浙教版科学八年级下册第一章第2节 电生磁同步练习
一、单选题
1．法国科学家阿尔贝 费尔和德国彼得 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（ ）
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【解答】A、由安培定则可知，电磁铁左端为N极，故A错误；B、滑片P向右滑动过程中，电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，故B错误；CD、滑片向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，左边电路中的电流增大，根据电磁铁的磁性强弱与电流的关系可知，电磁铁的磁性增强。而指示灯明显变亮，说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，磁性减弱时，巨磁电阻的电阻变大，故C正确，D错误。故选C
【分析】通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时，其磁性的变化；根据灯泡的亮度变化，能够确定电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强弱的关系。
2．在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【分析】考查右手螺旋定则。
3．下图中小磁针的指向正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点可知，C正确。
【分析】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极；
4．图中通电螺线管的极性标注正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由右手螺旋定则可知，C正确。
【分析】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
5．图3是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（ ）
A．衔铁被吸引，电铃发出报警声
B．衔铁被排斥，电铃发出报警声
C．衔铁被吸引，电铃停止发出报警声
D．衔铁被排斥，电铃停止发出报警声
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】当温度达到金属丝下端所指的温度时，左边电路接通，电路中有电路，此时电磁铁具有磁性，把衔铁吸过来，右边电路接通，电铃响，达到自动报警的目的。
【分析】本题考查电磁铁的运用。
6．（2021八下·镇海期末）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S，N，S，S B．N，N，S，N C．S，S，N，N D．N，S，N，N
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】先由安培定则可判断出螺线管的极性，乙为N，丙为S，再根据磁极间的相互作用，判断出甲与乙为异名磁极，则甲为S极，丙与丁为同名磁极，则丁为N极。
【分析】考查右手螺旋定则以及磁极间的相互作用。
7．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】从小磁针的指向可知通电螺线管的b端为N极，根据安培定则判断，电流从d流出，从c流入，d端为电源正极。
【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。
8．下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。
【解答】根据右手螺旋法则（安培定则），A项中螺线管左端为N极，小磁针左端为N极，A选项错误；B项螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，B选项错误；D项中螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，D选项错误、C正确。
9．把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是（ ）
A．弹簧向上收缩 B．弹簧被拉长
C．弹簧上下跳动 D．弹簧仍静止不动
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由于水银是导体，当开关S接通后，电路接通，电路中有电流，弹簧的每一圈相当于一个“磁体”，由安培定则可知，这些“磁体”顺向排列，异名磁极相互吸引，故弹簧的长度变短，导致电路断开，磁性消失，而后，弹簧在自身重力作用下恢复原长，如此反复，是弹簧上下跳动。
【分析】本题考查安培定则的运用。
10．图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（ ）
A．两线圈左右分开
B．两线圈向中间靠拢
C．两线圈静止不动
D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由安培定则可知，L螺线管右端为N极，P螺线管的左端也为N极，由同名磁极相互排斥可知，两个线圈左右分开。
【分析】考查安培定则及磁极间的相互作用规律。
11．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）
A．通电螺线管仍保持静止不动
B．通电螺线管能在任意位置静止
C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由安培定则可知A为N极，水平悬挂的螺线管相当于指南针，故D选项正确．
【分析】磁体具有指向性。
12．世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（ ）
A．奥斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，故A符合题意；B、法拉第在1831年发现了电磁感应现象，故B不符合题意；C、焦耳建立了焦耳定律，提供了对电流通过导体时发出热量的计算，故C不符合题意；D、电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，故D不符合题意．
【分析】世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是奥斯特。
13．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（ ）
A．甲、乙都被吸引 B．甲被吸引，乙被排斥
C．甲、乙都被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引
【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；
当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；由此可以确定选项D正确．
【分析】通电螺旋管具有磁性，磁体具有吸铁性。
14．（2020八上·温州期中）如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（ ）
A．左端为S极，磁性增强 B．左端为S极，磁性减弱
C．左端为N极，磁性减弱 D．左端为N极，磁性增强
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则左端为S极．当滑动变阻器P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．
