2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节练习试题(含详解)

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名称 2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节练习试题(含详解)
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资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2022-05-19 00:00:00

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沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节练习
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、配制溶液用的仪器是
A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台 D.蒸发皿
2、下列有关物质的除杂、分离、提纯的方法正确的是
A.除去NaCl溶液中混有的少量CaCl2:加入过量的Na2CO3溶液,过滤
B.除去KCl固体中混有的少量MnO2:加水溶解、过滤、烘干
C.除去CO2中混有的少量CO:将气体依次通过足量的浓NaOH溶液、浓硫酸
D.除去KNO3固体中混有的少量KCl:冷却热饱和溶液,过滤,烘干
3、下列关于溶液的说法正确的是
A.溶液中的溶剂一定是水 B.溶液中的溶质可以是多种
C.溶液一定是无色透明的液体 D.均一、稳定的液体一定是溶液
4、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是
A. 向一定量的水中不断加入氯化钠
B. 恒温蒸发氯化钠的饱和溶液
C. 双氧水与二氧化锰反应
D. 高温条件下一氧化碳还原化铜
5、早在二十世纪初,我国化学家侯德榜在氨碱法制纯碱的基础上,创立了更为先进的侯氏制碱法,生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4C1,促进了世界制碱技术的发展。实验测得Na2CO3和NH4C1的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是
A.NH4C1的溶解度大于Na2CO3的溶解度
B.t1℃时,100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20g
C.t2℃时,Na2CO3和NH4C1的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.将t2℃时Na2CO3和NH4C1的饱和溶液降温至t1℃,Na2CO3晶体析出的多
6、下列物质为无色液体的是
A.高锰酸钾 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.空气
7、a、b两种物质的溶解度随温度的变化如图。下面说法正确的是
A.依据溶解度曲线可知,a的溶解度大于b
B.增加溶质都可将a、b的不饱和溶液转化成饱和溶液
C.b中含有少量a,最好用冷却热饱和溶液的方法提取b
D.P点表示该温度下,a、b的饱和溶液中溶质质量相等
8、不能达到实验目的的是
实验设计
实验目的 A.检查装置的气密性 B.验证蜡烛中含有碳元素 C.室温下比较氯化钠在不同溶剂里的溶解性 D.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
A.A B.B C.C D.D
9、某同学配制质量分数为11%的食盐溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是
A.用托盘天平称食盐时,砝码放在左盘 B.转移食盐时,纸上有少量残留
C.用量筒量取水时,俯视液面 D.配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出
10、将一定量的M加入一定量水中水的温度变化如图所示,则M可能是
A.生石灰 B.石灰石 C.硝酸铵 D.氯化钠
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)
1、水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)水是由______组成的。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,含有______(填一种离子符号)较多的水称为硬水。我们通常用______来区分软水和硬水,生活中通过______的方法可以降低水的硬度。
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,不断搅拌后,能形成无色溶液的是______(填序号)。
A.面粉 B.硫酸铜 C.蔗糖 D.食用油
(4)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______。
2、正确读写化学符号是学好化学的基础,请回答下列问题。
(1)镁元素的符号为_______;
(2)三个碳酸根离子可用符号表示为________;
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是______;
(4)硫酸铜溶液中溶剂的化学式为________。
3、如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。
(1)M点表示的含义是___________。
