2022年沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测评试卷（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 2022年沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测评试卷（word版 含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 356.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-19 06:56:22 | ||
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文档简介
九年级化学下册第9章化学与社会发展专项测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、今年世界环境日的主题是“恢复生态自然”。不符合这一主题的是
A．禁止烟火 B．循环利用
C．节约用水 D．禁止燃放爆竹
2、2021年2月，驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一，下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．二氧化碳
3、北京冬奥会进入倒计时阶段，在赛事所使用的下列物品中属于有机合成材料的是
A．金银铜牌 B．陶瓷餐具 C．塑料水瓶 D．纯棉毛巾
4、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是
A．“可燃冰”容易保存 B．甲烷气体会造成温室效应
C．“可燃冰”其实就是一种气体 D．“可燃冰”是纯净物
5、 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和205年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是
A．积极植树造林，改善空气质量 B．使用一次性碗筷，树立健康意识
C．下班时关闭用电器，减少能源损耗 D．工业废水经处理达标后排放，防止水体污染
6、下列过程中发生了化学变化的是
A．干冰用于人工降雨
B．稀有气体通电发光
C．生石灰当干燥剂
D．石油炼制得到汽油、柴油等产品
7、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．煤 B．汽油 C．氢气 D．天然气
8、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染
B．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
D．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
9、2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。下列做法中不符合该主题的是
A．露天焚烧垃圾 B．坚持节约用水 C．大力植树造林 D．用餐光盘行动
10、下列物质不会对环境产生污染的是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．PM2. 5 D．氮气
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、10月19日，“北京城市副中心绿色发展论坛（2021）”在城市绿心活力汇举行。
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。
（2）论坛介绍绿心公园多处屋顶粘贴了柔性光伏，每年可发电46万度。除太阳能外，下列利用了新能源发电的是______（填字母序号）。
A．风能发电
B．地热能发电
C．潮汐能发电
（3）论坛介绍将CO2渗透到水泥混凝土和砂浆中，与氢氧化钙反应达到永久固碳目的。请写出发生反应的化学方程式______。
（4）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是______（填字母序号）。
A．双面使用纸张 B．垃圾分类处理
C．自带布袋购物 D．多用一次性餐具
2、当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。疾控专家强调要做好个人防护措施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。在使用75%乙醇进行消毒过程中，室内禁止大面积喷洒式消毒方式，要防止空气中浓度超过3%而发生火灾，如果喷洒浓度达到3%，衣服静电就可能引起燃爆。请回答下列问题：
（1）乙醇俗称酒精，请写出乙醇燃烧的化学方程式___________。
（2）在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，除了适当的节省石油资源，还有一个优点：___________。
（3）乙醇可以通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生资源。我们现在更多的在使用不可再生能源，如：___________。（写一个即可）
3、习总书记于2021年4月宣布：中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。
（1）氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。
①氢气作为新能源的优点是___________（写一条即可）。
②光伏发电可为电解水制氢气提供电能，光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是___________。
（2）CO2的利用。
①在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素（CONH2）2）同时生成水，该反应的化学方程式为___________。
②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，下列关于超临界CO2流体的说法正确的是___________。（填字母代号）
A．它是混合物
B．它的化学性质与普通二氧化碳相同
C．它的分子不再运动
D．它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
4、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4）。
（1）天然气属于___________（填“可再生”或“不可再生"）能源。
（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？___________
（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式___________。
5、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
（1）下图可探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：
①铜片上的红磷不燃烧，是因为________。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是______。
（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：
①生成物属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
②煤燃烧会产生的空气污染物有____________(填字母)。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．烟尘
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、煤、石油和天然气都是不可再生能源（_____）
2、建造路桥需要大量的钢筋混凝土，这些合成材料的使用，让人类摆脱了依赖利用天然材料的历史（____）
3、棉花、羊毛、塑料均属于天然有机高分子材料（____）
4、可燃冰是一种洁净的新能源（_____）
5、可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维（____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、化学与生活息息相关．