【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极．（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．
15．如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其aa′边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，是在此过程中（ ）
A．线圈中无感应电流产生
B．线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能
C．线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能
D．以上说法都不对
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】图中为闭合电路，其中一部分导体aa′边在磁场中做了切割磁感线运动，因此会产生感应电流，由机械能转化成电能．
【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流。
二、填空题
16． 如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的 极，当压力增大时，电磁线的磁性会 ．
【答案】S；增强
【知识点】右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【解答】解：当开关S闭合后，电流由上端流入，据安培定则可知，该螺线管的下端是N极，螺线管的上端相当于电磁铁的S极，
阻值随所受压力增大而减小，当压力增大时，电阻Rx阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流增大，电磁铁的磁性会增强；
故答案为：S；增强．
【分析】（1）据安培定则分析即可判断：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管N极方向；故由电流的方向结合右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极；
（2）根据压力变化判断电阻阻值如何变化，然后应用欧姆定律判断电路电流如何变化，再判断电磁铁磁性如何变化；
17． 如图有关电与磁现象的图示中，与发电机工作原理相同的是 ；丙图通电嫘线管的左端为 极．
【答案】乙；S（或南）
【知识点】右手螺旋定则；发电机的构造和原理
【解析】【解答】解：（1）图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理；图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理．
（2）电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的右端为N极，左端为S极．
故答案为：乙；S（或南）．
【分析】（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性．
18． 如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 （填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在 ；同时发现可移动的A、B两螺线管相互 （填“靠近”或“远离”）
【答案】左 ；磁场 ；靠近
【知识点】磁极间的相互作用；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：对于B螺线管，根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向﹣﹣螺线管的右端为N极，左端为S．
同样，对于A螺线管，根据右手定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S．
所以两个螺线管相靠近的一端为异名磁极，相互吸引，故可移动的A、B两螺线管相互靠近．
由于通电螺线管相当于条形磁铁，周围存在着磁场，又A螺线管的左端为S，根据磁极间的相互作用，小磁针的N极会向左偏转．
故答案为：左，磁场，靠近．
【分析】根据右手定则判断两个通电螺线管的极性；根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向及两螺线管的运动情况．
19．如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 极，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 ．（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）
【答案】N；伸长；缩短
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场
【解析】【解答】解：据安培定则可知，A螺线管的上端相当于磁体的N极；
对于左边的弹簧来说，不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边的弹簧会伸长；
对于右边的弹簧来说，要取决于通电螺线管的极性，如果上端是S极就会伸长，否则就会缩短；
根据电源的正负极，可以确定电流从右螺线管的上端流入，下端流出，结合螺线管线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短．
故答案为：N；伸长；缩短．
【分析】①利用螺线管的线圈绕向和电流方向，结合安培定则确定螺线管的N、S极；
②同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
③弹簧伸长，是由于受到了条形磁体对其向下的拉力．根据拉力的变化可以确定弹簧伸长长度的变化．
20． 如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是 极，电源的D端是 极
【答案】s；正
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：由图可知，小磁针静止时，S极靠近电磁铁，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极，A端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，故电源D端为正极，C端为负极．如图所示：
【分析】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可知电源的正负极
三、解答题
21．有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．
【答案】当两个磁极相接时，两只铁钉会在重力作用下落下，因这时相接处相当于一条形磁铁中央处，磁性很弱．
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】当两个磁极相接时，两只铁钉会在重力作用下落下，因这时相接处相当于一条形磁铁中央处，磁性很弱．
【分析】磁体的磁性两端强，中间弱。
22．有一只蓄电池，上面标有的“+”、“-”极标志看不清了，如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材，你能判断蓄电池的正、负极吗 说说你的具体做法．
