全……这些，不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。
请回答：
(1)“杜鲁门主义”的指导思想是什么？(3分)
(2)请将美苏冷战时期的重大敌对行动填写在下表中。
(8分)
类别
美国
苏联
经济上
政治军事上
(3)冷战退去的直接原因是什么？(3分)
(4)消除冷战的“伤痕”，你认为国际社会应采取哪些措施？(6分)
解析：该题是材料分析题。第(1)、(2)问与第(3)问都是对基础知识的考查，只要记住课本相关内容即可回答；第(4)问是对学生理解、分析能力的考查，解题时不能局限于材料，要结合实际，组织答案时力求简略得当。
答案：(1)“遏制共产主义”。
(2)马歇尔计划；经济互助委员会；北约组织；华约组织。
(3)1991年苏联解体。
(4)充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平；大力提倡和平共处五项基本原则；大力发展经济与社会事业，提高人民生活水平等。(答出3项即可，其他答案只要言之有理，也可酌情给分)
阅读下列材料，回答问题。
材料1：联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人迎面冲突，未形成毁灭世界的大规模祸殃。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》
材料2：1950年6月24日，当朝鲜战争爆发的消息传到美国，艾奇逊立即指示美国驻联合国代表奥斯汀要求安理会召开紧急会议，讨论朝鲜局势。美国故意歪曲朝鲜国内战争性质，以“紧急援助”李承晚集团为名，操纵联合国安理会通过非法决议，为美国搜罗侵朝军队。7月8日，杜鲁门任命美国驻远东军司令官麦克阿瑟担任“联合国军”总司令的职务，“联合国军”正式建立。
材料3：5月29日是联合国维和人员纪念日。自1990年首次参与联合国维和行动以来，中国已先后参加了18项联合国维和行动，忠实履行了应尽的国际义务，为维护世界和平与安全作出了重要贡献。
(1)联合国成立于何时？其成立的目的是什么？成立之初是否如材料1所说在制止国际危机方面的发挥了重要作用？(6分)
(2)联合国的宗旨是什么？材料2说明了联合国成立之初存在着什么问题？(6分)
(3)材料3叙述的是联合国的哪一行动？谈谈你对联合国在维护世界和平方面的认识。(8分)
解析：本题考查联合国的成立和影响。第(1)问主要是基础知识的再认再现，可回顾教材知识简要作答。第(2)问要结合材料反映的本质问题分析。第(3)问要结合联合国成立的主要活动谈认识。
答案：(1)时间：1945年10月。目的：维护世界和平与安全。
作用：联合国在成立后的三十年中，虽没有消除美苏矛盾，但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。
(2)宗旨：维持国际和平及安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平；促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重；构成协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
问题：联合国成立之初被美国等大国操纵。
(3)行动：维和行动。认识：联合国成立至今，在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极的作用。(其他言之有理也可)

1.下图是一幅标题为《最新型美国汽车》的政治漫画。它讽刺的是(　　)
A．1929年经济危机爆发后，美国对欧洲国家提供援助
B．二战后美国推行马歇尔计划
C．二战中，美国对苏联提供援助
D．在经济全球化过程中，美国牢牢主宰着世界经济霸权
解析：选B。从图中的$标识、贷款等字样和美国人坐于车上等信息，结合当时时代背景进行分析。漫画反映二战后，马歇尔计划提供贷款给西欧国家的目的：一是遏制共产主义的发展；二是使西欧处于美国的控制下。
2.“即使有越来越多的证据表明与斯大林有歧见，罗斯福总是希望通过外交途径和对国际事务的谅解与苏联打交道，而未见世面的杜鲁门则往往鲁莽地采取好战和不合外交常规的办法。”下列属于杜鲁门“好战”行为的是(　　)
A．建立北大西洋公约组织
B．提出马歇尔计划
C．迫使苏联从古巴撤走中程导弹
D．发表“铁幕演说”
解析：选A。根据所学，北大西洋公约组织建立于1949年；马歇尔计划是援助西欧的经济计划；1962年古巴导弹危机发生；“铁幕演说”是丘吉尔发表的。
3.有学者这样评析马歇尔计划：美国政府为了石油公司的利益，努力迫使欧洲经济从以煤为基础转变为以石油为基础，这样就可使煤炭资源丰富而石油短缺的欧洲国家更多地依赖于美国。这说明马歇尔计划(　　)
A.改变了世界能源结构
B．以援助来控制西欧经济
C.以控制石油为核心
D．恢复和发展了西欧经济
解析：选B。考查马歇尔计划。把握关键信息“更多地依赖于美国”结合马歇尔计划的实质即可判断选择B项。
4.“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹。”此观点说明了二战后美国在西欧实行的重要政策是 (　　)