(2)t2℃时,将20g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是___________g。
(3)t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是___________。
(4)若甲物质中混有少量乙物质,最好采用___________的方法提纯甲。
4、根据如图中的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)10℃时,将25g硝酸钾加入到100g水中,充分溶解后,得到硝酸钾的_________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)这两种物质中,溶解度受温度变化影响较大的是__________;
(3)20℃时,将接近饱和的KNO3溶液转化为该温度下的KNO3饱和溶液,可使用的方法是__________(写一种即可);
(4)提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,采用的方法是________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
5、在农业生产上,常采用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
(1)若用氯化钠固体和水(水的密度为1g)配制100g这种溶液,需水______mL;
(2)若称取的氯化钠固体中含有水分,则所配制的溶液的溶质质量分数将会如何变化______。
三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)
1、实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液,除托盘天平、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管外,还需要蒸发皿(____)
2、一定温度下,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,固体的质量会减少(____)
3、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,一段时间后溶液变稀(____)
4、要将一瓶饱和的石灰水变成不饱和溶液可通入一定量的二氧化碳(____)
5、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中5g粗盐提纯后,可得到精盐5g(____)
四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、目前我国已成为全球最大的精炼铜生产国,随之而来也伴随着一定环境污染。某小组同学在实验室模拟沉淀法除去水环境中的铜离子,并测定硫酸铜的含量。取128g的CuSO4溶液于烧杯中,逐滴滴加氢氧化钠溶液,烧杯中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如表所示。该反应的化学方程式为。
次数 1 2 3 4
加入氢氧化钠溶液的质量合计/g 40 80 160 200
生成的沉淀质量/g 4.9 9.8 19.6 19.6
(1)充分反应后生成沉淀的质量为________________g。
(2)在第________________次反应后NaOH仍然不足;
(3)计算CuSO4溶液中溶质的质量分数_______(写出计算过程)。
2、2020年新型冠状病毒肆虐全球。过氧乙酸溶液是杀死细菌和病毒的一种有效药剂,某商店出售一种过氧乙酸消毒液,其标签上的部分文字说明如图所示。
(1)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为__________。
(2)若将100g40%过氧乙酸消毒液稀释为2%的过氧乙酸溶液用于教室喷雾消毒,需要加入水的质量是_____?(写出计算过程)
3、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,完全反应后,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.
试求
(1)完全反应后生成的氧气的质量为______g.
(2)求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。
4、溶液在人类的生产、生活和科学研究中具有广泛的应用。请完成下列配置溶液的问题:
(1)农业生产中通常用溶质质量分数为10%—20%的氯化钠溶液来选种。
①现要配制120kg溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,需要取用固体氯化钠_____kg。
②用60kg溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,可稀释成12%的氯化钠溶液______kg。
(2)制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液(水的密度为1g/mL),需要称量NaOH固体______g,需要量取水____mL。
5、如图,小明同学将200g质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作,请通过计算回答:
(1)往甲烧杯溶液加入5g硝酸钾固体,完全溶解后,溶液的溶质质量分数为多少?(结果保留到0.1%)
(2)若将乙烧杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液,则需加水多少g?
