初中数学浙教版七年级上册1.1从自然数到有理数 同步训练
一、正数和负数的认识
1．（2019七下·海安月考）如果60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示 .
【答案】-40m
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：+60m表示“向北走60m”，
那么“向南走40m”可以表示-40m.
故答案为：-40.
【分析】由题意可知“向北走”记为+，则“向南走”记为-，由此可得出答案。
2．（2019·广西模拟）在0，-2，5， ，-0.3中，负数的个数是 （ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】B
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】五个数中只有-2和-0.3小于零，即负数，故选B。
【分析】根据小于零的数是负数可得答案。
3．（2018七上·龙湖期中）在数0.25，﹣ ，7，0，﹣3，100中，正数的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：正数有0.25，7，100，共3个.
故答案为：C.
【分析】根据大于0的数是正数分析即可.
4．（2019七上·中山期末）王老师把数学测验成绩高于班级平均分8分的记为+8分，则低于平均分5分的可记为 分．
【答案】-5
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：王老师把数学测验成绩高于班级平均分8分的记为+8分，则低于平均分5分的可记为﹣5分．
故答案为：﹣5．
【分析】根据相反意义的量可以用正负数表示，确定高于班级平均分为正，则低于平均分为负。
5．（2019七上·澄海期末）超市出售的某种品牌的大米袋上，标有质量为(50±0.4)kg的字样，从超市中任意拿出两袋大米，它们的质量最多相差（ ）
A．0.5kg B．0.6kg C．0.8kg D．0.95kg
【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：由题，大米的质量范围在49.6~50.4之间，所以质量最多相差0.8kg。
故答案为：C。
【分析】根据大米的质量的范围可以求其最小值和最大值，解出二者的差即为差的最多值。
6．（2019七下·大洼期中）某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g 10g，表明了这罐八宝粥的净含量 的范围是
【答案】320≤x≤340
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：因为净含量为330g±10g，则这罐八宝粥的净含量x少不过320g，多不过340g，即320≤x≤340.
【分析】净含量为330g±10g，意思就是八宝粥的净含量最大不超过330g+10g,最少不低于330g-10g,计算后写出答案即可.
7．（2019六下·黑龙江月考）数学考试成绩以80分为标准，王老师将某4名同学的成绩简记为+10，0，-8，+18，则这4名同学实际成绩最高的是 分．
【答案】98
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：根据题意可得，4位同学的成绩分别为80+10=90（分），80-8=72（分），80+10=90（分）80+18=98（分）
∴这4名同学实际成绩最高的是98分.
故答案为：98.
【分析】分别计算出这4名同学实际成绩，比较即可.
8．（2019·广西模拟）小明在超市买一食品，外包装上印有“总净含量(300±5)g”的字样，小明拿去称了一下，发现只有297g，则食品生产厂家 (填“有”或“没有”)欺诈行为.
【答案】没有
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】 净含量(300±5)g，则重量在（300+5）=305g与(300-5)=295g之间都合格。故没有欺诈行为.
【分析】总净含量是(300±5)g， 意思是净含量最大不超过305g, 最少不低于295g.
二、整数的认识
9．（2018七上·海口期中）在下列数－ ，＋1，6.7，－14，0， ， －5 ，25% 中，属于整数的有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：＋1，－14，0，－5均为整数，故整数有4个，
故答案为：C.
【分析】根据正整数、负整数、0统称为整数，即可求解。
10．（2017七上·山西月考）把下列各数分别填在相应的集合里：
5， ，0， 3.14， ，2016，1.99， ( 6)，
⑴正数集合：{ }；
⑵负数集合：{ }；
⑶整数集合；{ }；
⑷分数集合：{ }.
【答案】解：⑴正数集合： , 2016, 1.99 , -(-6), … }；
⑵负数集合：{-5, － , －3.14, ,… }；
⑶整数集合；{－5, 0, 2016, -(-6), ,…}；
⑷分数集合：{－ , －3.14, , 1.99,… }.
【知识点】正数和负数的认识及应用；自然数及整数的概念；分数与小数的互化
【解析】【分析】（1）正数;比0大的数是正数，前面有一个符号"+",通常可以省略不写。
（2）负数：比0小的数是负数，用"-"表示。
（3）整数的定义，
（4）分数：一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。
11．下列说法正确的是（ ）
A．正整数、负整数统称为整数 B．正分数、负分数统称为分数
C．零既属于正整数又属于负整数 D．有理数是正数和负数的统称
【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】A、正整数、0、负整数统称为整数，故选项错误； B、正确；C、零既不属于正整数又不属于负整数，故选项错误； D、有理数是整数和分数的统称，故选项错误．故选B．
【分析】根据有理数的分类即可作出判断．
12．下列说法不正确的是（ ）
A．有最小的正整数，没有最小的负整数
B．一个整数不是奇数，就是偶数
C．如果a是有理数，2a就是偶数
D．正整数、负整数和零统称整数
【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【分析】根据有理数的分类依次分析各项即可判断。
【解答】A．有最小的正整数，没有最小的负整数，B．一个整数不是奇数，就是偶数，D．正整数、负整数和零统称整数，均正确，不符合题意；
C．当a=0.5时，2a=1是奇数，故错误，本选项符合题意。
故选C.
【点评】对奇数和偶数的认识及应用是初中数学学习的基础，在找规律的问题中比较常见，因而是中考中比较重要的知识点，一般以选择题、填空题形式出现，属于基础题，难度不大。
13．下列说法正确的是 （ ）
A．非负数包括零和整数 B．正整数包括自然数和零
C．零是最小的整数 D．整数和分数统称为有理数
【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【分析】根据有理数的分类，利用排除法求解．
【解答】非负数包括零和正数，A错误；
正整数指大于0的整数，B错误；
没有最小的整数，C错误；
整数和分数统称为有理数，这是概念，D正确．
故选D．
【点评】易错点为：自然数中包括0，0既不是正数也不是负数，正整数指大于0的整数
三、0的定位
14．下列说法不正确的是（ ）
A．0是自然数 B．0是整数
C．0表示没有 D．0既不是正数也不是负数
【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：A.0是自然数，故正确，A不符合题意；
B.0是整数，故正确，B不符合题意；
C.数字是不能用有还是没有来表示，故错误，C符合题意；
D.0既不是正数，也不是负数，故正确，D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据0的意义一一分析即可得出答案.
15．（2019七上·温州月考）0是（ ）
A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数
【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：0不是正有理数，也不是负有理数，0是整数．
故选C．
【分析】根据有理数的分类进行判断．
16．（2015七上·张掖期中）下列说法中正确的是（ ）
A．整数又叫自然数 B．0是整数
C．一个实数不是正数就是负数 D．0不是自然数
【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、整数包括负整数和自然数，故本选项错误；
B、整数包括负整数、0和正整数，所以0是整数，故本选项正确；
C、0既不是正数也不是负数，但0是实数，故本选项错误；
D、自然数包括0和正整数，所以0是自然数，故本选项错误；
故选B．
【分析】根据负数、整数的定义与特点判断下列命题是否正确．整数：像﹣2，﹣1，0，1，2这样的数称为整数．负数：任何正数前加上负号都等于负数．负数比零，正数小．
四、有理数的认识
17．（2019·花都模拟）下列各数中，属于有理数的是（ ）
A． B．π
C． D．0.1010010001…
【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、﹣ 是无理数，故此选项不符合题意；
B、π是无理数，故此选项不符合题意；
C、 是有理数，故此选项符合题意；
D、0.1010010001……是无理数，故此选项不符合题意；
故答案为：C．
【分析】整数和分数统称为有理数，无限不循环小数是无理数。
18．下列各数中：+5、-2.5、 、2、 、-（-7）、0、-|+3|负有理数有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：∵+5=5；-（-7）=7；-|+3|=-3；
∴负有理数为：-2.5；-；-|+3|；共3个.
故答案为：B.