A．进行反共反苏的舆论宣传
B．实施马歇尔计划
C．建立北约组织
D．实行军事援助
解析：选B。“面包和选票”表明美国主要是借助经济手段而非军事手段来“阻止共产党”。而马歇尔计划就是利用经济手段来控制西欧，进而达到遏制共产主义的目的。
一、选择题
1.“华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。他想让我们解散武装部队，把我们的原子弹秘密给苏联人，盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。……赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来，成了国家的危害。”这则写于20世纪40年代中期的日记的主人最有可能是(　　)
A．丘吉尔　　　　　　　 B．爱因斯坦
C．杜鲁门 D．富兰克林·罗斯福
解析：选C。从材料内容分析看，材料明显具有反共产主义的色彩，结合20世纪40年代中期的时间可以判断是与二战后美国冷战政策有关。
2.《关于美国援助西欧的政策》中提到：因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。政策设计人员认为，美国的计划要按照上述目的制定。“美国的计划”的实施(　　)
A．标志着两极格局正式形成
B．导致朝鲜战争的爆发
C．有助于恢复西欧经济和遏制苏联
D．使苏联从古巴撤出导弹
解析：选C。关键信息是：“美国援助西欧的政策”所以指的是马歇尔计划，就是帮助西欧恢复经济并以此来遏制苏联。
3.(2012·南昌月考)米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于二战后欧洲形势的记载：“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中，能为这一观点提供最佳佐证的是(　　)
A．北约、华约成立　　　　　 B．两个德国分立
C．抗美援朝 D．古巴导弹危机
解析：选B。本题考查现代国际政治关系。根据题干信息“哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度”表明对这个国家进行分区占领，并且实行两种不同的社会制度，据此分析应属于对德国的分区占领。
4.1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有(　　)
①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺　②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂　③它成为美国推行冷战政策的标志　④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立
A．①②③ B．②③④
C.①②④ D．①②③④
解析：选D。二战后，美苏加紧在全球的扩张，美国政府为了遏制共产主义扩张提出了杜鲁门主义，它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始，促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。故①②③④都正确。
5.第二次世界大战后，美苏由战时同盟关系走向冷战对峙的原因不包括(　　)
A．意识形态领域的矛盾
B．美苏军事均势形成
C．社会制度不同与国家利益的冲突
D．美苏为首的两大军事集团形成
解析：选D。注意结合题目的时间以及事件的内在因果关系分析，冷战开始于1947年，两大军事集团形成的标志是1955年华约组织的建立。
6.下列对雅尔塔体系的表述不正确的是(　　)
A．美国因此掌握了世界经济霸权
B．是在雅尔塔会议等确立的基本原则上建立的
C．改变了以欧洲为中心的世界格局
D．是美苏两国实力均衡的重要体现
解析：选A。A项颠倒了因果关系，雅尔塔体系是建立在美国掌握世界经济霸权的基础上的。
7.下列关于两极格局形成的表述，不正确的是(　　)
A．美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B．雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C．北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D．美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
解析：选C。美苏两极格局最终形成的标志应当是华约组织的建立。
8.二战后，两极格局国际关系的突出特征是(　　)
A．意识形态分歧，两大阵营对立
B．美居霸主地位，苏在政治、军事上与之抗衡
C．美、苏在政治、经济、军事上势均力敌
D．美、苏抗衡，争夺世界霸权
解析：选A。考查对历史阶段特征的识记、理解能力。战后初期，美苏两极格局国际关系是资本主义阵营和社会主义阵营的对立，故选A。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……