（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _______ （填字母序号）
（2）锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2，已知锂元素显＋1价，则锰元素的化合价为 _________ 。电池充电时是将电能转化为 _________ （填字母）：
A 机械能 B 化学能 C 热能
（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。
品名 豌豆黄
主要原料 豌豆
主要营养成分 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素
①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _________ 三类营养素。
②“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起 ______ （填字母序号）
A 贫血症 B 侏儒症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病
（4）下列做法会造成水体污染的有 __________ （填字母序号，下同）。
A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药
5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是 _____
A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车
（6）医院输液常用到的生理盐水是0.9％的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5％的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解②称量③计算④装瓶存放,贴上标签，正确的顺序是 ______ （填序号），量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数 _____ （填“大于”或“小于”）0.9％。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/ml）生理盐水，需要5％的氯化钠溶液 ____ 克。
2、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。
（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是①______②5%的H2O2溶液和二氧化锰。
（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第②组药品来制取氧气的优点是：①______②_____。
（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为____克？
3、火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。若处理2 000 t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。
请回答:
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是 。
(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少
4、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯（化学式表示为（CH2CH2）n）加工而成的。
（1）聚乙烯是一种具有____（填“热固”或“热塑”）性的材料。
（2）聚乙烯分子的相对分子质量表达式为____。
（3）聚乙烯分子中各元素质量比为____。
（4）苯乙烯（化学式为C8H8）是生产另一种常用塑料﹣﹣聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的质量分数为____（结果精确到0.1%）
5、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则_____燃烧产生的气体更易导致酸雨．
（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石______g．
（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_____L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）．
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论。
（查阅资料）①氧化钙能吸收水分和二氧化碳，NaOH溶液能大量吸收二氧化碳，常温下氢氧化钙微溶于水。
②。
③
（1）请写出（查阅资料）②中X物质的化学式______。
（2）同学甲认为采用燃烧法即可确定该气体的成分。点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。得出结论该气体含有CO、CH4，此结论不严谨的理由是______。
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，则说明______。
（4）同学丙认为，B装置可有可无。说说你的看法和理由______。
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在______（填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH4。
（6）同学戊认为，该装置存在着______的重大安全隐患，小组成员一致同意。
综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：
装置 实验现象 装置 实验数据 实验结论
A 石灰水变浑浊 D 装置D增重3.6g 通过实验现象和数据，小组成员致认为该气体样品中有______。
B 无明显现象 E 装置E增重4.4g
C 黑色粉末变成红色
2、天然气，是一种多组分的混合气态化石燃料，主要成分是烷烃，其中甲烷（CH4）占绝大多数，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝，Fe2O3（红色）和CO在高温条件下会发生反应。
（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。
（1）你认为___________同学的猜想是错误的，理由是___________。
（实验探究）
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（2）A、B装置的顺序能否颠倒？___________（填“能”或“否”）。
（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________。
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，D中反应化学方程式为：___________，由此推断___________同学猜想成立。
（5）经过小组讨论，该装置存在的不足之处是___________。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
A、禁止烟火可以防止爆炸等意外发生，不是恢复生态自然的内容，符合题意；
B、循环利用利于提高资源利用率，不符合题意；
C、节约用水利于水资源保护，不符合题意；
D、禁止燃放爆竹利于保护大气，不符合题意；
故选A。
2、D
【详解】
A、二氧化硫是空气的污染物，会形成酸雨，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
B、二氧化氮是空气的污染物，会形成酸雨，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
C、一氧化碳有毒，是空气的污染物，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
