浙教版 九年级下册 第一章 解直角三角形 全章复习课教案（表格式）

课题：解直角三角形复习 总第 8 课时
教学内容 解直角三角形复习 课型 复习课 第 1课时 / 共 1 课时
学情分析 本节课学生已经学习了三角函数的概念，会求锐角的三角函数值及由三角函数值求相应的锐角度数，及解直角三角形的应用。在此基础上系统进行复习，由于本班学生的学习自觉性不够，学习方法没有，基础差，对这节课学习有一定困难，教师要不断引导启发。
教学目标 知识与技能 巩固三角函数的概念，能用直角三角形的边之比来表示三角函数值；熟记30、45、60度角的三角函数值，会计算含有特殊角的三角函数值，会由一个特殊角的三角函数值，求出它对应的角度；掌握解直角三角形的方法，并能解决简单的实际问题。
过程与方法 经历知识的回顾与应用，培养学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观 在解决问题的过程中发展学生的数学应用意识，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点 锐角三角函数的概念、计算与解直角三角形。
教学难点 运用解直角三角形的知识，灵活恰当地选择关系式解决实际问题。
教学方法 启发引导 自主探究 师生互动
教学准备 三角板 课件 多媒体
教学 环节 教学过程预设 设计意图
教师活动 学生活动
一 知 识 整 理 二 例 题 分 析 三 课 堂 小 结 这节课你有什么收获？ 学生练习并回答
板 书 设 计 解直角三角形复习 ............................
作 业 设 计 基础A 1、课文P29-31 2、作业本（1）复习题A组必做
基础B 1、课文P29-31（B） 2、作业本（1）复习题B组必做
教 学 反 思