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第4章植物与土壤A答题卡
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789
一．选择题（共20小题，共40分）（请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
二．填空题（共7小题，共20分）（请在各试题的答题区内作答）
21．（12分）____________________________________
22. （分）
23. （分）
24. （分）
25. （分）
26. （分）
27. （分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
三．实验探究题（共3小题，共23分）（请在各试题的答题区内作答）
28.（分）答：
29.（分）答：
30.（分）答：
31.（分）答：
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
四．解答题（共2小题，共17分）（请在各试题的答题区内作答）
32.（分）答：
33.（分）答：
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
贴 条 形 码 区
（正面朝上贴在此虚线框内）
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、，并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
5．正确填涂
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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绝密★启用前
第4章 植物与土壤A
考试时间：100分钟；命题人：
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题,共40分）
1．1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（ ）
A．可以加速水分的运输从而提高产量
B．有利于有机物的运输，而提高产量
C．减少了有机物的向下运输而提高了产量
D．增加了无机盐的向上运输，而提高产量
2．每年3月12日，学校都会组织学生去植树，活动中，学生们有的浇水，有的施肥．如图是水在植物体内的运输路径，以下说法错误的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．浇的水主要通过③气孔蒸腾而出
B．①根部的细胞液浓度小于②茎中细胞液浓度
C．土壤中的有机物被根吸收后，由筛管运输给茎叶
D．经常松土，有利于根的呼吸
3．下列土壤中最容易保留水分的土壤是（ ）
A．通气性能很强，空隙较大，透水性能强
B．通气性能弱，空隙很小，透水性能差
C．通气性能一般，空隙大小一般，透水性能不是很差
D．上述三种都可以
4．下列关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（ ）
A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用
B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C．给农作物松土有利于根部的呼吸
D．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
5．“太平白枇杷”（如图）是丽水的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）21cnjy.com
A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率
B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率
D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度
6．如图是小勇在张家界市樟树角公园拍摄的一幅给植物打针输液的照片，请你根据所学的生物学知识，对以下说法作出正确的判断（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
①输入的液体可能含有水和无机盐，输液管的针头插入树干的输导组织
②输入的液体可能含有水和无机盐，输液管的针头插入树干的机械组织
③输液常用于刚移栽的大树、古树、名树、老弱病残等各种树
④输液能促进大树生命活力恢复，增强植物细胞抗性，提高移栽成活率
⑤此输液袋既能在树体使用，也能在人体和动物身上使用。
A．①③④⑤ B．①②③④ C．③④⑤ D．①③④
7．（2021 福鼎市二模）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（ ）
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
8．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1﹣4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
9．为了研究土壤的成分，小科做了图示实验，下列说法正确的是（ ）
A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分
B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气
C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐
D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气
10．将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液，然后取土壤浸出液约10毫升，过滤并收集滤液。再将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物。这些物质可能是（ ）www.21-cn-jy.com
A．有机物 B．无机盐 C．砂粒 D．腐殖质
11．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关（ ）
A．吸收作用旺盛 B．蒸腾作用旺盛