D、二氧化碳是空气的组成成分，不是空气的污染物，不属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项正确，故选D。
3、C
【详解】
A、金、银、铜属于金属材料，不符合题意；
B、陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意；
C、塑料属于有机合成材料，符合题意；
D、棉花属于天然有机高分子材料，不符合题意。
故选C。
4、B
【详解】
A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；
B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；
C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；
D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。
故选B。
5、B
【详解】
A、积极植树造林，改善空气质量，属于绿色发展，正确。
B、使用一次性碗筷，会加大树木的砍伐，不属于绿色发展，错误。
C、下班时关闭用电器，减少能源损耗，属于绿色发展，正确。
D、工业废水经处理达标后排放，防止水体污染，属于绿色发展，正确。
故选：B。
6、C
【详解】
A、干冰是干冰升华吸热，温度降低用于人工降雨，没有生成新物质，物理变化；
B、稀有气体通电发光，没有生成新物质，物理变化；
C、生石灰当干燥剂是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，有生成新物质，化学变化；
D、石油炼制得到汽油、柴油等产品，没有生成新物质，物理变化；
故选C。
7、C
【详解】
A、煤燃烧生成二氧化碳，还会生成二氧化氮、二氧化硫，会污染环境，不是理想的燃料；
B、汽油燃烧生成二氧化碳和水，在汽车尾气中含由氮氧化物，会污染环境，不是理想的燃料；
C、氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，是理想的燃料；
D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧的产物为二氧化碳和水，相对氢气而言，不是最理想的燃料。
故选：C。
8、C
【详解】
A、乙醇比汽油更易完全燃烧，且不会产生氮的氧化物，汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染，正确。
B、煤加工成粉末状，可以增加煤与氧气的接触面积，可使煤燃烧更充分，正确。
C、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫，错误。
D、石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品，正确。
故选C。
9、A
【详解】
A.露天焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体，不符合“人与自然和谐共生”的主题；
B.坚持节约用水可以节约大量水资源，符合“人与自然和谐共生”的主题；
C.大力植树造林可以防风固沙，减少水土流失，符合“人与自然和谐共生”的主题；
D.用餐光盘行动能够不浪费食物，符合“人与自然和谐共生”的主题；
故选A。
【点睛】
10、D
【分析】
空气污染物主要有二氧化氮、二氧化硫、臭氧、PM2.5、PM10、一氧化碳。
【详解】
A.二氧化硫属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
B.二氧化氮属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
C.PM2.5属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
D.氮气属于空气的主要成分之一，不会对环境造成污染，符合题目要求；
故选D。
【点睛】
二、填空题
1、
（1）石油
（2）ABC
（3）
（4）ABC
【解析】
（1）
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气。
（2）
新能源有风能、地热能、潮汐能、太阳能等；故选ABC。
（3）
反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，。
（4）
A. 双面使用纸张，利于节约资源，正确；
B. 垃圾分类处理，利于资源回收再利用，正确；
C. 自带布袋购物，利于减少塑料袋的使用，正确；
D. 多用一次性餐具，不利于节约资源，错误。
故选ABC。
2、
（1）
（2）减少汽车尾气的污染
（3）煤（或石油、或天然气）
【分析】
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、石油、天然气等。化石燃料属于不可再生能源，化石燃料燃烧主要造成空气污染等。乙醇俗称酒精，在空气中燃烧，放出大量的热。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
（1）
乙醇（C2H5OH）中含有C、H、O三种元素，燃烧时生成二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（2）
乙醇比汽油更容易完全燃烧，且不会生成氮的氧化物等，故乙醇汽油在一定程度上可以减少汽车尾气的污染；
（3）
煤、石油、天然气等属于不可再生能源。
【点睛】
化石燃料燃烧产生的污染物主要有二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO），以及未燃烧的碳氢化合物和炭粒、尘粒等。
3、
（1） 燃烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛）
（2） BD
【解析】
（1）
①氢气作为新能源的优点是燃烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛）。
②高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，反应前后元素种类不变则该气体为一氧化碳，反应的化学方程式是。
（2）
①在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成CONH2）2同时生成水，该反应的化学方程式为。
②A．CO2形成气态与液态交融在一起的流体，它只有一种物质，属于纯净物，错误；
B．分子是保持物质性质的最小粒子，分子种类不变，故它的化学性质与普通二氧化碳相同，正确；
C．分子原子永远在不停运动，错误；
D．超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂，正确。
故选BD。
4、
（1）不可再生
（2）等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高
（3）
【解析】
（1）
煤、石油、天然气属于不可再生能源，故填不可再生；
（2）
由图一可知，燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧生成的二氧化碳质量小于煤燃烧生成的二氧化碳；由图二可知，等质量的天然气和煤燃烧，天然气放出的热量更多，故填等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；
（3）
甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，则化学方程式为；
5、
（1） 未达到红磷燃烧的着火点 水隔绝了空气，白磷未与氧气接触
（2） 混合物 ABD
【解析】
（1）
①铜片上的红磷不燃烧，是因为铜片的温度太低，未达到红磷燃烧的着火点，故填未达到红磷燃烧的着火点。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是水隔绝了空气，白磷未与氧气接触，水下的白磷不能燃烧，故填水隔绝了空气，白磷未与氧气接触。
（2）
①由图可知，生成物中含有一氧化碳分子和二氧化碳分子，即生成物是一氧化碳与二氧化碳的混合气体，属于混合物，故填混合物。
煤燃烧生成的二氧化碳是空气的组成成分，不会污染空气，其中的硫元素和氮元素燃烧后分别生成二氧化硫和二氧化氮，这两种物质都是空气的污染物，同时煤燃烧还生成一些烟尘污染空气，故填ABD。
三、判断题
1、正确
【详解】
煤、石油和天然气都是化石燃料，属于不可再生能源，正确。
2、错误
【详解】
