2021-2022学年济南版生物七年级下册人体对周围世界的感知 课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年济南版生物七年级下册人体对周围世界的感知 课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-06 17:12:52 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
3.5.4 人体对周围世界的感知
济南版 七年级下
本节目标
1、观察并描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
2、概述视觉和听觉的形成过程。
3、说出近视的成因及预防的方法和耳的卫生及预防措施。
新知导入
一位病人车祸之后就失明了，但是经医生检测，发现他的眼睛结构完好，为什么他就看不见了呢？最有可能是什么原因？
合作探究
探究主题一：视觉
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
眼球的结构
合作探究
巩膜
3.眼睛里能够折射光线的是什么结构？
晶状体
1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
虹膜
1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
合作探究
角膜→瞳孔→房水→晶状体→玻璃体→视网膜
4. 感光细胞存在于眼球的什么部位？
5.光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
视网膜
新知讲解
眼球的基本结构和功能
角膜：可透过光线。
巩膜：保护眼球的内部结构。
眼球
外膜
中膜
虹膜：中央的瞳孔可透过光线。
脉络膜：分布有血管和黑色素细胞
眼球壁
内膜—视网膜：许多感光细胞，形成物像。
内容物
晶状体：能折射光线。
玻璃体：透明胶状物质
睫状体：调节晶状体的曲度
合作探究
演示实验：模拟眼球成像原理
目的要求：解释眼球成像的原理
材料器具：凸透镜，白纸板，蜡烛
方法步骤：1.取一个凸透镜，一块白纸板和一支蜡烛。
2.对照图，将凸透镜放在点燃的蜡烛和竖立
的白纸板之间。
3.调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距
离，知道白纸板上出现清晰的物像为止。
合作探究
新知讲解
视觉的形成过程
大脑皮层的视觉中枢
光线
房水
晶状体
玻璃体
视觉神经
物体
视网膜上的感光细胞
角膜
新知讲解
若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会导致晶状体过度变______，甚至眼球的前后径______，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视。近视眼可以通过佩戴______加以纠正
凸
变长
凹透镜
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视眼的预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
新知讲解
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
新知讲解
习题训练
例题1.如图是眼球结构示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．①是巩膜，有聚光作用
B．②凸度过大可导致近视
C．③可产生神经冲动
D．④是视觉形成的部位
B
【点拨】①巩膜，白色，坚韧，有弹性，保护作用；②晶状体的凸度过大，物象会落到视网膜的前方，形成近视；③玻璃体折射光线；视觉形成的部位是大脑皮层，而不是④视网膜。
合作探究
探究主题二：听觉
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
半规管
听神经
鼓室
咽鼓管
耳的结构
耳廓：收集声波。
外耳道：收集声波的通道。
外耳
中耳
鼓膜：接受声波，产生振动。
听小骨：传递声波。
耳
内耳
鼓室：使鼓膜内外的空气压力保持平衡
合作探究
半规管
前庭
耳蜗：接受声音信息
与维持身体平衡有关。
耳的基本结构和功能
咽鼓管：
新知讲解
听觉的形成
新知讲解
外界声波
通过外耳道
鼓膜
产生振动
听小骨
振动
耳蜗
神经冲动
听觉神经
与听觉有
关的中枢
形成
听觉
1.减少和消除噪声。
保护耳和听力
新知讲解
2.不用尖锐的东西挖耳朵。
3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。
保持鼓膜大气压力平衡。
4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。
5.不让污水进入外耳道，避免其感染。
习题训练
例题2.耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性，下列有关说法错误的是（ ）
A．鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞
B．视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉
C．遇到巨大声响，除闭嘴堵耳外，也可迅速张口
D．近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
A