C．呼吸作用旺盛 D．光合作用旺盛
12．取一片载玻片，用滴管在载玻片的中央滴一滴土壤浸出液，把载玻片放在空气流通处，水分蒸发后，再载玻片上留下了结晶物质，该结晶物质主要是（ ）
A．无机盐 B．水 C．有机物 D．土壤
13．（2021秋 南海区期末）俗话说“根深才能叶茂”，如图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ）
A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显
B．②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛
C．④处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位
D．幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用
14．（2021 夹江县二模）你一定见过如图中给植物打针输液的情形，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。输入的液体主要是水和无机盐，输液用的针头应插入树木的（ ）【版权所有：21教育】
A．导管，它属于植物的营养组织
B．导管，它属于植物的输导组织
C．筛管，它属于植物的营养组织
D．筛管，它属于植物的输导组织
15．（2021秋 二七区校级期末）如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
16．对“树怕剥皮，不怕空心”的解释正确的是（ ）
A．“剥皮”会割断木质部中的筛管，影响有机物的运输
B．“剥皮”会割断韧皮部中的导管，影响水分和无机盐的运输
C．“空心”是空去髓和部分木质部，不影响水和无机盐的输送
D．“空心”是空去髓和全部的木质部，不影响有机物的输送
17．（2021秋 澄海区期末）如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．④有保护功能且是生长最快的部位
B．③的细胞具有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．①是吸收水分及无机盐的主要部位
18．（2021春 泰山区期末）如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态。有关叙述正确的是（ ）
A．甲状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用
B．甲状态数量多，有利于水和无机盐运输
C．乙状态数量多，有利于植物进行光合作用
D．乙状态数量多，不利于植物进行呼吸作用
19．（2021 昆明模拟）2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。 当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．水
20．（2021 宁波模拟）图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）21*cnjy*com
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
二．填空题（共7小题，共22分）
21．根据所学的知识，解释生活中的某些现象
（1）农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对 和幼根的损伤。21·cn·jy·com
（2）俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树 作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽。
（3）“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的 作用。
（4）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含 较多。21教育网
（5）玉米果穗上常有缺粒现象，这是由于 引起的。
（6）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体 发育而来。
22．科学家用显微镜观察了一些植物叶片上的气孔，并统计了每平方毫米的气孔数，结果如表所示。请分析表中的数据，回答下列问题：
部分植物叶片上气孔数量统计表（单位：个/mm2）
豌豆 玉米 马铃薯 番茄 睡莲 旱金莲
上表皮 101 94 51 12 625 0
下表皮 216 158 161 190 3 311
（1）陆生植物的气孔分布特点是 ，这种特点对于陆生植物的生活意义有利于减少水分的 。【出处：21教育名师】
（2）睡莲的上表皮气孔明显比下表皮气孔多，这种结构特点对睡莲这类浮水植物的意义是 。
（3）表中哪种植物最适合生活在干旱环境中？ 。
23．根毛细胞吸水或失水的条件：当根毛细胞的细胞液浓度 土壤溶液的浓度时，根毛细胞就吸收土壤里的水分；当土壤溶液的浓度 根毛细胞的细胞液浓度时，根毛细胞就会失水．（填“大于”“小于”）21教育名师原创作品
24．蒸腾作用的应用：（1）大树底下好乘凉；（2）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的 ，减少 ，有利于植物成活。21*cnjy*com
25．植物所需要的水，主要由植物的 这个器官来吸收的，经根、茎、叶中的导管将水和无机盐输送给叶肉，其中一小部分水作为光合作用的原料；所产生的 经筛管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放 到空气中。
26．有机肥中的有机物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和矿质元素，矿质元素主要是通过樱桃根尖的 区吸收的，而二氧化碳和水又可以作为原料在叶肉细胞的 内合成有机物。
27．大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验．
从图中可以看到的实验结果是：两周后， 瓶中的幼苗生长健壮， 瓶中的幼苗生长瘦弱．此实验说明植物生活不仅需要水，还需要 ．
三．实验探究题（共3小题，共23分）
28．（2021秋 海淀区期末）老鼠簕（lè）是一种具有耐旱和耐盐特性的药用植物，科研人员对其开展研究。2·1·c·n·j·y
（1）图1所示的老鼠簕在开花后，花柱不凋落，果实顶部顶着长长的花柱，恰似老鼠身后拖着长尾巴而得名，据此判断老鼠簕属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