建造路桥需要大量的钢筋混凝土，属于复合材料，故填：错误。
3、错误
【详解】
棉花、羊毛均属于天然有机高分子材料，塑料是有机合成高分子材料，错误。
4、正确
【详解】
可燃冰是甲烷水合物，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是一种洁净的新能源，故正确。
5、正确
【详解】
羊毛纤维的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉纤维的成分是纤维素，灼烧有烧纸的气味，故可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维，正确。
【点睛】
四、计算题
1、C ＋3 B 无机盐 D AD B ③②①④ 小于 90g
【详解】
（1）A 青花瓷盘是由无机非金属材料制成，故A错误；
B 纯棉毛巾是由天然材料制成，故B错误；
C 合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，涤纶属于合成纤维，故C正确；
D 青铜古剑是由金属材料制成，故D错误。故选C。
（2）LiMnO2中氧元素的化合价为-2，已知锂元素显+1价，根据化合物中各种元素化合价的代数和为0，锰元素的化合价为+3；电池充电时是将电能转化为化学能，故选B；
（3）①根据表格中信息可知，“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐；
②人体缺钙会引起佝偻病，故选D；
（4）工业废水直接排放、大量使用化肥农药会造成水体污染，故选AD；
（5）A 节约纸张符合低碳理念，故A正确；
B 大量使用化石燃料过程中产生大量的二氧化碳，不符合低碳理念，故B错误；
C 提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念，故C正确；
D 尽量乘坐公交车，减少化石燃料使用，符合低碳理念，故D正确。故选B；
（6）配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放，贴上标签。正确的顺序是③②①④；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小即小于0.9%；设：需要5%氯化钠溶液的质量为x，则有：5%x=500g×0.9% x=90g。
2、
（1）高锰酸钾4
（2） 不需要加热,节约能源 操作简单，安全
（3）设最多可制取氧气的质量为x
答：最多可制取氧气9.6g。
【解析】
（1）
高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是①高锰酸钾；②5%的H2O2溶液和二氧化锰；
（2）
过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，从能源、环保角度考虑，实验室用第②组药品来制取氧气的优点是：①不需要解热，节约能源；②操作简单，安全；
（3）
解析见答案。
3、 (1)酸雨；(2)1.6%
【详解】
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是形成酸雨；（1）设废气中SO2的质量为x。反应所用CaCO3质量：62.5 t×80%＝50 t
200 128
50 t
，＝32 t
答：所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%。
4、（1）热塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%
【详解】
（1）聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，属热塑性塑料；
（2）聚乙烯分子的相对分子质量==28n；
（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；
（4）乙烯分子中，碳元素的质量分数= ≈92.3%
5、煤 31.25 40
【详解】
（1）由于煤中含有硫，所以煤燃烧产生二氧化硫，引起酸雨，根据图示，等质量的天然气和煤燃烧，天然气燃烧生成的二氧化硫非常少，但煤燃烧产生的二氧化却很多，所以煤燃烧比天然气燃烧更容易产生酸雨；
（2）需处理的1000废气中含二氧化硫的质量为1000g×1.6g/100g=16g
设处理这些二氧化硫需碳酸钙的质量为x
2CaCO3 + 2SO2 + O2= 2CaSO4 + 2CO2
200 128
x 16g
解得x=25g
所以需含碳酸钙80％的石灰石的质量为25g÷80％=31.25g
（3）用氢氧化钠溶液处理含硫酸的废水至中性，说明加入的氢氧化钠恰好与废水的硫酸完全反应。
以一秒钟的流量计算，含酸废水的质量为10L×1000mL/L×1g/mL=10000g,其中硫酸的质量为10000g×9.8％=980g，设中和980g硫酸需氢氧化钠的质量为x。
H2SO4 + 2NaOH ="=" Na2SO4 + 2H2O
98 80
980 x
解得：x=800g
所以需2％氢氧化钠溶液的质量为800g÷2％=40000g
氢氧化钠溶液的体积为40000g÷1g/mL÷1000mL/L=40L
即含氢氧化钠的废液的流量应该为40L/s；
五、实验探究
1、H2O（本小题写名称不得分） 只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水 气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种 丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响 B、C 爆炸（或其它合理答案均可给分） CO2和CH4（或二氧化碳、甲烷，只答一种不得分）
【详解】
（1）据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变，中，反应前1C，4H，4Cu，4O，反应后1C，4Cu，2O，2X中含有4H，2O，X的化学式为H2O；
（2）点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠，证明有水生成，说明反应物中有氢元素；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，说明反应物中有碳元素。但不能得出该气体含有CO、CH4，因为只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水，也有相同的现象；
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，说明有还原性气体，则气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种；
（4）同学丙认为，B装置可有可无。丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响；
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在B、C间再增加一个盛有浓硫酸的装置，吸收掉从氢氧化钠溶液中带出的水分，才能证明含有CH4；
（6）该装置存在着爆炸的重大安全隐患，因为一氧化碳、甲烷都是可燃性气体，如果混入空气，加热时可能会发生爆炸；A装置中石灰水变浑浊，说明气体中有二氧化碳；B中无明显现象，说明原有的二氧化碳已被吸收尽；黑色粉末变成红色，说明还原性气体有一氧化碳、甲烷中的一种或两种。装置D增重3.6g，说明生成水3.6g；装置E增重4.4g，说明生成二氧化碳4.4g，二氧化碳和水的质量比为44：36，由甲烷燃烧的方程式CH4 + 2O2CO2 + 2H2O可知，甲烷燃烧生成二氧化碳和水的质量比也是44:36，所以还原性气体是甲烷，则原气体是一氧化碳和甲烷的混合物。
2、丙 反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 否 空气中含二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水的检验产生干扰 丁 缺少尾气处理装置
【详解】
猜想与假设：（1）丙同学的猜想是错误的，因为根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气；
实验探究：（2）A、B装置的顺序不能颠倒，否则会从澄清石灰水中携带出水蒸气，影响对水的检验；
（3）因为空气中含有二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水蒸气的检验产生干扰；
