2.1通过神经系统的调节

(共61张PPT)
当你无意中碰到高温物体时，会怎样？
忆一忆
用细胞织就信息之网，
传输交汇万千信息，
貌如晴空星云闪亮，
闪耀的是智慧的光芒！
第1节 通过神经系统的调节
胞体
树突
轴突
突起
髓鞘
神经末梢
神经纤维
神经元有哪些部分构成？神经元，神经纤维与神经之间的关系是什么？
1、 神经调节基本单位--神经元
一、神经调节的基本结构和反射
2、神经调节的基本方式——反射
1）反射：
在中枢神经系统参与下，动物体或人
体对内外环境变化作出的规律性应答
非条件反射
条件反射
思考：1、下图所示的两种反射属于哪一类型？
2、说出完成一反射活动需哪些结构？
3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
至少需要几个？
2）反射弧
传入神经
感 受器
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
一、神经调节的基本结构和反射
膝跳反射的具体过程是怎样的？
反射弧结构 结构特点 结构破坏对功能的影响
感受器 神经组织末梢的特殊结构
传入神经 感觉神经元
神经中枢 调节某一功能的神经元群
传出神经 运动神经元
效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体
联系
既无感觉也无反应
既无感觉也无反应
既无感觉也无反应
只有感觉无反应
只有感觉无反应
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（ ）
A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　
B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉
D
变式一
兴奋
兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受
外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态
的过程。
反射过程：
也是兴奋传导的过程
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
兴奋是以 的形式沿着神经纤维
传导的，这种电信号叫_________.
神经冲动
二、兴奋在神经纤维上的传导
电信号
1
a b
+ +
a b
+ +
4
3
2
a b
-- +
a b
+ --
1、神经冲动
结论：
1、在静息的时候神经纤维膜内和膜外的电位是怎样的？
2、接受刺激时，兴奋部位膜内外发生了什么变化？为什么会出现这种变化呢？
3、兴奋在神经纤维上是怎样传导的？
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：膜内负电、膜外正电
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复
恢复
传导
注：兴奋在神经纤维
上传导的方向与膜内
电流方向相同！
兴奋传导的详细过程分析
1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________
2．兴奋区域的膜电位： ____________
3．未兴奋区域的膜电位：_______________
4．兴奋区域与未兴奋区域形成______________
这样就形成了_____________
5．电流方向在膜外由____________流向__________
在膜内由_______________流向_____________
外正内负
外负内正
外正内负
电位差
局部电流
未兴奋部位
兴奋部位
兴奋部位
未兴奋部位
6．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________
双向
在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
C
变式一
小结
1、神经调节的基本方式是什么？
2、完成反射的结构基础是什么？有哪几部分组成？
3、反射弧结构和功能的基本单位是什么？其结构如何？
4、兴奋在神经纤维上是以什么形式进行传导的？
下列各项中，不属于反射活动的是（ ）
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低，皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
反射是多细胞动物和人体对内外环境变化作出的规律性的应答。
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ）
A.既有感觉又能运动
B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应
D.失去感觉但能运动
变式二
非条件反射 条 件 反射
项目
比较
先天性
后天性
大脑皮层
较低级
较高级
大脑皮层以下
神 经 中 枢
形 成 时 间
级 别
条件反射是在非条件反射的基础上形成的
关系
刺激
直接刺激、不消退
信号刺激、易消退
非条件反射
条件反射
1、下列现象中哪一种是属于条件反射：
A、沸水烫手，立即收回
B、青梅入口，分泌唾液
C、强光刺眼，瞬即闭目
D、预备铃响，走进课堂
E、海狮成功表演节目
F、听到“酸梅”二字，分泌唾液
2、在大脑皮层以下的神经中枢的参与下就可以完成的反射活动是：
A、膝跳反射 B、望梅止渴 C、缩手反射
D、谈虎色变 E、小狗算数 F、鸟孵卵
D、E、F
A、C、F
复习巩固:
1、神经调节的基本方式是什么？
其结构基础是什么？
反射
反射弧
神经冲动
2、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？
讨论1：
在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是通过什么结构传递的？
兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的
①突触小体：
轴突末梢经多次分支，每个小枝末端
都膨大成杯状或球状小体
突触小体
1、什么是突触呢
突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。
三、兴奋在神经元之间的传递
轴突
线粒体
突触小泡(内含递质)
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
突触间隙(内有组织液）
突触小体
突触
结构
2、突触结构
为什么突触小体中含有较多的线粒体？
为兴奋传导或递质分泌等提供能量。
3、突触种类：轴突——树突
轴突——胞体
图二
信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元的呢？
4、兴奋在神经元之间的传递：
A神经元
轴突兴奋
神经递质
突触小体(突触小泡)
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触
B神经元兴奋或抑制
4.兴奋在神经元之
间的传递过程：
5、神经递质-----你了解多少
（1）分泌结构
（2）受体
（3）.作用
突触前膜
突触后膜上糖蛋白
使后膜兴奋或抑制
作用后被分解
（4）.去向
注意：递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。
因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
