2022年必考点解析沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展章节测评试题（word版含解析）

九年级化学下册第9章化学与社会发展章节测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列物质不会对环境产生污染的是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．PM2. 5 D．氮气
2、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是
A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳
B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%
C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧
D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
3、归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识。其中你认为都正确的是
A．认识微观粒子 ①氯化钠是由钠离子和氯离子构成 ②分子可分，原子不可分
B．化学与环境 ①焚烧植物秸杆以利于耕作 ②SO2、NO2是造成酸雨的元凶
C．化学与安全 ①夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源 ②进入深山洞前，先做灯火试验
D．化学与生活 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
A．A B．B C．C D．D
4、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是
A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物
5、下列说法中，正确的是
A．工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是减少煤的浪费，节约能源
B．镁条在空气中燃烧需要点燃，所以是一个吸收热量的反应
C．潮汐能、氢能、天然气、核能均属新能源
D．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体是和氧气的混合气
6、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．煤 B．汽油 C．氢气 D．天然气
7、文明石狮，从我做起。你认为下列措施不可行的是
A．乘电动公交车，提倡绿色出行 B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．回收废旧金属，节约金属资源 D．增加烟囱高度，防止废气污染
8、下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是
A．棉质被套 B．玻璃水杯 C．塑料桶 D．不锈钢碗
9、为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaCl和NH4NO3固体 加水溶解，并触碰容器壁
B 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 加足量的锌粉，过滤
C 鉴别H2、CH4两种气体 分别点燃，观察火焰颜色
D 检验某物质中是否含有碳酸根离子 加稀盐酸，观案是否有气泡冒出
A．A B．B C．C D．D
10、物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是
A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料
C．稀有气体制成电光源 D．石墨做电极
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
（1）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_______能力，所以炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境.
（2）用墨汁书写的古代字画能保存至今的原因_______.
（3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学反应方程式_____.
（4）下列做法中不符合“低碳”要求的是（填字母） .
A．骑自行车、乘公交车出行
B．为防止环境污染，生活垃圾就地焚烧
C．优化建筑设计，减少空调使用
D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛
2、化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题。
（1）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除煤和天然气外，还有___。
（2）能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的物质是___(填化学式)。
（3）厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是___(选填“元素”、“原子”或“分子”)。
（4）干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是___。
（5）远程运行的运载火箭动力由高氯酸铵提供，发生反应的化学方程式是：2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，其中X的化学式为___。