（2）科研人员为探究老鼠簕耐旱和耐盐的原理，借助 观察图2的老鼠簕叶片横切面，其中属于保护组织的是 （填字母）和D，属于营养组织的是 （填字母）和C，属于输导组织的是 （填字母）。21·世纪*教育网
（3）进一步观察老鼠簕叶片上、下表皮结构分别如图3和图4。
①老鼠簕上、下表皮细胞中具有保护和支持作用的结构是 。老鼠簕的气孔由一对半月形的 围成，且仅分布在叶片的下表皮，这种特征有利于 （填“增加”或“减少”）水分散失，这是旱生植物叶片的典型表现。www-2-1-cnjy-com
②科研人员在叶片下表皮中观察到一种特殊的泌盐结构——盐腺，该结构可以排出体内多余的盐分。进一步检测发现，在表皮细胞的 （填细胞结构名称）中储存有单宁，这种物质可以增强老鼠簕耐盐碱腐蚀的能力。由此可知，老鼠簕的生活环境最可能是 （单选）。
a.阴湿环境 b.土壤盐碱化环境 c.水生环境
29．（2021秋 龙华区校级期末）为探究植物的生理作用，小林设计并实施了如图四个实验。请据图分析：
（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。小林观察到A瓶蜡烛熄灭。证明萌发的种子进行 作用吸收了 。（氧或二氧化碳）
（2）实验二中，小林先将C和D两装置放在黑暗环境中一昼夜，目的是 。再将两个装置放在光下4小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到D装置中的叶片变蓝，c装置中的叶片 ，由此实验得出的实验结论是 是绿色植物光合作用的原料。
（3）实验三中，放在阳光下数小时后发现装置中的透明塑料袋的内表面上有很多小水珠，该实验证明了蒸腾作用的主要器官是 。蒸腾作用对植物或生物圈的作用有 。（能答出一点即可）。
（4）实验四将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是 。
30．（2021秋 太康县期末）植物在生长过程中需要多种矿物质元素，如果缺乏，就会表现出相应症状，请根据材料，回答下列问题。
【材料用具】完全营养液、缺镁的完全培养液、长势相同的玉米幼苗、含镁的无机盐溶液。
【实验原理】任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状。
【实验步骤】
①玉米幼苗平均分成两组，标号A、B。
②将两组玉米幼苗分别放入盛有等量完全营养液、缺镁完全培养液的两个培养缸中进行培养。
③在适宜条件下培养一段时间后，观察玉米幼苗生长情况。
（1）若A缸中玉米叶片不发黄，B缸中玉米叶片 ，说明玉米叶片发黄不是由于缺镁造成的。
（2）若A缸中玉米叶片 ，B缸中玉米叶片 ，说明玉米叶片发黄是由于缺镁造成的。
（3）若B缸叶片发黄，实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将 （填“含镁的无机盐溶液”或“缺镁的完全培养液”）加入其中，叶片将 。
四．解答题（共2小题，共17分）
31．（2022 呈贡区一模）绿绒蒿是云南的“八大名花”之一，生长于环境较恶劣的高山地区。如图1中数字表示绿绒蒿不同的生理过程，图2中字母表示根尖的不同结构。请据图回答问题。
（1）绿绒蒿主要是通过图2中的 （填字母）区域吸收无机盐和水。
（2）绿绒蒿的活细胞可以通过图中的[ ] 作用将有机物中的能量释放出来。
（3）绿绒蒿可以通过②作用释放氧气，该过程的场所是细胞中的 。
（4）根吸收的水主要通过[ ] 作用散失到大气中，该过程可参与生物圈中的 循环。
32．（2021秋 房山区期末）为研究植物对水和无机盐的吸收及运输，小宇同学利用绿豆幼苗进行实验。将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在稀释的红墨水中，一段时间取出，洗去浮色，进行观察。
（1）实验中用的红墨水来模拟植物生命活动中所需要的 。
（2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下进行观察。首先观察到如图1的清晰视野，进而转动转换器换成 倍镜，并调节 （填“粗”或“细”）准焦螺旋，直至物像清晰，呈现图2视野。视野中可观察到大量被染成红色的根毛细胞，可判定此区域为根尖的 区。此区域是吸收红墨水最活跃的部位，原因是： 。
（3）一般情况下，根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度，因此依据细胞吸水的原理，土壤溶液中的水分会通过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质深入到 ；反之根部细胞会 ，严重时会出现萎蔫现象。
（4）根从土壤中吸收水的同时，还从土壤中吸收 ，与水一起通过 运输到植物体的地上部分，供其他部位的细胞利用。
（5）绿色植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机是 。
①含氮的无机盐②含铁的无机盐③含磷的无机盐④含钾的无机盐⑤含硼的无机盐
A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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绝密★启用前
植物与土壤A
考试时间：100分钟；命题人：
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题，共40分）
1．1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（ ）
A．可以加速水分的运输从而提高产量
B．有利于有机物的运输，而提高产量
C．减少了有机物的向下运输而提高了产量
D．增加了无机盐的向上运输，而提高产量
【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，有机物向下的运输通道筛管一部分被割断，减少了有机物向根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。【来源：21cnj*y.co*m】
故选：C。
2．每年3月12日，学校都会组织学生去植树，活动中，学生们有的浇水，有的施肥．如图是水在植物体内的运输路径，以下说法错误的是（ ）
A．浇的水主要通过③气孔蒸腾而出
B．①根部的细胞液浓度小于②茎中细胞液浓度
C．土壤中的有机物被根吸收后，由筛管运输给茎叶
D．经常松土，有利于根的呼吸
【解答】解：A、浇的水主要通过③气孔蒸腾而出，A正确；
B、①根部的细胞液浓度小于②茎中细胞液浓度，B正确；