单向传递（解释原因）
7、兴奋经过突触的传递方式：
6、兴奋经过突触的传递特点：
电信号
电信号
化学信号
(即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因—
递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
兴奋的传导(递)小结
1、神经纤维上的传导
2、神经元之间的传递
结构
单向传递
特点——
突触
传导形式　
特点
双向传导
形式
电信号
化学信号
电信号
神经冲动＝电信号
神经调节
基本方式
反射
非条件反射
条件反射
基础
类型
基础——反射弧
兴奋的传导
同一个神经元上
不
同
神
经
元
间
轴——胞
类型
亚显微结构
轴——树
双向传导
单向传递
突触
产生
机
理
1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是( )
A．神经系统 B．感受器→神经中枢
C．反射弧 D．神经中枢→效应器
2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( )
A．突触 B．突触小体
C．突触前膜 D．突触后膜
C
A
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处 B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
c
思考：下图表示人体内反射弧的模式图
（1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____.
A、由左向右 B、由右向左
判断的理由是 .
（2）在a部位，神经传导是____向的，原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电位变化的部位是　　　　　，在b部位的电荷分布情况是____　　。
刺激
Ｂ
兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。
单
兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。
１２３４
外正内负
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的（ ）
A．①代表传出神经
B．③代表神经中枢的突触
C．M代表效应器
D．S代表感受器
s
M
A
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
M
C
（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是
（ ）
A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导
C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_________；刺激Ⅲ处，肌肉_________。
收缩
无反应
S
M



比较兴奋的传导
神经纤维上的传导
细胞间的传递
信号形式
传导速度
传导方向
实质
电信号
化学信号
快
慢
双向
单向
膜电位变化→局部电流
突触前膜释放递质
复习巩固:
神经系统的组成
复习巩固:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
2、中枢神经系统和神经中枢一样吗？为何
脑
脊髓
1、中枢神经系统的组成
大脑
小脑
脑干
调节躯体运动的低级中枢
下丘脑
二者不同。中枢神经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢。
灰质
四、神经系统的分级调节
大脑皮层
（调节机体活动的最高级中枢）
脑干
（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）
小脑
（有维持身体平衡的中枢）
脊髓
（调节机体运动的低级中枢）
下丘脑
（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）
这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？
请阅读分析资料：P20
神经系统不同中枢对排尿反射的控制
１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
讨论：
２、有些患者出现资料３所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？
是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。
３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
五、人脑的高级功能
（一）语言功能
语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。
书写性语言中枢
运动性语言中枢
视觉性语言中枢
听觉性语言中枢
H区
S区
W区
V区
能看、能写、能听、不会讲话。
能看、能写、能说、听不懂讲话。
能看、能听、能说、不会写。
能听、能写、能说、看不懂文字。
（二）学习和记忆
学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；
记忆：将获得的经验进行储存和再现；
学习与记忆相互联系，不可分割。
怎样利用大脑的高级功能来提高学习效率呢？
外界信息输入
（通过视、听、触觉等）
短期记忆
不重复
瞬时记忆
遗忘
（信息丢失）
注意
长期记忆
永久记忆
重复
遗忘
饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（ ）
A.③②①
B. ②①③
C.③①②
D.①②③
D
某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ）
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区
D
．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ）
A．脑干和脊髓
B．小脑和脊髓
C．小脑和脑干
D．只有脊髓
A
资料一
1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。
病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。
后人将这种病例称为“运动性失语症”。
案例解读
资料二
1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例:病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。
病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。
后人将之称为“听觉性失语症” 。
案例解读
资料三
在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；
前者损伤的部位是左脑颞中回的后部（W区），该病例称为“失写症”；
患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的,损伤的是左脑角回（V区），称为“失读症”。
案例解读