第二节 物质运输的器官学案
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文档简介
? 庆云五中七年级生物学案
课题
3.2物质运输的器官
课 型
新授课
学生姓名
单位
庆云五中
主备人
刘迎梅
审核人
刘迎梅
学习
目标
知识
1、描述血管和心脏的结构与功能。2、区分动脉、静脉和毛细血管。
能力
实验：观察小鱼尾鳍内的血液流动
情感
保护心血管健康
学习重难点
心脏的结构
教学过程
个案修订
【一】血管
自学指导1：请同学们观看视频，对照教材49页内容，小组分组进行实验“观察血液的流动”，实验完毕后回答下列问题：
（1）为了便于观察，应选取尾鳍含 少的活的小鱼。要用 （干、湿）脱脂棉将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中要时常用滴管往棉絮上 ，保正 ，尽量使小鱼少受伤害。
（2）假如显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用 物镜。
（3）上图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示)，请判定：①是 血管 ②是 血管 ③是 血管
（4）血液在① 中流动最 ，红细胞呈 通过；在②中流动最 。
（5）实验完毕后，应将小鱼做如何处理？
（6）.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象时,判断小动脉血管的依据是（ ）
A、血液的颜色 B、血液由主干流向分支
C、血细胞成单行通过 D、血液由分支流向主干
自学指导2：填表比较三种血管
种类
功能
分布
管壁
管腔
血流速度
动脉
把血液由
输送到
大多较
最
弹性
毛细血管
血液与组织细胞充分进行
分布
数量
极薄，只有
构成
只允许
呈 通过
最
静脉
把血液从
运送回
有的分布较
有的较
较 ，
最大
较慢
特别提醒：静脉管壁内面有 ，功能是
用 方法能观察到这种现象。
【记忆顺口溜】
血管动静和毛细 ，动脉壁厚血流急，管腔较小压力高；毛细毛细薄又细，薄到只剩一层皮，两红细胞过不去，慢慢通过换氧气；静脉壁薄弹性小，大多分布在体表 还有瓣膜防颠倒 。
【二】心脏
自学指导1：请同学们观看《心脏的结构与功能》视频，对照课本图3.3-10回答下列问题：
（1）指出图中下列结构的名称：D E F G
（2）与心室相通的血管是［ ］ 和［ ］ 。
（3）与心房相通的血管是［ ］ ［ ］ 、［ ］ 。
（4）防止血液倒流的结构是［ ］ 和 ［ ］ 。保证血液只能向
自学指导2：请同学们学习课本第54页内容，回答下列问题
1、血液在体内不停的循环流动的动力来自 。
2、心脏跳动一次就是心脏 和 各一次。心脏跳动的过程是：先是两个心房 ，此时两个心室 ；接着两个心房 ，两个心室 ；然后心房和心室同时 。
3、心率是指心脏 跳动的次数。因 、 和 而有所不同。成年人心率正常变动范围一般为 次/分。
【记忆顺口溜】
胸中左下一颗心，拳大心肌似桃状。 里面共有四个腔，下为心室上为房。
左右不通上下通，动脉连室静连房。 左侧鲜红右暗红，左肺静房室主动。
右腔静房室肺动，房室之间有瓣膜。 心室动脉瓣膜挡，血液倒流可预防。
达标测试：（15分）
1.（2012淄博）用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管隆起的结构分别是 （ ）
A.动脉 动脉瓣 B.静脉 静脉瓣 C.动脉 静脉瓣 D.静脉 动脉瓣
2.（2011福建）在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是（ ）
A．没有红细胞通过的血管 B．红细胞呈单行通过的血管
C．流鲜红色血液的血管 D．流暗红色血液的血管
3. （2011福建）动脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ）
A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉
C.左心房→左心室→肺动脉 D.右心房→右心室→主动脉
4．（2011威海）右图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（ ）
A．气体交换 B．物质交换 C．过滤 D．重吸收
5. （2011海南）如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：,
(1)从图中可看出，毛细血管壁的结构特点是
。这样的结构有利于血液与组织细胞之间的 。
