第4章 植物与土壤 单元测试卷（含答案）

浙江省舟山市沈家门初级中学2021-2022学年度八年级下第四章单元测试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（本题有15小题，第1-10小题，每小题3分；第11-15题，每小题4分，共50分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．下列关于土壤的实验操作正确的（　　）
A． 图1是加热土壤 B． 图2是过滤土壤浸出液
C． 图3是称量土壤 D． 图4是蒸发土壤浸出液
2．乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（　　）
A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐
3．根尖是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位，其中伸长区中的细胞逐渐停止分裂，但能较快生长，使根不断地伸长。如图为根尖结构示意图，伸长区部位在（　　）
A．① B．② C．③ D．④
4．无机盐在植物体内运输的基本路径是（　　）
A．根中导管→茎中导管→叶中导管 B．叶中导管→茎中导管→根中导管
C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
5．俗话说“树怕剥皮，不怕空心”，其道理是（　　）
A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分
C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物
6．绿水青山就是金山银山，植物对生态环境至关重要。近年来，市区马路旁边的行道树发生多起因树皮被剥导致树木死亡。这主要是因为（ ）
A．树皮的支持作用被破坏 B．根吸收的水和光机盐不能向上运输
C．有机物不能由筛管向下运输到根部 D．有机养料不能由导管向上运输到茎叶
7．植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（ ）
A．牵牛花 B．草莓 C．松树 D．葡萄
8．下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（　　）
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶中的色素
B 观察茎的运输作用 显微镜 观察茎的结构
C 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 验证淀粉是否存在
D 观察鱼尾血液微循环 湿棉絮 保持小鱼正常体温
9．取同一种植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，各做如下处理：①枝条不做任何处理；将②枝条叶片下表皮涂上凡士林；将③枝条叶片上、下表皮涂上凡士林；将④枝条叶片全部去除，并在切口处涂上凡士林。然后将四根枝条放入如图所示试管中，试管中放有相同体积的水并滴有相同的油滴，将装置都放在光照的相同温度适宜条件下，12小时后，试管液面在同一水平高度的两组是（　　）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　）
A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
C．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作 用吸收氧气的速率的差值达到最大
D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
11．科学学习离不开动手实践。下列有关实验的说法正确的是（ ）
A．装置试管收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊
B．乙装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精
C．装置中可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体
D．装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的
12．某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（ ）
A．实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光
B．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
C．实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况
D．实验证明了根的生长具有向地性
13．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（　　）
A．做法：正其行，通其风；主要原理：能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
B．做法：及时排涝；主要原理：减少根对水和无机盐的吸收
C．做法：带土移栽花草；主要原理：保护根毛和幼根，提高成活率
D．做法：及时晾晒收获的小麦；主要原理：抑制呼吸作用，延长贮藏时间
14．下列对图中各曲线的分析，正确的是(　 　)
A B C　D
A．如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用
B．如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳
C．如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量
D．如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况
15．如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是
A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用
B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的
C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D．若d表示有机物，则它通过木质部向下运输
第II卷（非选择题）
二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16．如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硫酸铵）主要作用是_____。
A．促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂
B．促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早
C．使蔬菜莲杆健壮，促进淀粉的形成
（2）若培养液的浓度_____蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
（3）—段时间后，由于植物具有_____，蔬菜莲叶会朝向阳台外生长，从而有利于植物进行光合作用。
17．农谚云：“果树割千刀，枝头压弯腰。”如图所示为果树的一段枝条，科学兴趣小组同学对枝条甲、乙两个部位的树皮进行了环剥，然后对枝条的生长、果实的发育情况进行观察。请回答：
（1）A、B两果实中，不能继续长大的是______。
（2）枝条上部的叶片______（填“会”或“不会”）因树皮环剥而枯萎。