（6）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4，已知Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4价，则其中铁元素的化合价为___。
3、能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。
（1）白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”下列能源可以“春风吹又生”的是______（填字母）。
a．氢能 b．石油 c．风能 d．煤炭
（2）硅（Si）相对于氢气便于运输、贮存，是开发价值很高的燃料。晶体硅制得的太阳能电池是将太阳能转化为电能。在高温条件下金属镁可与反应制得单质硅和一种氧化物，写出该反应的化学方程式______。
（3）金属镁虽然性质活泼，但常温下，将镁粉与碘粉（紫黑色）均匀混合，几乎不反应。滴加几滴水后，发生剧烈反应，生成碘化镁并伴有大量紫色蒸气（固体碘易升华），水的作用是______。
4、化学与生活和生产密切相关：
（1）市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这些铁、钙、氟、锌应理解为（填编号）______。
①元素 ②原子 ③分子 ④离子
（2）家庭中常使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为______。
（3）用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是______。
5、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
（1）下图可探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：
①铜片上的红磷不燃烧，是因为________。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是______。
（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：
①生成物属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
②煤燃烧会产生的空气污染物有____________(填字母)。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．烟尘
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、推广脱硫煤，有助于减少酸雨，提高空气质量（_____）
2、煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率（_____）
3、大量开采埋于海底的可燃冰，可以缓解资源枯竭的问题（_____）
4、为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理（____）
5、风能、核能、太阳能——未来充分利用的绿色能源（_____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为___________；若要使汽油充分燃烧，可将汽油喷成雾状后点燃，其目的是___________；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，同时生成___________g水。
2、火山爆发时，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动，大面积蔓延。
（1）二氧化硫（）中硫和氧两种元素的质量比为______________。
（2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为，试计算二氧化硫完全反应生成硫酸的质量______________。
（3）除火山等自然因素外，人类活动也会加剧酸雨的形成。写出一种有利于减少酸雨的措施：________________。
3、用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。请完成：
（1）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。聚氯乙烯属于_______材料（填合金或有机合成或无机非金属或复合）。
（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为___________。
（3）用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要这种电石渣的质量_______（写出计算过程及结果）
4、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t．求：
（1）每年（以360天计算）共排放出多少吨二氧化硫？
（2）若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐，则每年需要氧化钙多少吨？（反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O2═2CaSO4）
5、2020年12月，嫦娥五号搭乘长征五号火箭顺利完成探月工程。
（1）火箭发动机一般使用煤油、液氢，液氧、二氧化氮作推进剂，其中的煤油属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，液氧呈_____色。
（2）二氧化氮造成的环境污染主要是_____，使用液氢作燃料的优点有_____。
（3）计算2千克液氢充分燃烧，需要助燃剂液氧的质量是多少？
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、在今年3月4日~11日召开的“两会”上，“碳达峰”“碳中和”被首次写入政府工作报告。“碳达峰”是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。“碳中和”是指到2060年，要采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
利用含水层封存CO2被认为是一种有效的手段，含水层是在多孔岩石中含有盐水的地质构造，CO2可以被压至200-800千克/立方米的密度，泵入岩石中进行封存；也可以循环利用CO2制造合成燃料、尿素、甲醇等物质。
请结合上述信息，完成下列问题。
（1）资料中“碳中和”的“碳”指的是______（填“碳元素”“碳单质”或“二氧化碳”）。红树林具有很强的二氧化碳吸收能力，合理种植红豆杉等珍贵树种营造碳中和林，其目的是为了促进图中______（填字母）生理活动。
（2）CO2被泵入含水层封存后导致酸性增强的原因是______（用化学方程式表示）。
（3）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。
①请画出丁的微观图示______，四种物质属于氧化物的是______。
②写出该反应的化学方程式______。
2、某学习小组想用锌和稀硫酸反应制取氢气，他们按照如图所示操作对浓硫酸进行稀释。某同学提出锌和浓硫酸是否也能产生氢气呢？于是他将少量浓硫酸加入到盛有锌粒的试管中，发现生成的气体具有刺激性气味。同学们对产生的气体很感兴趣，于是进行了探究。
（猜想与假设）
气体是：①H2 ②SO2 ③H2和SO2
同学们经过讨论，便直接否定了猜想①，原因是_______
（查阅资料）
(1)浓硫酸具有强氧化性，它与一些金属单质反应会产生二氧化硫气体
(2)二氧化硫能使红色品红溶液褪色
(3)氢气具有还原性
（进行实验）
（解释与结论）
(1)同学们稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是_______。
(2)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式_______。
(3)装置中氢氧化钠浓溶液的作用是_______。
(4)通过此实验，同学们证明了猜想③正确，请写出他们依据的实验现象_____。
（反思与评价）
经过讨论，小组中某个同学认为上述实验有不妥之处，他将上述实验进行改进，将足量锌粒换成少量锌粒，重复实验，得出猜想②正确。
(5)补全锌和浓硫酸反应的化学方程式：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+______
(6)请解释第一次实验中得到氢气的原因________
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
空气污染物主要有二氧化氮、二氧化硫、臭氧、PM2.5、PM10、一氧化碳。
【详解】
A.二氧化硫属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
B.二氧化氮属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
C.PM2.5属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
D.氮气属于空气的主要成分之一，不会对环境造成污染，符合题目要求；
故选D。
【点睛】
2、D
【详解】
A、带火星的木条在空气、二氧化碳中均不能复燃，二者现象相同，无法鉴别，故选项错误；
B、不管是平原还是高原，空气的组成成分基本是恒定的，氧气都占21%左右，只不过高原地区的空气稀薄，人在同样呼吸情况下，吸入的氧气总量减少导致高原反应，但不是氧气含量小于21%，故选项错误；
C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误；
D、氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气，故选项正确。
故选：D。
3、D
【详解】
A、①氯化钠是由金属元素和非金属元素组成是物质，是由离子构成的，因此氯化钠是由钠离子和氯离子构成，说法正确；②原子可以分为原子核和核外电子，说法不正确；
B、①焚烧秸秆，会造成空气污染，故说法不正确；②SO2、NO2都能与水反应生成酸，因此SO2、NO2是造成酸雨的元凶，故说法正确；
C、①夜间发现煤气泄漏不能开灯寻找泄漏源，防止煤气与空气混合遇电火花发生爆炸，说法不正确；②久没人烟的山洞中可能氧气不足以供给呼吸，故进入深山洞前，先做灯火试验，探测是否有足够的氧气，说法正确；
D、①天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用加热煮沸的方法软化硬水，说法正确；②炒菜时燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是因为氧气不充足造成燃料燃烧不充分，可以调大燃气灶的进风口从而为燃烧提供充足的氧气，说法正确。
故选D。
【点睛】
4、D
【详解】
沙尘暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，含有的主要污染物是沙尘等可吸入颗粒物。故选D。
5、A
【详解】
A、工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是增大煤与氧气的接触面积，促进煤充分燃烧，进而能够减少煤的浪费，节约能源，选项正确；
B、点燃镁条在空气中燃烧后放出热量，所以该反应是一个放出热量的反应，选项错误；
C、潮汐能、氢能、核能均属新能源，天然气是一种化石燃料，不属于新能源，选项错误；
D、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体中含有氧气和可燃气体，但不一定是氢气和氧气的混合气，选项错误，故选A。
6、C
【详解】
A、煤燃烧生成二氧化碳，还会生成二氧化氮、二氧化硫，会污染环境，不是理想的燃料；