五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)
1、对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
分别将硫在空气和氧气中燃烧如图。 ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为___; ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是___。
实验二:探究燃烧条件。
如图是小明同学设计的对比实验,用于探究燃烧条件铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此说明燃烧条件之一是___。将烧杯中的热水倒出,水中白磷露出水面,能观察到的现象是____。
实验三:探究影响物质溶解性的因素。
①小红同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____; ②小明同学补充了如图C所示实验,他想探究的影响因素是_____。
2、某校兴趣小组的同学,利用家庭常用的调味品味精做了以下实验。
查阅资料:味精能溶于水,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是,易溶于水,与硝酸银溶液不反应),另外还含有氯化钠,其它成分不考虑。
(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是______(填字母)。
A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL
(2)下图是配制过程,正确的操作顺序为______(填编号)。
(3)为测定味精中氯化钠的质量分数,进行如下实验:
①向所配制的50g溶液中加入硝酸银溶液充分反应,然后精确测定氯化银沉淀质量,从而计算该味精中氯化钠的质量分数。检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入______(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制的溶液中,谷氨酸钠的质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中氯化钠的质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
酒精灯是用来加热药品的,铁架台是用来固定仪器的,蒸发皿是用来蒸发溶液的,配制溶液时需要使用烧杯作容器,故选A。
2、D
【详解】
A、除去NaCl溶液中混有的少量,若加入过量的碳酸钠溶液除杂,虽然可以除去钙离子杂质,但是会引入新的碳酸根离子杂质,不符合除杂要求,故A错误;
B、除去KCl固体中混有的少量,加水溶解、过滤、烘干,得到的是不溶于水的二氧化锰固体,不符合除杂要求,故B错误;
C、除去中混有的少量CO,不可以使用氢氧化钠溶液除杂,因为氢氧化钠会和二氧化碳反应,从而使得二氧化碳被吸收,不符合除杂要求,故C错误;
D、除去固体中混有的少量KCl,可以利用硝酸钾固体溶解度受温度影响较大,而氯化钾固体溶解度受温度影响很小的特点,冷却热饱和溶液,得到析出的硝酸钾固体,过滤、烘干即可,符合除杂要求,故D正确;
故选择D
【点睛】
3、B
【详解】
A、溶液中的溶剂不一定是水,如碘酒中的溶剂是酒精,不符合题意;
B、溶液中的溶质可以是多种,如海水中的溶质是氯化钠、氯化镁等,符合题意;
C、溶液是透明的,不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,不符合题意;
D、均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的,属于纯净物,不是溶液,不符合题意。
故选B。
4、A
【详解】
A、向一定量的水中不断加入氯化钠,溶质的质量不断增加,直到溶液饱和,不能再溶解氯化钠,此时溶质质量不再改变,溶质质量变化趋势是先增后不变,故选项正确;
B、恒温蒸发氯化钠的饱和溶液,溶解度不变,饱和溶液的溶质质量分数不变,故选项错误;
C、双氧水与二氧化锰反应过程中会产生水,但原本双氧水里就有水,溶液中水的质量起点不为零,故选项错误;
D、高温条件下一氧化碳还原化铜,每28份质量的一氧化碳与80份质量的氧化铜反应,氧化铜反应消耗的质量大于一氧化碳,故选项错误。
故选:A。
5、C
【详解】
A、温度不确定,无法比较溶解度大小,不符合题意;
B、t1℃时,碳酸钠的溶解度是20g,即100g水中最多溶20g碳酸钠,则120g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20g,不符合题意;
C、t2℃时,碳酸钠和氯化铵的溶解度相等,都是40g,即100g水中最多溶40g碳酸钠或氯化铵,则Na2CO3和NH4Cl的饱和溶液中溶质质量分数相等,符合题意;
D、溶液质量不确定,无法比较析出晶体质量的大小,不符合题意。
故选:C。
6、B
【详解】
A、高锰酸钾溶液是紫红色的液体,故选项A不符合题意;
B、稀盐酸为无色液体,故选项B符合题意;
C、硫酸铜溶液是蓝色的液体,故选项C不符合题意;
D、空气是气体,故选项D不符合题意。
故选:B。
【点睛】
7、B
【详解】
A、由于温度未知,所以a、b的溶解度不能比较,选项A错误;
B、将a、b的不饱和溶液转化成饱和溶液可以采用增加溶质的方法,选项B正确;
C、b的溶解度受温度的影响较小,故当b中含有少量a时,可采用蒸发结晶的方法提纯b,选项C错误;
D、P点表示25℃ 时,a、b的溶解度相等,故等质量的两种物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等,选项D错误。
故选:B。
8、B
