二次根式单元巩固练习
(一) 二次根式
1. 若,则的值是 。
2. 当 时,有意义。当时,是二次根式。。
3. 若有意义,则的取值范围是 。
4、若,则化简后为( )
A. B. C. D.
5、当 时,代数式取值最小,这个最小值是 。
6. 若,则的取值范围是 。
7. 若,则的取值范围是 。
8、计算:的值是( )
A. 0 B. C. D. 或
9. 当时,。
10. 把的根号外的因式移到根号内等于 。
11. 使等式成立的条件是 。
12. 能使等式成立的的取值范围是( )
A. B. C. D.
13. 在式子中,二次根式有( )A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
14. 下列各式一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
15. 若,则等于( )
A. B. C. D.
(二) 二次根式的乘除
1. 当,时,。
2. 若和都是最简二次根式,则。
3. 计算:。
4. 下列各式不是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5. 已知,化简二次根式的正确结果为( )
A. B. C. D.
6. 对于所有实数,下列等式总能成立的是( )
A. B.
C. D.
7. 对于二次根式,以下说法中不正确的是( )
A. 它是一个非负数 B. 它是一个无理数
C. 它是最简二次根式 D. 它的最小值为3
8. 计算:
9. 化简:
10. 计算及化简:
⑴. ⑵.
(三)二次根式的加减
1、若最简二次根式与是同类二次根式,则。
2. 下面说法正确的是( )
A. 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式 B. 与是同类二次根式
C. 与不是同类二次根式 D. 同类二次根式是根指数为2的根式
3. 与不是同类二次根式的是( ) A. B. C. D.
4. 下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5. 若,则化简的结果是( )
A. B. C. 3 D. -3
6. 若,则的值等于( ) A. 4 B. C. 2 D.
7. 若的整数部分为,小数部分为,则的值是( )
A. B. C. 1 D. 3
8. 下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 计算:
⑴. ⑵.
⑶. ⑷.
10. 把根号外的因式移到根号内:
(四)二次根式提高练习
1. 已知:,求的值。
2. 已知:,求的值。
3. 已知:为实数,且,化简:。4. 已知的值。
5.化简
6. 已知,求的值。
7. 已知为实数,且,求的值。