第18课《中国石拱桥》课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
18、中国石拱桥
茅以升
学习目标 （1分钟）
1．了解本文文体，明确说明对象。
2．掌握中国石拱桥的特点。
第一课时
茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
钱塘江大桥
南京长江大桥
【作者简介】（1分钟）
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）石拱桥的桥洞成hú xíng（ ），就像虹。
（2）这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà( ）在江河之上，在交通方面发挥作用。
（3）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得gǔ pǔ（ ）美观。
（4）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“chū yuè（ ）出云，长虹饮涧”。
弧形
预习检测（3分钟）
雄跨
古朴
初月
（5）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分tuī chóng（ ）这座桥。
（6）我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“cháng hóng wò bō（ ）”。
（7）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué lún（ ）。
（8）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状， wéi miào wéi xiào（ ）。
推崇
长虹卧波
巧妙绝伦
惟妙惟肖
【自学指导一】7分钟
阅读课文思考：
1、从说明文分类来看，本文属于什么说明文？
(从内容角度和语言表达角度分析)说明对象是什么？
2、中国石拱桥的总体特点是什么？
说明文的类型：
从内容角度，根据说明的对象和目的可分为：
事物说明文、事理说明文。
从语言表达角度可分为：
平实说明文、生动说明文。
【自学检测一】5分钟
1、从说明文类型来看，本文属于什么说明文 (从内容角度和语言表达角度分析) ？说明对象是什么？
2、中国石拱桥的总体特点是什么？
从说明对象内容角度看,本文是事物说明文，从语言特征来看,本文是是平实说明文。
说明对象是中国石拱桥。
总体特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
名称
位置
修建年月
结构特征
1、阅读第4---8段，对比赵州桥和卢沟桥完成下表。
赵州桥
卢沟桥
2、分别说说赵州桥和卢沟桥是否具有中国石拱桥的总体特点。（用原文来说明）
【自学指导二】8分钟
中国石拱桥总体特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
名称
位置
修建年月
结构特征
公元605年
左右
1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。
2、大拱的两肩上，各有两个小拱。
3、大拱由28道拱圈拼成。
4、全桥结构均匀。
横跨在 洨河上
赵州桥
【自学检测二】8分钟
赵州桥
赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用原文加以说明。
赵州桥具有中国石拱桥的共同特点。
一、结构坚固——
二、历史悠久——
三、形式优美——
是造成后一直使用到现在的最古的石桥。保持着原来的雄姿。
这座桥修建于公元605年左右，现在已经1300多年了。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米······
名称
位置
修建年月
结构特征
卢
沟
桥
公元1189年
到1192年间
由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
位于永定河上
卢沟桥
、历史悠久——
、结构坚固——
三、形式优美——
修建于公元1189到1192年间。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮子。
卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用原文加以说明。
卢沟桥具有中国石拱桥的共同特点。
A、因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构。
B、每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱连成一个整体。
C、卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这也是卢沟桥结构坚固的原因之一。
D、桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子。
1、读卢沟桥部分，下列说法符合文意的一项是（ ）
B
【当堂训练】6分钟
2、细读课文第3段，思考：介绍了中国石拱桥的哪些特点？
一、通过《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久”；
二、几乎到处都有说明分布之“广”
三、大小不一，形式多样说明其“多” ；
四、惊人的杰作说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧”。
学习目标 （1分钟）
1、明确说明顺序和文章结构。
2、把握说明方法。
3、体会说明文语言的准确性。
第二课时
【自学指导一】4分钟
1、从整体看，全文用了什么说明顺序？
2、这篇说明文的结构是怎样的？
☆空间顺序
☆逻辑顺序
☆时间顺序
理清说明顺序
近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）
原因→结果;现象→本质; 一般→特殊
概括→具体;主要→次要;整体→局部
年代：古→今 季节：春→冬
程序顺序——先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
【自学检测一】4分钟
总分总结构
一般到特殊的逻辑顺序
从整体看，全文用了什么说明顺序？
并列式
介绍取得成果采用递进式
【自学指导二】5分钟
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
3.唐朝的张鷟说，远望这座桥，就像“初月出云，长虹饮涧”。
2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
说说下列句子所使用的说明方法及其作用
分析说明方法及作用答题模式：
这段文字运用了_____(说明方法)，______(作用)
地说明了______(对象)的______（特点）。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
这句话采用了列数字的说明方法，通过列举桥及每个石拱长度的数据，具体准确地说明了卢沟桥规模大的特点，使说明更有说服力。
2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
【自学检测二】6分钟
这句话运用了打比方的说明方法，将弧形桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点，增添文章趣味性。
这句话采用引用的说明方法，引用古籍《水经注》，充分有力地说明了我国石拱桥历史悠久的特点，更有说服力。
3、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、诗词名句、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
说明方法及作用
方法说明 特征 作用（结合原文作答）
列数字 有具体的数字 具体准确 说明了事物的x x特征
作比较 两个事物之间的对比 突出强调
举例子 有“例如、如、像”等词 具体有力地
打比方 把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。 生动形象地
分类别 分门别类说明 条理清楚地
小结
【自学指导三】6分钟
1、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”说说“比较”一词的表达效果。
3、“我国的石拱桥几乎到处都有。”“几乎”一词能否删去，为什么？
2、“桥的设计完全合乎科学原理。”“完全”一词能否替换为“几乎”，为什么？
【自学检测三】8分钟
1、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”说说“比较”一词的表达效果。
“比较”表程度，“比较早”程度轻，用在这里表示石拱桥在世界桥梁史上出现的并不是非常早，这样表达比较稳妥，“比较”一词体现了语言的准确性。
2、“桥的设计完全合乎科学原理。”“完全”一词能否替换为“几乎”，为什么？
①不能，完全表范围，②是全部的意思，③若替换，句子的意思就变成桥的设计并不是都合乎科学原理，不准确。④“完全”一词体现了语言的准确性。
3、“我国的石拱桥几乎到处都有。”“几乎”一词能否删去，为什么？
不能，“几乎”表程度，强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。如果去掉就变成所有的地方都有，语言太绝对，不切实际。“几乎”一词体现了语言的准确性。
当堂训练（6分钟）
A、运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方法，语言准确，行文灵活。
B、选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了两个最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人信服。
C、说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由特殊到一般，先概括后具体的顺序进行说明的。
D、语言准确，说明严谨。如“大约建成于公元282年”一句中“大约”的运用，虽是“约略”之意，却起到了准确说明的作用。
1、选出下列说法错误的一项（ ）
C
1、“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年。”“大约”一词的表达效果。
“大约”表估计，在这里说明“旅人桥”建成于公元282年不是一个精确的数字。“大约”一词体现了语言的准确性。
2、“可能是有记载的最早的石拱桥了。”说说红色词的表达效果。
“可能”表估计，用在这里说明“旅人桥”是有记载的最早的石拱桥这一观点是推测的。“有记载的”使发言、推测有依据，增加可靠性。 这两个词体现了语言的准确性。
3、“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥。”“当时”“可算”这两词能否删去？
①不能，②“当时”表时间，是从时间上限定，“可算”表估计，是从程度上限定。③如果去掉，就变成赵州桥在任何时候都绝对是世界上最长的桥，不合实际，因此不能删掉。④这两个词体现了语言的准确性。