4.2 关注生殖性克隆人课件-2021-2022学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3(共29张PPT)

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名称 4.2 关注生殖性克隆人课件-2021-2022学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-05-10 17:22:58

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文档简介

(共29张PPT)
人教版(2019)高中生物选择性必修3
第四章 生物技术的安全性与伦理问题
4.2关注生殖性克隆人
目标
从社会中来
克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为 克隆人 的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。
那么,在现实社会中,可能会面临哪些伦理问题?如果科学家要克隆的人是你,你愿意吗?
关于克隆人的作品
英国人称为“克隆先生”
西班牙人称为“克隆大夫”
德国人称为“巫医”,
意大利人称为“克隆疯子”
他把自己称为“不可能出生
的孩子”之父
已“制造”出3名“克隆人”,如今这3名“克隆人”已有9岁,生活在东欧。
是美国一个邪教团体“雷利安运动”的法国籍首席科学家。
出生于希腊的科学家曾是安蒂诺里的同事。据说,他手上有12对正等待接受克隆婴儿的夫妻。
今年6月,美国食品与药物管理局发现了布瓦瑟利耶所领导的一个秘密克隆人实验室,该局当即勒令实验室停止一切克隆人的实验。
这个“疯子”则肆无忌惮地表示,就算要挨一颗子弹,她也要在明年克隆出第一个小孩。
2004年宣布一条“爆炸性消息”: 他已经成功地从2名死者的身上提取了他们的DNA,并将其制成死者的“克隆胚胎”。如果将这些胚胎植入女性子宫,就可以克隆出一个和死者一模一样的“副本”,从而让他们“起死回生”。
安蒂诺里
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
1.克隆技术针对人的应用
(1)生殖性克隆:是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。
     无性生殖
(2)治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。
         解决个体不足,无免疫排斥
去核
留核
重组