18．下图是一副叶和根对话的漫画图，仔细分析漫画，回答下列问题；

（1）叶进行光合作用为茎和根提供___________，同时释放氧气。
（2）如果茎中的___________“罢工”，则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。
19．植物的生命活动离不开水，植物体对水的吸收、运输、利用、散失是一个连续的过程，请回答下列问题：
（1）植物吸水的部位是根尖的根毛区，当根毛区细胞液浓度___________（填“大于”“小于”或“等于”）土壤液浓度时，细胞吸水。
（2）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），谷粒的生长和发育较快，该期间水稻根系吸收的水分主要用于___________作用。
20．气孔是柏物体与外界进行气体交换的通道。如图所示为气孔的关闭和开放两种状态示意图：
（1）通过气孔进出植物体的物质主要有________。
（2）夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于___________所示的状态。
21．每年4月份油菜花开，龙泉黄南村总会吸引一大批游客前来赏花踏青。油菜花期长达30多天，期间需要大量水，油菜花吸水的主要器官是______；油菜花吸水时，植物根毛细胞液的溶质质量分数______外界土壤溶液的溶质质量分数（填“大于”“等于”或“小于”）。
22．如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。
（1）图中的1是 根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。
（2）图中的2、3、4都是 根。
（3）上述根系属于直根系。从数量上看，构成这类根系的根主要是 根。
23．玉米适宜在较干燥的早地上生长，为了使玉米茎粗大，不易被风吹倒，应该在玉米生长的土壤中适量补充含______的无机盐。玉米的茎不像木本植物那样会不断长粗，这是由于玉米的茎中没有______结构。
24．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的装置示意图。请回答：
（1）该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置气密性良好的依据是__________________________________________。
（2）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？______。
三、实验探究题（本题有5小题，15空格，第25、26小题每空格2分，其余每空格3分，共40分）
25．袁隆平院士（图甲）是中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出贡献。缅怀袁老最好的方式是——“珍惜每一粒粮食”。
下表为常规水稻和杂交水稻的对比。
类别 常规水稻 杂交水稻
定义 通过选育、提纯、保持亲本品种的特征和特性不变，可以留种且后代不分离 选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代
产量 一般较低（<300kg／亩） 一般较高（>700kg／亩）
品质 质软，粘而腻 质地硬，粘性小
特点 不需要年年换种，但需要提纯复壮，抗性差 生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强等
（1）请根据表一的内容写出支持种植杂交水稻的一个理由：_____________________________________。
（2）据乙图，水和无机盐在水稻体内运输途径可以用文字表示为：根中导管→___________→叶中导管。
（3）乐乐把丙装置放在晴朗的室外环境，测得密闭玻璃钟罩内一天的氧气和二氧化碳浓度变化如图丁所示。已知空气中含氧量相对较高时，人会觉得更舒适。那么据图分析，你建议人们到田埂、公园等绿色植物较多的地方散步、游玩的时间应在___________时左右。
26．如图是研究影响植物蒸腾作用因素的实验：
（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在_________的环境中为佳；
A． 高温干燥 B． 高温潮湿 C． 低温干燥 D． 低温潮湿
（2）有同学认为这个实验中水银柱上升现象，还受植物________的影响，该生理活动也可能导致出现水银柱上升的现象。
27．甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生命活动，乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置，并得到一些数据如下表。（其中：光照下吸收的二氧化碳量=光合作用吸收的二氧化碳量-呼吸作用释放的二氧化碳量）请据图表回答下列问题：
温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（ mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
（1）甲图中植物利用二氧化碳制造有机物的生命活动是___________ （填字母） 。
（2）乙图中植物呼吸作用强度随温度变化的规律是_________________________________ 。
（3）对乙图中植物进行连续12小时光照，再连续12小时黑暗处理，小组人员分析数据得到：20℃相比25℃下积累的有机物更多，请分析得出该结论的依据_____________________________________________________。
28．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：
【实验步骤】（1）取两组________________植物枝条，分别留下6张和3张叶片；
（2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中，置于________________的环境中；
（3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片；
【实验现象】各横切面如图所示：
【实验分析】该实验是通过观察________________来比较植物运输水分的速率大小的。
【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是___________________________。
29．为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验：
①取长势及叶片数量相同的3条枝条，分别编号A、B、C；
②将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔，阻止植物与外界之间的H2O、O2、CO2等气体的交换），A枝条不作处理；
③将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层；
④将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气；
⑤将三个装置置于阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶片的质量；
（1）小明研究的问题是植物蒸腾作用速率与________的关系；
（2）小明通过实验测得数据如下表：
实验装置 实验前质量/克 实验后质量/克
A B C A B C
锥形瓶中的水 a a a a1 a2 a
硅胶胶片 m m1 m2 m
若要证明植物A吸收的水分有99%用于蒸腾作用，则________×100%=99%（用表格中字母表示）；
（3）此实验在控制无关变量上还存在缺陷，请写出一条没有控制相同的无关变量。________。
