第二节 传染病及其预防（济南版七年级下）

课件22张PPT。第二节 传染病及其预防同学小华是一个先天性的心脏病患者，他的同学小红，不愿与他同位，因为她害怕被小华传染上心脏病？小红近来患了重感冒，同学小英说感冒能传染，请小红尽快治疗。小英说的有道理吗？谁说的有道理？1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见传染病的种类。
3.说出艾滋病的传播方式和预防措施。
4.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病。1.同学们，你们从小到大，得过什么病呢？
2.同学们所得过的疾病是否都是传染病呢？
3.什么样的病才算是传染病？
4.传染病一般是由什么引起的？常见的传染病一、小调查 下列疾病哪些是传染病？
流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲
传染病：
流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：
冠心病、龋齿、贫血和近视眼由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、蛔虫病等。
传染病特点：传染性和流行性二、传染病的概念结核杆菌蛔虫卵与蛔虫艾滋病病毒三、几种常见的病原体班内经常有同学患“流感”。你知道“流感”是哪一类传染病吗？应采取什么措施控制“流感”的传播？观察与思考1.病原体原始寄生部位：肺及呼吸道黏膜
2.传播途径：主要是通过飞沫和空气传播
3.种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹
4.多发时间：冬、春两季
5.传染源：病人和带菌者（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。）呼吸道传染病1.原始寄生部位：
消化道及其附属器官
2.传播途径：
主要通过饮水和食物
3.种类：
细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病消化道传染病1.原始寄生部位：血液和淋巴
2.传播途径：通过吸血的节肢动物传播血液传染病1.原始寄生部位：体表的皮肤或黏膜
2.种类：狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等
3.传播途径：主要通过接触传播
4.主要预防措施：隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触体表传染病传染病的预防传染源易感人群传播途径传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患
者也可以是携带者。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过
的途径，可分为空气传播、饮食传播、
生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染
该病的人群。传染病流行的三个基本环节：1.你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗？
2.你能举例说出本地常见的传染病吗？分析与讨论图说预防措施1.艾滋病的全称是什么？
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征。
2.艾滋病是怎样传播的？应怎样预防？
主要是通过血液和性传播。养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。艾滋病你知道历年世界艾滋病日的主题是什么吗？请你利用课余时间进行社会调查汇总。并设计出2010年的世界艾滋病日的主题。生物 科技 社会 传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性等特点。传染病流行必须同时具有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗（ ）
（2）对病人的用具进行消毒（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射（ ）
请你指出这些措施各属于哪一项？
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和CABCD