第三章 生物圈中的微生物
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第二单元 丰富多彩的生物界 第三章 生物圈中的微生物
学法指导
1.描述病毒的主要特征。
2.描述细菌的主要特征，关注细菌与人类生活的关系。
3.描述真菌的主要特征，识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式，关注真菌与人类的关系。
4.说出细菌、真菌在生物圈中的作用。
学习目标
（一）、自主探究
考点一 病毒
1、形态：_____、_________、___________等。
2、结构：________________各内部的______________。
3、营养方式：___________________
4、繁殖方式：_____________________
5、种类：_____________、_______________、______________（也叫____________）
6、与人类的关系
1）害处：引起人和动植物患病，例如______、_______、_________等。
2）益处：利用病毒特性制成___________,预防病毒性疾病等。
考点二 细菌
1、形态：_____、_________、___________等。
2、结构：基本结构包括________、___________、_________，特殊结构有_________、_____。
3、营养方式：异养，分_________、__________两种
4、繁殖方式：_____________________
5、种类与人类的关系：
1）害处：使人等患病，例如___________、______________等。
2）益处：利用放线菌生产________、药品等。
考点三 真菌
1、结构：_____、_________、_________、______。
2、种类：
1）单细胞真菌：如________________。
2）多细胞真菌：如______、曲霉、______等，由_________构成。
3、营养方式：异养。有的营_______生活，有的营____________生活。
4、繁殖方式：_____________________
5、与人类的关系
1）害处：引起人或其它生物患病，例如______
2）益处： ___________药用、酿酒、防治农业害虫等。
考点四 细菌、真菌在生物圈中的作用
促进生物圈中的碳循环：土壤中的细菌、真菌将动植物尸体、粪便中的有机物分解成__________________,被绿色植物利用进而制造_________________。
促进生物圈中的氮循环
固氮作用：有些微生物将空气中植物不能直接吸收利用的____固定、转变成可以被植物利用的____________的过程。
固氮微生物：能够进行___________的微生物，如________是生活在豆类植物根内的一类固氮微生物。
应用：
、合作探究
观察酵母菌和霉菌
材料用具：________________________________________________________________。
方法步骤：
观察酵母菌
A、__________________________________________________________________
B、_____________________________________________________________________
②观察霉菌
A、__________________________________________________________________
B、_____________________________________________________________
3）实验结论：___________________。
重难点质疑
通过以上学习，你认为本章的重点是什么？
你认为难掌握的内容是什么？
疑难反馈
你认为本章中不理解的内容有哪些？
【典例1】(2010·广东中考)细菌和真菌都具有的特征是
( )
A.有成形的细胞核 B.有细胞结构
C.进行分裂生殖 D.进行孢子生殖
【典例2】工业和生活污水是黄渤海域近海污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施。如图表示污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题：
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过________作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成________等无机物，从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此从生物圈的角度来看，多数细菌作为____________参与了生物圈的__________________。
(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是____________________________________；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备__________________________________________等条件。
(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的________________作用。
(2011·海口模拟)下图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)：
(1)细菌与酵母菌共有的结构是：
［ ］______、［ ］______、［ ］______。
(2)细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有真正的___
________________________________。
(3)细菌的生殖方式是_________生殖。
(4)酵母菌结构里没有__________，其营养方式属于异养。
三、归纳总结
你这章学到了什么？
你能不能归纳出来章的知识结构？
四、达标测试
1、美国生物学家克雷格·文特尔、汉密尔顿·史密斯及其同事在2010年5月20日出版的美国《科学》杂志上宣布，他们创造了世界首例“人造生命”——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生，并将它命名为“辛西娅(Synthia,合成体)”。下列关于细菌的叙述正确的是( )
A.细菌的繁殖方式是简单的分裂生殖
B.所有细菌对人类都是有害的
C.细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D.细菌都是营腐生生活的
2、(2011·菏泽学业考)中新网2008年3月11日电，著名呼吸专家、中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A.没有生命特征 Ｂ.没有蛋白质
Ｃ.没有遗传物质 Ｄ.没有细胞结构
3、蘑菇的特征是（ ）
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过种子繁殖后代 ⑤细胞内有叶绿体 ⑥细胞内没有叶绿体
A.②③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.①④⑥
4. .(2010·聊城学业考)下列有关病毒的叙述，错误的是( )
A.病毒没有细胞结构 B.病毒不具有生命的基本特征
C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖
5、以下是五种微小生物的结构示意图，据图作答：
(1)细菌的结构特点是细胞内没有_________________。
(2)衣藻属于自养生物，其细胞内具有_______(填结构名称)，能自己制造有机物。
(3)酵母菌能将______分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来_________________________(填两种用途)。
