《边 城》课后巩固
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课后巩固
梯级演练
检查我的基础
1.下列词语中加点字的注音全正确的一项是…（ ）
A.祈求（qí） 呜咽（yè） 埋怨（mái） 涎皮赖脸（xián）
B.蕴藉（jí） 笞（chī） 唾弃（tuò） 矫揉造作（jiǎo）
C.劫难（nàn） 俨然（yǎn） 压榨（zhà） 莞尔一笑（wǎn）
D.应和（hè） 谄媚（chǎn） 船舷（xián） 喁喁私语（óu）
解析：A.“埋”应读“mán”；B.“藉”应读“jiè”；D.“喁”应读“yú”。
答案：C
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.接壤 拌倒 吊脚楼 踩高跷
B.干燥 划船 擂战鼓 吹唿哨
C.泅水 踪迹 蓬蓬响 泯嘴笑
D.嘱附 渡口 气吁吁 碧溪岨
解析：A项“拌”应为“绊”；C项“泯”应为“抿”；D项“附”应为“咐”。
答案：B
3.下列各句标点符号使用无误的一项是（ ）
A.到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢!可是一个人玩有什么意思？”
B.黄狗为了自己被欺侮还想追过去，翠翠便喊：“狗，狗，你叫人也看人叫！”翠翠意思仿佛只在告给狗：“那轻薄男子还不值得叫。”
C.翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：“请不要拦我！……”
D.“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我！是别人家说我，我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性？”
解析：A.第三个逗号改为冒号，叹号变为问号。B.第二个冒号不用，最后的句号放到引号外边。D.第一个叹号换成问号，最后的问号换成叹号。
答案：C
4.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ）
A.我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？
B.祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。”
C.一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从因为上课不认真听讲而挨老师批评后，这一段他再也不在课堂上乱讲话了。
D.特别是对新出现的苗头性和局部性问题，要见微知著，防患于未然，采取果断措施，努力加以解决。
解析：C项中的熟语与语境不符。
答案：C
5.给下列句子排序，最恰当的一组是（ ）
①文章要打动人心，是应该带有感情的 ②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素 ③但是，人们又有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥 ④梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情” ⑤其实不然
A.①⑤③②④ B.④①③⑤②
C.③⑤①④② D.②④⑤③①
解析：注意标志性词语“但是”“不然”。
答案：B
6.下面是鲁迅先生谈自己写作方法的一句话：
我的方法是在使读者摸不着在写自己以外的谁，一下子就推诿掉，变成旁观者，而疑心到像自己，又像是写一切人，由此开出反省的道路。
请你将鲁迅的话用平易朴实的语言重新表述。（不超过40个字。）
解析：要抓住中心内容来概括。
参考答案：我的方法是让读者感到所写的既与己无关又和自己及一切人有关，从而产生反省。
剖析精彩文段
阅读下面的课文选段，完成7—10题。
白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：
“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”
翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：
“请不要拦我！……”
“不成，你不能走！”
正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。
翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”
祖父就说：
“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”
翠翠说：“全还给他了吗？”
祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：
“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”
……
翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情，且知道唢呐方向。要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。
祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”
翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。
到了家边，翠翠跑还家中取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。
7.“翠翠明白了”，但为什么“更紧拉着卖纸人衣服不放”？
解析：注意把握翠翠和祖父的性格特征，对别人的施舍，是不愿意接受的。“翠翠明白了”，所以才“更紧拉着卖纸人衣服不放”。
参考答案：因为翠翠和祖父一样，是一个并不爱财的人。对别人的施舍，不愿意接受。
8.“那些人于是全笑着走了”一句，那些人为什么“笑”？这中间反映的是什么？
解析：解答本题要搞清楚那些人“笑”的是什么，祖父和翠翠不愿意接受别人的施舍，显示了纯洁的人际关系和朴素的风俗，其中寄寓着作者的美好理想。
参考答案：那些人因为这种纯洁的人际关系和朴素的风俗而笑。从笑声中，我们可以看到湘西淳朴的民风与渡船老人和孙女的高洁人格，这中间体现了沈从文“美”和“爱”的理想。
9.祖父的“狡猾”体现在什么地方？怎样理解“狡猾”一词的含义？
解析：“狡猾”在这里并不是贬义词，而是贬词褒用，更能体现祖父的淳朴、实在。
参考答案：祖父的“狡猾”体现在留了卖皮纸的年轻人一个铜子，却送给他一把烟叶。“狡猾”在这里并不是贬义词。祖父不计报酬，对别人给他的钱，他设法偿还，是祖父淳朴的表现。
10.“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思所在，祖父的意思是什么？
解析：这是祖父意味深长的一句话，意思比较好理解，答案比较明显。
参考答案：意思是说翠翠已经长大了，到了应该出嫁的年龄。这成了祖父的一个心事。
综合拓展提升
（一）阅读下面的文字，完成11—15题。
爱的弧线
①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：胳膊疼，腿疼，下雨天，阴。
②那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学？虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里的路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。
