初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较 基础巩固训练

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名称 初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较 基础巩固训练
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文件大小 354.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2019-11-27 15:20:42

文档简介

初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较 基础巩固训练
一、单选题
1.(2019七上·阳东期末)如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,其中正确的是(  )
A.A′B′>AB B.A′B′=AB C.A′B′<AB D.A′B′≤AB
2.(2019七上·长兴期末)把弯曲的道路改直,就能缩短两点间的距离,其中蕴含的数学原理是(  )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.过一点有无数条直线 D.线段是直线的一部分
3.现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,请用数学知识解释图中这一现象,其原因为(  )
A.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
B.过一点有无数条直线
C.两点确定一条直线
D.两点之间,线段最短
4.(2019·吉林)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图, 两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是(  )
A.两点之间,线段最短
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.垂线段最短
D.两点确定一条直线
5.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛,他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子,请你为他们选择一种合适的方法(  )
A.把两条绳子接在一起
B.把两条大绳的一端对齐,然后拉直两条大绳,另一端在外面的即为长绳
C.把两条绳子重合,观察另一端情况
D.没有办法挑选
6.用圆规比较图中的四条线段,其中最长的是(  )
A.AB B.BC C.CD D.DA
二、填空题
7.(2018七上·定安期末)如图,从小华家去学校共有4条路,第 ③ 条路最近,理由是   .
8.(2019七上·武威期末)如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是   .
9.有如下线段,比一比,量一量,比较其中a、b的长度.则结论是a    b(用>,=,<填).
10.下面线段中,   最长,   最短.按从长到短的顺序用“>”号排列如下   
三、综合题
11.比较下列各组线段的长短
(1)线段OA与OB.
(2)线段AB与AD.
(3)线段AB、BC与AC.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】解:由图可知,A'B'>AB,
故答案为:A.
【分析】A'B'表示圆规脚的长度,AB比圆规脚的长度短,故A'B'>AB。
2.【答案】B
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:由线段性质可知:
两点的所有连线中线段最短.
故答案为:B.
【分析】根据线段的性质即可得出答案.
3.【答案】D
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,
其原因是两点之间,线段最短,
故答案为:D
【分析】道理就是线段的性质,在连接两点的所有线中,线段最短,即两点之间,线段最短。
4.【答案】A
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解: 公园湖面上架设曲桥,可以增加游客在桥上行走的路程,从而使游客观赏湖面景色的时间变长, 其中数学原理是:两点之间,线段最短.
故答案为:A.
【分析】根据两点之间,线段最短的定理进行判断即可。
5.【答案】B
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】利用叠合法即可判断.故答案为:B
【分析】根据线段的叠合法,比较两条大绳的长度.
6.【答案】B
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】通过用圆规比较图中的四条线段,其中最长的是BC;故答案为:B
【分析】根据图形得到四条线段中最长的是线段BC.
7.【答案】两点之间,线段最短
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:从小华家去学校共有4条路,第③条路最近,理由是两点之间,线段最短. 故答案为:两点之间,线段最短.
【分析】根据线段公理:两点之间,线段最短。
8.【答案】两点之间线段最短
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:根据线段的性质:两点之间线段最短解答.
【分析】根据线段的性质可求解。
9.【答案】=
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】用刻度尺测量后,线段a与b的长度相等.故答案为:=
【分析】用刻度尺测量即可.
10.【答案】③;④;③>②>①>④
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】解:通过观察可得:EF③最长,MN④最短,EF>CD>AB>MN.
故答案为:③;④;③>②>①>④.
【分析】本题线段长度差别较大,可直接观察得出答案.
11.【答案】(1)解:OB>OA
(2)解:由下图可知:
AD>AB