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，D中红色粉末变成黑色，E中澄清石灰水变浑浊，说明生成了一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为；
由以上分析可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，说明丁同学猜想正确；
（5）反应可能生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置。
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、今年世界环境日的主题是“恢复生态自然”。不符合这一主题的是
A．禁止烟火 B．循环利用
C．节约用水 D．禁止燃放爆竹
2、2021年2月，驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一，下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．二氧化碳
3、北京冬奥会进入倒计时阶段，在赛事所使用的下列物品中属于有机合成材料的是
A．金银铜牌 B．陶瓷餐具 C．塑料水瓶 D．纯棉毛巾
4、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是
A．“可燃冰”容易保存 B．甲烷气体会造成温室效应
C．“可燃冰”其实就是一种气体 D．“可燃冰”是纯净物
5、 “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和205年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是
A．积极植树造林，改善空气质量 B．使用一次性碗筷，树立健康意识
C．下班时关闭用电器，减少能源损耗 D．工业废水经处理达标后排放，防止水体污染
6、下列过程中发生了化学变化的是
A．干冰用于人工降雨
B．稀有气体通电发光
C．生石灰当干燥剂
D．石油炼制得到汽油、柴油等产品
7、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．煤 B．汽油 C．氢气 D．天然气
8、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染
B．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
D．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
9、2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。下列做法中不符合该主题的是
A．露天焚烧垃圾 B．坚持节约用水 C．大力植树造林 D．用餐光盘行动
10、下列物质不会对环境产生污染的是
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．PM2. 5 D．氮气
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、10月19日，“北京城市副中心绿色发展论坛（2021）”在城市绿心活力汇举行。
（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。
（2）论坛介绍绿心公园多处屋顶粘贴了柔性光伏，每年可发电46万度。除太阳能外，下列利用了新能源发电的是______（填字母序号）。
A．风能发电
B．地热能发电
C．潮汐能发电
（3）论坛介绍将CO2渗透到水泥混凝土和砂浆中，与氢氧化钙反应达到永久固碳目的。请写出发生反应的化学方程式______。
（4）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是______（填字母序号）。
A．双面使用纸张 B．垃圾分类处理
C．自带布袋购物 D．多用一次性餐具
2、当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。疾控专家强调要做好个人防护措施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。在使用75%乙醇进行消毒过程中，室内禁止大面积喷洒式消毒方式，要防止空气中浓度超过3%而发生火灾，如果喷洒浓度达到3%，衣服静电就可能引起燃爆。请回答下列问题：
（1）乙醇俗称酒精，请写出乙醇燃烧的化学方程式___________。
（2）在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，除了适当的节省石油资源，还有一个优点：___________。
（3）乙醇可以通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生资源。我们现在更多的在使用不可再生能源，如：___________。（写一个即可）
3、习总书记于2021年4月宣布：中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。
（1）氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。
①氢气作为新能源的优点是___________（写一条即可）。
②光伏发电可为电解水制氢气提供电能，光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是___________。
（2）CO2的利用。
①在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素（CONH2）2）同时生成水，该反应的化学方程式为___________。
②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，下列关于超临界CO2流体的说法正确的是___________。（填字母代号）
A．它是混合物
B．它的化学性质与普通二氧化碳相同
C．它的分子不再运动
D．它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
4、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4）。
（1）天然气属于___________（填“可再生”或“不可再生"）能源。
（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？___________
（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式___________。
5、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
（1）下图可探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：
①铜片上的红磷不燃烧，是因为________。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是______。
（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：
①生成物属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
②煤燃烧会产生的空气污染物有____________(填字母)。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．烟尘
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、煤、石油和天然气都是不可再生能源（_____）
2、建造路桥需要大量的钢筋混凝土，这些合成材料的使用，让人类摆脱了依赖利用天然材料的历史（____）
3、棉花、羊毛、塑料均属于天然有机高分子材料（____）
4、可燃冰是一种洁净的新能源（_____）
5、可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维（____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、化学与生活息息相关．
（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _______ （填字母序号）