④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，可她却把药放着，舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥？我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：“这不，妈也正给你攒着呢。”
⑤我不禁泪水朦胧。
⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题，可别想让我们管！”说完后，我不管母亲的反映如何，就气呼呼地把电话挂断了。
⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。
⑧初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手。就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了。风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。
⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。
11.文中“记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。”当时我是怎样想的？
解析：上小学五年级时，年龄还小，不懂得体贴母亲。
参考答案：当时我年龄很小，不知道体贴母亲，只知道玩。
12.从文中第④段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反：由“高兴极了”到“责怪起来”，该作何理解？
解析：母亲高兴的是什么，儿子长大了，懂事了；为什么“责怪”，母亲还是为了她的儿子，不想让“我”为她花钱。
参考答案：“高兴”是因为母亲感到儿子长大了，懂事了；“责怪”是指母亲在我上班后仍为我操心，想为我攒钱买房，不舍得花钱。
13.“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么？（用原文中的话回答。）
解析：按要求从文中筛选即可。
参考答案：“训斥”指“我说：‘你不把稻田退了，将来身体出了什么问题，可别想让我们管！’”
14.“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。”这两句话分别反映了我当时怎样的心情？
解析：感情比较复杂，既有感恩，也有愧疚。
参考答案：我为母亲对我无微不至的关爱和体贴而感动，为愧对母亲而内疚。
15.在文中有多处刻画母亲的句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情。
解析：答案不唯一，只要符合要求即可。
参考答案：例如：“母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。”通过语言和动作写出母亲对儿子的关心。“母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：‘这不，妈也正给你攒着呢。’”这一细节描写再现了母亲的体贴入微。“母亲不知什么时候，也出来了。风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线”写出了母亲对儿子的依恋。
（二）表达交流
16.根据例句仿写两句话。
如果你是阳光的朋友，你就会有红润的面庞和明朗的心境；如果你是_____________，_______________；如果你是，_________________。
解析：只要结构整齐，内容合理，用语恰当即可。
参考答案：高山的朋友 你就会有伟岸的身躯和坚毅的性格 大海的朋友 你就会有深邃的目光和宽广的心胸
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1.下列词语中加点字的注音全正确的一项是…（ ）
A.祈求（qí） 呜咽（yè） 埋怨（mái） 涎皮赖脸（xián）
B.蕴藉（jí） 笞（chī） 唾弃（tuò） 矫揉造作（jiǎo）
C.劫难（nàn） 俨然（yǎn） 压榨（zhà） 莞尔一笑（wǎn）
D.应和（hè） 谄媚（chǎn） 船舷（xián） 喁喁私语（óu）
解析：A.“埋”应读“mán”；B.“藉”应读“jiè”；D.“喁”应读“yú”。
答案：C
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.接壤 拌倒 吊脚楼 踩高跷
B.干燥 划船 擂战鼓 吹唿哨
C.泅水 踪迹 蓬蓬响 泯嘴笑
D.嘱附 渡口 气吁吁 碧溪岨
解析：A项“拌”应为“绊”；C项“泯”应为“抿”；D项“附”应为“咐”。
答案：B
3.下列各句标点符号使用无误的一项是（ ）
A.到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢!可是一个人玩有什么意思？”
B.黄狗为了自己被欺侮还想追过去，翠翠便喊：“狗，狗，你叫人也看人叫！”翠翠意思仿佛只在告给狗：“那轻薄男子还不值得叫。”
C.翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：“请不要拦我！……”
D.“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我！是别人家说我，我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性？”
解析：A.第三个逗号改为冒号，叹号变为问号。B.第二个冒号不用，最后的句号放到引号外边。D.第一个叹号换成问号，最后的问号换成叹号。
答案：C
4.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ）
A.我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？
B.祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。”
C.一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从因为上课不认真听讲而挨老师批评后，这一段他再也不在课堂上乱讲话了。
D.特别是对新出现的苗头性和局部性问题，要见微知著，防患于未然，采取果断措施，努力加以解决。
解析：C项中的熟语与语境不符。
答案：C
5.给下列句子排序，最恰当的一组是（ ）
①文章要打动人心，是应该带有感情的 ②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素 ③但是，人们又有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥 ④梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情” ⑤其实不然
A.①⑤③②④ B.④①③⑤②
C.③⑤①④② D.②④⑤③①
解析：注意标志性词语“但是”“不然”。
答案：B
6.下面是鲁迅先生谈自己写作方法的一句话：
我的方法是在使读者摸不着在写自己以外的谁，一下子就推诿掉，变成旁观者，而疑心到像自己，又像是写一切人，由此开出反省的道路。
请你将鲁迅的话用平易朴实的语言重新表述。（不超过40个字。）
解析：要抓住中心内容来概括。
参考答案：我的方法是让读者感到所写的既与己无关又和自己及一切人有关，从而产生反省。
剖析精彩文段
阅读下面的课文选段，完成7—10题。
白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：
“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”
翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：
“请不要拦我！……”
“不成，你不能走！”
正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。
翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”
祖父就说：
“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”
翠翠说：“全还给他了吗？”
祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：
“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”
……
翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情，且知道唢呐方向。要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。
祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”
翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。
到了家边，翠翠跑还家中取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。
7.“翠翠明白了”，但为什么“更紧拉着卖纸人衣服不放”？
解析：注意把握翠翠和祖父的性格特征，对别人的施舍，是不愿意接受的。“翠翠明白了”，所以才“更紧拉着卖纸人衣服不放”。
参考答案：因为翠翠和祖父一样，是一个并不爱财的人。对别人的施舍，不愿意接受。
8.“那些人于是全笑着走了”一句，那些人为什么“笑”？这中间反映的是什么？
解析：解答本题要搞清楚那些人“笑”的是什么，祖父和翠翠不愿意接受别人的施舍，显示了纯洁的人际关系和朴素的风俗，其中寄寓着作者的美好理想。
参考答案：那些人因为这种纯洁的人际关系和朴素的风俗而笑。从笑声中，我们可以看到湘西淳朴的民风与渡船老人和孙女的高洁人格，这中间体现了沈从文“美”和“爱”的理想。
9.祖父的“狡猾”体现在什么地方？怎样理解“狡猾”一词的含义？
解析：“狡猾”在这里并不是贬义词，而是贬词褒用，更能体现祖父的淳朴、实在。
参考答案：祖父的“狡猾”体现在留了卖皮纸的年轻人一个铜子，却送给他一把烟叶。“狡猾”在这里并不是贬义词。祖父不计报酬，对别人给他的钱，他设法偿还，是祖父淳朴的表现。
10.“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思所在，祖父的意思是什么？
解析：这是祖父意味深长的一句话，意思比较好理解，答案比较明显。
参考答案：意思是说翠翠已经长大了，到了应该出嫁的年龄。这成了祖父的一个心事。
综合拓展提升
（一）阅读下面的文字，完成11—15题。
爱的弧线
①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报：胳膊疼，腿疼，下雨天，阴。
②那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！父亲拿起笤帚就揍我，一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学？虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里的路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。
④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，可她却把药放着，舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥？我的胳膊腿又没事，好好把钱攒下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：“这不，妈也正给你攒着呢。”
⑤我不禁泪水朦胧。
⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题，可别想让我们管！”说完后，我不管母亲的反映如何，就气呼呼地把电话挂断了。
⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。
⑧初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手。就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了。风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。
⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。
11.文中“记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。”当时我是怎样想的？
解析：上小学五年级时，年龄还小，不懂得体贴母亲。
参考答案：当时我年龄很小，不知道体贴母亲，只知道玩。
12.从文中第④段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反：由“高兴极了”到“责怪起来”，该作何理解？
解析：母亲高兴的是什么，儿子长大了，懂事了；为什么“责怪”，母亲还是为了她的儿子，不想让“我”为她花钱。
参考答案：“高兴”是因为母亲感到儿子长大了，懂事了；“责怪”是指母亲在我上班后仍为我操心，想为我攒钱买房，不舍得花钱。
13.“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么？（用原文中的话回答。）
解析：按要求从文中筛选即可。
参考答案：“训斥”指“我说：‘你不把稻田退了，将来身体出了什么问题，可别想让我们管！’”
14.“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。”这两句话分别反映了我当时怎样的心情？
解析：感情比较复杂，既有感恩，也有愧疚。
参考答案：我为母亲对我无微不至的关爱和体贴而感动，为愧对母亲而内疚。
15.在文中有多处刻画母亲的句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情。
解析：答案不唯一，只要符合要求即可。
参考答案：例如：“母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。”通过语言和动作写出母亲对儿子的关心。“母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：‘这不，妈也正给你攒着呢。’”这一细节描写再现了母亲的体贴入微。“母亲不知什么时候，也出来了。风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来。车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线”写出了母亲对儿子的依恋。
（二）表达交流
16.根据例句仿写两句话。
如果你是阳光的朋友，你就会有红润的面庞和明朗的心境；如果你是_____________，_______________；如果你是，_________________。
解析：只要结构整齐，内容合理，用语恰当即可。
参考答案：高山的朋友 你就会有伟岸的身躯和坚毅的性格 大海的朋友 你就会有深邃的目光和宽广的心胸