C、土壤中的水和无机物被根吸收后，由导管运输给茎叶，C错误；
D、经常松土，有利于根的呼吸，D正确。
故选：C。
3．下列土壤中最容易保留水分的土壤是（ ）
A．通气性能很强，空隙较大，透水性能强
B．通气性能弱，空隙很小，透水性能差
C．通气性能一般，空隙大小一般，透水性能不是很差
D．上述三种都可以
【解答】解：由生产生活经验知，通气性能弱、空隙很小、透水差的土壤最容易保留水分。
故选：B。
4．下列关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（ ）
A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用
B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C．给农作物松土有利于根部的呼吸
D．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
【解答】解：A、幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，错误；
B、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，正确2·1·c·n·j·y
C、给农作物松土有利于根部的呼吸，正确；
D、大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，正确；
故选：A。
5．“太平白枇杷”（如图）是丽水的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）
A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率
B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率
D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度
【解答】解：A、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率。故不符合题意；
B、合理密植能让植株充分接受光照，有利于光合作用进行，制造的有机物多，因此可以提高总产量。故不符合题意；
C、蒸腾作用、光合作用的主要器官是叶片。移栽时剪去幼苗部分叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率，但是若剪去全部叶片，光合作用无法进行，因此幼苗反而不易成活。故符合题意；
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，加快繁殖速度。故不符合题意。
故选：C。
6．如图是小勇在张家界市樟树角公园拍摄的一幅给植物打针输液的照片，请你根据所学的生物学知识，对以下说法作出正确的判断（ ）
①输入的液体可能含有水和无机盐，输液管的针头插入树干的输导组织
②输入的液体可能含有水和无机盐，输液管的针头插入树干的机械组织
③输液常用于刚移栽的大树、古树、名树、老弱病残等各种树
④输液能促进大树生命活力恢复，增强植物细胞抗性，提高移栽成活率
⑤此输液袋既能在树体使用，也能在人体和动物身上使用。
A．①③④⑤ B．①②③④ C．③④⑤ D．①③④
【解答】解：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。此方法常用于刚移栽的大树、古树、名树、老弱病残等各种树。21·世纪*教育网
树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的输导组织（导管）。
此输液袋既能在树体使用，不能在人体和动物身上使用，原因是营养物质不同。
由以上分析①③④正确，②⑤错误。
故选：D。
7．（2021 福鼎市二模）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（ ）21*cnjy*com
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
【解答】解：蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。可见D符合题意。
故选：D。
8．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（ ）
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1﹣4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
【解答】解：我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在。枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，故C错误。【出处：21教育名师】
故选：C。
9．为了研究土壤的成分，小科做了图示实验，下列说法正确的是（ ）
A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分
B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气
C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐
D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气
【解答】解：图甲装置用于验证新鲜的土壤中是否含有水分，因为试管口会有水珠产生；图乙装置用于验证干燥土壤中是否含有有机物，因为有机物加热能够燃烧，加热干燥土壤后质量减小。所以，BCD三项都错误。21cnjy.com
故选：A。
10．将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液，然后取土壤浸出液约10毫升，过滤并收集滤液。再将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物。这些物质可能是（ ）
A．有机物 B．无机盐 C．砂粒 D．腐殖质
【解答】解：土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液，然后取土壤浸出液约10毫升，过滤并收集滤液，因此滤液中没有了砂粒，将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物无机盐。