【分析】整数和分数叫做有理数，由此一一判断即可得出答案.
19．（2018七上·无锡期中）在实数：﹣（﹣3.14159），1.010010001…，﹣（﹣1）2013， ， ， ， 中，分数有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】D
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：分数有：﹣（﹣3.14159），﹣│﹣ │， ， .
故答案为：D.
【分析】根据正分数和负分数统称分数，就可解答此题。
20．（2017七上·山西月考）下面关于有理数的说法正确的是（ ）
A．整数和分数统称为有理数
B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C．有限小数和无限循环小数不是有理数
D．正数、负数和零统称为有理数
【答案】A
【知识点】实数及其分类；有理数及其分类；自然数及整数的概念
【解析】【解答】解：A、整数和分数统称为有理数，符合题意；
B、正整数集合、负整数集合和0合在一起构成整数集合，故本选项不符合题意；
C、有限小数和无限循环小数是有理数，故本选项不符合题意；
D、正实数、负实数和零统称为实数，故本选项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A.有理数分类
B.整数集合：正整数、负整数。
C.有理数包括有限小数和无限循环小数
D.实数的种类。
21．（2019七上·南开期中）有理数中（ ）
A．不是正有理数就是负有理数 B．有最小的整数
C．有最大的负数 D．有绝对值最小的数
【答案】D
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、不是正有理数，可能是零或者负数，故此选项不符合题意；
B、没有最小的整数，故此选项不符合题意；
C、没有最大的负数，故此选项不符合题意；
D、有绝对值最小的数，是0，故此选项符合题意。
故答案为：D．
【分析】根据有理数的分类和定义可选出正确选项。
五、真题演练
22．（2019·北部湾）如果温度上升2℃记作+2℃.那么温度下降3℃记作（ ）
A．+2℃ B．-2℃ C．+3℃ D．-3℃
【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：∵温度上升2℃记作+2℃.
∴温度下降3℃记作-3℃.
故答案为：D
【分析】根据已知上升记为“+”，则下降记为“-”，就可得到答案。
23．（2019·桂林）若海平面以上1045米，记做+1045米，则海平面以下155米，记做（ ）
A．﹣1200米 B．﹣155米 C．155米 D．1200米
【答案】B
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：若海平面以上1045米，记做+1045米，则海平面以下155米，记做﹣155米。
故答案为：B。
【分析】根据正数与负数可以表示具有相反意义的量，即可得出答案。
24．（2019·衢州）在 ，0，1，-9四个数中，负数是（ ）
A． B．0 C．1 D．-9
【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：∵-9＜0＜ ＜1，
∴负数是-9.
故答案为：D.
【分析】负数：任何正数前加上负号都等于负数；负数比零、正数小， 在数轴线上，负数都在0的左侧.
25．（2019·咸宁）下列关于0的说法正确的是（ ）
A．0是正数 B．0是负数 C．0是有理数 D．0是无理数
【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：A、0既不是正数也不是负数，故A不符合题意；
B、0既不是正数也不是负数，故B不符合题意；
C、0是有理数，故C符合题意；
D、0是有理数不是无理数，故D不符合题意；
故答案为;C
【分析】根据整数和分数统称为有理数；正整数、负整数和0统称为整数，因此可知0既不是正数也不是负数，进行判断即可。
26．（2019·玉林）下列各数中，是有理数的是（ ）
A．π B．1.2 C． D．
【答案】B
【知识点】有理数及其分类；无理数的认识
【解析】【解答】解：四个选项中只有1.2是有理数。
故答案为：B。
【分析】整数和分数统称有理数，或者说有限小数和无限循环小数是有理数；无理数就是无限不循环的小数，常见的无理数有三类：①开方开不尽的数，②的倍数的数，③象0.101001000100001000001…（每两个1之间依次多一个0）这类有规律的数，根据定义即可一一判断。
1 / 1初中数学浙教版七年级上册1.1从自然数到有理数 同步训练
一、正数和负数的认识
1．（2019七下·海安月考）如果60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示 .
