部编版语文八年级上册同步课件：2.《首届诺贝尔奖颁发》（共26张ppt）

(共26张PPT)
2012年莫言获得
诺贝尔文学奖
情境导入
2015年屠呦呦获得
诺贝尔医学奖
首届诺贝尔奖颁发
学习目标
了解本文内容，理解消息的倒金字塔结构。(重点)
理清课文的消息要素，了解本文选材、语言方面的特点。(难点)
认识诺贝尔奖的意义，培养尊重科学、探索科学的精神。
倒金字塔结构　倒金字塔结构起源于美国南北战争和电报的运用。在战争期间，电报业务刚开始投入使用，记者的稿件通过电报传送，但由于电报技术上的不成熟和军事临时征用的原因，稿件有时不能完全传送，时常中断。后来，记者们想出一种新的发稿方法：把战况的结果写在最前面，然后按事实的重要性依次写下去，最重要的写在最前面。
文体知识
后来《纽约时报》的一位编辑在编稿时，把关键内容“倒”到文章开头，这是倒金字塔中导语的开端。到1880年，导语在新闻写作中普遍使用，倒金字塔结构也随之应运而生，倒金字塔结构以事实的重要程度或受众关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消息中各项事实内容，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而称倒金字塔。
瑞典( ) 挪威( ) 诺贝尔( )
颁发( ) 渗透( ) 遗嘱( )
巨额( ) 仲裁( ) 卓有成就( )
ruì
nuó
nuò
bān
shèn
zhǔ
é
zhònɡ cái
zhuó
识字记音
【颁发】授予(勋章、奖状、证书等)。
【建树】建立（功绩）；建立的功绩。
【渗透】液体从物体的细小空隙中透过。
【遗嘱】人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
【仲裁】争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
【卓有成就】有突出的成绩和效果。
重点词语
文章感知
朗读课文，将下列内容补充完整。
导语
主体
背景
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
今年诺贝尔奖的获得者有…奥斯陆举行。
诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥者…瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
1.导语交代了哪些内容？有什么特点？
文章解析
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。”
时间
人物
机
构
揭示此次颁奖的重要意义。
事件
特点：开门见山、高度浓缩、简明扼要。
2.说一说诺贝尔奖分为哪几类？荣获诺贝尔奖的
条件是什么？
根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
诺贝尔奖的分类
荣获诺贝尔奖的条件
3.读课文第二自然段，说一说今年诺贝尔奖的获
得者是谁？他们各自的成就是什么？根据课文
将表格补充完整。
国籍 姓名 领域 成就
伦琴
德国
物理学
发现了X射线
荷兰
范托夫
化学
发现了化学动力学定律和渗透压定律
国籍 姓名 领域 成就
贝林
德国
生理学
或医学
在血清疗法的研究方面卓有成就
法国
普吕多姆
文学
在诗歌创作方面颇有建树
迪南
于1864年建立了红十字会
帕西
法国
经济学
建立了促进国际仲裁的各国议会联盟
瑞士
和平奖
4.说一说为什么要一一列举获奖者的有关情况？
一一列举获奖者的有关情况充分体现了消息内容的准确性和真实性。
诺贝尔奖首次颁发的获奖情况是万众瞩目的，详细介绍这些信息，既符合读者的阅读心理，又能凸显诺贝尔奖的科学性。
颁奖机构:
诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)颁发
奖金来源:
从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款
颁奖时间:
授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日；
颁奖时间:
在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
5.读课文第三自然段，你能获得哪些信息？
6.末段交代消息背景，介绍颁奖资金的来源，说
明资金管理权和评议权的分离。作者这样写的
用意是什么？
进一步让读者明白诺贝尔奖的资金来源和评议程序，达到“科普”的目的；同时再一次表明诺贝尔奖整体设置历程的慎重性，也可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。
1.消息注重客观性，强调“用事实说话”。再读本文，说说其是如何体现这一特点的。
《首届诺贝尔奖颁发》的导语部分写道：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”这是创始人诺贝尔的遗嘱，更是诺贝尔奖一贯的颁发依据。
合作探究
主体部分介绍首届诺奖的获得者有：伦琴、范托夫、贝林、普吕多姆、迪南和帕西。这些人无一不是在自己的工作领域为人类做出了最大贡献。用事实说明当该受奖。消息的后半部分补充说明了诺贝尔奖的颁奖情况、资金来源和管理评议的方法，使得读者对诺贝尔奖有了更为清晰、全面和透彻的了解，不回避，不夸大，完全用事实说话，值得肯定。
合作探究
2.《首届诺贝尔奖颁发》这则消息采用了“倒金字塔”的写作形式，请结合消息内容具体分析这一结构形式。
课文第一段先介绍首届诺贝尔奖颁发这一重要事实；第二段交代首届诺贝尔奖的获得者，并对其获奖原因进行简要概述。
第三段介绍了诺贝尔奖的颁发机构、时间和地点等，便于读者进一步了解这一奖项，最后交代消息背景，介绍了诺贝尔奖奖金的来源以及诺贝尔奖的资金管理权与评议权的分离。整个作品按其重要性排列，这种写作形式就是倒金字塔结构。
写作特色

采用倒金字塔结构，层次分明。
语言简洁，概括性强，通俗易懂。

如“德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线”，短短几个字，就把伦琴的事迹介绍得很清楚。
这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中简要而全面地介绍了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间及地点等内容，褒奖了世界上对人类做出最大贡献的人，激发人们尊重科学、探索科学的崇高精神。
课文小结
导语： 颁奖概况
(时间、地点、人物、事件)
背景
介绍获奖人员
明确颁奖程序
崇尚科学
激励创新
资金来源
资金管理与获奖评议
主体
板书设计
首届诺贝尔奖
颁发
2001年,老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到”的内幕。舒乙透露, 在入围者到了最后5名时还有老舍, 最终秘密投票结果的第一名就是老舍。那年, 瑞典方面调查得知老舍已经去世,于是日本的川端康成获奖。
拓展阅读
错过诺贝尔文学奖的中国作家
1987、1988年诺贝尔文学奖终审名单之中, 沈从文均入选, 而且沈从文是1988年中最有机会获奖的候选人。当时学院中有强大力量支持沈从文的候选人资格。但可惜的是,沈从文于1988年5月10日去世, 与诺贝尔文学奖失之交臂。