(共23张PPT)
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
【唐】王维
观猎
细柳营
周亚夫军细柳
【西汉】司马迁
自读课文
完成《预习检查练习》
·一读文本,读准字词
【关注】
生字新词、易读错的字、
通假字、多音字、一词多义
阅读课文,了解文章之意
棘 彀
弩 辔
胄 嗟
曩 被甲
诏 车骑
jí
gòu
nǔ
pèi
zhòu
jiē
nǎng
pī
zhào
jì
自读课文
完成《预习检查练习》
·一读文本,读准字词
【关注】
生字新词、易读错的字、
通假字、多音字、一词多义
阅读课文,了解文章之意
· 二读文本,疏通文意
用一句话概括主要内容
阅读课文,了解文章之意
以宗正刘礼为将军,军霸上
祝兹侯徐厉为将军,军棘门
以河内守亚夫为将军,军细柳
阅读课文,了解文章之意
· 三读文本,复述课文
复述:要用自己的语言把故事讲述给别人听
细读课文,说说周亚夫“真将军”之“真”
既然是写真将军周亚夫的,请找出文中直接写他的句子
将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”
反复阅读揣摩
将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”
文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!”
如果你是导演,你要找哪些配角和群众演员?
宗正刘礼
祝兹侯徐厉
天子先驱
军门督尉
使臣
将以下骑
军士吏
壁门士吏
群臣
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”
居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军曰:‘军中不得驱驰’。”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
分角色朗读,男生读红色的字,女生读黑色的字,读出故事的波折。
写周亚夫的文章,可是直接写他的却只有这两处,那么其他文字都在写什么呢?
对比、衬托
正面描写
侧面描写
司马迁是如何写出周亚夫之“真”的呢?
文帝是如何评价周亚夫的?
真将军
望着文帝离去的背影,望着他们离去的车队,周亚夫对这位天子一定也有感叹。他会怎么说?
嗟乎,此圣君矣!
嗟乎,此真天子矣!
……
请问文帝“真天子”,他的“真”又在哪里?
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
于是天子乃按辔徐行。
天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
贤明、深明大义、知人善任
月馀,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。孝文帝且崩时,戒太子曰:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑军。 ——《史记》
史家之绝唱,无韵之离骚。
——鲁迅
《史记》全书130篇,包括 、 、
、 、 共五十二万六千五百字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,是我国第一部纪传体通史。
十二本纪
十表
八书
三十世家
七十列传
《史记》
本纪:叙述历代帝王的历史
世家:叙述贵族王侯的历史
列传:历代诸侯之外名官名人的事迹
表:各个历史时期的简单大事记
书:记载典章制度,天文地理
作者介绍
司马迁,字子长,是我国西汉杰出的史学家和文学家。
他年轻时漫游全国各地,丰富了阅历,了解了社会。汉武帝元封三年,其父司马谈去世,他继任太史令,开始广泛阅读史料,着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱,受到宫刑。出狱后,满怀悲愤,以极大的毅力,继续《史记》的编写,公元前91年书成。
“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。
“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。
知识拓展
已而:
表示时间的词语:
无何:
不久
不久
(以前曾学过:既而、俄而、忽……)
嗟乎、矣、耳、也、邪……
感叹词、语气词: