第6单元第2章第3节《能量流动和物质循环》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
能量流动与物质循环
第六单元.第二章.第三节
鲁滨逊流落在不毛的荒岛上，假如只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己生存最长的办法是：
A.先吃鸡，然后吃玉米　　　　
B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡
先吃鸡，再吃玉米
我反对！为什么要先吃我？
生物情景剧开演了
一、能量流动的概念
生态系统中能量输入、传递和散失的过程
1、生态系统中的能量是通过食物链依次传递的。
注意：
能量流动的概念
草 → 鼠 → 蛇 → 鹰
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
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输入：
传递：
能量沿着 食物链（网）逐级流动
散失：
各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以 热能 散失
生产者 固定 的太阳能
生态系统的总能量：
太阳能
能量的最终源头：
转化：
热能
太阳能
化学能
光合作用
呼吸作用
能量流动的过程
1、单向流动
2、逐级递减
从第一营养级开始→第二营养级→第三营养级…(不可逆）
能量传递效率一般只有10%－20%
能量流动的特点
能量金字塔
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
食物链越短，能量到我体内的越多，我活的时间就越长呀！
我来给“鸡妈妈”一个完美的解释。
研究能量流动的意义
1、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分
例如：农田除草、除虫
研究能量流动的意义
2、实现能量的多级利用，提高能量的利用率。
例如：桑基鱼塘、秸杆的多级利用等。
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我为环保来献计
庄稼收割之后，很多农民在田内焚烧秸秆。焚烧秸秆不仅污染空气，又浪费了生物资源。从能量利用的角度分析，这种做法合理吗？为什么？你能设计一个合理利用的方法吗？
走近生活：秸秆的利用
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小红为了减肥，今天的早餐只吃了一些青菜，请写出一条以小红为终点的食物链。
青菜 小红
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1、青菜中能量的来源和去向。（注意结合新陈代谢的有关内容）
2、青菜被小红取食以后的去向。（例如：小红取食的蔬菜都被她消化吸收进入她体内了吗？小红消化吸收的蔬菜中的能量去哪里了？）
小组讨论：
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青菜中能量的来源和去向
青菜
残枝落叶
分解者
小红摄入
热能
呼吸作用
自身生长
发育繁殖
光合作用
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小红摄入体内的
同化到小红体内的
用于小红自身生长发育
分解者利用
粪便
呼吸散失
呼吸散失
同化量=摄入量-未同化量
（粪便量）
青菜被小红摄取后能量的去向
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思 考
能量金字塔可以说明什么问题？
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动的过程中消耗的能量就越多，能量流动是单向、逐级递减的。
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1、食物链中的营养级能不能无限多
2、为什么大多数肉的价格比蔬菜贵
思维拓展
在食物链“草→兔 → 鹰”中：
1、假如现有草100千克，最多可使鹰增重多少？
最少可使鹰增重多少？
最多可使鹰增重
最少可使鹰增重 发
能量流动的计算方法
100
×
20%
=4千克
×
20%
100
×
10%
=1千克
×
10%
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在食物链“草→兔 → 鹰”中：
2、假如要使鹰增加2千克体重，最多要消耗草多少？最少要消耗草多少？
最多要消耗草
最少要消耗草 发
能量流动的计算方法
2
÷
10%
=200千克
÷
10%
2
÷
20%
=50千克
÷
20%