【点拨】耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞；视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉；当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响；近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小。
新知讲解
探究主题三：其他感觉
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
习题训练
例题3.当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是
（ ）
A. 饭菜的气味——鼻腔黏膜
B. 同学的谈话——鼓膜
C. 饭菜的味道——舌的表面
D. 饭菜的颜色——视网膜
B
【点拨】鼻强是嗅觉器官，鼻腔黏膜可感受饭菜的气味；耳是听觉器官，同学的谈话的感受器是耳蜗，听觉形成部位是听觉感受器；舌是味觉器官，饭菜的味道的感受器是舌的表面；看到饭菜的颜色，是因为光线经过折射，在视网膜上成像，视网膜是视觉感受器。
课堂总结
声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑听觉中枢（形成听觉）。
物体光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层上的视觉中枢（形成视觉）
视觉：
听觉：
其他感觉
人对周围世界的感知
1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同
的物体的是（ ）
A.角膜
B.瞳孔
C.晶状体
D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜
B.巩膜
C.脉络膜
D.视网膜
C
D
课堂练习
课堂练习
3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A.平面镜
B.凹透镜
C.凸透镜
D.凹面镜
4.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
B
C
5．眼球中具有折射光作用的结构是（ ）
A.角膜
B.晶状体
C.巩膜
D.虹膜
6．人的听觉形成于（ ）
A. 耳郭
B. 鼓膜
C. 耳蜗
D. 听觉中枢
B
D
课堂练习
7.小明坐车容易发生晕车现象，请问与晕车有关的耳内结构有（ ）
A. 听小骨
B. 耳廓
C. 前庭和半规管
D. 耳蜗
8.在耳的结构中，能把振动从中耳传递到内耳的结构是
（ ）
A. 鼓膜
B. 耳蜗
C. 前庭
D. 听小骨
C
课堂练习
D
9.遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，是为了保护（ ）
A．听小骨
B．半规管
C．耳蜗
D．鼓膜
10.“倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生（如图）。下列叙述中，正确的是（ ）
A．听觉形成在耳蜗中
B．路人听到倒车提示音进行躲遍，属于
非条件反射
C．该反射活动的神经中枢位于脊髓
D．这种反射使人体更好地适应外界环境
D
D
课堂练习
再 见
3.5.4 人体对周围世界的感知
济南版 七年级下
本节目标
1、观察并描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
2、概述视觉和听觉的形成过程。
3、说出近视的成因及预防的方法和耳的卫生及预防措施。
新知导入
一位病人车祸之后就失明了，但是经医生检测，发现他的眼睛结构完好，为什么他就看不见了呢？最有可能是什么原因？
合作探究
探究主题一：视觉
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
眼球的结构
合作探究
巩膜
3.眼睛里能够折射光线的是什么结构？
晶状体
1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
虹膜
1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
合作探究
角膜→瞳孔→房水→晶状体→玻璃体→视网膜
4. 感光细胞存在于眼球的什么部位？
5.光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
视网膜
新知讲解
眼球的基本结构和功能
角膜：可透过光线。
巩膜：保护眼球的内部结构。
眼球
外膜
中膜
虹膜：中央的瞳孔可透过光线。
脉络膜：分布有血管和黑色素细胞
眼球壁
内膜—视网膜：许多感光细胞，形成物像。
内容物
晶状体：能折射光线。
玻璃体：透明胶状物质
睫状体：调节晶状体的曲度
合作探究
演示实验：模拟眼球成像原理
目的要求：解释眼球成像的原理
材料器具：凸透镜，白纸板，蜡烛
方法步骤：1.取一个凸透镜，一块白纸板和一支蜡烛。
2.对照图，将凸透镜放在点燃的蜡烛和竖立
的白纸板之间。
3.调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距
离，知道白纸板上出现清晰的物像为止。
合作探究
新知讲解
视觉的形成过程
大脑皮层的视觉中枢
光线
房水
晶状体
玻璃体
视觉神经
物体
视网膜上的感光细胞
角膜
新知讲解
若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会导致晶状体过度变______，甚至眼球的前后径______，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视。近视眼可以通过佩戴______加以纠正
凸
变长
凹透镜
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
