1.4信息社会及其发展课件（14PPT）2021-2022学年浙教版（2019）高中信息技术必修2

(共14张PPT)
1.4 信息社会及其发展
古代人传递信息的方法：
现代人传递信息的方法：
信息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段
信息社会的基本内涵
原则宣言
信息社会：
以人为本
具有包容性
面向全面发展
1.信息社会是以人为本的
首先，社会发展必须以人为中心。社会发展必须以人的
全面发展为中心。
其次，只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。信
息社会的好处必须惠及每一个社会阶层。包容性还要求
对社会多样性的承认以及对社会个性化的包容。
再次，以人为本的社会才能实现全面发展。一是个人的全面发展，二是
社会的全面发展，三是均衡发展。
2.信息社会是可持续发展的
在信息社会里，经济发展方式将从自然环境依赖型、实物资本驱动型
向创新驱动、资源节约、环境友好、人与自然和谐相处的方式全面转变。
“低碳化”“环境友好”将是信息社会可持续
发展的重要体现。
3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
在信息社会，信息成为最为重要的战略资源。
信息具有共享性、再生性和倍增性。
知识是经过加工的信息，是信息的高级形态。
知识是社会发展的重要资源。
信息社会的主要特征
信息社会的特征可以从信息经济、网络社会、在线政府和数字生活四个
维度来阐述。
信息社会的发展过程
信息社会是信息技术在经济、社会、政治、生活等领域应用到一定程度
后形成的一种社会形态，也是信息技术应用不断深化和积累，从量变到
质变的一种必然结果。依据发展水平的高低可以将信息社会划分为不同
的发展阶段。
国家信息中心提出，信息社会发展水平可以用“信息社会指数”（简称
ISI）来度量。信息社会指数由信息经济指数、网络社会指数、在线政府
指数和数字生活指数分别以不同的权重计算而得出。
信息社会指数的取值范围在0与1之间，值越高表明信息社会发展水平越高。
以信息社会指数作为划分标准，国家信息中心将信息社会的发展过程划分为
两大阶段，即信息社会的准备阶段（0（0.6≤ISI<1）。
阶段划分 准备阶段 发展阶段 起步期 转型期 初级阶段 中级阶段 高级阶段
信息社会指数（ISI） 0.3以下 0.3~0.6 0.6~0.8 0.8~0.9 0.9以上
基本特征 信息技术初步应用 信息技术扩散加速，实效显现 信息技术的影响逐步深化 经济社会各领域都发生深刻变化 基本实现包容的社会
面临问题 基础设施跟不上需求 发展不平衡 互联互通与实用性问题 包容性问题 技术突破与创新应用
主要任务 加快基础设施建设，教育培训（提高认识） 加快调整与改革，逐步消除发展不利因素。加强教育培训，提升信息素质 改进体制机制 关注弱势群体、实施普遍服务 鼓励创新
练习
1.下列不属于信息社会的基本内涵的是（ ）
A.信息社会是以人为本的
B.信息社会是可持续发展的
C.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
D.信息社会是以追求经济增长作为终极目标的
D
2.下列关于信息社会的说法，不正确的是（ ）
A.信息社会立足于可持续发展
B.信息资源使用的人越少价值越高
C.在信息社会，信息是最重要的战略资源
D.只有以人为本，才能体现信息社会的包容性
B
3.浙江政务网和政务APP的建立对政府业务进行信息化改造，改变了传统
手工办理的方式，有效降低了行政成本，提高政府办事效率，加速了向服
务型政府转化的步伐。这体现出的在线政府的特征是（ ）
A.公开透明
B.高效治理
C.科学决策
D.互动参与
B
谢 谢