6.1.2 反比例函数 课件(共17张PPT)

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名称 6.1.2 反比例函数 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-05-24 11:23:55

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文档简介

(共17张PPT)
6.1.2 反比例函数
浙教版 八年级下册
复习回顾
1.反比例函数的定义:
一般地,形如 (k为常数,k ≠ 0) 的函数,叫做反比例函数,其中 x 是自变量,y 是函数.
2.反比例函数的三种表达方式:(注意 k ≠ 0)
怎样求反比例函数的表达式呢?
∵ 反比例函数 只有一个待定系数K,
只需要一组x,y的对应值代入解析式就可以确定K的值。
再反代即得反比例函数的解析式。
新知讲解
例2 已知y是关于x的反比例函数,当x=0.3时,y=-6,求y是关于x的函数解析式和自变量x的取值范围.
解: ∵ y是关于x的反比例函数.
∴可设 (k为常数,k≠0).
将x=0.3.y=-6代入 ,得
解得k=-1.8.
所以所求的函数表达式为 ,自变量x的取值范围为x≠0的全体实数.




新知讲解
新知讲解
用待定系数法确定反比例函数的表达式的一般步骤:
二 代
三 求
四 写
一 设
设反比例函数
将一对对应的x,y值带入函数,得到关于k的方程
解方程求待定系数k
写出反比例函数表达式
用待定系数法求反比例函数解析式,只需x,y的一对值即可,k ≠ 0.
例3 一辆汽车前灯电路上的电压保持不变,通过灯泡的电流越大,灯就越亮.设选用灯泡的电阻为R(Ω),通过电流的强度为I(A).
(1) 已知一个汽车前灯的电阻为30Ω,通过电流为0.40A,求I关于R的函数解析式,并说明比例系数的实际意义.
解:(1)在题设条件下,电压U是不为零的常数.由欧姆定律知, I与R成反比例,设 .
由题意知,当R=30Ω时,I=0.40A
新知讲解
例3 一辆汽车前灯电路上的电压保持不变,通过灯泡的电流越大,灯就越亮.设选用灯泡的电阻为R(Ω),通过电流的强度为I(A).
(1) 已知一个汽车前灯的电阻为30Ω,通过电流为0.40A,求I关于R的函数解析式,并说明比例系数的实际意义.
所以所求的函数表达式为 。
比例系数是12,在本题中的实际意义是指前车灯的电压为12V
新知讲解
(2)如果接上新灯泡的电阻大于30Ω,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什么变化?
解:设电阻R'>30Ω.此时通过灯泡的电流强度 .
∵R'>30.
  ∴ ,即I'<0.40 
也就是说,当电阻大于30Ω时,电流强度I变小,汽车前灯将变暗.
新知讲解
建立反比例函数模型解决实际问题
关键:等量关系
新知讲解
课堂练习
D
D
A
B
课堂练习
5. 已知变量 y 与 x 成反比例,且当 x = 3时,y =-4.
(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2) 当 y=6 时,求 x 的值.
解:(1) 设 . 因为当 x = 3时,y =-4,
解得 k =-12.
因此,y 关于 x 的函数解析式为
所以有
(2) 把 y=6 代入 ,得
解得 x =-2.
课堂练习
6.已知一个长方体的体积是100 cm3 ,它的长是 x cm,宽是5 cm,高是 y cm.
(1)写出用长表示高的函数解析式;
(2)写出自变量 x 的取值范围;
(3)当它的长是8 cm时,求长方体的高.

课堂练习
课堂练习
课堂练习
1.用待定系数法确定反比例函数的表达式的一般步骤:
二 代
三 求
四 写
一 设
设反比例函数
将一对对应的x,y值带入函数,得到关于k的方程
解方程求待定系数k
写出反比例函数表达式
2.建立反比例函数模型解决实际问题关键:等量关系
课堂总结
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