故选：B。
11．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关（ ）
A．吸收作用旺盛 B．蒸腾作用旺盛
C．呼吸作用旺盛 D．光合作用旺盛
【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此森林是“气温调节器”；此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环。可见B符合题意。
故选：B。
12．取一片载玻片，用滴管在载玻片的中央滴一滴土壤浸出液，把载玻片放在空气流通处，水分蒸发后，再载玻片上留下了结晶物质，该结晶物质主要是（ ）
A．无机盐 B．水 C．有机物 D．土壤
【解答】解：A、无机盐属于无机物，不能燃烧，土壤浸出液滴在载玻片上，剩下不可燃的结晶物质是无机盐，A正确；
B、水属于无机物，加热后，蒸发散失，不会留下痕迹，B错误；
C、有机物不结晶，不可能是有机物，C错误；
D、土壤不结晶，不可能是土壤，D错误。
故选：A。
13．（2021秋 南海区期末）俗话说“根深才能叶茂”，如图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ）
A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显
B．②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛
C．④处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位
D．幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用
【解答】解：A、①是分生区，分生区细胞能够不断分裂产生新细胞，而细胞分裂时变化最明显的是细胞核，故①分生区处细胞核内染色体形态变化最明显。A正确。
B、②成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果，但是成熟区细胞不能不断分裂。B错误。
C、④是伸长区，该处细胞能快速伸长，但不能分裂。C错误。
D、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故根能不断地长长①分生区和④伸长区部分细胞的作用大。D错误。
故选：A。
14．（2021 夹江县二模）你一定见过如图中给植物打针输液的情形，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。输入的液体主要是水和无机盐，输液用的针头应插入树木的（ ）
A．导管，它属于植物的营养组织
B．导管，它属于植物的输导组织
C．筛管，它属于植物的营养组织
D．筛管，它属于植物的输导组织
【解答】解：据分析可见：木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所输导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此输液用的针头应插入树木的木质部（导管）。
故选：B。
15．（2021秋 二七区校级期末）如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
【解答】解：A、图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A正确。
B、蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，水分和无机盐的运输是通过导管进行的，B正确。
C、c表示水分的散失，“门户”是气孔，C正确。
D、如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能，D错误。
故选：D。
16．对“树怕剥皮，不怕空心”的解释正确的是（ ）
A．“剥皮”会割断木质部中的筛管，影响有机物的运输
B．“剥皮”会割断韧皮部中的导管，影响水分和无机盐的运输
C．“空心”是空去髓和部分木质部，不影响水和无机盐的输送
D．“空心”是空去髓和全部的木质部，不影响有机物的输送
【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。
故选：C。
17．（2021秋 澄海区期末）如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．④有保护功能且是生长最快的部位
B．③的细胞具有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．①是吸收水分及无机盐的主要部位
【解答】解：A、④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。A错误；
B、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确；21世纪教育网版权所有
C、②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确；
D、①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选：A。
18．（2021春 泰山区期末）如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态。有关叙述正确的是（ ）
A．甲状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用
B．甲状态数量多，有利于水和无机盐运输
C．乙状态数量多，有利于植物进行光合作用
D．乙状态数量多，不利于植物进行呼吸作用
【解答】解：A、甲状态数量多，气孔关闭，不有利于植物进行蒸腾作用，A错误；
B、甲状态数量多，气孔关闭，不利于蒸腾作用的进行，因此不利于水和无机盐的运输，B错误；
C、乙气孔张开，乙状态数量多，气孔张开，有利于植物进行光合作用，C正确；
D、乙状态数量多，气孔张开，有利于植物进行光合作用，D错误。
故选：C。
19．（2021 昆明模拟）2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。 当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．水
【解答】解：氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。老王种的庄稼植株矮小、瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。21教育网
