第三章 数据初步分析 章末复习 课件(共29张PPT)

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名称 第三章 数据初步分析 章末复习 课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-05-24 11:23:55

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文档简介

(共29张PPT)
第三章 数据的初步分析
章末复习课件
浙教版 八年级下册
知识梳理
知识梳理
Part 1
知识梳理
知识点1 平均数
一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,
我们把 (x1+x2+…+xn)叫做这n个数的算术平均数;
简称平均数;记为 ,读作:“x拔”.
知识梳理
一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则
叫做这n个数的加权平均数.
知识梳理
算术平均数与加权平均数的联系与区别:
联系:若各个数据的权相同,则加权平均数就是算术平均数,因而可看出算术平均数实质上是加权平均数的一种特例.
区别:算术平均数是指一组数据的和除以数据个数,加权平均数是指在实际问题中,一组数据的“重要程度”未必相同,即各个数据的权未必相同,因而在计算上与算术平均数有所不同.
对点训练
1.某校12名同学参加今年全国初中生数学竞赛,其中8名男同学的平均成绩为85分,4名女同学的平均成绩为76分,则该校这12名同学的平均成绩为(   )
A.85分 B.80.5分 C.76分 D.82分
D
对点训练
2.学校广播站要招聘1名记者,小亮和小丽报名参加了三项素质测试,成绩如下:
写作能力 普通话水平 计算机水平
小亮 90分 75分 51分
小丽 60分 84分 72分
将写作能力、普通话水平、计算机水平这三项的总分由原先按3∶5∶2计算,变成按5∶3∶2计算,总分变化情况是(   )
A.小丽增加多 B.小亮增加多
C.两人成绩不变化 D.变化情况无法确定
B
对点训练
对点训练
知识梳理
知识点2 中位数和众数
众数:一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数.
中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,
如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
中位数反映了一组数据的集中趋势.
知识梳理
平均数、中位数、众数的联系与区别
中位数仅与数据的排列位置有关,不受极端值或某些数据的变动;
平均数能充分利用各数据,在实际中较为常用,但受极端值影响,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动;
众数主要研究各数据出现的次数,其大小只与这组数据中的某些数据有关.
联系:都反映了一组数据的集中趋势
对点训练
1.为参加阳光体育运动,有9位同学去购买运动鞋,他们的鞋号(单位:码)由小到大是20,21,21,22,22,22,22,23,23.这组数据的中位数和众数是(   )
A.21和22    B.21和23   
C.22和22    D.22和23
C
对点训练
2.某班组织了一次读书活动,统计了10名同学在一周内的读书时间,他们一周内的读书时间累计如下表,则这10名同学一周内累计的读书时间的中位数是多少?
一周内累计的读书时间(h) 5 8 10 14
人数 1 4 3 2
解:这组数据从小到大排列,中间两个数为8和10,
=9.
________
8+102
2
∴中位数是
对点训练
3.小明最近6次测验的成绩依次为:90分,85分,70分,65分,85分,75分.
(1)这6次测验成绩的平均数、中位数和众数分别是多少?
(2)如果他希望告诉别人他的成绩不错,那么他会选用哪个数表示他的成绩?
解:(1)平均数:
=(90+85+70+65+85+75)÷6 ≈78.3
x
_
中位数:(85+75)÷2=80
众数为85
(2)小明会选择众数来表示自己的成绩不错.
知识梳理
知识点3 方差和标准差
一般地,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数
叫做这组数据的方差.
注意:方差越小,这组数据的离散程度越小,数据就越集中,越稳定,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定。
知识梳理
标准差
特殊地:如果方差与标准差都为0,说明数据没有偏差,即每个数都一样.
求方差的步骤:
再求差
然后平方
最后再平均
求平均
知识梳理
1.方差主要反映整组数据的波动情况,是反映一组数据与其平均值离散程度的一个重要指标,每个数据的变化都将影响方差的结果,是一个对整组数据波动情况更敏感的指标.
2.在实际使用时,往往计算一组数据的方差,来衡量一组数据的波动大小.
3.标准差实际是方差的一个变形,只是方差的单位是原数据单位的平方,而标准差的单位与原数据单位相同.
对点训练
1.若一组数据3,a,4,6,7的平均数是5,则这组数据的方差是(  )
C
2.若一组数据1,-3,x,-2,3,6的中位数是1,则其方差是____.
9
知识梳理
D
对点训练
对点训练
提升训练
提升训练
Part 2
提升训练
1.在一次数学测试后,随机抽取八年级(3)班5名学生的成绩(单位:分)如下:80,98,98,83,91.关于这组数据的说法错误的是(   )
A.众数是98   B.平均数是90  
C.中位数是91   D.方差是56
D
2.如果一组数据x1,x2,…,xn的方差是4,那么另一组数据x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是____.
4
提升训练
D
8和3
5.某水果店对一周内甲、乙两种水果每天销售量(单位:kg)情况统计如下:
星期 品种 日 一 二 三 四 五 六
甲 66 44 48 45 42 57 55
乙 60 44 47 48 54 51 53
(1)分别求出这一周内甲、乙两种水果每天销售量的平均数;
解:
__
x

=51kg
__
x

=51kg
∴乙种水果销售量比较稳定.
s2甲≈64.6
s2乙=24
(2)试说明甲、乙两种水果哪一种销售量比较稳定.
星期 品种 日 一 二 三 四 五 六
甲 66 44 48 45 42 57 55
乙 60 44 47 48 54 51 53
解:
2
S

2
S


__
x

__
x



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