第16*课《散文两篇——我为什么而活着》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”
苏联《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，小说主人公保尔．柯察金。
罗素(1872—1970)2 0世纪英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断的追求人道主义理想和思想自由”，代表作品有《幸福路》《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》《婚姻与道德》等。
学习目标（1分钟）
1．理清文章的行文思路。
2．结合作者的生平，理解作者为什么而活着。
3．把握作者的感情基调。
1.对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可è zhì( )的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
2.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn lín( )绝望的边缘。
3.那是一颗震颤的心，在世界的边fǔ kàn( )那冰冷死寂、深不可测的shēn yuān( )。?
4.我希望知道xīng chén( )为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。?
遏制
濒临
预习检测（5分钟）
根据拼音读出相应的词语。
俯瞰
深渊
星辰
自由朗读课文,思考:
1、作者为什么而活着？
2、文章可以分为几个层次？文章的行文思路是怎么样的
自学指导及检测一(5分钟)
整体感知 走近文本
三层，文章开篇提出总的观点——然后具体论述这三个方面——最后一段总结全文
所以本文的结构是总——分——总。
自学指导二(6分钟)
文本精读　深入探究
齐读课文2、3、4段，思考：
1.概括说出作者渴望爱情的原因？
2.作者寻求哪些领域的知识？
3.作者对人类苦难不可遏制的同情具体体现在哪些方面？
4.从作者的追求中，可以看出他是怎样的人？
自学指导及检测二(10分钟)
精读课文,深沉探究
1.概括说出作者渴望爱情的原因？
首先是因为爱情给我带来狂喜；其次是因为爱情解除孤寂；最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。
1、裴多菲：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”
2、执子之手，与子偕老。——《诗经》
3、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
——白居易
4、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
——卢照邻
2.作者寻求哪些领域的知识？
从这三方面可以看出罗素的博学，他的知识面非常广，罗素一生著书71种，论文几千篇，在哲学、数学、政治、历史、宗教、社会学等方面，78岁获得诺贝尔文学奖，95岁高龄完成《罗素自传》的写作，知识的力量在他的身上体现的尤为明显。
了解人类的心灵（人）
知道星星为何发光（自然）
理解毕达哥拉斯的力量（社会）
3.作者对人类苦难不可遏制的同情具体体现在哪些方面？
罗素从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但他始终关爱人类：反对战争，反抗独裁专制，追求世界和平。年轻时因反战而入狱，在他老迈的晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和平基金会。就在他逝世的当天，还为以色列和阿富汗战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。从他的经历中都可以感受到他的悲悯情怀。
4.从作者的追求中，可以看出他是怎样的人？
罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者、和平主义者，他的胸怀充满正义、良知、睿智、温情，多姿多彩，博大精深。本文在平淡质朴的叙述中，充分显示了作者博大的情怀和崇高的人格。或者说有爱心，有责任心，敢于奉献自己，对自己的生命负责，胸怀宽广，精神崇高等。
人道主义源于欧洲文艺复兴时期的一种思想。提倡关怀人，尊重人，以人为中心的世界观，主张人格平等，互相尊重。法国大革命时期，把它具体化为“自由”、“平等”、“博爱”。
品味语言　探究写法
1．爱情，知识，同情心这三种追求，哪一种追求是令他最执著最痛苦的？从哪里看出来？
2．课文的二、三、四自然段能否交换顺序？
自学指导三(4分钟)
1．爱情，知识，同情心这三种追求，哪一种追求是令他最执著最痛苦的？从哪里看出来？
2．课文的二、三、四自然段能否交换顺序？
同情心令他最执著最痛苦。从“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心却总把我带回尘世”一句可以看出来。
不能，从内容上看，爱情是自然朴素的精神追求，知识是提高素质的精神追求；同情心是道德层面的精神追求，从结构上看与前一段的开头相照应，顺序井然，层次分明。
鸽子，为和平为生；湖水，为万物而生；树木，为地球而生。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗，生命的枯荣全看你怎么去栽培，含泪播种的人，一定能含笑收获。当然人生的追求是多种多样的，罗素追求爱情，知识，同情心，我们也可以有自己的追求，只要你的追求是有利于社会的发展的，是有利于大多数人的就是好的！
像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人多吗？请举例谈谈。
当堂训练(10分钟)
正因为有悲悯之光的照耀，这个世界就少了一些黑暗凄凉，多了一些慰藉和希望，世界才会前进。