(3)解:由下图可知:
BC>AC>AB
【知识点】线段的长短比较
【解析】【分析】(1)根据两条线段的一端重合,然后比较另一端即可;(2)在线段AD上截取线段AB即可得出答案;(3)在线段BC上截取一线段BA'和CA''使其分别与线段BA和CA相等,再在线段AC上截取AB'使其与线段AB相等,即可得出答案.
1 / 1初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较 基础巩固训练
一、单选题
1.(2019七上·阳东期末)如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,其中正确的是(  )
A.A′B′>AB B.A′B′=AB C.A′B′<AB D.A′B′≤AB
【答案】A
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】解:由图可知,A'B'>AB,
故答案为:A.
【分析】A'B'表示圆规脚的长度,AB比圆规脚的长度短,故A'B'>AB。
2.(2019七上·长兴期末)把弯曲的道路改直,就能缩短两点间的距离,其中蕴含的数学原理是(  )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.过一点有无数条直线 D.线段是直线的一部分
【答案】B
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:由线段性质可知:
两点的所有连线中线段最短.
故答案为:B.
【分析】根据线段的性质即可得出答案.
3.现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,请用数学知识解释图中这一现象,其原因为(  )
A.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
B.过一点有无数条直线
C.两点确定一条直线
D.两点之间,线段最短
【答案】D
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,
其原因是两点之间,线段最短,
故答案为:D
【分析】道理就是线段的性质,在连接两点的所有线中,线段最短,即两点之间,线段最短。
4.(2019·吉林)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图, 两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是(  )
A.两点之间,线段最短
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.垂线段最短
D.两点确定一条直线
【答案】A
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解: 公园湖面上架设曲桥,可以增加游客在桥上行走的路程,从而使游客观赏湖面景色的时间变长, 其中数学原理是:两点之间,线段最短.
故答案为:A.
【分析】根据两点之间,线段最短的定理进行判断即可。
5.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛,他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子,请你为他们选择一种合适的方法(  )
A.把两条绳子接在一起
B.把两条大绳的一端对齐,然后拉直两条大绳,另一端在外面的即为长绳
C.把两条绳子重合,观察另一端情况
D.没有办法挑选
【答案】B
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】利用叠合法即可判断.故答案为:B
【分析】根据线段的叠合法,比较两条大绳的长度.
6.用圆规比较图中的四条线段,其中最长的是(  )
A.AB B.BC C.CD D.DA
【答案】B
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】通过用圆规比较图中的四条线段,其中最长的是BC;故答案为:B
【分析】根据图形得到四条线段中最长的是线段BC.
二、填空题
7.(2018七上·定安期末)如图,从小华家去学校共有4条路,第 ③ 条路最近,理由是   .
【答案】两点之间,线段最短
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:从小华家去学校共有4条路,第③条路最近,理由是两点之间,线段最短. 故答案为:两点之间,线段最短.
【分析】根据线段公理:两点之间,线段最短。
8.(2019七上·武威期末)如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是   .
【答案】两点之间线段最短
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:根据线段的性质:两点之间线段最短解答.
【分析】根据线段的性质可求解。
9.有如下线段,比一比,量一量,比较其中a、b的长度.则结论是a    b(用>,=,<填).
【答案】=
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】用刻度尺测量后,线段a与b的长度相等.故答案为:=
【分析】用刻度尺测量即可.
10.下面线段中,   最长,   最短.按从长到短的顺序用“>”号排列如下   
【答案】③;④;③>②>①>④
【知识点】线段的长短比较
【解析】【解答】解:通过观察可得:EF③最长,MN④最短,EF>CD>AB>MN.
故答案为:③;④;③>②>①>④.
【分析】本题线段长度差别较大,可直接观察得出答案.
三、综合题
11.比较下列各组线段的长短
(1)线段OA与OB.
(2)线段AB与AD.
(3)线段AB、BC与AC.
【答案】(1)解:OB>OA
(2)解:由下图可知:
AD>AB
(3)解:由下图可知:
BC>AC>AB
【知识点】线段的长短比较
【解析】【分析】(1)根据两条线段的一端重合,然后比较另一端即可;(2)在线段AD上截取线段AB即可得出答案;(3)在线段BC上截取一线段BA'和CA''使其分别与线段BA和CA相等,再在线段AC上截取AB'使其与线段AB相等,即可得出答案.
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