(2)在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的 释放出来，供细胞利用。
(3)从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有 和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有 和其他废物等，从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活。
6．（2011湖南益阳）根据心脏结构图回答问题：
（1、 2小题均填代号）
（1）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是___ ___和__ _____两个腔。
（2）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由_______血管进入心脏的右心房，在右心房与_______之间产生封堵作用。
（3）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受_______型的血液，紧急情况下还可以考虑接受少量的 型血。
参考答案
【一】血管
自学指导1：（1）色素 湿 滴清水 小鱼正常呼吸 （2）10× （3）毛细 动脉 静脉 （4）慢 单行 快 （5）放回原来的生活环境 （6）B
自学指导2：填表比较三种血管
种类
功能
分布
管壁
管腔
血流速度
动脉
心脏
身体各部分
较深
较厚
大
快
毛细血管
物质交换
广 多
一层上皮细胞
红细胞
单行
慢
静脉
身体各部分心脏
深 浅
薄
特别提醒：静脉瓣 防止血液逆流和保证血液向心脏方向流动 橡皮筋或绳子紧扎上臂
【二】心脏
自学指导1：
（1）D 左心房 E 左心室 F 右心室 G 右心房
（2）［ A ］ 主动脉 和［ B ］ 肺动脉 。
（3）［ C ］ 肺静脉 ［ I ］ 上腔静脉 、［ H ］ 下腔静脉 。
（4）［ J ］ 动脉瓣 和 ［ K ］ 房室瓣 。一个方向流动而不能倒流。
自学指导2：
1、心脏 2、收缩 舒张 收缩 舒张 舒张 收缩 舒张
3、 每分钟 年龄 性别 健康状况 60--100
达标测试： 1—4 BBAB
5.（1）管壁非常薄，仅由一层上皮细胞组成 物质交换（2）氧气
（3）氧气和营养物质 二氧化碳
6.（1）B C (2 ) G B （3）AB A型、B型、O型
课题
3.2物质运输的器官
课 型
新授课
学生姓名
单位
庆云五中
主备人
刘迎梅
审核人
刘迎梅
学习
目标
知识
1、描述血管和心脏的结构与功能。2、区分动脉、静脉和毛细血管。
能力
实验：观察小鱼尾鳍内的血液流动
情感
保护心血管健康
学习重难点
心脏的结构
教学过程
个案修订
【一】血管
自学指导1：请同学们观看视频，对照教材49页内容，小组分组进行实验“观察血液的流动”，实验完毕后回答下列问题：
（1）为了便于观察，应选取尾鳍含 少的活的小鱼。要用 （干、湿）脱脂棉将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中要时常用滴管往棉絮上 ，保正 ，尽量使小鱼少受伤害。
（2）假如显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用 物镜。
（3）上图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示)，请判定：①是 血管 ②是 血管 ③是 血管
（4）血液在① 中流动最 ，红细胞呈 通过；在②中流动最 。
（5）实验完毕后，应将小鱼做如何处理？
（6）.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象时,判断小动脉血管的依据是（ ）
A、血液的颜色 B、血液由主干流向分支
C、血细胞成单行通过 D、血液由分支流向主干
自学指导2：填表比较三种血管
种类
功能
分布
管壁
管腔
血流速度
动脉
把血液由
输送到
大多较
最
弹性
毛细血管
血液与组织细胞充分进行
分布
数量
极薄，只有
构成
只允许
呈 通过
最
静脉
把血液从
运送回
有的分布较
有的较
较 ，
最大
较慢
特别提醒：静脉管壁内面有 ，功能是
用 方法能观察到这种现象。
【记忆顺口溜】
血管动静和毛细 ，动脉壁厚血流急，管腔较小压力高；毛细毛细薄又细，薄到只剩一层皮，两红细胞过不去，慢慢通过换氧气；静脉壁薄弹性小，大多分布在体表 还有瓣膜防颠倒 。
【二】心脏
自学指导1：请同学们观看《心脏的结构与功能》视频，对照课本图3.3-10回答下列问题：
（1）指出图中下列结构的名称：D E F G
