2022年沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展定向训练练习题（word版 含解析）

九年级化学下册第9章化学与社会发展定向训练
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、归纳法是一种重要的学习方法，可以将零散知识结构化、系统化，下列知识归纳都正确的一组是
A化学与能源资源 B化学与生产生活
干电池可将化学能转变为电能 陶瓷、水泥属于无机非金属材料 化石燃料属于可再生能源 食物腐烂是缓慢氧化 小苏打可用于发酵粉 纯碱可用于制玻璃
C化学与物质使用 D化学与身体健康
点燃可燃性气体前都要验纯 生活中常用肥皂水软化硬水 铵态氮肥不能与草木灰(碱性)混用 人体缺维生素A易患坏血病 儿童缺钙导致向佝偻病 霉变花生含黄曲霉素能强致癌
A．A B．B C．C D．D
2、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是
A．单质：Ne 、Zn、 C60 B．还原性：H2 、CO、 C
C．可燃性：S 、CH4 、O2 D．地壳前三位元素：O 、 Si、 Al
3、形成酸雨的主要物质是
A．二氧化氮和二氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳
C．二氧化碳和一氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮
4、2022年北京冬季奥运会火炬将采用氢作为燃料、火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，有科学家预测未来的10年世界将进入氢能源时代。固体MgH2作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气。以下说法正确的是
A．氢气是最理想的能源 B．碳纤维是一种新型的化合物
C．MgH2中氢元素的化合价为+1价 D．MgH2与水反应的化学方程式为：
5、6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是
A．大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 B．防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高
C．禁止使用化肥、农药 D．使用风力、水力发电代替火力发电
6、下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
B 除去CO2中的少量CO 点燃
C 鉴别空气和氧气 将红热的木炭分别放入气体中
D 除去CuO中的少量C粉 隔绝空气加强热
A．A B．B C．C D．D
7、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是
A．“可燃冰”容易保存 B．甲烷气体会造成温室效应
C．“可燃冰”其实就是一种气体 D．“可燃冰”是纯净物
8、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是
A．化石燃料 B．CO的化学性质
C．氮元素的化合价 D．水的净化方法
9、 “碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是
A．使用新技术提高传统能源的利用效率 B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐
C．大量使用一次性餐具 D．利用风能实现清洁发电
10、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动城乡建设绿色发展的意见》，其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是
A．将农田中的玉米秸秆就地焚烧
B．外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用
C．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
D．增高烟囱排放工厂中的废气
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、燃料的使用对社会和环境产生了巨大的影响。
（1）三大化石燃料包括：煤、石油和_______
（2）煤燃烧会产生大量的_______气体污染物，能形成酸雨。
（3）在汽油中加入适量乙醇就能得到乙醇汽油，写出乙醇燃烧的化学方程式_______。
2、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。
（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是______。
（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、______和天然气的过度使用。
（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的______作用，以减少大气中的温室气体。
（4）二氧化碳增加虽然会导致温室效应，但在生活和生成中具有广泛的用途，例如可做______（举一例）。
3、化学来源于生活，化学与生活密切相关
（1）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是______。
（2）“可燃冰”（CH4·（H2O）n）是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关“可燃冰”的说法正确的是______。
①属于海底生物 ②说明水可以变成油 ③是燃烧值高、污染少的新能源
（3）原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号______。
（4）写出工业上在高温的条件下利用CO还原赤铁矿（Fe2O3）炼铁的化学方程式______。
4、碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
（1）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_______能力，所以炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境.
（2）用墨汁书写的古代字画能保存至今的原因_______.
（3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学反应方程式_____.
（4）下列做法中不符合“低碳”要求的是（填字母） .