【详解】
A、检查装置的气密性:将导管置于水中,用水紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,不符合题意;
B、将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,说明蜡烛中含有氢元素,符合题意;
C、将等质量的氯化钠放入等量的水和汽油中,氯化钠能溶于水,不能溶于汽油,室温下,可以比较氯化钠在不同溶剂里的溶解性,不符合题意;
D、一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳和氧化铜不反应,可除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,不符合题意。
故选B。
9、C
【分析】
溶质质量分数等于溶质的质量比上溶液的质量,再乘以百分之百,导致所配溶液浓度偏高的原因可能是在操作过程中溶质的质量称量偏大了或溶剂的体积量少了,也可能两种情况同时发生了。
【详解】
A、配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液,所需葡萄糖为:100g×11%=11g,需要用到游码,用托盘天平称量葡萄糖时,砝码放在左盘,左盘质量=右盘质量+游码质量,故葡萄糖质量=砝码质量-游码质量,会导致溶质质量偏小,配制溶液的浓度偏低,故A选项不符合题意;
B、转移葡萄糖时,纸上有少量残留,会导致溶质质量偏小,溶液浓度偏低,故B选项不符合题意;
C、用量筒量取水时,俯视液面,读取数字大于实际数值,会使量取水的体积偏小,溶液质量偏小,溶液浓度偏大,故C选项符合题意;
D、配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出,溶液具有均一性,不影响溶液的浓度,故D选项不符合题意。
故选C。
10、A
【详解】
A、生石灰与水反应放热,温度先升高,一段时间后又逐渐恢复至室温,故A正确;
B、石灰石不溶于水,温度不变,故B错误;
C、硝酸铵溶于水吸热,温度下降,故C错误;
D、氯化钠溶于水温度几乎不变,故D错误。
故选A。
二、填空题
1、
(1)氢元素和氧元素
(2) Ca2+2+ 肥皂水 煮沸
(3)C
(4)
【解析】
(1)
通过水的电解而实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论,故填氢元素和氧元素;
(2)
硬水中含有较多的钙镁化合物,既含有较多钙粒子或镁离子,故填Ca2+或Mg2+;
区分硬水和软水可用肥皂水,加入肥皂水后振荡,硬水中泡沫较少,软水中泡沫较多;
硬水中含有较多钙镁化合物,生活中常用煮沸的方式降低水的硬度,故填煮沸;
(3)
A、面粉不能溶于水,不能形成溶液,故A错误;B、硫酸铜溶于水后形成蓝色溶液,不符题意,故B错误;C、这趟能够溶于水形成无色溶液,故C正确;D、食用油不能溶于水,不能形成溶液,故D错误;故选C。
(4)
根据题意,氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,方程式为;
2、
(1)Mg
(2)3
(3)O2
(4)H2O
【分析】
(1)
镁元素表示为:Mg;
(2)
离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故三个碳酸根离子表示为:;
(3)
氧气由氧分子构成,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,分子用化学式表示,故填:O2;
(4)
硫酸铜溶液中的溶剂为水,化学式为:H2O。
3、
(1)在t2℃时甲、丙两物质的溶解度相同
(2)65
(3)乙>甲>丙
(4)冷却热饱和溶液
【分析】
(1)
M点是溶解度曲线甲、丙的交点。表示在t2℃时甲、丙两物质的溶解度相同。
(2)
t2℃时,甲的溶解度为30g,则50g水中最多溶解15g甲,所以充分溶解后所得溶液的质量是50g+15g=65g。
(3)
甲、乙溶解度随温度降低而降低,降温后溶液有溶质析出,仍为饱和溶液。丙的溶解度随温度的降低而升高,降温后溶液由饱和溶液变为不饱和溶液。t2℃溶解度乙>甲=丙,所以降温后所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙(同温度、同溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓)。
(4)
甲物质溶解度随温度的改变较大,乙物质溶解度随温度几乎不变,所以若甲物质中混有少量乙物质,最好采用冷却热饱和溶液(或降温结晶)的方法提纯甲。
4、
(1)饱和
(2)硝酸钾3
(3)增加溶质(或恒温蒸发溶剂)
(4)降温结晶
【分析】
溶解度概念:在一定温度下,某固态物质在100g水中达到饱和状态所能溶解的最大的质量。
由溶解度曲线可知,硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增大,且硝酸钾受温度变化的影响比氯化钠大。
(1)
由溶解度曲线可知,10℃时,硝酸钾的溶解度为20g,说明10℃时,100g水中最多能溶解20g的硝酸钾,故10℃时,将25g硝酸钾加入到100g水中,充分溶解后,得到的是硝酸钾的饱和溶液;故填:饱和。
(2)
由上述分析可知,溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾;故填:硝酸钾(或KNO3)。
(3)
由溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,20℃时,将接近饱和的KNO3溶液转化为该温度下的KNO3饱和溶液,可使用的方法是增加溶质或恒温蒸发溶剂;故填:增加溶质(或恒温蒸发溶剂)。
(4)