故选：A。
20．（2021 宁波模拟）图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
【解答】解：A、3h时，两组幼苗重量均低于初始萎蔫鲜重即发生了萎蔫，一方面是因为蒸腾作用散失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞渗透失水，A正确；
B、实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3﹣，而不是在6h时才开始吸收K+、NO3﹣，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，B错误；
C、12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3﹣，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，C正确；
D、通过以上分析可知植物吸收离子与吸收水分是两个相对独立的过程，D正确。
故选：B。
二．填空题（共7小题，共22分）
21．根据所学的知识，解释生活中的某些现象
（1）农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对
和幼根的损伤。
（2）俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树 作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽。
（3）“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的 作用。21教育名师原创作品
（4）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含 较多。
（5）玉米果穗上常有缺粒现象，这是由于 引起的。
（6）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体 发育而来。
【解答】解：（1）根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，即：“大树底下好乘凉”。
（3）植物的根要进行呼吸作用，土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长。
（4）下面是叶片的结构模式图：
从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多。
（5）玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足。也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。
（6）由分析可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
故答案为：（1）根毛（2）蒸腾（3）呼吸（4）叶绿体 （5）传粉不足（6）芽
22．科学家用显微镜观察了一些植物叶片上的气孔，并统计了每平方毫米的气孔数，结果如表所示。请分析表中的数据，回答下列问题：
部分植物叶片上气孔数量统计表（单位：个/mm2）
豌豆 玉米 马铃薯 番茄 睡莲 旱金莲
上表皮 101 94 51 12 625 0
下表皮 216 158 161 190 3 311
（1）陆生植物的气孔分布特点是 ，这种特点对于陆生植物的生活意义有利于减少水分的 。2-1-c-n-j-y
（2）睡莲的上表皮气孔明显比下表皮气孔多，这种结构特点对睡莲这类浮水植物的意义是 。
（3）表中哪种植物最适合生活在干旱环境中？ 。
【解答】解：（1）从表中豌豆、玉米、马铃薯、番茄、旱金莲的气孔分布数据表明：一般陆生植物叶片的气孔分布状况是下表皮多于上表皮；大量的气孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同时又能避免因阳光直射蒸腾作用过度蒸发而大量失水，适应干燥的陆地生活。
（2）从上表可见，浮水植物睡莲的气孔分布状况是上表皮625，下表皮3，表明气孔主要分布在上表皮。这是因为一方面浮水植物下表皮接触水面，不利于透气；另一方面，对浮水植物来说，气孔直接分布在上表皮有利于透气，有利于增大蒸腾作用并不会有缺水的威胁。www-2-1-cnjy-com
（3）上述植物中，最适于生活在干旱环境中的是旱金莲。因为旱金莲的叶片上所有的气孔都分布在下表皮上，能避免因阳光直射蒸腾作用过强而大量失水，适应干燥的陆地生活，这是对于旱环境的高度适应。
故答案为：
（1）下表皮多于上表皮；过度蒸发；
（2）浮水植物下表皮接触水面，不利于透气；另一方面，对浮水植物来说，气孔直接分布在上表皮并不会有缺水的威胁；
（3）旱金莲。
23．根毛细胞吸水或失水的条件：当根毛细胞的细胞液浓度 土壤溶液的浓度时，根毛细胞就吸收土壤里的水分；当土壤溶液的浓度 根毛细胞的细胞液浓度时，根毛细胞就会失水．（填“大于”“小于”）
【解答】解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度；反之，当土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时，根毛就失水．
故答案为：大于；大于
24．蒸腾作用的应用：（1）大树底下好乘凉；（2）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的 ，减少 ，有利于植物成活。
【解答】解：（2）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阴等，目的保证移栽后水分散失减少，利于成活。影响蒸腾作用的环境条件：
①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强，②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强，③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强，④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。阴天和傍晚、遮阴都是降低蒸腾作用，减少水分蒸发。
故答案为：（2）蒸腾作用 水分散失