（2）锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2，已知锂元素显＋1价，则锰元素的化合价为 _________ 。电池充电时是将电能转化为 _________ （填字母）：
A 机械能 B 化学能 C 热能
（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。
品名 豌豆黄
主要原料 豌豆
主要营养成分 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素
①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _________ 三类营养素。
②“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起 ______ （填字母序号）
A 贫血症 B 侏儒症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病
（4）下列做法会造成水体污染的有 __________ （填字母序号，下同）。
A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药
5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是 _____
A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车
（6）医院输液常用到的生理盐水是0.9％的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5％的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解②称量③计算④装瓶存放,贴上标签，正确的顺序是 ______ （填序号），量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数 _____ （填“大于”或“小于”）0.9％。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/ml）生理盐水，需要5％的氯化钠溶液 ____ 克。
2、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。
（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是①______②5%的H2O2溶液和二氧化锰。
（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第②组药品来制取氧气的优点是：①______②_____。
（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为____克？
3、火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。若处理2 000 t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。
请回答:
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是 。
(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少
4、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯（化学式表示为（CH2CH2）n）加工而成的。
（1）聚乙烯是一种具有____（填“热固”或“热塑”）性的材料。
（2）聚乙烯分子的相对分子质量表达式为____。
（3）聚乙烯分子中各元素质量比为____。
（4）苯乙烯（化学式为C8H8）是生产另一种常用塑料﹣﹣聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的质量分数为____（结果精确到0.1%）
5、化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则_____燃烧产生的气体更易导致酸雨．
（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石______g．
（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_____L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）．
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论。
（查阅资料）①氧化钙能吸收水分和二氧化碳，NaOH溶液能大量吸收二氧化碳，常温下氢氧化钙微溶于水。
②。
③
（1）请写出（查阅资料）②中X物质的化学式______。
（2）同学甲认为采用燃烧法即可确定该气体的成分。点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。得出结论该气体含有CO、CH4，此结论不严谨的理由是______。
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，则说明______。
（4）同学丙认为，B装置可有可无。说说你的看法和理由______。
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在______（填序号）间再增加一个D装置（编号为F），才能证明含有CH4。
（6）同学戊认为，该装置存在着______的重大安全隐患，小组成员一致同意。
综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，请根据实验现象和数据填写结论：
装置 实验现象 装置 实验数据 实验结论
A 石灰水变浑浊 D 装置D增重3.6g 通过实验现象和数据，小组成员致认为该气体样品中有______。
B 无明显现象 E 装置E增重4.4g
C 黑色粉末变成红色
2、天然气，是一种多组分的混合气态化石燃料，主要成分是烷烃，其中甲烷（CH4）占绝大多数，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝，Fe2O3（红色）和CO在高温条件下会发生反应。
（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。
（1）你认为___________同学的猜想是错误的，理由是___________。
（实验探究）
为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（2）A、B装置的顺序能否颠倒？___________（填“能”或“否”）。
（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________。
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，D中反应化学方程式为：___________，由此推断___________同学猜想成立。
（5）经过小组讨论，该装置存在的不足之处是___________。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
A、禁止烟火可以防止爆炸等意外发生，不是恢复生态自然的内容，符合题意；
B、循环利用利于提高资源利用率，不符合题意；
C、节约用水利于水资源保护，不符合题意；
D、禁止燃放爆竹利于保护大气，不符合题意；
故选A。
2、D
【详解】
A、二氧化硫是空气的污染物，会形成酸雨，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
B、二氧化氮是空气的污染物，会形成酸雨，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
C、一氧化碳有毒，是空气的污染物，属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项错误；
D、二氧化碳是空气的组成成分，不是空气的污染物，不属于”空气污染指数”需要监测的污染物，选项正确，故选D。
3、C
【详解】
A、金、银、铜属于金属材料，不符合题意；