B、汽油燃烧生成二氧化碳和水，在汽车尾气中含由氮氧化物，会污染环境，不是理想的燃料；
C、氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，是理想的燃料；
D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧的产物为二氧化碳和水，相对氢气而言，不是最理想的燃料。
故选：C。
7、D
【详解】
A、乘电动公交车，提倡绿色出行可行，可以减少汽车尾气，故不符合题意；
B、实施绿化工程，防治扬尘污染可行，故不符合题意；
C、回收废旧金属，节约金属资源可行，故不符合题意；
D、增加烟囱高度，防止废气污染不可行，不能减少空气污染，故符合题意。
故选：D。
8、C
【详解】
A、棉质被套主要材料属于天然纤维；
B、玻璃水杯主要材料属于无机非金属材料；
C、塑料桶主要材料属于有机合成材料；
D、不锈钢碗主要材料属于合金；
答案：C。
9、A
【详解】
A、氯化钠溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故加水溶解，并触碰容器壁可以鉴别氯化钠和硝酸铵，正确；
B、锌可以和氯化亚铁、氯化铜反应，把原物质也反应掉了，不符合除杂原则，不正确；
C、氢气和甲烷燃烧都产生蓝色火焰，不能通过观察火焰来鉴别氢气和甲烷，不正确；
D、含碳酸根离子或碳酸氢根离子的物质加入稀盐酸都产生气泡，故不能通过加稀盐酸，观案是否有气泡冒出方式来检验碳酸根离子，不正确。
故选A。
【点睛】
10、B
【详解】
A、干冰用于人工降雨是利用其升华吸热的特点，属于物理性质，故A错误；
B、天然气用作燃料利用其能和氧气发生反应的特性，属于化学性质，故B正确；
C、稀有气体制成电光源是利用其通电时可以发出不同颜色的光的特性，没有新物质产生，属于物理变化，故C错误；
D、石墨做电极利用其导电性，属于物理性质，故D错误；
故选B。
二、填空题
1、
（1）吸附
（2）碳在常温下化学性质稳定
（3）
（4）BD
【解析】
（1）
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附色素和异味，所以炭雕既可以净化室内空气，故填：吸附；
（2）
墨汁中的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定，因此用墨汁书写的古代字画能长久保存；
（3）
甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：；
（4）
A、骑自行车、乘公交车出行，可以减少化石燃料的燃烧，符合低碳理念，不符合题意；
B、生活垃圾就地焚烧，会释放较多空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
C、优化建筑设计，减少空调使用，能够节约电能，符合低碳理念，不符合题意；
D、大量燃放鞭炮，会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
故选BD。
2、
（1）石油
（2）CO
（3）元素
（4）干冰升华吸热
（5）H2O
（6）+2
【解析】
（1）
化石燃料包括煤、石油、天然气，故填石油；
（2）
一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合使人中毒，化学式为CO；
（3）
物质宏观是由元素组成的，厨房里“加碘食盐”中的“碘”指的是碘元素；
（4）
干冰为固态的二氧化碳，升华时吸热，故可用于“温控保鲜”；
（5）
根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前后氮原子都是2个，氯原子都是2个，反应前氢原子是8个，反应后应该是8个，其中4个包含在未知物质中，反应前氧原子是8个，反应后应该是8个，其中4个包含在未知物质中，故X的化学式为H2O；
（6）
根据化合物中各元素的化合价代数和为0，可计算Fe2SiO4中铁元素的化合价，则有2x+（+4）+（-2）×4=0，x=+2，故Fe2SiO4中铁元素的化合价为+4价。
3、
（1）ac
（2）
（3）催化作用
【解析】
（1）
氢能与风能属于可再生能源；石油与煤炭属于不可再生能源，故选：ac；
（2）
在高温条件下金属镁可以与氧化硅反应制得单质硅，同时生成氧化镁，反应的化学方程式为：；
（3）
由实验现象可知，该反应是个放热反应，放出的热量使碘由固态变为气态；在水的催化作用下，镁与碘反应生成碘化镁，水的作用是催化作用。
4、
（1）①
（2）
（3）隔绝氧气
【解析】
（1）
铁、钙、氟、锌应理解为元素，故选：①。
（2）
天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故填：。
（3）
用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是隔绝氧气，故填：隔绝氧气。
5、
（1） 未达到红磷燃烧的着火点 水隔绝了空气，白磷未与氧气接触
（2） 混合物 ABD
【解析】
（1）
①铜片上的红磷不燃烧，是因为铜片的温度太低，未达到红磷燃烧的着火点，故填未达到红磷燃烧的着火点。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是水隔绝了空气，白磷未与氧气接触，水下的白磷不能燃烧，故填水隔绝了空气，白磷未与氧气接触。
（2）
①由图可知，生成物中含有一氧化碳分子和二氧化碳分子，即生成物是一氧化碳与二氧化碳的混合气体，属于混合物，故填混合物。
煤燃烧生成的二氧化碳是空气的组成成分，不会污染空气，其中的硫元素和氮元素燃烧后分别生成二氧化硫和二氧化氮，这两种物质都是空气的污染物，同时煤燃烧还生成一些烟尘污染空气，故填ABD。
三、判断题
1、正确
【详解】
推广脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，有助于减少酸雨，提高空气质量，正确。
2、正确
【详解】
煤和石油属于化合燃料，是不可再生能源，应该综合利用以提高利用效率。