——丘吉尔的“铁幕”演说
材料2：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日
在国会两院联席会议上的讲话
材料3：美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料4：本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答：
(1)丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区的社会性质是什么？
(2)从材料2、3可以看出杜鲁门政府分别采取了哪些措施？分别有什么目的？采取这些措施的根本目的又是什么？
(3)四则材料反映出美国在战后初期采取了什么政策？
(4)针对材料4所反映的情况，苏联采取了什么措施？意味着什么？
解析：本题以二战后初期美苏冷战局面的形成及其影响为主题，考查了学生结合材料信息再认再现所学知识的能力。结合所学知识，准确判断四则材料所指的重大事件，再根据题目要求回答即可。
答案：(1)社会主义。
(2)材料2：实施杜鲁门主义；遏制苏联。材料3：实施马歇尔计划；用经济手段控制欧洲。称霸世界。
(3)冷战政策。
(4)于1955年同东欧国家组成华沙条约组织。标志着两大军事政治集团对峙局面的形成。

1.在美苏争霸的过程中，既有剑拔弩张的紧张对峙，也有握手言欢的缓和与对话；既有政治军事上的对抗，也有经济上的较量。美苏关系的变化说明(　　)
A．军事发展要以经济为基础
B．社会主义国家与资本主义国家不能和平相处
C．只要存在大国就一定有争霸战争
D．苏联争霸是为了发展社会主义
解析：选A。本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。美苏争霸表面上是军事实力和政治实力的对抗，而实际上是经济上的较量。经济实力最终决定其在争霸过程中的地位。故A项符合题意。
2.1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了(　　)
A．美苏军事角逐势均力敌
B．美苏开始由对抗走向对话
C．苏联试图同美国合作主宰世界
D．苏联积极谋求世界和平稳定
解析：选C。本题考查阅读理解历史材料的能力。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略，提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图，故C项正确。
3.美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明(　　)
①美苏对抗中浓厚的意识形态色彩
②维护国家利益是美苏的根本目的
③美苏为其对外扩张寻找合适借口
④这种行为促成了世界的和平稳定
A．①②③④　　　　　　　 B．①②③
C．①②④ D．③④
解析：选B。美苏都打着意识形态的旗号作为对外扩张的借口，其实都是为了其自身的国家利益。④不正确，排除。
4.(2011·高考江苏单科卷)右图“阳台对话”向世界传递的信息是(　　)
1973年，勃列日涅夫与尼克
　 松在白宫阳台上亲切交谈
A．古巴导弹危机结束
B．美苏关系趋于缓和
C．冷战格局全面终结
D．多极化世界的来临
解析：选B。本题旨在考查历史线索与阶段特征的把握以及图文信息的获取。图片注解“1973年……亲切交谈”说明美苏关系缓和，故B项符合题意。A、C两项分别发生在1962年、1991年，D项表述错误，多极化至今还没有形成，故均可排除。
一、选择题
1.以下涉及美苏争霸的内容不符合历史事实的是(　　)
A．美苏关系的演变是一个较长的过程
B．战后美苏之间一直没有直接交战
C．美苏之间的争夺是综合国力之间的较量
D．军备竞赛加快了苏联经济的发展速度
解析：选D。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。美苏之间的军备竞赛拖垮了苏联经济，故此D项表述明显错误。
2.(2012·太原月考)20世纪50年代，苏联主动缓和东西方关系，签订对奥地利和约，赫鲁晓夫第一次访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。苏联这样做的主要目的是(　　)
A．结束“冷战”局面，实现世界和平
B．实现苏美合作，共同主宰世界
C．在欧洲用“缓和”战略，在其他地区称霸
D．发动和平攻势，软化西方国家对苏立场
解析：选B。本题考查理解历史事实分析历史结论的能力。注意外交政策的变化是国家利益的需要这一原理。A项表述明显是表面现象，没有看到问题的本质。C项不符合历史事实。D项不是苏联的主要目的，其主要目的仍然是想称霸世界。故B项符合题意。
3.对20世纪60～80年代美、苏关系的概括，较为全面的是(　　)
A．苏联不断加强对外扩张，美、苏争夺世界霸权
B．美、苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权