B、陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意；
C、塑料属于有机合成材料，符合题意；
D、棉花属于天然有机高分子材料，不符合题意。
故选C。
4、B
【详解】
A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；
B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；
C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；
D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。
故选B。
5、B
【详解】
A、积极植树造林，改善空气质量，属于绿色发展，正确。
B、使用一次性碗筷，会加大树木的砍伐，不属于绿色发展，错误。
C、下班时关闭用电器，减少能源损耗，属于绿色发展，正确。
D、工业废水经处理达标后排放，防止水体污染，属于绿色发展，正确。
故选：B。
6、C
【详解】
A、干冰是干冰升华吸热，温度降低用于人工降雨，没有生成新物质，物理变化；
B、稀有气体通电发光，没有生成新物质，物理变化；
C、生石灰当干燥剂是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，有生成新物质，化学变化；
D、石油炼制得到汽油、柴油等产品，没有生成新物质，物理变化；
故选C。
7、C
【详解】
A、煤燃烧生成二氧化碳，还会生成二氧化氮、二氧化硫，会污染环境，不是理想的燃料；
B、汽油燃烧生成二氧化碳和水，在汽车尾气中含由氮氧化物，会污染环境，不是理想的燃料；
C、氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，是理想的燃料；
D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧的产物为二氧化碳和水，相对氢气而言，不是最理想的燃料。
故选：C。
8、C
【详解】
A、乙醇比汽油更易完全燃烧，且不会产生氮的氧化物，汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染，正确。
B、煤加工成粉末状，可以增加煤与氧气的接触面积，可使煤燃烧更充分，正确。
C、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫，错误。
D、石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品，正确。
故选C。
9、A
【详解】
A.露天焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体，不符合“人与自然和谐共生”的主题；
B.坚持节约用水可以节约大量水资源，符合“人与自然和谐共生”的主题；
C.大力植树造林可以防风固沙，减少水土流失，符合“人与自然和谐共生”的主题；
D.用餐光盘行动能够不浪费食物，符合“人与自然和谐共生”的主题；
故选A。
【点睛】
10、D
【分析】
空气污染物主要有二氧化氮、二氧化硫、臭氧、PM2.5、PM10、一氧化碳。
【详解】
A.二氧化硫属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
B.二氧化氮属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
C.PM2.5属于空气污染物，会对环境造成污染，不符合题目要求；
D.氮气属于空气的主要成分之一，不会对环境造成污染，符合题目要求；
故选D。
【点睛】
二、填空题
1、
（1）石油
（2）ABC
（3）
（4）ABC
【解析】
（1）
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气。
（2）
新能源有风能、地热能、潮汐能、太阳能等；故选ABC。
（3）
反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水，。
（4）
A. 双面使用纸张，利于节约资源，正确；
B. 垃圾分类处理，利于资源回收再利用，正确；
C. 自带布袋购物，利于减少塑料袋的使用，正确；
D. 多用一次性餐具，不利于节约资源，错误。
故选ABC。
2、
（1）
（2）减少汽车尾气的污染
（3）煤（或石油、或天然气）
【分析】
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、石油、天然气等。化石燃料属于不可再生能源，化石燃料燃烧主要造成空气污染等。乙醇俗称酒精，在空气中燃烧，放出大量的热。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
（1）
乙醇（C2H5OH）中含有C、H、O三种元素，燃烧时生成二氧化碳和水，燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
（2）
乙醇比汽油更容易完全燃烧，且不会生成氮的氧化物等，故乙醇汽油在一定程度上可以减少汽车尾气的污染；
（3）
煤、石油、天然气等属于不可再生能源。
【点睛】
化石燃料燃烧产生的污染物主要有二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO），以及未燃烧的碳氢化合物和炭粒、尘粒等。
3、
（1） 燃烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛）
（2） BD
【解析】
（1）
①氢气作为新能源的优点是燃烧产物是水无污染（热值高或原料来源广泛）。
②高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，反应前后元素种类不变则该气体为一氧化碳，反应的化学方程式是。
（2）
①在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成CONH2）2同时生成水，该反应的化学方程式为。
②A．CO2形成气态与液态交融在一起的流体，它只有一种物质，属于纯净物，错误；
B．分子是保持物质性质的最小粒子，分子种类不变，故它的化学性质与普通二氧化碳相同，正确；
C．分子原子永远在不停运动，错误；
D．超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂，正确。
故选BD。
4、
（1）不可再生
（2）等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高
（3）
【解析】
（1）
煤、石油、天然气属于不可再生能源，故填不可再生；
（2）
由图一可知，燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧生成的二氧化碳质量小于煤燃烧生成的二氧化碳；由图二可知，等质量的天然气和煤燃烧，天然气放出的热量更多，故填等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；
（3）
甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，则化学方程式为；
5、
（1） 未达到红磷燃烧的着火点 水隔绝了空气，白磷未与氧气接触
（2） 混合物 ABD
【解析】
（1）
①铜片上的红磷不燃烧，是因为铜片的温度太低，未达到红磷燃烧的着火点，故填未达到红磷燃烧的着火点。
②烧杯中热水的作用一是提供了热量，另一方面是水隔绝了空气，白磷未与氧气接触，水下的白磷不能燃烧，故填水隔绝了空气，白磷未与氧气接触。
（2）
①由图可知，生成物中含有一氧化碳分子和二氧化碳分子，即生成物是一氧化碳与二氧化碳的混合气体，属于混合物，故填混合物。
煤燃烧生成的二氧化碳是空气的组成成分，不会污染空气，其中的硫元素和氮元素燃烧后分别生成二氧化硫和二氧化氮，这两种物质都是空气的污染物，同时煤燃烧还生成一些烟尘污染空气，故填ABD。
三、判断题
1、正确
【详解】
煤、石油和天然气都是化石燃料，属于不可再生能源，正确。
2、错误
【详解】
建造路桥需要大量的钢筋混凝土，属于复合材料，故填：错误。
3、错误
【详解】
棉花、羊毛均属于天然有机高分子材料，塑料是有机合成高分子材料，错误。
4、正确
【详解】
可燃冰是甲烷水合物，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是一种洁净的新能源，故正确。
5、正确
【详解】
