部编版语文八年级上册同步课件:20.《人民英雄永垂不朽》 (共21张PPT)

文档属性

名称 部编版语文八年级上册同步课件:20.《人民英雄永垂不朽》 (共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 51.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-25 18:03:02

图片预览

文档简介

(共21张PPT)
人民英雄永垂不朽
情境导入
“300吨的纪念碑是如何运到天安门的?”
学习目标
了解人民英雄纪念碑的特点,梳理文章结构,理解文章多种说明顺序相结合的方法。(重点)
学习课文对多种说明方法的综合运用,品味本文准确而富有变化的语言。(重点、难点)
体会人民英雄纪念碑所包含的深厚情感,激发对革命先烈的敬仰之情。
【周定舫】生于1931年,浙江定海人,1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后,到新华社北京分社担任记者。他采写的和与人合写的《建设中的北京》《北京城里里外外》《北京公用事业的服务员们》《当你们熟睡的时候》《祖国的天常蓝水常清》等作品,分别被收入《北京在前进》《人民的好总理》等书中。
作者简介
写作背景
新中国开国大典前夕,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在北京建立人民英雄纪念碑。作者周定舫在纪念碑落成揭幕前夕,怀着崇敬的心情,瞻仰了纪念碑,写了《人民英雄永垂不朽》一文,向全国人民及时地介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的建筑。
识字记音
瞻仰( ) 橘黄( ) 上溯( )
销毁( ) 挑衅( ) 旌旗( )
峻峭( ) 天堑( ) 纪念碑( )
永垂不朽( ) 慷慨激昂( )
zhān


xiāo
xìn
jīng
jùn
qiàn
xiǔ
kāng kǎi jī áng

重点词语
【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。
【上溯】从当前往上推算。
【销毁】烧掉;毁掉。
【天堑】天然形成的隔断交通的大沟,这里指长江,形容它的险要。
【永垂不朽】(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
文章感知
阅读课文,划分结构层次,理清文章思路。
瞻仰 纪念碑
(1)段
详细介绍 纪念碑
(2-10)段
抒写感受
(11)段
渗透着:无限崇敬 深切怀念
1.第一段在文中起什么作用?
人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
开篇点题,指出说明对象;
总领全文,说明纪念碑的总体特征。
文章解析
2.阅读2-5段,说说作者是按照怎样的顺序把纪
念碑一步步介绍到我们面前来?
进入广场
越过广场
踏上石道
走到碑前
踏上台阶
到了平台
空间顺序
天安门
人民大会堂
纪念碑


西

纪念碑台阶前
第二层平台
东长安街
政协礼堂


按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑
3.第6-10段具体介绍了哪些浮雕?是按照什么顺
序介绍的?
1.从东到南到西再到北的空间顺序
2.从近代再到现代的时间顺序
4.这篇文章使用了哪些说明方法?请举例说明。
1.打比方:它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
2.列数字、作比较:这是中国自古以来……砌成的。
3.摹状貌:浮雕上,愤怒的群众……一股股浓烟从石灰石上升起。
细读第四段,思考:句中的“亲自”“亲笔”能否删去?为什么?
这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。
合作探究
不能。这两个词说明毛主席、周总理对此事非常重视,显示了人民英雄纪念碑的重大意义,删去后就没有这种效果了,所以不能删去。
红星、旗帜,是革命者的重要标志。松柏,不畏霜雪,四季长青。因此,红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,“象征着先烈们的革命精神万年长存”。
细读第九段,思考:纪念碑为什么以红星、松柏和旗帜作装饰花纹?8个花圈为什么以牡丹花、荷花、菊花为主体?
牡丹国色天香,高贵;荷花出淤泥而不染,纯洁;菊花,傲霜耐寒,坚忍。因此,花圈以牡丹花、荷花、菊花为主体,“象征着品质高贵、纯洁和坚忍”。
示例一∶我们应怀着万分崇敬的心情,继承和发扬他们不畏困难、不怕牺牲、顽强不屈的精神,努力学习文化知识,为祖国的建设和民族的发展贡献出自己的青春。
细读第十二段,思考:革命先烈们已远离我们而去了,我们应该用怎样的行动来悼念他们呢
示例二∶ 我们要珍惜现在的幸福生活,要继承先烈遗志,弘扬民族精神,爱祖国,爱家乡,爱人民。
揣摩语言的准确
“据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。”
“至少”表示最小限度,
说明了这些浮雕可以保持在800到1000年以上,
如果去掉后就变成了只能保持800到1000年,讲话太绝对了。
这体现了说明文语言准确性的特点。
文段赏析
写作特色
1.恰当地安排说明顺序,思路清晰。
作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主,以纪念碑的方位顺序为辅,兼顾其他顺序来组织材料的方法,层次分明,思路清晰。
2.语言准确而富于变化。
本文的重点是介绍人民英雄纪念碑,因此运用改了大量说明性的语言,并运用了多种说明方法,语言准确。但作者是以瞻仰参观过程为序进行介绍的,所以又用了不少记叙性、描写性的语言,兼有议论。
板书设计
人民英雄永垂不朽
感受—— 总结点题:首尾呼应
详细介绍纪念碑
位置-广场南部
材料-花岗石、汉白玉
正面-题字
无限崇敬
深切怀念
大碑座四周-10幅浮雕
背面-碑文
两侧上部-红星、松柏、旗帜
小碑座四周-牡丹花、荷花、菊花
碑顶-卷云、重幔
瞻仰纪念碑—— 开篇点题,总领全文
课文小结
本文作者向我们介绍了人民英雄纪念碑,热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们的英勇奋斗、前仆后继的革命精神,表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念。
拓展提升
l.英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。 ——伏契克
2.英雄就是做任何他能做的事,而平常人就做不到这一点。 ——罗曼·罗兰
3.英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。 ——波德莱尔
4.英雄不仅比普通人有勇气.而且能把五分钟勇气无限期地延长。 ——爱默生