C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D．美、苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级
解析：选B。本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。在长达二十多年的美苏争霸中，双方实力此消彼长，互有攻防，故此B项表述较为全面和客观。其他三项均只符合某一个小的时期的争霸态势。
4.20世纪50年代后期，赫鲁晓夫为实现苏美共同主宰世界的战略目标而采取的措施有(　　)
①成功发射了世界上第一颗人造地球卫星
②与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈
③在古巴建立导弹基地
④开始实行“缓和”战略
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选A。本题是有关苏联对外政策的组合式选择题。做题的关键是注意题干中的限定时间50年代后期，③发生在60年代，④发生在70年代，故③④不属于此时间段，不能选。
5.促使美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本因素是(　　)
A．第三世界兴起
B．国家领导集团的决策能力
C．本国的经济军事实力
D．与中国关系如何
解析：选C。本题明确国际关系由其综合国力和国家利益决定，故此题正确答案为C项。
6.(2012·赣州月考)下图反映的信息有(　　)
①美苏关系紧张　②苏联欲与美国“平起平坐”　③战略优势在美国　④美苏争霸威胁世界和平
A．①② B．①③
C．①②③ D．①②③④
解析：选D。本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息作出合理解释的能力。图片反映的是古巴导弹危机，结合当时形势可知①②③④均符合史实。
7.美苏争霸中最具有爆炸性的一次危机是(　　)
A．第一次柏林危机
B．第二次柏林危机
C．古巴导弹危机
D．苏军入侵阿富汗
解析：选C。比较各选项，其中古巴导弹危机最具有爆炸性，使当时的核战争阴影笼罩着世界。
8.20世纪70年代美苏在战略核武器问题上达成协议，这说明(　　)
①美国拥有战略优势
②美国对外战略进行了重大调整
③美苏在战略核武器上的竞争重点发生转移
④苏联经济已不堪军备竞赛的重负
A．②③ B．①④
C．②④ D．③④
解析：选A。美苏在长期的争霸中互有攻守。在70年代，随着苏联军事力量的增长，特别是在战略核武器的数量方面赶上美国，苏联采取积极进攻战略，美国则调整战略，整个争霸态势是苏攻美守，因此①的叙述是错误的，②则正确；苏联因发展战略核武器造成巨大的经济负担，但不是到了不堪重负的地步，故④错误。鉴于苏联在战略核武器的数量方面超过自己，美国把竞争重点放在战略核武器的质量上，制定“星球大战计划”以拖垮苏联经济。由此可知，③是正确的。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：1947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力征服的企图。
——《世界当代史》
材料2：1981年，里根声称，对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。
——《冷战时期美苏贸易》
材料3：1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进，直到有迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。
——《世界历史》杂志
请回答：
(1)材料1最后一句话中“自由国家”“少数武装分子”“外来压力”分别指什么？为此美国对苏联采取了什么政策？列举该政策的表现。
(2)材料2与材料1相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？结合所学知识分析这种变化的原因。
(3)材料3中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么？对苏联产生了什么影响？
解析：本题考查美国的冷战政策及其表现。第(1)问注意结合当时的背景及教材知识作答。第(2)问注意抓住材料中的关键信息“施加经济压力”，由此可知美国主要采取经济手段向苏联施压，回答原因时应结合当时美苏之间实力的对比。第(3)问注意透过外交辞令理解材料的真实意图，回答影响时应结合它对苏联解体所起到的作用。
答案：(1)“自由国家”指资本主义国家；“少数武装分子”指共产党领导的武装力量；“外来压力”指苏联。为此美国采取了冷战政策。冷战政策的表现：在经济上实行马歇尔计划，军事上建立北大西洋公约组织。
(2)变化：以经济等非政治手段向苏联施加压力。原因：20世纪70年代苏联的实力增强，在美苏争霸中处于攻势。
(3)本意：在苏联复辟资本主义。以经济援助为诱饵，对苏联的和平演变起了推波助澜的作用。