1.3解直角三角形(3)学案.doc

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名称 1.3解直角三角形(3)学案.doc
格式 zip
文件大小 254.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2013-03-23 20:52:17

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文档简介

1.3解直角三角形(3)学案
基础知识:
直角三角形边之间的关系:
角之间的关系:
边角之间的关系:
例:小王同学将旗杆上绳子拉成仰角为600,用卷尺量得BC=4米,则旗杆AB的高是多少米?
变式一:小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为340,并已知目高为1米.则旗杆的高度是多少?
变式二:小海的眼睛与地面的距离(AB)是1.7m,看旗杆顶部M的仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5m,看旗杆顶部M的仰角为30度.两人相距28米且位于旗杆两侧(点B,N,D在同一条直线上).请求出旗杆MN的高度.(参考数据: ,结果保留整数)

变式三:一同学在传达室的楼顶看旗杆顶部的仰角46°,看旗杆底部底部的俯角为29°,传达室与教学楼前旗杆的水平距离10m,旗杆有多高(结果精确到0.1m)
变式四:建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC 40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m)

变式五:若小王同学分别在点C、点D处将旗杆上绳子分别拉成仰角为450、300,量出CD=10米,你能求出旗杆AB的长吗?
练习:图1为已建设封顶的16层楼房和其塔吊图,图2为其示意图,吊臂AB与地面EH平行,测得A点到楼顶D点的距离为5m,每层楼高3.5m,AE、BF、CH都垂直于地面,EF=16m,求塔吊的高CH的长.
小结:
1.(2011浙江金华)生活经验表明,靠墙摆放的梯子,当50°≤α≤70°(α为梯子与地面所成的角),能够使人安全攀爬,现在有一长为6米的梯子AB,试求能够使人安全攀爬时,梯子的顶端能达到的最大高度AC.(结果保留两个有效数字,sin70°≈0.94,sin50°≈0.77,cos70°≈0.34,cos50°≈0.64)
2.(2010浙江金华)在一个阳光明媚、清风徐来的周末,小明和小强一起到郊外放风筝﹒他们把风筝放飞后,将两个风筝的引线一端都固定在地面上的C处(如图).现已知风筝A的引线(线段AC)长20m,风筝B的引线(线段BC)长24m,在C处测得风筝A的仰角为60°,风筝B的仰角为45°.
(1)试通过计算,比较风筝A与风筝B谁离地面更高?
(2)求风筝A与风筝B的水平距离.
(精确到0.01 m;参考数据:sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,
tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732)
3.为了缓解酒泉市区内一些主要路段交通拥挤的现状,交警队在一些主要路口设立了交通路况显示牌(如图).已知立杆AB高度是3m,从侧面D点测得显示牌顶端C点和底端B点的仰角分别是60°和45°.求路况显示牌BC的高度.

4. 摩天轮是嘉峪关市的标志性景观之一.某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度.如图,他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为,再往摩天轮的方向前进50 m至D处,测得最高点A的仰角为.
求该兴趣小组测得的摩天轮的高度AB(,结果保留整数).

5.(2011贵州六盘水)某一特殊路段规定:汽车行驶速度不超过36千米/时。一辆汽车在该路段上由东向西行驶,如图所示,在距离路边10米O处有一“车速检测仪”,测得该车从北偏东600的A点行驶到北偏东300的B点,所用时间为1秒。
(1)试求该车从A点到B点的平均速度。
(2)试说明该车是否超速。(、)

6. 小明家所在居民楼的对面有一座大厦AB,AB=米.为测量这座居民楼与大厦之间的距离,小明从自己家的窗户C处测得大厦顶部A的仰角为37°,大厦底部B的俯角为48°.求小明家所在居民楼与大厦的距离CD的长度.(结果保留整数)
(参考数据:)