25．植物所需要的水，主要由植物的 这个器官来吸收的，经根、茎、叶中的导管将水和无机盐输送给叶肉，其中一小部分水作为光合作用的原料；所产生的 经筛管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放 到空气中。21*cnjy*com
【解答】解：植物光合作用所需要的水，是由植物的根这个器官来吸收的，经根、茎、叶中的导管将水和无机盐输送给叶肉，其中一小部分水作为光合作用的原料，大部分水通过蒸腾作用散失到大气中。所产生的有机物经筛管管运到其他部位进行存储、组建、分解，并释放氧气到空气中。
故答案为：根；有机物；氧气
26．有机肥中的有机物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和矿质元素，矿质元素主要是通过樱桃根尖的 区吸收的，而二氧化碳和水又可以作为原料在叶肉细胞的 内合成有机物。
【解答】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根尖的成熟期能吸收水分和无机盐，通过导管运到茎叶等器官，一部分水分在叶绿体内通过光合作用合成有机物。
故答案为：成熟期；叶绿体。
27．大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验．
从图中可以看到的实验结果是：两周后， 瓶中的幼苗生长健壮， 瓶中的幼苗生长瘦弱．此实验说明植物生活不仅需要水，还需要 ．
【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．如图可知，乙蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；甲肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输．两周后，A瓶中的幼苗生长健壮，B瓶中的幼苗生长瘦弱．这个实验表明了植物的生长需要无机盐．
故答案为：A； B；无机盐
三．实验探究题（共3小题，共23分）
28．（2021秋 海淀区期末）老鼠簕（lè）是一种具有耐旱和耐盐特性的药用植物，科研人员对其开展研究。
（1）图1所示的老鼠簕在开花后，花柱不凋落，果实顶部顶着长长的花柱，恰似老鼠身后拖着长尾巴而得名，据此判断老鼠簕属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
（2）科研人员为探究老鼠簕耐旱和耐盐的原理，借助 观察图2的老鼠簕叶片横切面，其中属于保护组织的是 （填字母）和D，属于营养组织的是 （填字母）和C，属于输导组织的是 （填字母）。
（3）进一步观察老鼠簕叶片上、下表皮结构分别如图3和图4。
①老鼠簕上、下表皮细胞中具有保护和支持作用的结构是 。老鼠簕的气孔由一对半月形的 围成，且仅分布在叶片的下表皮，这种特征有利于 （填“增加”或“减少”）水分散失，这是旱生植物叶片的典型表现。
②科研人员在叶片下表皮中观察到一种特殊的泌盐结构——盐腺，该结构可以排出体内多余的盐分。进一步检测发现，在表皮细胞的 （填细胞结构名称）中储存有单宁，这种物质可以增强老鼠簕耐盐碱腐蚀的能力。由此可知，老鼠簕的生活环境最可能是 （单选）。
a.阴湿环境 b.土壤盐碱化环境 c.水生环境
【解答】解：（1）图1所示的老鼠簕在开花后，花柱不凋落，果实顶部顶着长长的花柱，所以老鼠簕属于被子植物。
（2）借助显微镜观察图2的老鼠簕叶片横切面，其中属于保护组织的是A上表皮和D下表皮；属于营养组织的是B栅栏组织和C海绵组织，含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所；属于输导组织的是E叶脉，含有输导水分和无机盐导管及运输有机物的筛管。
（3）①老鼠簕上、下表皮细胞中具有保护和支持作用的结构是细胞壁。老鼠簕的气孔由一对半月形的保卫细胞围成，且仅分布在叶片的下表皮，这种特征有利于减少水分散失，适应干旱环境。
②植物细胞的液泡中溶解着酸甜苦辣的物质和色素，因此进一步检测发现，在表皮细胞的液泡中储存有单宁，这种物质可以增强老鼠簕耐盐碱腐蚀的能力。由此可知，老鼠簕的生活环境最可能是.土壤盐碱化环境。【来源：21·世纪·教育·网】
答案：（1）被子（2）显微镜；A；B；E（3）①细胞壁；保卫细胞；减少②液泡；b
29．（2021秋 龙华区校级期末）为探究植物的生理作用，小林设计并实施了如图四个实验。请据图分析：
（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。小林观察到A瓶蜡烛熄灭。证明萌发的种子进行 作用吸收了 。（氧或二氧化碳）
（2）实验二中，小林先将C和D两装置放在黑暗环境中一昼夜，目的是 。再将两个装置放在光下4小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到D装置中的叶片变蓝，c装置中的叶片 ，由此实验得出的实验结论是 是绿色植物光合作用的原料。
（3）实验三中，放在阳光下数小时后发现装置中的透明塑料袋的内表面上有很多小水珠，该实验证明了蒸腾作用的主要器官是 。蒸腾作用对植物或生物圈的作用有 。（能答出一点即可）。www.21-cn-jy.com
（4）实验四将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是 。【版权所有：21教育】
【解答】解：（1）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少；因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了。
（2）将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，暗处理后，再将C、D两个装置放在光下4小时，C装置放有氢氧化钠溶液，能够吸收装置内的二氧化碳，因此该装置内没有二氧化碳；D装置内放有清水，不吸收二氧化碳，将两个装置放在光下4小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到的现象是：D装置中的叶片变蓝，证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳。
（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；F塑料袋内的枝条除去其全部叶片；E塑料袋内的枝叶保持完整，因此蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是E塑料袋。该实验说明进行蒸腾作用散失大量的水分。
植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中，而这样做并不是浪费，而是降低植物体的温度，促进水分吸收，促进水分和无机盐的运输。