A．骑自行车、乘公交车出行
B．为防止环境污染，生活垃圾就地焚烧
C．优化建筑设计，减少空调使用
D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛
5、回答下列问题：
（1）三大矿物燃料包括：煤、______和天然气。
（2）天然气的主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是______。
（3）燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是______，使燃料充分燃烧；化石燃料燃烧会有CO2、SO2、CO等气体的排放，其中产生温室效应的温室气体是______（填名称），会形成酸雨的是______。（填名称）科学家致力于研究将过多的温室气体和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。该反应化学方程式为______。
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、 唐宫夜宴 中侍女所穿的丝绸衣服是合成材料（____）
2、合成纤维、合成橡胶、玻璃、合金都属于合成材料（____）
3、医用口罩中的聚丙烯熔喷布属于有机合成材料（____）
4、纤维是合成材料（____）
5、为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理（____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、硫酸厂的污水中含有硫酸，一般用氢氧化钙做无害化处理。某硫酸厂日处理污水3000t,消耗氢氧化钙3.7t（废水中的其他成分不反应），硫酸厂日处理硫酸多少吨？废水中硫酸的质量分数是多少？
2、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）石油是一种粘稠状液体，主要含有___________两种元素
（2）页岩气（CH4）完全燃烧的化学方程式是______________。
（3）发现邻居天然气泄漏，_________（填“可以”或“不可以”）按门铃通知户主。
（4）氢气是最环保的能源，氢气燃烧的化学方程是_____________。100kg的氢气燃烧最多可以生成的水是__________kg（写出计算式及计算结果）。
3、资源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)天然气、煤和______称为化石燃料，属于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_____。
(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_____(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_____(填“大于”或“小于”)5%
4、煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：
（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）
（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。
5、实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、天然气，是一种多组分的混合气态化石燃料，主要成分是烷烃，其中甲烷（CH4）占绝大多数，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝，Fe2O3（红色）和CO在高温条件下会发生反应。
（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。
（1）你认为___________同学的猜想是错误的，理由是___________。
（实验探究）
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（2）A、B装置的顺序能否颠倒？___________（填“能”或“否”）。
（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________。
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，D中反应化学方程式为：___________，由此推断___________同学猜想成立。
（5）经过小组讨论，该装置存在的不足之处是___________。
2、获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论。
（查阅资料）①氧化钙能吸收水分和二氧化碳，NaOH溶液能大量吸收二氧化碳，常温下氢氧化钙微溶于水。
②。
③
（1）请写出（查阅资料）②中X物质的化学式______。
（2）同学甲认为采用燃烧法即可确定该气体的成分。点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。得出结论该气体含有CO、CH4，此结论不严谨的理由是______。
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，则说明______。
（4）同学丙认为，B装置可有可无。说说你的看法和理由______。
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在______（填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH4。
（6）同学戊认为，该装置存在着______的重大安全隐患，小组成员一致同意。
综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：
装置 实验现象 装置 实验数据 实验结论
A 石灰水变浑浊 D 装置D增重3.6g 通过实验现象和数据，小组成员致认为该气体样品中有______。
B 无明显现象 E 装置E增重4.4g
C 黑色粉末变成红色
-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
A、干电池工作时，是把化学能转化成电能，正确；
陶瓷、水泥属于无机非金属材料，正确；
化石燃料短时间内不能再生，属于不可再生能源，错误。
不符合题意；
B、食物腐烂是食物与氧气发生的氧化反应，进行的很慢，属于缓慢氧化，正确；
小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳，可用于发酵粉，正确；
纯碱是碳酸钠的俗称，可用于制玻璃，正确。
符合题意；
C、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃可燃性气体前都要验纯，正确；
生活中，通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不能软化硬水，错误；
铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，正确。
不符合题意；
D、人体缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素A易患夜盲症，错误；
儿童及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，正确；
霉变的花生中含有黄曲霉毒素，具有致癌性，不能食用，正确。
不符合题意。
故选B。
2、C
【详解】
A、单质是由一种元素组成的纯净物，Ne、 Zn 、C60都是由一种元素组成且是纯净物，都属于单质，故A选项正确；
B、H2、 CO 、C都有还原性，故B选项正确；
C、S 和CH4有可燃性，O2没有可燃性，故C选项错误；
D、地壳中元素含量占前五种的为O、Si 、Al、Fe、Ca，故D选项正确；
故选C。
3、D
【详解】
空气中二氧化硫、二氧化氮可以和水反应生成酸性物质，其含量较多是形成酸雨的主要原因；
故选D。
4、A
【详解】
A、氢气燃烧产物为水，没有任何污染且热值高，所以氢气是最理想的能源，故A正确；
B、碳纤维是含碳元素的混合物，故B错误；
C、金属元素没有负价，镁元素为+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零原则，MgH2中氢的化合价为-1价，故C错误；
D、MgH2跟水反应生成氢氧化镁和氢气，方程式为，该项中方程式未配平，故D错误；
故选A。
5、D
【详解】
A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收，代替煤燃烧还会产生二氧化碳，使温室气体增多，故选项A不符合题意；
B、防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高是不可行的，应该在烟囱加装除尘和脱硫装置，故选项B不符合题意；
C、化肥、农药可以有效的提高农作物产量，如果禁止使用，农作物大量减产，应该合理使用，故选项C不符合题意；
D、使用风力、水力发电代替火力发电使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，故选项D符合题意。
故选D。
【点睛】
6、C
【详解】
A、氢气和甲烷都具有可燃性，在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁都有水雾生成，无法鉴别氢气和甲烷，故A项错误；
B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，当一氧化碳含量较少时，一氧化碳不能被点燃，且点燃一氧化碳还必须引入氧气，氧气的质量不好控制，无法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B项错误；
C、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧的更旺，证明该气体是氧气；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条继续燃烧，证明该气体是空气，可以鉴别，故C项正确；
D、除去CuO中的少量C粉，隔绝空气加强热，碳和氧化铜反应生成铜，引入新的杂质，不能达到目的，故D项错误；
故选C。
7、B
【详解】
A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；
B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；
C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；
D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。
故选B。
8、C
【详解】
A、煤、石油、天然气称为三大化石燃料，归纳不合理；
B、一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，一氧化碳与金属单质不反应，归纳不合理；
C，氨气中氮元素的化合价为-3价，氮气中氮元素的化合价为0价，硝酸中氮元素的化合价为+5价，归纳合理；
D、水的净化方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，不包括电解，归纳不合理；
答案：C。
9、C
【详解】
A.使用新技术提高传统能源的利用效率，利于实现碳中和。
B.大力植树造林，严禁乱砍滥伐，减少了资源浪费，利于实现碳中和。
C.大量使用一次性餐具，造成资源的浪费，不利于实现碳中和。
D.利用风能实现清洁发电，节约了资源，利于实现碳中和。
故选：C
10、B
【详解】
A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧，会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；
B、外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用，能够提高利用率，减少浪费，符合题意；
C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；
D、增高烟囱排放工厂中的废气，不能起到净化废气的作用，仍然会造成空气污染，不符合题意；
故选B。
【点睛】
二、填空题
1、
（1）天然气
（2）SO2、NO2
（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】
（1）
三大化石燃料包括：煤、石油和天然气，故填：天然气。
（2）
煤中含有硫、氮元素，燃烧会产生大量的二氧化硫和二氧化氮气体污染物，能形成酸雨，故填：SO2、NO2。
（3）
乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
2、
（1）CO2
（2）石油
（3）光合
（4）化工原料、气体肥料、制冷剂等
【分析】
（1）
“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是二氧化碳；
（2）
化石燃料的过渡使用会造成温室效应加剧，故填石油；
（3）
植物的光合作用能够吸收空气中的二氧化碳，减少温室气体；
（4）
二氧化碳可用作工业原料、制冷剂、气体肥料等用途。
【点睛】
3、
（1）移除可燃物
（2）③
（3）
（4）
【分析】
（1）
扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是移除可燃物或清除可燃物。
（2）
①可燃冰是一种化学物质，不是海底生物，故选项错误；②根据质量守恒定律可知水不能变成油，故选项错误；③可燃冰燃烧值较高，且生成物是水和二氧化碳，所以其燃烧污染小，故选项正确，故选③。
（3）
铝是13号元素，核电荷数为13，最外层电子数为3，铝原子簇由13个铝原子构成，则最外层电子总数为39，当其最外层电子数的总和为40时相对稳定。所以该原子簇得到了1个电子带1个单位负电荷，表示为。
（4）
一氧化碳在高温条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，方程式为：。
【点睛】
4、
（1）吸附
（2）碳在常温下化学性质稳定
（3）
（4）BD
【解析】
（1）
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附色素和异味，所以炭雕既可以净化室内空气，故填：吸附；
（2）
墨汁中的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定，因此用墨汁书写的古代字画能长久保存；
（3）
甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：；
（4）
A、骑自行车、乘公交车出行，可以减少化石燃料的燃烧，符合低碳理念，不符合题意；
B、生活垃圾就地焚烧，会释放较多空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