（2）与心室相通的血管是［ ］ 和［ ］ 。
（3）与心房相通的血管是［ ］ ［ ］ 、［ ］ 。
（4）防止血液倒流的结构是［ ］ 和 ［ ］ 。保证血液只能向
自学指导2：请同学们学习课本第54页内容，回答下列问题
1、血液在体内不停的循环流动的动力来自 。
2、心脏跳动一次就是心脏 和 各一次。心脏跳动的过程是：先是两个心房 ，此时两个心室 ；接着两个心房 ，两个心室 ；然后心房和心室同时 。
3、心率是指心脏 跳动的次数。因 、 和 而有所不同。成年人心率正常变动范围一般为 次/分。
【记忆顺口溜】
胸中左下一颗心，拳大心肌似桃状。 里面共有四个腔，下为心室上为房。
左右不通上下通，动脉连室静连房。 左侧鲜红右暗红，左肺静房室主动。
右腔静房室肺动，房室之间有瓣膜。 心室动脉瓣膜挡，血液倒流可预防。
达标测试：（15分）
1.（2012淄博）用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管隆起的结构分别是 （ ）
A.动脉 动脉瓣 B.静脉 静脉瓣 C.动脉 静脉瓣 D.静脉 动脉瓣
2.（2011福建）在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是（ ）
A．没有红细胞通过的血管 B．红细胞呈单行通过的血管
C．流鲜红色血液的血管 D．流暗红色血液的血管
3. （2011福建）动脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ）
A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉
C.左心房→左心室→肺动脉 D.右心房→右心室→主动脉
4．（2011威海）右图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（ ）
A．气体交换 B．物质交换 C．过滤 D．重吸收
5. （2011海南）如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：,
(1)从图中可看出，毛细血管壁的结构特点是
。这样的结构有利于血液与组织细胞之间的 。
(2)在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的 释放出来，供细胞利用。
(3)从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有 和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有 和其他废物等，从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活。
6．（2011湖南益阳）根据心脏结构图回答问题：
（1、 2小题均填代号）
（1）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是___ ___和__ _____两个腔。
（2）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由_______血管进入心脏的右心房，在右心房与_______之间产生封堵作用。
（3）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受_______型的血液，紧急情况下还可以考虑接受少量的 型血。
参考答案
【一】血管
自学指导1：（1）色素 湿 滴清水 小鱼正常呼吸 （2）10× （3）毛细 动脉 静脉 （4）慢 单行 快 （5）放回原来的生活环境 （6）B
自学指导2：填表比较三种血管
种类
功能
分布
管壁
管腔
血流速度
动脉
心脏
身体各部分
较深
较厚
大
快
毛细血管
物质交换
广 多
一层上皮细胞
红细胞
单行
慢
静脉
身体各部分心脏
深 浅
薄
特别提醒：静脉瓣 防止血液逆流和保证血液向心脏方向流动 橡皮筋或绳子紧扎上臂
【二】心脏
自学指导1：
（1）D 左心房 E 左心室 F 右心室 G 右心房
（2）［ A ］ 主动脉 和［ B ］ 肺动脉 。
（3）［ C ］ 肺静脉 ［ I ］ 上腔静脉 、［ H ］ 下腔静脉 。
（4）［ J ］ 动脉瓣 和 ［ K ］ 房室瓣 。一个方向流动而不能倒流。
自学指导2：
1、心脏 2、收缩 舒张 收缩 舒张 舒张 收缩 舒张
3、 每分钟 年龄 性别 健康状况 60--100
达标测试： 1—4 BBAB
5.（1）管壁非常薄，仅由一层上皮细胞组成 物质交换（2）氧气
（3）氧气和营养物质 二氧化碳
6.（1）B C (2 ) G B （3）AB A型、B型、O型