（4）实验四将植物罩上透明塑料袋，植物能进行光合作用，还能进行呼吸作用，因此实验效果不明显，为避免光合作用将植物罩上黑色不透明塑料袋遮光。
故答案为：（1）呼吸；氧。（2）运走耗尽叶中原有淀粉；不变蓝；二氧化碳。
（3）叶；促进水循环。（4）罩上黑色不透明塑料袋遮光。
30．（2021秋 太康县期末）植物在生长过程中需要多种矿物质元素，如果缺乏，就会表现出相应症状，请根据材料，回答下列问题。
【材料用具】完全营养液、缺镁的完全培养液、长势相同的玉米幼苗、含镁的无机盐溶液。
【实验原理】任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状。
【实验步骤】
①玉米幼苗平均分成两组，标号A、B。
②将两组玉米幼苗分别放入盛有等量完全营养液、缺镁完全培养液的两个培养缸中进行培养。
③在适宜条件下培养一段时间后，观察玉米幼苗生长情况。
（1）若A缸中玉米叶片不发黄，B缸中玉米叶片 ，说明玉米叶片发黄不是由于缺镁造成的。
（2）若A缸中玉米叶片 ，B缸中玉米叶片 ，说明玉米叶片发黄是由于缺镁造成的。
（3）若B缸叶片发黄，实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，将 （填“含镁的无机盐溶液”或“缺镁的完全培养液”）加入其中，叶片将 。
【解答】解：（1）任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应症状。若A缸中玉米叶片不发黄，B缸中玉米叶片发黄，说明玉米叶片发黄是由于缺镁造成的。
（2）若A缸中玉米叶不发黄，B缸中玉米叶片也不发黄，说明玉米叶发黄不是由于缺镁造成的。
（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。若B缸叶片发黄，实验从严谨角度考虑，还应该增加一个步骤，即将含镁无机盐溶液加入其中，叶片将恢复正常，则实验结果更能具有说服力。
故答案为：（1）发黄（2）不发黄；发黄（3）含镁的无机盐溶液；恢复正常（不发黄）
四．解答题（共2小题，共17分）
31．（2022 呈贡区一模）绿绒蒿是云南的“八大名花”之一，生长于环境较恶劣的高山地区。如图1中数字表示绿绒蒿不同的生理过程，图2中字母表示根尖的不同结构。请据图回答问题。
（1）绿绒蒿主要是通过图2中的 （填字母）区域吸收无机盐和水。
（2）绿绒蒿的活细胞可以通过图中的[ ] 作用将有机物中的能量释放出来。
（3）绿绒蒿可以通过②作用释放氧气，该过程的场所是细胞中的 。
（4）根吸收的水主要通过[ ] 作用散失到大气中，该过程可参与生物圈中的 循环。21·cn·jy·com
【解答】解：（1）成熟区也叫根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故绿绒蒿主要是通过图2中的a成熟区吸收无机盐和水。
（2）绿色植物进行生命活动所需的能量来自呼吸作用。故绿绒蒿的活细胞可以通过图中的①呼吸作用将有机物中的能量释放出来。
（3）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能储存在有机物，同时释放氧气的过程。故绿绒蒿可以通过②光合作用释放氧气，该过程的场所是细胞中的叶绿体。
（4）根吸收的水主要通过③蒸腾作用散失到大气中，该过程可参与生物圈中的水循环。
故答案为：（1）a。（2）①呼吸。（3）叶绿体。（4）③蒸腾；水。
32．（2021秋 房山区期末）为研究植物对水和无机盐的吸收及运输，小宇同学利用绿豆幼苗进行实验。将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在稀释的红墨水中，一段时间取出，洗去浮色，进行观察。
（1）实验中用的红墨水来模拟植物生命活动中所需要的 。
（2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下进行观察。首先观察到如图1的清晰视野，进而转动转换器换成 倍镜，并调节 （填“粗”或“细”）准焦螺旋，直至物像清晰，呈现图2视野。视野中可观察到大量被染成红色的根毛细胞，可判定此区域为根尖的 区。此区域是吸收红墨水最活跃的部位，原因是： 。
（3）一般情况下，根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度，因此依据细胞吸水的原理，土壤溶液中的水分会通过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质深入到 ；反之根部细胞会 ，严重时会出现萎蔫现象。
（4）根从土壤中吸收水的同时，还从土壤中吸收 ，与水一起通过 运输到植物体的地上部分，供其他部位的细胞利用。
（5）绿色植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机是 。
①含氮的无机盐②含铁的无机盐③含磷的无机盐④含钾的无机盐⑤含硼的无机盐
A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤
【解答】解：（1）本实验是为了研究植物对水和无机盐的吸收及运输，故实验中用的红墨水来模拟植物生命活动中所需要的水和无机盐。
（2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下进行观察。首先观察到如图1的清晰视野，进而转动转换器换成高倍镜，并调节细准焦螺旋，直至物像清晰，呈现图2视野。视野中可观察到大量被染成红色的根毛细胞，由于成熟区有大量根毛，可判定此区域为根尖的成熟区。根毛的存在增加了根的吸收面积，因此成熟区是吸收红墨水最活跃的部位。
（3）一般情况下，根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度，因此依据细胞吸水的原理，土壤溶液中的水分会通过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质深入到 液泡；反之根部细胞会 失水，严重时会出现萎蔫现象。
（4）根从土壤中吸收水的同时，还从土壤中吸收无机盐。由于导管能运输水和无机盐，故无机盐与水一起通过导管运输到植物体的地上部分，供其他部位的细胞利用。
（5）绿色植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机盐是是含氮、磷、钾的无机盐，故B正确。
故答案为：（1）水和无机盐。（2）高；细；成熟；成熟区有大量根毛，大大增加了根吸收水分的表面积。（3）液泡；失水。（4）无机盐；导管。（5）B。
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