【答案】将漆包线绕在纸筒上，制成螺线管，将蓄电池、开关、螺线管串联组成电路，闭合电路，将小磁针放在螺线管的一端附近，观察小磁针静止时的指向，再根据安培定则判断出蓄电池的“+”、“-”极。
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】本题有两种方法，一种是利用小磁针的指向判断螺线管的极性，进而判断蓄电池的“+”、“-”极；另一种方法可以运用磁体的指向性判断螺线管的极性，即将螺线管通电后悬挂，观察它的指向。
【分析】本题考查螺线管相关知识的实际运用
23．实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒，为判断其是否就是条形磁铁，请写出两种方法。
【答案】将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。
【分析】通电导体周围存在磁场。
四、探究题
24． 法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度．如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：
（1）通电螺线管的右端是 极；
（2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关；
（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场 （填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：
（4）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例 ．
【答案】（1）S
（2）磁场强弱
（3）增强；磁场越强巨磁电阻阻值越小 ；
（4）电脑读卡器
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】解：（1）当开关闭合后，电磁铁中的电流是从右端流入，左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极；
（2）闭合开关S2，指示灯不亮，说明巨磁电阻阻值很大，再闭合开关S1，指示灯发光，说明巨磁电阻变小，由此可知：巨磁电阻的大小与磁场强弱有关；
（3）若滑片P向左移动，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，观察到指示灯变得更亮，说明电路中的电流明显增强，由欧姆定律可知，电路中GMR的阻值显著减小．由此实验可得出结论：磁场越强巨磁电阻的阻值越小；
（4）因为能够提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，故巨磁电阻的一个重要应用是：电脑读卡器．
故答案为：（1）S；
（2）磁场强弱；
（3）增强；磁场越强巨磁电阻阻值越小；
（4）电脑读卡器．
【分析】（1）根据安培定则分析判断确定通电螺线管的极性；
（2）根据现象分析确定巨磁电阻大小与磁场有关；
（3）根据滑片的移动判断电流变化，确定电磁铁磁场强弱的变化，结合灯的亮度变化分析巨磁电阻阻值变化，得出结论；
（4）根据巨磁电阻特点分析解答．
1 / 1浙教版科学八年级下册第一章第2节 电生磁同步练习
一、单选题
1．法国科学家阿尔贝 费尔和德国彼得 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（ ）
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
2．在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是（ ）
A． B． C． D．
3．下图中小磁针的指向正确的是（ ）
A． B． C． D．
4．图中通电螺线管的极性标注正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．图3是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时（ ）
A．衔铁被吸引，电铃发出报警声
B．衔铁被排斥，电铃发出报警声
C．衔铁被吸引，电铃停止发出报警声
D．衔铁被排斥，电铃停止发出报警声
6．（2021八下·镇海期末）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S，N，S，S B．N，N，S，N C．S，S，N，N D．N，S，N，N
7．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
8．下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是（ ）
A．弹簧向上收缩 B．弹簧被拉长
C．弹簧上下跳动 D．弹簧仍静止不动
10．图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（ ）
A．两线圈左右分开
B．两线圈向中间靠拢
C．两线圈静止不动
D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
11．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）
A．通电螺线管仍保持静止不动
B．通电螺线管能在任意位置静止
C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
12．世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（ ）
A．奥斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培
13．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（ ）
A．甲、乙都被吸引 B．甲被吸引，乙被排斥
C．甲、乙都被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引
14．（2020八上·温州期中）如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（ ）
A．左端为S极，磁性增强 B．左端为S极，磁性减弱
C．左端为N极，磁性减弱 D．左端为N极，磁性增强
15．如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其aa′边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，是在此过程中（ ）
A．线圈中无感应电流产生
B．线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能
C．线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能
D．以上说法都不对
二、填空题
16． 如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的 极，当压力增大时，电磁线的磁性会 ．
17． 如图有关电与磁现象的图示中，与发电机工作原理相同的是 ；丙图通电嫘线管的左端为 极．
18． 如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 （填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在 ；同时发现可移动的A、B两螺线管相互 （填“靠近”或“远离”）
