2022—2023学年部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》教学设计

一虫一世界，一书一史诗
——《昆虫记》之探秘发现
〖教学目标〗
1、探秘《昆虫记》，走进昆虫世界，领略不一样的奇妙。
2、结合选文，体会法布尔的用心研究，感受法布尔为我们带来的精神层面上的东西——孜孜不倦的科学态度和对真理锲而不舍的科学精神；感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
3、欣赏妙趣横生的文字，感受法布尔的观察力及文笔之妙，激发阅读兴趣。
〖教学过程〗
一、情境导入，激发兴趣：
1、前一段时间，我们原生态阅读了一本科普著作，大家还有印象吗？一起大声说出书的名字——《昆虫记》！说起昆虫啊，我们平常都有一定的接触和了解，你喜欢哪种昆虫呢？你不喜欢哪种呢 大家先在小组内互相交流一下！
2、大家交流得很热烈啊！我们请几位同学在全班来分享！
3、谢谢同学们的热情分享！大家对昆虫还是挺感兴趣嘛！那就回到我们今天要学习的《昆虫记》，一起朗读今天的课题！
4、我们为大家准备了《昆虫记》学生读本的目录，数一数，里面介绍了多少种昆虫呢？其实啊，法布尔的《昆虫记》当中所介绍的昆虫远不止这些，我们来了解一下！（屏显简介）我们再翻看一下十卷本的目录，有上百种呢！所以呢，同学们平常看的都是节选本，每一位同学读到的内容可能都不尽相同。想不想了解关于这本书更多的奥秘呢？那就让我们再次探秘《昆虫记》，先从“奇妙的昆虫”开始吧！
二、探秘——奇妙的昆虫（屏显）
萤火虫
（1）认识吗？这里还有一幅图片，是“夜幕下的萤飞谷”，好看吧！是不是很唯美很浪漫呢！
（2）那法布尔笔下的萤火虫是怎样的呢？请大家齐读下面的语段：萤火虫看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是个最小最小的食肉动物，是猎取野味的猎手，而且，捕猎时还相当狠毒。萤火虫在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。它的猎物通常是很小的蜗牛，……我不止一次地观察到萤火虫对猎物发动攻击，对之施以灵巧的外科麻醉手术，使猎物在颤动着的茎秆上昏死过去，然后，对之下口，美餐一顿。 ——《昆虫记》
明确：我们发现，法布尔笔下的萤火虫——狠毒的，凶猛的。千万不要被事物的表象迷惑哦！
2、蝎子
（1）这是何方神圣呢？长得这么酷帅！（蝎子）
（2）老师为大家找到一首小诗，请一位同学来为大家朗读！（抽生感情朗读）蝎子
朋友啊，每块石头下都藏有蝎子，谨防他袭击，暗中施用诡计。
——我们发现：蝎子有些阴险狠毒。
（3）那法布尔眼里的蝎子会是怎样的呢？
（齐读）一旦当上妈妈，母蝎有一段时间就不再外出了，即使晚上，其他人都外出嬉耍的时候它也不出门。它把自己禁锢在自己的小屋里，不吃不喝，一心想着抚养子女。——《昆虫记》
明确：是的，法布尔笔下的蝎子——非常负责任的好妈妈，爱孩子的慈母。
在不同的作品中，事物的形象特征有时候是不一样的。
3、圣甲虫
（屏显图片）这两个小家伙在干嘛呢？它有一个很通俗易懂的名字——屎壳郎！其实，它还有一个非常拉风的名字——圣甲虫！
我们来看短片——这段视频的场景和《昆虫记》中《圣甲虫》的描写可以说是异曲同工！我们来回顾一下法布尔的描写！（屏显）
你对圣甲虫有什么新的认识吗？ ——我发现圣甲虫 。
明确：圣甲虫——坚持不懈、遇到困难不气馁。
除此这外，你在书中还了解了哪些特别奇妙有趣，甚至刷新我们平常认知的昆虫呢？（抽生回答或展示） 如：勤劳的蚂蚁——残暴的掠夺者；漂亮的螳螂——能将庞大的猎物吓瘫；甲虫“米诺多蒂菲”——忠诚夫妻的典范；美丽的大孔雀蝶——结婚狂，它具备一种奇妙的天赋——能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人……
三、一虫一世界！让我们看到了小昆虫的大奇妙！这样的奇妙，是谁为我们呈现的呢？接下来， 探秘——用心的法布尔（屏显）