2．（2019·广西模拟）在0，-2，5， ，-0.3中，负数的个数是 （ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．（2018七上·龙湖期中）在数0.25，﹣ ，7，0，﹣3，100中，正数的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4．（2019七上·中山期末）王老师把数学测验成绩高于班级平均分8分的记为+8分，则低于平均分5分的可记为 分．
5．（2019七上·澄海期末）超市出售的某种品牌的大米袋上，标有质量为(50±0.4)kg的字样，从超市中任意拿出两袋大米，它们的质量最多相差（ ）
A．0.5kg B．0.6kg C．0.8kg D．0.95kg
6．（2019七下·大洼期中）某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g 10g，表明了这罐八宝粥的净含量 的范围是
7．（2019六下·黑龙江月考）数学考试成绩以80分为标准，王老师将某4名同学的成绩简记为+10，0，-8，+18，则这4名同学实际成绩最高的是 分．
8．（2019·广西模拟）小明在超市买一食品，外包装上印有“总净含量(300±5)g”的字样，小明拿去称了一下，发现只有297g，则食品生产厂家 (填“有”或“没有”)欺诈行为.
二、整数的认识
9．（2018七上·海口期中）在下列数－ ，＋1，6.7，－14，0， ， －5 ，25% 中，属于整数的有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
10．（2017七上·山西月考）把下列各数分别填在相应的集合里：
5， ，0， 3.14， ，2016，1.99， ( 6)，
⑴正数集合：{ }；
⑵负数集合：{ }；
⑶整数集合；{ }；
⑷分数集合：{ }.
11．下列说法正确的是（ ）
A．正整数、负整数统称为整数 B．正分数、负分数统称为分数
C．零既属于正整数又属于负整数 D．有理数是正数和负数的统称
12．下列说法不正确的是（ ）
A．有最小的正整数，没有最小的负整数
B．一个整数不是奇数，就是偶数
C．如果a是有理数，2a就是偶数
D．正整数、负整数和零统称整数
13．下列说法正确的是 （ ）
A．非负数包括零和整数 B．正整数包括自然数和零
C．零是最小的整数 D．整数和分数统称为有理数
三、0的定位
14．下列说法不正确的是（ ）
A．0是自然数 B．0是整数
C．0表示没有 D．0既不是正数也不是负数
15．（2019七上·温州月考）0是（ ）
A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数
16．（2015七上·张掖期中）下列说法中正确的是（ ）
A．整数又叫自然数 B．0是整数
C．一个实数不是正数就是负数 D．0不是自然数
四、有理数的认识
17．（2019·花都模拟）下列各数中，属于有理数的是（ ）
A． B．π
C． D．0.1010010001…
18．下列各数中：+5、-2.5、 、2、 、-（-7）、0、-|+3|负有理数有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
19．（2018七上·无锡期中）在实数：﹣（﹣3.14159），1.010010001…，﹣（﹣1）2013， ， ， ， 中，分数有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
20．（2017七上·山西月考）下面关于有理数的说法正确的是（ ）
A．整数和分数统称为有理数
B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C．有限小数和无限循环小数不是有理数
D．正数、负数和零统称为有理数
21．（2019七上·南开期中）有理数中（ ）
A．不是正有理数就是负有理数 B．有最小的整数
C．有最大的负数 D．有绝对值最小的数
五、真题演练
22．（2019·北部湾）如果温度上升2℃记作+2℃.那么温度下降3℃记作（ ）
A．+2℃ B．-2℃ C．+3℃ D．-3℃
23．（2019·桂林）若海平面以上1045米，记做+1045米，则海平面以下155米，记做（ ）
A．﹣1200米 B．﹣155米 C．155米 D．1200米
24．（2019·衢州）在 ，0，1，-9四个数中，负数是（ ）
A． B．0 C．1 D．-9
25．（2019·咸宁）下列关于0的说法正确的是（ ）
A．0是正数 B．0是负数 C．0是有理数 D．0是无理数
26．（2019·玉林）下列各数中，是有理数的是（ ）
A．π B．1.2 C． D．
答案解析部分
1．【答案】-40m
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：+60m表示“向北走60m”，
那么“向南走40m”可以表示-40m.