“多莉”羊的三个母亲
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
生殖性克隆
探究点一
探究点二
治疗性克隆
[流程分析] 克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类治疗性克隆的大概过程。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
1.结合上图分析,人类治疗性克隆主要涉及哪些生物技术
提示 体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎干细胞培养及诱导分化等技术。
探究点二
治疗性克隆
[流程分析] 克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类治疗性克隆的大概过程。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
2.图中哪部分细胞是胚胎干细胞 图中胚胎干细胞能分化成各种组织细胞是否能体现细胞的全能性 为什么
提示 图中囊胚期胚胎的内细胞团细胞(④)是胚胎干细胞。不能。因为图中胚胎干细胞最终来源于细胞核移植形成的重组细胞,所以图中胚胎干细胞能分化成各种组织细胞体现的是人细胞核具有全能性。
探究点二
治疗性克隆
[流程分析] 克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类治疗性克隆的大概过程。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
3.治疗性克隆与生殖性克隆有什么区别
提示 治疗性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,目的是治疗疾病,一般认为是符合伦理道德观念的。生殖性克隆是通过克隆技术产生独立生存的新个体,大多数人认为其违背了伦理道德观念,应坚决制止。
探究点二
治疗性克隆
[流程分析] 克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类治疗性克隆的大概过程。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
4.一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗 为什么
提示 符合。因为脐带血不是来自胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞。
治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程,下列有关叙述错误的是(  )
牛刀小试1
D
A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术
B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性
C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D.①②过程都未发生DNA复制和蛋白质合成
[归纳提升]
治疗性克隆与生殖性克隆的比较
项 目 治疗性克隆 生殖性克隆
不同点 概念 利用克隆技术产生特定细胞、组织和器官(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植 是指将克隆技术用于生育的目的,即用于产生人类个体
目的 治疗人类疾病 用于生育,产生完整个体
水平 细胞水平 个体水平
相同点 都属于无性繁殖,遗传物质不变 公众或者专家对生殖性克隆人研究的不同见解 赞成理由 否定理由
②还有伦理学家认为,生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用
① 这是一项科学研究,既然是科学,就有它内在的发展规律,社会应该允许科学家研究。
② 虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切,但是人的观念是可以改变的。
③技术问题可以通过胚胎分割,基因诊断和染色体检查等方法得到解决。
①有的伦理学家认为,生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造,强制一个人共享另一个人的DNA,将使人类尊严丧失殆尽。
③许多生物学家认为,克隆技术还不成熟,数百枚卵构建重构胚,才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。
一、生殖性克隆人面临的伦理问题
2、公众对生殖性克隆的见解
思考-讨论
克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦
关系会因克隆人的到来而消亡吗?
2.克隆人没有“父母”,这对他们的心理健康有什么影响?
3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗
4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题?
假如克隆人来了,会带来哪些伦理问题?
2002年2月9日,在联合国总部召开的制定 禁止生殖性克隆人国际公约 特委会和工作组会议上,我国代表团指出,中国政府积极支持该公约,坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验。
中国政府的态度
禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆人。
二、我国禁止生殖性克隆人
不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。
中国政府的“四不原则”:
理由:
①克隆人是某些人出于某种目的制造出的“产品”,没有“父母”,
这可能导致他们心里上受到伤害;
②由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;
③克隆人的家庭地位难以认定,这可能使以血缘为纽带的父子、
兄弟和姐妹等人伦关系消亡;
④生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;
⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;
⑥破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。
二、我国禁止生殖性克隆人
中国政府重视治疗性克隆涉及的伦理问题
我国颁布了:
人类辅助生殖技术管理办法
人类辅助生殖技术规范
人类辅助生殖技术和人类精子库 伦理原则
人胚胎干细胞研究伦理指导原则
干细胞临床研究管理办法(试行)
二、我国禁止生殖性克隆人
1.下列有关生殖性克隆人的说法,正确的是(  )
A.生殖性克隆人利用了动物体细胞的全能性
B.我国政府的态度是禁止一切克隆技术
C.治疗性克隆严重违反生物伦理
D.生殖性克隆人冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念
牛刀小试2
D
体外诱导小鼠成纤维细胞
化学诱导多能干细胞
iPS
现已克隆出活体小鼠
(也可用以克隆人)
多种体细胞
定向诱导分化
三、警惕用新技术研究生殖性克隆人
探究点二
设计试管婴儿
资料分析:设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
三、警惕用新技术研究生殖性克隆人
1.结合上图分析,与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了哪几个过程
提示 取早期胚胎细胞,对早期胚胎进行遗传学诊断,即图中③④过程。
试管婴儿技术示意图
探究点二
设计试管婴儿
资料分析:设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
2.假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请,你觉得是否合理 理由是什么
提示 不合理。原因是这是对试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。
三、警惕用新技术研究生殖性克隆人
探究点二
设计试管婴儿
资料分析:设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
3.基因检测会不会给受检者造成负面影响
提示 会。基因检测会给受检者造成心理负担或压力,特别是检测后给出似是而非的结论,往往会使受检者无所适从;基因检测还可能会造成基因 歧视。
三、警惕用新技术研究生殖性克隆人
[归纳提升]
试管婴儿与设计
试管婴儿的比较
下图表示培育试管婴儿的两条途径,下列相关叙述正确的是(  )
A.途径1为培育试管婴儿,途径2为设计试管婴儿
B.利用这两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的
C.①表示体内受精过程,在输卵管中进行
D.②为早期胚胎培养过程,该过程要在培养液中加入血清
牛刀小试3
答案 D
解析 途径1进行了遗传学诊断,表示设计试管婴儿,则途径2表示试管婴儿,A项错误;此两条途径获得试管婴儿的目的不同,前者主要是避免遗传病的发生,后者主要是解决不育不孕问题,B项错误;①表示体外受精过程,C项错误;②为早期胚胎培养过程,该过程要在培养液中加入血清,D项正确。
据报道,英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使得一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计婴儿”。“设计婴儿”与试管婴儿相比,特有的技术环节是(  )
A.体外受精     B.胚胎移植
C.基因检测 D.细胞核移植
答案 C
解析 根据题意,“设计婴儿”利用了基因诊断和胚胎筛选技术,所以其技术手段中含有基因检测,但试管婴儿的技术手段中没有基因检测;两者都利用了体外受精及胚胎移植技术,故选C项。
牛刀小试4
试管婴儿
设计试管婴儿