近视眼的预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
新知讲解
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
新知讲解
习题训练
例题1.如图是眼球结构示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．①是巩膜，有聚光作用
B．②凸度过大可导致近视
C．③可产生神经冲动
D．④是视觉形成的部位
B
【点拨】①巩膜，白色，坚韧，有弹性，保护作用；②晶状体的凸度过大，物象会落到视网膜的前方，形成近视；③玻璃体折射光线；视觉形成的部位是大脑皮层，而不是④视网膜。
合作探究
探究主题二：听觉
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
半规管
听神经
鼓室
咽鼓管
耳的结构
耳廓：收集声波。
外耳道：收集声波的通道。
外耳
中耳
鼓膜：接受声波，产生振动。
听小骨：传递声波。
耳
内耳
鼓室：使鼓膜内外的空气压力保持平衡
合作探究
半规管
前庭
耳蜗：接受声音信息
与维持身体平衡有关。
耳的基本结构和功能
咽鼓管：
新知讲解
听觉的形成
新知讲解
外界声波
通过外耳道
鼓膜
产生振动
听小骨
振动
耳蜗
神经冲动
听觉神经
与听觉有
关的中枢
形成
听觉
1.减少和消除噪声。
保护耳和听力
新知讲解
2.不用尖锐的东西挖耳朵。
3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。
保持鼓膜大气压力平衡。
4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。
5.不让污水进入外耳道，避免其感染。
习题训练
例题2.耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性，下列有关说法错误的是（ ）
A．鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞
B．视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉
C．遇到巨大声响，除闭嘴堵耳外，也可迅速张口
D．近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
A
【点拨】耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞；视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉；当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响；近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小。
新知讲解
探究主题三：其他感觉
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
习题训练
例题3.当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是
（ ）
A. 饭菜的气味——鼻腔黏膜
B. 同学的谈话——鼓膜
C. 饭菜的味道——舌的表面
D. 饭菜的颜色——视网膜
B
【点拨】鼻强是嗅觉器官，鼻腔黏膜可感受饭菜的气味；耳是听觉器官，同学的谈话的感受器是耳蜗，听觉形成部位是听觉感受器；舌是味觉器官，饭菜的味道的感受器是舌的表面；看到饭菜的颜色，是因为光线经过折射，在视网膜上成像，视网膜是视觉感受器。
课堂总结
声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑听觉中枢（形成听觉）。
物体光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层上的视觉中枢（形成视觉）
视觉：
听觉：
其他感觉
人对周围世界的感知
1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同
的物体的是（ ）
A.角膜
B.瞳孔
C.晶状体
D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜
B.巩膜
C.脉络膜
D.视网膜
C
D
课堂练习
课堂练习
3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A.平面镜
B.凹透镜
C.凸透镜
D.凹面镜
4.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
B
C
5．眼球中具有折射光作用的结构是（ ）
A.角膜
B.晶状体
C.巩膜
D.虹膜
6．人的听觉形成于（ ）
A. 耳郭
B. 鼓膜
C. 耳蜗
D. 听觉中枢
B
D
课堂练习
7.小明坐车容易发生晕车现象，请问与晕车有关的耳内结构有（ ）
A. 听小骨
B. 耳廓
C. 前庭和半规管
D. 耳蜗
8.在耳的结构中，能把振动从中耳传递到内耳的结构是
（ ）
A. 鼓膜
B. 耳蜗
C. 前庭
D. 听小骨
C
课堂练习
D
9.遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，是为了保护（ ）
A．听小骨
B．半规管
C．耳蜗
D．鼓膜
10.“倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生（如图）。下列叙述中，正确的是（ ）
A．听觉形成在耳蜗中
B．路人听到倒车提示音进行躲遍，属于
非条件反射
C．该反射活动的神经中枢位于脊髓
D．这种反射使人体更好地适应外界环境
D
D
课堂练习
再 见