19．如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 极，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 ．（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）
20． 如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是 极，电源的D端是 极
三、解答题
21．有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．
22．有一只蓄电池，上面标有的“+”、“-”极标志看不清了，如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材，你能判断蓄电池的正、负极吗 说说你的具体做法．
23．实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒，为判断其是否就是条形磁铁，请写出两种方法。
四、探究题
24． 法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度．如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：
（1）通电螺线管的右端是 极；
（2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关；
（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场 （填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：
（4）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例 ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【解答】A、由安培定则可知，电磁铁左端为N极，故A错误；B、滑片P向右滑动过程中，电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，故B错误；CD、滑片向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，左边电路中的电流增大，根据电磁铁的磁性强弱与电流的关系可知，电磁铁的磁性增强。而指示灯明显变亮，说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，磁性减弱时，巨磁电阻的电阻变大，故C正确，D错误。故选C
【分析】通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时，其磁性的变化；根据灯泡的亮度变化，能够确定电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强弱的关系。
2．【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【分析】考查右手螺旋定则。
3．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点可知，C正确。
【分析】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极；
4．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由右手螺旋定则可知，C正确。
【分析】右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
5．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】当温度达到金属丝下端所指的温度时，左边电路接通，电路中有电路，此时电磁铁具有磁性，把衔铁吸过来，右边电路接通，电铃响，达到自动报警的目的。
【分析】本题考查电磁铁的运用。
6．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】先由安培定则可判断出螺线管的极性，乙为N，丙为S，再根据磁极间的相互作用，判断出甲与乙为异名磁极，则甲为S极，丙与丁为同名磁极，则丁为N极。
【分析】考查右手螺旋定则以及磁极间的相互作用。
7．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】从小磁针的指向可知通电螺线管的b端为N极，根据安培定则判断，电流从d流出，从c流入，d端为电源正极。
【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。
8．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】考查右手螺旋定则以及磁体周围的磁感线分布特点。
【解答】根据右手螺旋法则（安培定则），A项中螺线管左端为N极，小磁针左端为N极，A选项错误；B项螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，B选项错误；D项中螺线管左端为N极，小磁针右端为N极，D选项错误、C正确。
9．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由于水银是导体，当开关S接通后，电路接通，电路中有电流，弹簧的每一圈相当于一个“磁体”，由安培定则可知，这些“磁体”顺向排列，异名磁极相互吸引，故弹簧的长度变短，导致电路断开，磁性消失，而后，弹簧在自身重力作用下恢复原长，如此反复，是弹簧上下跳动。
【分析】本题考查安培定则的运用。
10．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由安培定则可知，L螺线管右端为N极，P螺线管的左端也为N极，由同名磁极相互排斥可知，两个线圈左右分开。
【分析】考查安培定则及磁极间的相互作用规律。
11．【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由安培定则可知A为N极，水平悬挂的螺线管相当于指南针，故D选项正确．
【分析】磁体具有指向性。
12．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，故A符合题意；B、法拉第在1831年发现了电磁感应现象，故B不符合题意；C、焦耳建立了焦耳定律，提供了对电流通过导体时发出热量的计算，故C不符合题意；D、电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，故D不符合题意．
【分析】世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是奥斯特。
13．【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；
当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；由此可以确定选项D正确．
【分析】通电螺旋管具有磁性，磁体具有吸铁性。
14．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则左端为S极．当滑动变阻器P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．
【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极．（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．