(4)各种生物表现出不同的形态结构特点，并能代代相传，本质上是因为不同的生物具有不同的_________________。
教学反思：
学法指导
1.描述病毒的主要特征。
2.描述细菌的主要特征，关注细菌与人类生活的关系。
3.描述真菌的主要特征，识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式，关注真菌与人类的关系。
4.说出细菌、真菌在生物圈中的作用。
学习目标
（一）、自主探究
考点一 病毒
1、形态：_____、_________、___________等。
2、结构：________________各内部的______________。
3、营养方式：___________________
4、繁殖方式：_____________________
5、种类：_____________、_______________、______________（也叫____________）
6、与人类的关系
1）害处：引起人和动植物患病，例如______、_______、_________等。
2）益处：利用病毒特性制成___________,预防病毒性疾病等。
考点二 细菌
1、形态：_____、_________、___________等。
2、结构：基本结构包括________、___________、_________，特殊结构有_________、_____。
3、营养方式：异养，分_________、__________两种
4、繁殖方式：_____________________
5、种类与人类的关系：
1）害处：使人等患病，例如___________、______________等。
2）益处：利用放线菌生产________、药品等。
考点三 真菌
1、结构：_____、_________、_________、______。
2、种类：
1）单细胞真菌：如________________。
2）多细胞真菌：如______、曲霉、______等，由_________构成。
3、营养方式：异养。有的营_______生活，有的营____________生活。
4、繁殖方式：_____________________
5、与人类的关系
1）害处：引起人或其它生物患病，例如______
2）益处： ___________药用、酿酒、防治农业害虫等。
考点四 细菌、真菌在生物圈中的作用
促进生物圈中的碳循环：土壤中的细菌、真菌将动植物尸体、粪便中的有机物分解成__________________,被绿色植物利用进而制造_________________。
促进生物圈中的氮循环
固氮作用：有些微生物将空气中植物不能直接吸收利用的____固定、转变成可以被植物利用的____________的过程。
固氮微生物：能够进行___________的微生物，如________是生活在豆类植物根内的一类固氮微生物。
应用：
、合作探究
观察酵母菌和霉菌
材料用具：________________________________________________________________。
方法步骤：
观察酵母菌
A、__________________________________________________________________
B、_____________________________________________________________________
②观察霉菌
A、__________________________________________________________________
B、_____________________________________________________________
3）实验结论：___________________。
重难点质疑
通过以上学习，你认为本章的重点是什么？
你认为难掌握的内容是什么？
疑难反馈
你认为本章中不理解的内容有哪些？
【典例1】(2010·广东中考)细菌和真菌都具有的特征是
( )
A.有成形的细胞核 B.有细胞结构
C.进行分裂生殖 D.进行孢子生殖
【典例2】工业和生活污水是黄渤海域近海污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施。如图表示污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题：
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过________作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成________等无机物，从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此从生物圈的角度来看，多数细菌作为____________参与了生物圈的__________________。
(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是____________________________________；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备__________________________________________等条件。
(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的________________作用。
(2011·海口模拟)下图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)：
(1)细菌与酵母菌共有的结构是：
［ ］______、［ ］______、［ ］______。
(2)细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有真正的___
________________________________。
(3)细菌的生殖方式是_________生殖。
(4)酵母菌结构里没有__________，其营养方式属于异养。
三、归纳总结
你这章学到了什么？
你能不能归纳出来章的知识结构？
四、达标测试
1、美国生物学家克雷格·文特尔、汉密尔顿·史密斯及其同事在2010年5月20日出版的美国《科学》杂志上宣布，他们创造了世界首例“人造生命”——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生，并将它命名为“辛西娅(Synthia,合成体)”。下列关于细菌的叙述正确的是( )
A.细菌的繁殖方式是简单的分裂生殖
B.所有细菌对人类都是有害的
C.细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D.细菌都是营腐生生活的
2、(2011·菏泽学业考)中新网2008年3月11日电，著名呼吸专家、中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A.没有生命特征 Ｂ.没有蛋白质
Ｃ.没有遗传物质 Ｄ.没有细胞结构
3、蘑菇的特征是（ ）
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过种子繁殖后代 ⑤细胞内有叶绿体 ⑥细胞内没有叶绿体
A.②③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.①④⑥
4. .(2010·聊城学业考)下列有关病毒的叙述，错误的是( )
A.病毒没有细胞结构 B.病毒不具有生命的基本特征
C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖
5、以下是五种微小生物的结构示意图，据图作答：
(1)细菌的结构特点是细胞内没有_________________。
(2)衣藻属于自养生物，其细胞内具有_______(填结构名称)，能自己制造有机物。
(3)酵母菌能将______分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来_________________________(填两种用途)。
(4)各种生物表现出不同的形态结构特点，并能代代相传，本质上是因为不同的生物具有不同的_________________。
教学反思：