化学反应为人类提供能量
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文档简介
课件28张PPT。鲁科版必修二2.3（第二课时）
化学反应为人类提供能量 【学习目标】
1、知识与技能
（1）掌握原电池的工作原理。
（2）了解常见的电池。
2、过程与方法
通过“活动·探究”，培养观察、实验和分析推理问题的能力。
3、情感态度与价值观
通过本节课的学习，深化和提升学生认识化学研究的应用价值，增强环保意识。观看实验：水果电池活动探究锌片、铜片
插入稀硫酸锌片、铜片连在
一起插入稀硫酸锌片、铜片
连上电流表
再插入稀硫酸123实验现象无现象产生气泡产生气泡无明显现象产生气泡无明显现象偏向铜片【思考讨论】 1?：?怎样通过电流表指针的偏转确定铜锌原电池的正负极？ 指针的偏转方向始终指向正极一端Cu
Zn
稀H2SO42：正极是哪种微粒得到电子？发生什么反应？ 负极是哪种微粒失去电子？发生什么反应？ 2H++2e－→H2↑ 负极：Zn→Zn2+ +2e－正极：氧化反应还原反应氧化还原反应总反应：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑(离子方程式)失去电子得到电子3：溶液中的离子怎样移动？CuZnZn2+H+H+SO42-CuZnZn2+H+H+氧化反应还原反应负极正极电子沿导线传递，产生电流活泼金属
失去电子溶液中阳离子得到电子SO42-原电池工作原理【知识拓展】 1：什么样的化学反应可以设计成原电池？电子流动 氧化还原反应2：如果把铜锌原电池中的硫酸溶液换成硫酸铜溶液会有什么变化？ 锌片失去电子生成锌离子进入溶液，锌片质量减少；溶液中的铜离子在铜片上得到电子生成铜单质，铜片质量增加。 普通干电池蓄电池锂电池 氢氧燃料电池（模型） 氢氧燃料电池(电极材料为多孔镍) 垃圾是放错了地方的资源，我们要回收处理！！！！！！请你当个小医生1：（A级）下列关于原电池的说法正确的
是 （ ）
A．在正极上发生氧化反应
B．化学性质较活泼的金属为负极
C．在外电路，电子流出正极
D．是由电能转化为化学能的装置课堂检测2：（B级） 如右图所示，电流表G发生偏转，同时A极质量增加，B极质量减少，C为电解质溶液。则A.B.C分别为（ ）
A．A是Zn，B是Cu，C是稀硫酸
B．A是Cu，B是Zn，C是稀硫酸
C．A是Fe，B是Ag，C是稀AgNO3溶液
D．A是Ag，B是Fe，C是稀AgNO3溶液课堂检测3：（C级）下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）
A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡
B．用导线连接锌片和铁片，浸入氯化铁溶液中，锌片的质量会减小
C．把铜片插入氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁
D．把锌片放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快
课堂检测
1、课本P54-55页2、4题
2、（C级）利用氧化还原反应Cu＋2FeCl3＝2FeCl2＋CuCl2设计一个原电池，画出装置图，注明电极名称、反应类型，写出电极反应式。课后作业
化学反应为人类提供能量 【学习目标】
1、知识与技能
（1）掌握原电池的工作原理。
（2）了解常见的电池。
2、过程与方法
通过“活动·探究”，培养观察、实验和分析推理问题的能力。
3、情感态度与价值观
通过本节课的学习，深化和提升学生认识化学研究的应用价值，增强环保意识。观看实验：水果电池活动探究锌片、铜片
插入稀硫酸锌片、铜片连在
一起插入稀硫酸锌片、铜片
连上电流表
再插入稀硫酸123实验现象无现象产生气泡产生气泡无明显现象产生气泡无明显现象偏向铜片【思考讨论】 1?：?怎样通过电流表指针的偏转确定铜锌原电池的正负极？ 指针的偏转方向始终指向正极一端Cu
Zn
稀H2SO42：正极是哪种微粒得到电子？发生什么反应？ 负极是哪种微粒失去电子？发生什么反应？ 2H++2e－→H2↑ 负极：Zn→Zn2+ +2e－正极：氧化反应还原反应氧化还原反应总反应：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑(离子方程式)失去电子得到电子3：溶液中的离子怎样移动？CuZnZn2+H+H+SO42-CuZnZn2+H+H+氧化反应还原反应负极正极电子沿导线传递，产生电流活泼金属
失去电子溶液中阳离子得到电子SO42-原电池工作原理【知识拓展】 1：什么样的化学反应可以设计成原电池？电子流动 氧化还原反应2：如果把铜锌原电池中的硫酸溶液换成硫酸铜溶液会有什么变化？ 锌片失去电子生成锌离子进入溶液，锌片质量减少；溶液中的铜离子在铜片上得到电子生成铜单质，铜片质量增加。 普通干电池蓄电池锂电池 氢氧燃料电池（模型） 氢氧燃料电池(电极材料为多孔镍) 垃圾是放错了地方的资源，我们要回收处理！！！！！！请你当个小医生1：（A级）下列关于原电池的说法正确的
是 （ ）
A．在正极上发生氧化反应
B．化学性质较活泼的金属为负极
C．在外电路，电子流出正极
D．是由电能转化为化学能的装置课堂检测2：（B级） 如右图所示，电流表G发生偏转，同时A极质量增加，B极质量减少，C为电解质溶液。则A.B.C分别为（ ）
A．A是Zn，B是Cu，C是稀硫酸
B．A是Cu，B是Zn，C是稀硫酸
C．A是Fe，B是Ag，C是稀AgNO3溶液
D．A是Ag，B是Fe，C是稀AgNO3溶液课堂检测3：（C级）下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）
A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡
B．用导线连接锌片和铁片，浸入氯化铁溶液中，锌片的质量会减小
C．把铜片插入氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁
D．把锌片放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快
课堂检测
1、课本P54-55页2、4题
2、（C级）利用氧化还原反应Cu＋2FeCl3＝2FeCl2＋CuCl2设计一个原电池，画出装置图，注明电极名称、反应类型，写出电极反应式。课后作业