15．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】图中为闭合电路，其中一部分导体aa′边在磁场中做了切割磁感线运动，因此会产生感应电流，由机械能转化成电能．
【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流。
16．【答案】S；增强
【知识点】右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【解答】解：当开关S闭合后，电流由上端流入，据安培定则可知，该螺线管的下端是N极，螺线管的上端相当于电磁铁的S极，
阻值随所受压力增大而减小，当压力增大时，电阻Rx阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流增大，电磁铁的磁性会增强；
故答案为：S；增强．
【分析】（1）据安培定则分析即可判断：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管N极方向；故由电流的方向结合右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极；
（2）根据压力变化判断电阻阻值如何变化，然后应用欧姆定律判断电路电流如何变化，再判断电磁铁磁性如何变化；
17．【答案】乙；S（或南）
【知识点】右手螺旋定则；发电机的构造和原理
【解析】【解答】解：（1）图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理；图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理．
（2）电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的右端为N极，左端为S极．
故答案为：乙；S（或南）．
【分析】（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性．
18．【答案】左 ；磁场 ；靠近
【知识点】磁极间的相互作用；右手螺旋定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：对于B螺线管，根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向﹣﹣螺线管的右端为N极，左端为S．
同样，对于A螺线管，根据右手定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S．
所以两个螺线管相靠近的一端为异名磁极，相互吸引，故可移动的A、B两螺线管相互靠近．
由于通电螺线管相当于条形磁铁，周围存在着磁场，又A螺线管的左端为S，根据磁极间的相互作用，小磁针的N极会向左偏转．
故答案为：左，磁场，靠近．
【分析】根据右手定则判断两个通电螺线管的极性；根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向及两螺线管的运动情况．
19．【答案】N；伸长；缩短
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场
【解析】【解答】解：据安培定则可知，A螺线管的上端相当于磁体的N极；
对于左边的弹簧来说，不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边的弹簧会伸长；
对于右边的弹簧来说，要取决于通电螺线管的极性，如果上端是S极就会伸长，否则就会缩短；
根据电源的正负极，可以确定电流从右螺线管的上端流入，下端流出，结合螺线管线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据同名磁极相互排斥可知，右端弹簧会缩短．
故答案为：N；伸长；缩短．
【分析】①利用螺线管的线圈绕向和电流方向，结合安培定则确定螺线管的N、S极；
②同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
③弹簧伸长，是由于受到了条形磁体对其向下的拉力．根据拉力的变化可以确定弹簧伸长长度的变化．
20．【答案】s；正
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】解：由图可知，小磁针静止时，S极靠近电磁铁，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极，A端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，故电源D端为正极，C端为负极．如图所示：
【分析】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可知电源的正负极
21．【答案】当两个磁极相接时，两只铁钉会在重力作用下落下，因这时相接处相当于一条形磁铁中央处，磁性很弱．
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】当两个磁极相接时，两只铁钉会在重力作用下落下，因这时相接处相当于一条形磁铁中央处，磁性很弱．
【分析】磁体的磁性两端强，中间弱。
22．【答案】将漆包线绕在纸筒上，制成螺线管，将蓄电池、开关、螺线管串联组成电路，闭合电路，将小磁针放在螺线管的一端附近，观察小磁针静止时的指向，再根据安培定则判断出蓄电池的“+”、“-”极。
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】本题有两种方法，一种是利用小磁针的指向判断螺线管的极性，进而判断蓄电池的“+”、“-”极；另一种方法可以运用磁体的指向性判断螺线管的极性，即将螺线管通电后悬挂，观察它的指向。
【分析】本题考查螺线管相关知识的实际运用
23．【答案】将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。
【分析】通电导体周围存在磁场。
24．【答案】（1）S
（2）磁场强弱
（3）增强；磁场越强巨磁电阻阻值越小 ；
（4）电脑读卡器
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】解：（1）当开关闭合后，电磁铁中的电流是从右端流入，左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极；
（2）闭合开关S2，指示灯不亮，说明巨磁电阻阻值很大，再闭合开关S1，指示灯发光，说明巨磁电阻变小，由此可知：巨磁电阻的大小与磁场强弱有关；
（3）若滑片P向左移动，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，观察到指示灯变得更亮，说明电路中的电流明显增强，由欧姆定律可知，电路中GMR的阻值显著减小．由此实验可得出结论：磁场越强巨磁电阻的阻值越小；
（4）因为能够提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，故巨磁电阻的一个重要应用是：电脑读卡器．
故答案为：（1）S；
（2）磁场强弱；
（3）增强；磁场越强巨磁电阻阻值越小；
（4）电脑读卡器．
【分析】（1）根据安培定则分析判断确定通电螺线管的极性；
（2）根据现象分析确定巨磁电阻大小与磁场有关；
（3）根据滑片的移动判断电流变化，确定电磁铁磁场强弱的变化，结合灯的亮度变化分析巨磁电阻阻值变化，得出结论；
（4）根据巨磁电阻特点分析解答．
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