第一节 细胞的结构和功能
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课件23张PPT。一、.细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。细胞是生物体基本的结构和功能单位施莱登施旺19世纪细胞学说单细胞的生物
无细胞的生物： H1NI病毒多细胞的生物思考：能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?薄和透明观察植物细胞实验：观察植物细胞一、实验步骤分哪几步？关键字：
擦 滴 撕 展 盖 滴 吸 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2 在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 染 色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 知识拓展:1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。3、挤压水果可以得到果汁，这 些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？
主要来自液泡中的细胞液。保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液流动能加快细胞与外界环境的物质交换l线粒体能为生命活动提供能量课堂练习：1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
A把盖玻片平放在载玻片上
B事先多滴几滴清水
C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放Ｄ2、细胞的结构由外向里依次是（ ）
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
3、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A污物 B气泡 C细胞 D墨水
ＣＢ1、说出图中各结构的名称。
2、结构①对细胞有保护和 作用。结构②除保护作用外，还能控制物质 细胞。
3、含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；与光合作用直接相关的结构是 。
4、图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的 。支持进出液泡细胞核叶绿体交换5保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液流动能加快细胞与外界环境的物质交换l线粒体能为生命活动提供能量真棒１、植物细胞最外层是什么？它有什么作用？
２、在光学显微镜下看不到的结构是哪部分？为什么？
３、西瓜为什么很甜？冬瓜为什么很苦？
那么这些西瓜汁在生物学上叫什么？
它存在于哪一个结构中？
４、植物体所有的细胞中都有叶绿体吗？为什么？
5、一般植物细胞都有几个细胞核？什么形状？
６、植物细胞的基本结构是什么？细胞壁保护和支持细胞膜薄，仅贴细胞壁内侧细胞液液泡不是，绿色部分的细胞中有叶绿体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡近似球形染色最深的结构是什么？细胞核１个实验：观察人的口腔上皮细胞观察动物细胞方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。注意事项：1、实验前一定要漱口。2观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、避免盖玻片下产生气泡。5、涂抹时要均匀。细胞膜细胞核细胞质动物细胞保护.控制物质交换含有遗传物质许多生命活动的场所轻松时刻让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞表达交流，取得共识：比较动、植物细胞结构的主要不同点：细胞质细胞核细胞膜细胞壁 动植物细胞
共同结构
植物细胞还有细胞壁，液泡 ，叶绿体。细胞膜
细胞质
细胞核不同点： 克隆羊多莉像谁？为什么？这又说明了什么？
无细胞的生物： H1NI病毒多细胞的生物思考：能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?薄和透明观察植物细胞实验：观察植物细胞一、实验步骤分哪几步？关键字：
擦 滴 撕 展 盖 滴 吸 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2 在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 染 色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 知识拓展:1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。3、挤压水果可以得到果汁，这 些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？
主要来自液泡中的细胞液。保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液流动能加快细胞与外界环境的物质交换l线粒体能为生命活动提供能量课堂练习：1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
A把盖玻片平放在载玻片上
B事先多滴几滴清水
C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放Ｄ2、细胞的结构由外向里依次是（ ）
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
3、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A污物 B气泡 C细胞 D墨水
ＣＢ1、说出图中各结构的名称。
2、结构①对细胞有保护和 作用。结构②除保护作用外，还能控制物质 细胞。
3、含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；与光合作用直接相关的结构是 。
4、图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的 。支持进出液泡细胞核叶绿体交换5保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液流动能加快细胞与外界环境的物质交换l线粒体能为生命活动提供能量真棒１、植物细胞最外层是什么？它有什么作用？
２、在光学显微镜下看不到的结构是哪部分？为什么？
３、西瓜为什么很甜？冬瓜为什么很苦？
那么这些西瓜汁在生物学上叫什么？
它存在于哪一个结构中？
４、植物体所有的细胞中都有叶绿体吗？为什么？
5、一般植物细胞都有几个细胞核？什么形状？
６、植物细胞的基本结构是什么？细胞壁保护和支持细胞膜薄，仅贴细胞壁内侧细胞液液泡不是，绿色部分的细胞中有叶绿体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡近似球形染色最深的结构是什么？细胞核１个实验：观察人的口腔上皮细胞观察动物细胞方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。注意事项：1、实验前一定要漱口。2观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、避免盖玻片下产生气泡。5、涂抹时要均匀。细胞膜细胞核细胞质动物细胞保护.控制物质交换含有遗传物质许多生命活动的场所轻松时刻让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞表达交流，取得共识：比较动、植物细胞结构的主要不同点：细胞质细胞核细胞膜细胞壁 动植物细胞
共同结构
植物细胞还有细胞壁，液泡 ，叶绿体。细胞膜
细胞质
细胞核不同点： 克隆羊多莉像谁？为什么？这又说明了什么？