【点睛】
3、错误
【详解】
可燃冰属于不可再生能源，不能大量开采，应合理开采，故错误。
4、错误
【详解】
“白色污染”是指废塑料对环境的污染，塑料垃圾集中焚烧会产生大量废气，污染空气。
【点睛】
5、正确
【解析】
未来充分利用的绿色能源有风能、核能、太阳能
【详解】
四、计算题
1、 增大与氧气的接触面积 27g
【详解】
天然气的主要成分为甲烷，甲烷与空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，若要使汽油充分燃烧，可以增大氧气的含量，增大与氧气的接触面积，可将汽油喷成雾状后点燃就是增大了汽油与氧气的接触面积；
一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，说明该反应是乙醇的不完全燃烧，11g二氧化碳中碳元素的质量为：，21g一氧化碳中碳元素的质量为：,根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，反应前只有乙醇中有碳元素，碳元素的质量为：3g+9g=12g，乙醇的化学式为C2H5OH，碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12:3:8，故氢元素的质量为3g，所以生成水的质量为：。
2、 植树造林（答案合理即可）
【分析】
元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比。
【详解】
（1）二氧化硫（）中硫和氧两种元素的质量比为
（2）设二氧化硫完全反应生成硫酸的质量为x
答：二氧化硫完全反应生成硫酸的质量为
（3）除火山等自然因素外，人类活动也会加剧酸雨的形成。有利于减少酸雨的措施是植树造林（答案合理即可）。
3、（1）有机合成；（2）92.5；（3）160kg
【详解】
(1).聚氯乙烯是塑料中的一种，属于有机高分子合成材料，(2)电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质，100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为92.5%×100kg=92.5kg；设至少需要的质量为x，由Ca(OH)2+H2SO4 ==== CaSO4 + H2O，可得
74 98
x 196kg
74/x=98/196
X=148kg
电石渣的质量=148kg÷92.5%=160kg
答：略
4、（1）1152t（2）1008t
【解析】
（1）设生成二氧化硫的质量为x，
硫的质量为：100t×1.6%×360=576t，
S+O2SO2，
32 64
576t x
=，
x=1152t，
答：每年（以360天计算）共排放出1152t二氧化硫．
（2）设需要氧化钙质量为y，
2CaO+2SO2+O2═2CaSO4，
112 128
y 1152t
=，
y=1008t，
答：每年需要氧化钙的质量为1008t．
【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．
5、（1）不可再生，淡蓝
（2）酸雨，燃烧无污染、热值高、原料来源广
（3）解：设需要助燃剂液氧的质量为x
x=16kg
答：需要助燃剂液氧16kg。
【详解】
（1）煤油是石油分馏的产品，属于不可再生能源，液氧呈淡蓝色。
（2）二氧化氮和空气中水生成酸性物质，造成的环境污染主要是酸雨，使用液氢作燃料的优点有无污染或热值高或原料来源广
（3）见答案。
五、实验探究
1、二氧化碳 C 乙、丁
【详解】
（1）资料中“碳中和”的“碳”指的是二氧化碳。二氧化碳参与反应是光合作用，即目的是为了促进图中C生理活动。
（2）CO2被泵入含水层二氧化碳与水反应生成碳酸，导致酸性增强，用化学方程式表示为CO2+H2O=H2CO3 。
（3）①根据质量守恒定律，反应物中有六个氢原子，二个氧原子，一个碳原子，生成物丙中有一个氧原子，一个碳原子和四个氢原子，因此丁中含有一个氧原子和两个氢原子，因此丁的微观图示为 ；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。甲是氢气不是氧化物，乙是二氧化碳是氧化物；丙是甲醇不是氧化物；丁是水是氧化物。故四种物质属于氧化物的是乙、丁。
②该反应反应物为氢气和二氧化碳，生成甲醇和水，化学方程式为
2、氢气没有刺激性气味 搅拌散热 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 吸收二氧化硫 B中品红褪色，E中黑色固体变成红色，右侧导管口有无色液滴 2H2O 随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度变低，遇足量的锌产生氢气
【详解】
猜想与假设：同学们经过讨论，便直接否定了猜想①，原因是：氢气是无色无味的气体，而产生的气体有刺激性气味；
解释与结论：
(1)同学们稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是：搅拌、散热，防止液体飞溅；
(2)锌与稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
(3)装置中氢氧化钠浓溶液显碱性，能与二氧化硫有毒气体反应生成亚硫酸钠和水，作用是：吸收二氧化硫气体；
(4)通过此实验，同学们证明了猜想③正确，气体中同时含氢气和二氧化硫，二氧化硫能使红色品红溶液褪色，所以B中品红褪色，氢气具有还原性，且燃烧产生水，所以装置E中黑色固体变成红色，右侧导管口有无色液滴。
(5)该反应符合质量守恒定律：反应物比生成物多4个氢原子和2个氧原子，锌与浓硫酸反应产生硫酸锌、二氧化硫和水的化学方程式：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。
(6)第一次实验中得到氢气的原因：随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度逐渐变低（相当于稀硫酸），稀硫酸遇足量的锌产生氢气。