由溶解度曲线可知,硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增大,且硝酸钾受温度变化的影响比氯化钠大,因此提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,采用的方法是降温结晶;故填:降温结晶。
【点睛】
5、
(1)84
(2)减小
【解析】
(1)
解:
(2)
若氯化钠固体中含有水分,则氯化钠的质量减小,水的质量增大,故所配置的溶液中溶质质量分数会减小。
三、判断题
1、错误
【详解】
配制质量分数为6%的NaCl溶液需要托盘天平、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管和烧杯,不需要用到蒸发皿。
故错误。
【点睛】
2、错误
【详解】
一定温度下,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,硝酸钾不能继续溶解,固体的质量不会减少,故错误。
3、正确
【详解】
过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,有水生成,故一段时间后溶液变稀,故正确。
4、正确
【详解】
向饱和石灰水中通入一定量的二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,溶质被消耗,且有水生成,饱和石灰水变为不饱和溶液,故正确。
5、错误
【详解】
5g粗盐中还含有难溶性杂质,故最后得到精盐的质量小于5g,故错误。
四、计算题
1、
(1)19.6
(2)1和2
(3)设:CuSO4溶液中溶质的质量为x
答:CuSO4溶液中溶质的质量分数为25%
【解析】
(1)
由数据可知,第三次实验就已经将硫酸铜反应结束了,所以生成沉淀的质量为19.6 g
(2)
由数据可知,第三次实验沉淀的量就不会改变了,所以说明在第1和2次反应后NaOH仍然不足。
(3)
详解见答案
2、
(1)2∶4∶3
(2)解:稀释前后过氧乙酸的质量不变。设需要加入水的质量为x,
100g×40%=(100g+x)×2%
x=1900g
答:需要加入水的质量是 1900g。
【解析】
(1)
过氧乙酸(化学式:C2H4O3)中碳、氢、氧元素的原子个数比为2∶4∶3;
(2)
解:稀释前后过氧乙酸的质量不变。设需要加入水的质量为x,
100g×40%=(100g+x)×2%
x=1900g
答:需要加入水的质量是 1900g。
3、
(1)1.6
(2)解:设反应的过氧化氢的质量为x
=3.4g
原过氧化氢溶液中溶质的质量分数=
答:原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%。
【解析】
(1)
据图可知,完全反应后生成的氧气的质量为1.6g;
(2)
见答案
4、
(1)24;100
(2)解:需要称量NaOH固体质量为100g×12%=12g;
需要量取水质量为100-12=88g,水的体积为88g÷1g/mL=88mL。
【解析】
(1)
①120kg×20%=24kg;
②溶液稀释前后溶质质量不变,60kg×20%÷12%=100kg。
(2)
见答案。
5、
(1)解:溶液的溶质质量分数=×100%≈23.8%
答:溶液的溶质质量分数为23.8%。
(2)解:设需加水的质量为x
100g×20%=(100g+x)×5%
x=300g
答:需加水的质量为300g。
【解析】
(1)
见答案
(2)
见答案
五、实验探究
1、 氧气的浓度不同 与氧气接触 白磷燃烧 溶剂种类 溶质种类
【分析】
实验一:根据实验现象、氧气的性质以及化学反应的原理来分析;
实验二:根据实验设计、实验现象,燃烧的条件来分析;
实验三:根据实验设计、实验现象,影响物质溶解性的因素来分析。
【详解】
实验一、①在点燃的条件下,硫与氧气反应生成二氧化硫,化学方程式为:;故填:
②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度不同;故填:氧气的浓度不同;
实验二、铜片上的白磷与热水中的白磷温度均达到了着火点,但是铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此说明燃烧条件之一是与氧气接触;将烧杯中的热水倒出,水中白磷露出水面,此时白磷的温度达到了着火点,且与氧气接触,能观察到白磷燃烧;故填:与氧气接触;白磷燃烧;
实验三、①A试管和B试管中的溶质相同,但是溶剂的种类不同,实验中观察到B中固体可溶,A中几乎不溶,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂种类;故填:溶剂种类;
②同学们补充了如图丙所示的实验C,与A进行比较,溶剂都是水,溶质分别是碘和高锰酸钾,因此可以探究的影响因素是溶质种类;故填:溶质种类。
【点睛】
对比归纳是学习化学的重要方法,学会利用此方法来进行探究物质的性质,提高实验的能力。
2、C ④②③① 偏小 无影响
【详解】
(1)称取5.0g味精配制成50g溶液时,需水50g-5g=45g,即45mL,所以量取蒸馏水的量筒规格是50mL,选C。
(2)正确配制一定质量分数的溶液的顺序是计算、称量、量取、溶解,所以编号为④②③①。
(3)①检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入AgNO3溶液,观察是否有沉淀生成,若有沉淀生成则原溶液沉淀未完全,无沉淀生成则原溶液沉淀完全。
②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,量出的水比实际需要的多,即溶剂变多,则所配制的溶液中,谷氨酸钠的质量分数偏小,而测定的味精中氯化钠是利用滴加硝酸银产生沉淀来计算的,所以味精中氯化钠的质量分数不受影响,故填无影响。
故答案为(1). C (2). ④②③① (3). ① ②偏小 无影响。