故答案为：-40.
【分析】由题意可知“向北走”记为+，则“向南走”记为-，由此可得出答案。
2．【答案】B
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】五个数中只有-2和-0.3小于零，即负数，故选B。
【分析】根据小于零的数是负数可得答案。
3．【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：正数有0.25，7，100，共3个.
故答案为：C.
【分析】根据大于0的数是正数分析即可.
4．【答案】-5
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：王老师把数学测验成绩高于班级平均分8分的记为+8分，则低于平均分5分的可记为﹣5分．
故答案为：﹣5．
【分析】根据相反意义的量可以用正负数表示，确定高于班级平均分为正，则低于平均分为负。
5．【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：由题，大米的质量范围在49.6~50.4之间，所以质量最多相差0.8kg。
故答案为：C。
【分析】根据大米的质量的范围可以求其最小值和最大值，解出二者的差即为差的最多值。
6．【答案】320≤x≤340
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：因为净含量为330g±10g，则这罐八宝粥的净含量x少不过320g，多不过340g，即320≤x≤340.
【分析】净含量为330g±10g，意思就是八宝粥的净含量最大不超过330g+10g,最少不低于330g-10g,计算后写出答案即可.
7．【答案】98
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：根据题意可得，4位同学的成绩分别为80+10=90（分），80-8=72（分），80+10=90（分）80+18=98（分）
∴这4名同学实际成绩最高的是98分.
故答案为：98.
【分析】分别计算出这4名同学实际成绩，比较即可.
8．【答案】没有
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】 净含量(300±5)g，则重量在（300+5）=305g与(300-5)=295g之间都合格。故没有欺诈行为.
【分析】总净含量是(300±5)g， 意思是净含量最大不超过305g, 最少不低于295g.
9．【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：＋1，－14，0，－5均为整数，故整数有4个，
故答案为：C.
【分析】根据正整数、负整数、0统称为整数，即可求解。
10．【答案】解：⑴正数集合： , 2016, 1.99 , -(-6), … }；
⑵负数集合：{-5, － , －3.14, ,… }；
⑶整数集合；{－5, 0, 2016, -(-6), ,…}；
⑷分数集合：{－ , －3.14, , 1.99,… }.
【知识点】正数和负数的认识及应用；自然数及整数的概念；分数与小数的互化
【解析】【分析】（1）正数;比0大的数是正数，前面有一个符号"+",通常可以省略不写。
（2）负数：比0小的数是负数，用"-"表示。
（3）整数的定义，
（4）分数：一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。
11．【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】A、正整数、0、负整数统称为整数，故选项错误； B、正确；C、零既不属于正整数又不属于负整数，故选项错误； D、有理数是整数和分数的统称，故选项错误．故选B．
【分析】根据有理数的分类即可作出判断．
12．【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【分析】根据有理数的分类依次分析各项即可判断。
【解答】A．有最小的正整数，没有最小的负整数，B．一个整数不是奇数，就是偶数，D．正整数、负整数和零统称整数，均正确，不符合题意；
C．当a=0.5时，2a=1是奇数，故错误，本选项符合题意。
故选C.
【点评】对奇数和偶数的认识及应用是初中数学学习的基础，在找规律的问题中比较常见，因而是中考中比较重要的知识点，一般以选择题、填空题形式出现，属于基础题，难度不大。
13．【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【分析】根据有理数的分类，利用排除法求解．
【解答】非负数包括零和正数，A错误；
正整数指大于0的整数，B错误；
没有最小的整数，C错误；
整数和分数统称为有理数，这是概念，D正确．
故选D．
【点评】易错点为：自然数中包括0，0既不是正数也不是负数，正整数指大于0的整数
14．【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：A.0是自然数，故正确，A不符合题意；
B.0是整数，故正确，B不符合题意；
C.数字是不能用有还是没有来表示，故错误，C符合题意；
D.0既不是正数，也不是负数，故正确，D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据0的意义一一分析即可得出答案.