C、优化建筑设计，减少空调使用，能够节约电能，符合低碳理念，不符合题意；
D、大量燃放鞭炮，会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
故选BD。
5、
（1）石油
（2）
（3） 增大煤与空气的接触面积 二氧化碳 二氧化硫
【解析】
（1）
三大矿物燃料包括：煤、石油和天然气，均属于不可再生资源。
（2）
甲烷在空气中与氧气完全燃烧，生成二氧化碳和水。
故填：
（3）
将煤块粉碎成煤粉，目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧；产生温室效应的温室气体是二氧化碳，会形成酸雨的是二氧化硫；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。所以方程式为：
三、判断题
1、错误
【详解】
丝绸是天然纤维，不是合成材料，故错误。
【点睛】
2、错误
【详解】
合成纤维、合成橡胶都属于合成材料，玻璃是无机非金属材料，合金属于金属材料。错误。
【点睛】
3、正确
【详解】
医用口罩中的聚丙烯熔喷布，是一种塑料，属于有机合成材料，正确。
【点睛】
4、错误
【详解】
纤维分成两类，一种天然纤维，如棉花等，一类是合成纤维，如晴纶等，是合成材料，选项错误。
【点睛】
5、错误
【详解】
“白色污染”是指废塑料对环境的污染，塑料垃圾集中焚烧会产生大量废气，污染空气。
【点睛】
四、计算题
1、4.9t 0.16%
【详解】
试题分析：解：设日处理硫酸x吨
Ca（OH）2+H2SO4= CaSO4+ 2H2O
74 98
3.7t x
列比例式得：74:3.7t=98：X 解得X=4.9t
H2SO4% ==4.9t／3000t×100%=0.16%
考点：质量分数的计算
2、（1）碳、氢或C、H（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）不可以（4）2H2 +O2 2H2O；36×100kg /4=900 kg
【详解】
（1）石油是一种混合物，主要含碳、氢元素；
（2）页岩气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）可燃性气体与空气混合达到一定程度时，遇明火发生爆炸。按门铃时可能产生电火花，可能发生爆炸；
（4）氢气燃烧生成水，氢气燃烧的化学方程是2H2 +O22H2O；
设100kg的氢气燃烧最多可以生成的水的质量为x，
x=900 kg。
3、石油 不可再生 步行或骑自行车上学、随手关灯等 ③②①④ 小于
【详解】
(1)天然气、煤和石油称为化石燃料，属于不可再生。
(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议：步行或骑自行车上学、随手关灯等。
(3)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小。
4、（1）132g （2）2：9
【详解】
（1）设69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为X
x=132g；
（2）69g乙醇中碳元素的质量为69g× ×100%=36g；氢元素的质量为69g××100%=9g；生成水的质量为： =81g，生成的一氧化碳中的碳元素的质量为36g-88g ×=12g；一氧化碳的质量为=28g，则生成一氧化碳和水的分子个数比为。
5、0.2g
【详解】
设理论上该小组能制取氢气的质量是x
x=0.2g
理论上该小组能制取0.2g氢气。
【点睛】
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
五、实验探究
1、丙 反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 否 空气中含二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水的检验产生干扰 丁 缺少尾气处理装置
【详解】
猜想与假设：（1）丙同学的猜想是错误的，因为根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气；
实验探究：（2）A、B装置的顺序不能颠倒，否则会从澄清石灰水中携带出水蒸气，影响对水的检验；
（3）因为空气中含有二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水蒸气的检验产生干扰；
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，D中红色粉末变成黑色，E中澄清石灰水变浑浊，说明生成了一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为；
由以上分析可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，说明丁同学猜想正确；
（5）反应可能生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置。
2、H2O（本小题写名称不得分） 只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水 气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种 丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响 B、C 爆炸（或其它合理答案均可给分） CO2和CH4（或二氧化碳、甲烷，只答一种不得分）
【详解】
（1）据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变，中，反应前1C，4H，4Cu，4O，反应后1C，4Cu，2O，2X中含有4H，2O，X的化学式为H2O；
（2）点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠，证明有水生成，说明反应物中有氢元素；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，说明反应物中有碳元素。但不能得出该气体含有CO、CH4，因为只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水，也有相同的现象；
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，说明有还原性气体，则气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种；
（4）同学丙认为，B装置可有可无。丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响；
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在B、C间再增加一个盛有浓硫酸的装置，吸收掉从氢氧化钠溶液中带出的水分，才能证明含有CH4；
（6）该装置存在着爆炸的重大安全隐患，因为一氧化碳、甲烷都是可燃性气体，如果混入空气，加热时可能会发生爆炸；A装置中石灰水变浑浊，说明气体中有二氧化碳；B中无明显现象，说明原有的二氧化碳已被吸收尽；黑色粉末变成红色，说明还原性气体有一氧化碳、甲烷中的一种或两种。装置D增重3.6g，说明生成水3.6g；装置E增重4.4g，说明生成二氧化碳4.4g，二氧化碳和水的质量比为44：36，由甲烷燃烧的方程式CH4 + 2O2CO2 + 2H2O可知，甲烷燃烧生成二氧化碳和水的质量比也是44:36，所以还原性气体是甲烷，则原气体是一氧化碳和甲烷的混合物。