要深入地了解法布尔和他的研究，《昆虫记》中最能帮助到我们的一篇文章便是《荒石园》。大家自由地读一读《荒石园》中的一些片段，感受法布尔和他的研究！并尝试用这样的句式来说说你的感受！（屏显）
交流明确：法布尔虽然在生活上 ，但他却是一个 昆虫学爱好者。
（贫困潦倒、每天为生计操劳）
（坚守梦想、热爱生活、顽强坚韧、执著追求、专心研究、尊重生命、热爱生命）
师小结：法布尔是穷困的，但他从没有因此放弃对梦想的追求。他靠坚忍不拔的毅力自学成才，又几十年如一日,坚持自已的研究。他是贫困的，但他也是幸福的,他笔下那些多姿多彩的小生命,又何尝不是他自己的写照呢 这种对生命的尊重与热爱，或许正是最打动我们的地方！
我们来看看中外作家的评价：（屏显）
这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受和抒写。 ——罗斯丹
《昆虫记》以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。 ——巴金
在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。——罗曼·罗兰
四、探秘——妙趣横生的文字
奇妙的昆虫，用心的法布尔，为我们呈现了“史诗”般的《昆虫记》！这不仅是一部科普著作，更是一部文学著作！让我们继续探秘——妙趣横生的文字（屏显）！
请大家自由朗读这段话，圈画出你认为生动有趣的词句。
果然，一大群口干舌燥的家伙在东张西望地转悠着。它们发现了这口井，井边渗出来的汁液把它暴露了。这群家伙一拥而上，开始还有一点儿小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。我看到匆忙赶到甜蜜的井口边的，最多的是蚂蚁。它们越发贪婪了，刚才还有所收敛，现在已变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把开源引水的凿井人从泉水边赶走。
在这群强盗中，最不罢休的是蚂蚁。我曾看见过它们一点一点儿地乱咬蝉的爪尖，逮着正被它们拉扯的蝉的翅尖儿，爬到蝉背上，挠着蝉的触角。一只大胆的蚂蚁就在我的眼皮下，竟然抓住蝉的吸管，拼命想把它拔出来。这个巨人给这些小矮子烦得没了耐心，最终放弃了水井。它朝这群拦路抢劫的家伙撒了一泡尿逃走了。
——这段话中主要写了哪两种昆虫呢？（蚂蚁、蝉）找一找作者对他们的不同称呼！强盗们有什么表现？
交流：法布尔为什么能够写出这么妙趣横生的文字呢？法布尔在写这些昆虫时，大量地运用了比喻、拟人等修辞手法，充满感情，捕捉昆虫活动的细节。当然，所有这些，都有一个前提，那就是他的仔细观察！而这些，都是我们平常在写作时需要学习借鉴的！
像这样的文段在书中还有很多很多，我们再来品读一下资料中的一些句子！一起来朗读，体会法布尔的文笔之妙。
如：2、有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
3、从产了卵以后，蟹蛛就慢慢消瘦下去，它每天神情紧张地在瞭望台上注意周围的动静，随时准备着和敌人同归于尽。它会一直守望四周，像个卫兵一样，为巢里的卵宝宝站岗放哨。渐渐地它已经非常孱（chán）弱，似乎一阵风吹来，就能把它卷走。
4、杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
小甲虫为它的后代做出了无私的奉献，为它的儿女操碎了心。
被毒蜘蛛咬伤的小麻雀愉快的进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
怎么样，是不是对《昆虫记》越来越感兴趣了？
五、探秘小结，好书推荐：同学们，奇妙的小昆虫！用心的法布尔！有趣的《昆虫记》！即使我们再次探秘，依然兴趣盎然！
那就让我们以《昆虫记》为起点，爱上阅读，去探秘更多的好书吧！（屏显：好书推荐）老师为大家带来了3本课外书，我们来看！（这3本书里，还有远方的小伙伴写给大家的留言，“携手共进，绵甘同行”，一点小小的心意，送给我们1班的所有同学！谢谢大家！）