15．【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：0不是正有理数，也不是负有理数，0是整数．
故选C．
【分析】根据有理数的分类进行判断．
16．【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、整数包括负整数和自然数，故本选项错误；
B、整数包括负整数、0和正整数，所以0是整数，故本选项正确；
C、0既不是正数也不是负数，但0是实数，故本选项错误；
D、自然数包括0和正整数，所以0是自然数，故本选项错误；
故选B．
【分析】根据负数、整数的定义与特点判断下列命题是否正确．整数：像﹣2，﹣1，0，1，2这样的数称为整数．负数：任何正数前加上负号都等于负数．负数比零，正数小．
17．【答案】C
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、﹣ 是无理数，故此选项不符合题意；
B、π是无理数，故此选项不符合题意；
C、 是有理数，故此选项符合题意；
D、0.1010010001……是无理数，故此选项不符合题意；
故答案为：C．
【分析】整数和分数统称为有理数，无限不循环小数是无理数。
18．【答案】B
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：∵+5=5；-（-7）=7；-|+3|=-3；
∴负有理数为：-2.5；-；-|+3|；共3个.
故答案为：B.
【分析】整数和分数叫做有理数，由此一一判断即可得出答案.
19．【答案】D
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：分数有：﹣（﹣3.14159），﹣│﹣ │， ， .
故答案为：D.
【分析】根据正分数和负分数统称分数，就可解答此题。
20．【答案】A
【知识点】实数及其分类；有理数及其分类；自然数及整数的概念
【解析】【解答】解：A、整数和分数统称为有理数，符合题意；
B、正整数集合、负整数集合和0合在一起构成整数集合，故本选项不符合题意；
C、有限小数和无限循环小数是有理数，故本选项不符合题意；
D、正实数、负实数和零统称为实数，故本选项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A.有理数分类
B.整数集合：正整数、负整数。
C.有理数包括有限小数和无限循环小数
D.实数的种类。
21．【答案】D
【知识点】有理数及其分类
【解析】【解答】解：A、不是正有理数，可能是零或者负数，故此选项不符合题意；
B、没有最小的整数，故此选项不符合题意；
C、没有最大的负数，故此选项不符合题意；
D、有绝对值最小的数，是0，故此选项符合题意。
故答案为：D．
【分析】根据有理数的分类和定义可选出正确选项。
22．【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：∵温度上升2℃记作+2℃.
∴温度下降3℃记作-3℃.
故答案为：D
【分析】根据已知上升记为“+”，则下降记为“-”，就可得到答案。
23．【答案】B
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：若海平面以上1045米，记做+1045米，则海平面以下155米，记做﹣155米。
故答案为：B。
【分析】根据正数与负数可以表示具有相反意义的量，即可得出答案。
24．【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：∵-9＜0＜ ＜1，
∴负数是-9.
故答案为：D.
【分析】负数：任何正数前加上负号都等于负数；负数比零、正数小， 在数轴线上，负数都在0的左侧.
25．【答案】C
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解：A、0既不是正数也不是负数，故A不符合题意；
B、0既不是正数也不是负数，故B不符合题意；
C、0是有理数，故C符合题意；
D、0是有理数不是无理数，故D不符合题意；
故答案为;C
【分析】根据整数和分数统称为有理数；正整数、负整数和0统称为整数，因此可知0既不是正数也不是负数，进行判断即可。
26．【答案】B
【知识点】有理数及其分类；无理数的认识
【解析】【解答】解：四个选项中只有1.2是有理数。
故答案为：B。
【分析】整数和分数统称有理数，或者说有限小数和无限循环小数是有理数；无理数就是无限不循环的小数，常见的无理数有三类：①开方开不尽的数，②的倍数的数，③象0.101001000100001000001…（每两个1之间依次多一个0）这类有规律的数，根据定义即可一一判断。
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