四、计算分析题（本题有6小题，第30小题6分，第31、32、33小题各8分，第34、35小题10分，共50分）
30．城市绿化需要移栽植物。有经验的园林师傅建议如下操作：
（1）移栽时间，尽可能选择3、4月份；移栽时，尽量不拿掉根本身带的泥，少弄断根；同时减少叶子的数量；刚移栽种下的植物，浇水要浇透，但不宜让根浸泡在水里过长。请结合所学知识对园林师傅的这一建议做出解释。________________________________________________________________________
（2）移栽后，为提高成活率，还可给植物“打点滴”，就是给植物注射营养液。配制营养液时，要在1升水中加入0.5克硝酸钾（KNO3），则加入的钾元素质量为________克（营养液其他配方中都不含钾元素，写出详细计算过程，计算结果精确到0.01克)。
31．无土栽培是把植物所需的无机盐。按一定的比例配成营养液来栽培植物．科学兴趣小组选用三株大小和长势相似的四季海棠，分别栽培在盛有不同培养液的三个栽培盆中，放在自然光下照射。15天后四季海棠的生长情况记录如下。
A B C
蒸馏水 营养液1 营养液2
基本不生长，叶片边缘发黄 生长缓慢，基本无分枝．叶片增加少，且较薄 生长迅速，分枝多，叶片增加多，且较厚
（1）15天后四季海棠长势最好的是___________（填序号）。这个实验说明了植物的生长离不开___________
（2）要使实验设计更加合理，除了选择的植株大小和长势相似外，你认为还应该控制哪些变量 __________________（写出一点）。
（3）该小组配制的一种营养液，是在每升水中溶解KCl：3.3克、NH4N03：1.8克、Ca（HPO4）2：4.5克、 MgSO4： 1.6克。若用NH4HCO3代替NH4NO3，每升水需要___________克NH4HCO3 （要求列式计算，小数点后保留1位小数）
32．草莓是我市的知名农产品，果肉肥厚，深受消费者喜爱。草莓多采用温室大棚栽培，11月就可上市。请联系相关知识回答下列问题：
（1）草莓播种后通常采用地膜覆盖，其目的是________，提高种子的萌发率。
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的________吸收，吸收的水分主要用于___________。
（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段上升的原因是___________。
33．按照“五水共治、治污先行”的原则，某市许多河道内放置了水生植物生长的平台——绿色生态浮岛（如图所示）。绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的作用。请回答下列有关问题：
（1）生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中的______元素，从而抑制水中藻类等浮游植物的生长。
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑下列因素中的______（选填数字序号）。
①适合水中生长，具有发达的根系 ②具有较强的抗污、抗病能力 ③容易培植，生长较快
浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植植物后，浮床露出水面部分的体积减少了，则至少种植了重为多少牛的植物？______（写出计算过程）
34．某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是___________ ．
A．清水；清水 B．清水；10%盐水 C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下C．D两幅图哪一副能说明B图中的现象？________．
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，________（选填序号）是根吸收水分的主要部位．
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度________（大于或小于）根细胞液浓度．
（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是________．
35．2018年5月15日“月宫一号”内进行的为期365+5天的、世界上时间最长的“月宫365”实验获得圆满成功，月宫一号将为人类移居月球做准备。密闭的“月宫一号”中会种植粮食、水果和蔬菜，可满足实验人员的全部气体、水和食物的需要。
(1)“月宫”中志愿者喝的水是植物_____作用回收的冷凝水，呼吸的氧气主要来自植物的________________，请写出该过程的文字表达式_______________________________________；
(2)“月宫”中志愿者吃的是自己种植的粮食和蔬菜，为了让蔬菜生长良好，需要施加一定量的肥料，但一次施肥过多，又会造成植物枯萎，这是因为__________________________________；
(3)“月宫”中志愿者经历了几次停电试验，以下情形会导致电路中的断路器自动切断的是____________。
A．“月宫”中使用的总功率过大 B．电灯开关中的两根导线相碰
C．有一盏电灯的灯丝断了 D．插头中的两根导线相碰
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参考答案
一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每小题4分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A B A C C A D B C C B B D D
二、填空题（本题有9小题，每空2分，共40分)
16． A 大于 向光性
17． B果 不会
18． 有机物 导管
19． 大于 蒸腾
20． 氧气、二氧化碳、水 甲
21． 根 大于
22．主 侧 侧
23． 钾 形成层
24． U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 髓
三、实验探究题（本题有5小题15空格，第25-26小题，每空2分，第27-29小题，每空3分，共40分）
25． 产量高 茎中导管 18
26． A 光合作用
27． C 温度为5℃到35℃时，呼吸作用的强度随着温度升高而增强 在相同时间内，20℃光照下吸收CO2量与黑暗下释放CO2量的差值大于25℃时的差值。
28． 树龄相同、生长状况相似的同种 有光 含染液切片的数目 其他条件相同时，植物叶面积越大，运输水分的速率越大
29． 气孔数量 光合作用（或呼吸作用、植物生命活动强度）
四、计算分析题（本题有6小题，第30小题6分，第31、32、33小题各8分，第34、35小题10分，共50分）
30． 3、4月份是春季，温度和水分适宜，有利于植物的生长；移栽时带土，保护了根毛，同时让植物在适应新环境前从从原土壤中吸收水和无机盐；去掉过多的叶子能减少蒸腾作用，避免植物体内水分过多散失；适量浇水有利于根对水和无机盐的吸收，但水分太多会导致土壤中根部缺氧导致腐烂。 0.19
31． C 无机盐 三种营养液质量应该相等 3.6
32． 保温保湿 根毛区##成熟区 蒸腾作用 光合作用强于呼吸作用，O2含量上升
33． 氮磷 ①②③ F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N。
34． B C ① 小于 向肥生长
35． 蒸腾 光合作用 二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气 根毛细胞液浓度低于土壤溶液的浓度，植物细胞失水 AD
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