羊毛纤维的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉纤维的成分是纤维素，灼烧有烧纸的气味，故可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维，正确。
【点睛】
四、计算题
1、C ＋3 B 无机盐 D AD B ③②①④ 小于 90g
【详解】
（1）A 青花瓷盘是由无机非金属材料制成，故A错误；
B 纯棉毛巾是由天然材料制成，故B错误；
C 合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，涤纶属于合成纤维，故C正确；
D 青铜古剑是由金属材料制成，故D错误。故选C。
（2）LiMnO2中氧元素的化合价为-2，已知锂元素显+1价，根据化合物中各种元素化合价的代数和为0，锰元素的化合价为+3；电池充电时是将电能转化为化学能，故选B；
（3）①根据表格中信息可知，“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐；
②人体缺钙会引起佝偻病，故选D；
（4）工业废水直接排放、大量使用化肥农药会造成水体污染，故选AD；
（5）A 节约纸张符合低碳理念，故A正确；
B 大量使用化石燃料过程中产生大量的二氧化碳，不符合低碳理念，故B错误；
C 提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念，故C正确；
D 尽量乘坐公交车，减少化石燃料使用，符合低碳理念，故D正确。故选B；
（6）配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放，贴上标签。正确的顺序是③②①④；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小即小于0.9%；设：需要5%氯化钠溶液的质量为x，则有：5%x=500g×0.9% x=90g。
2、
（1）高锰酸钾4
（2） 不需要加热,节约能源 操作简单，安全
（3）设最多可制取氧气的质量为x
答：最多可制取氧气9.6g。
【解析】
（1）
高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是①高锰酸钾；②5%的H2O2溶液和二氧化锰；
（2）
过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，从能源、环保角度考虑，实验室用第②组药品来制取氧气的优点是：①不需要解热，节约能源；②操作简单，安全；
（3）
解析见答案。
3、 (1)酸雨；(2)1.6%
【详解】
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是形成酸雨；（1）设废气中SO2的质量为x。反应所用CaCO3质量：62.5 t×80%＝50 t
200 128
50 t
，＝32 t
答：所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%。
4、（1）热塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%
【详解】
（1）聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，属热塑性塑料；
（2）聚乙烯分子的相对分子质量==28n；
（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；
（4）乙烯分子中，碳元素的质量分数= ≈92.3%
5、煤 31.25 40
【详解】
（1）由于煤中含有硫，所以煤燃烧产生二氧化硫，引起酸雨，根据图示，等质量的天然气和煤燃烧，天然气燃烧生成的二氧化硫非常少，但煤燃烧产生的二氧化却很多，所以煤燃烧比天然气燃烧更容易产生酸雨；
（2）需处理的1000废气中含二氧化硫的质量为1000g×1.6g/100g=16g
设处理这些二氧化硫需碳酸钙的质量为x
2CaCO3 + 2SO2 + O2= 2CaSO4 + 2CO2
200 128
x 16g
解得x=25g
所以需含碳酸钙80％的石灰石的质量为25g÷80％=31.25g
（3）用氢氧化钠溶液处理含硫酸的废水至中性，说明加入的氢氧化钠恰好与废水的硫酸完全反应。
以一秒钟的流量计算，含酸废水的质量为10L×1000mL/L×1g/mL=10000g,其中硫酸的质量为10000g×9.8％=980g，设中和980g硫酸需氢氧化钠的质量为x。
H2SO4 + 2NaOH ="=" Na2SO4 + 2H2O
98 80
980 x
解得：x=800g
所以需2％氢氧化钠溶液的质量为800g÷2％=40000g
氢氧化钠溶液的体积为40000g÷1g/mL÷1000mL/L=40L
即含氢氧化钠的废液的流量应该为40L/s；
五、实验探究
1、H2O（本小题写名称不得分） 只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水 气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种 丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响 B、C 爆炸（或其它合理答案均可给分） CO2和CH4（或二氧化碳、甲烷，只答一种不得分）
【详解】
（1）据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变，中，反应前1C，4H，4Cu，4O，反应后1C，4Cu，2O，2X中含有4H，2O，X的化学式为H2O；
（2）点燃气体后用干冷的烧杯罩住火焰一段时间后，发现烧杯内壁有水珠，证明有水生成，说明反应物中有氢元素；将烧杯迅速倒转过来加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，说明反应物中有碳元素。但不能得出该气体含有CO、CH4，因为只含有甲烷，燃烧时也会生成二氧化碳和水，也有相同的现象；
（3）同学乙认为，若上图装置C中氧化铜粉末由黑色变为红色，说明有还原性气体，则气体中至少含有一氧化碳、甲烷中的一种；
（4）同学丙认为，B装置可有可无。丙的看法不正确，B装置用来吸收二氧化碳，如果去掉B装置，则对检验甲烷、一氧化碳产生影响；
（5）同学丁认为，欲通过图中D装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CH4的思路不严密，认为需要在B、C间再增加一个盛有浓硫酸的装置，吸收掉从氢氧化钠溶液中带出的水分，才能证明含有CH4；
（6）该装置存在着爆炸的重大安全隐患，因为一氧化碳、甲烷都是可燃性气体，如果混入空气，加热时可能会发生爆炸；A装置中石灰水变浑浊，说明气体中有二氧化碳；B中无明显现象，说明原有的二氧化碳已被吸收尽；黑色粉末变成红色，说明还原性气体有一氧化碳、甲烷中的一种或两种。装置D增重3.6g，说明生成水3.6g；装置E增重4.4g，说明生成二氧化碳4.4g，二氧化碳和水的质量比为44：36，由甲烷燃烧的方程式CH4 + 2O2CO2 + 2H2O可知，甲烷燃烧生成二氧化碳和水的质量比也是44:36，所以还原性气体是甲烷，则原气体是一氧化碳和甲烷的混合物。
2、丙 反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 否 空气中含二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水的检验产生干扰 丁 缺少尾气处理装置
【详解】
猜想与假设：（1）丙同学的猜想是错误的，因为根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气；
实验探究：（2）A、B装置的顺序不能颠倒，否则会从澄清石灰水中携带出水蒸气，影响对水的检验；
（3）因为空气中含有二氧化碳和水蒸气，会对二氧化碳和水蒸气的检验产生干扰；
（4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，说明生成了水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，D中红色粉末变成黑色，E中澄清石灰水变浑浊，说明生成了一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为；
由以上分析可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，说明丁同学猜想正确；
（5）反应可能生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置。