八年级科学（下）第二章《空气》测试卷

八年级科学（下）第二章《空气》测试卷
班级 姓名 学号 得分
一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
1.右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．对某一植物在20℃温度和相同光照强度下，作如下处理：甲方式是持续光照10分钟，乙方式是先光照5秒钟，再停止光照5秒钟，连续交替并持续20分钟，则在这两种方式下植物所制造及贮存的有机物总量是（ ）
A、甲与乙相等 B．甲多于乙
C．甲少于乙 D．有时甲多，有时乙多
3．观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 （ ）
A．集气瓶中的气体可能是二氧化碳
B．集气瓶中的气体可能是空气
C．集气瓶中的气体一定是氧气
D．集气瓶中的气体一定是氮气
4．“神舟7号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
5．右图是测定空气中氧气体积分数的装置。将一钟罩放入盛水的水槽中，点燃燃烧匙里的药品，立即插入罩内，同时塞紧橡皮塞，反应结束冷却后钟罩内水面上升了约1/5体积。现有：①硫粉 ②红磷 ③木炭粉等药品，则燃烧匙中的药品最好选用（ ）
A．①②③均可 B．①和③ C．只有③ D．只有②
6．下列操作，既跟二氧化碳的物理性质有关，又跟二氧化碳的化学性质有关的是 （ ）
A．用二氧化碳制干冰 B．将二氧化碳加压溶解制汽水
C．二氧化碳可使石灰浆变硬 D．二氧化碳可用来灭火
7．超临界二氧化碳流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（ ）
①超临界二氧化碳流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同；②二氧化碳是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环；③超临界二氧化碳流体是一种特殊的物质，容易燃烧；④超临界二氧化碳流体可替代许多有害、有毒、易燃的溶剂
A．①② B．②④ C．①③ D．①②③④
8．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．铁丝在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
9．酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下面说法不正确的是 （ ）
A．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨
B．逐步使用核能、风能、氢能源，可以减少温室效应
C．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞
D．使用乙醇汽油代替汽油做汽车燃料，可以从根本上消除温室效应
10．下表是三种气体的密度（在0℃，101kpa条件下测定）和溶解度（20℃，101kpa条件下测定）。实验室要收集SO2气体，可采取的方法是（ ）
H2 CO2 SO2
溶解度(g) 0.0001603 0.1688 11.28
密度(g／L) 0.08987 1.975 2.716
A．排水集气法 B．向下排空气法
C．向上排空气法 D．向上排空气法或排水法
11．近年来，我国北方多次发生强烈的沙尘暴，大量沙尘不仅降落到北京，甚至远降韩国，日本也能观察到沙尘。专家对沙尘褒贬不一，有专家研究表明，沙尘能减弱酸雨的酸性，减弱温室效应也有专家研究表明，沙尘是形成酸雨的原因之一。根据上述材料和你所学的知识判断，下列关于“沙尘”的说法中有错误的是（ ）
A．沙尘已成为跨国境的环境问题
B．漂浮在空气中的沙尘属于空气质量周报时“首要污染物”中的可吸入颗粒物
C．沙尘形成酸雨，可能是沙尘吸收了经过地区被污染空气中的氮、硫氧化物所致
D．沙尘都可用来改良酸性土壤
12．“神舟七号”中的宇航员穿着宇航服走出飞船船舱，进行了“太空行走”。根据太空环境，在下列功能中，①控制温度、湿度；②供给氧气；③控制气压、抗射线辐射；④收集雨水；⑤无线通讯；⑥与外界气体交换，宇航服应具备是
A．③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②③⑤ D．②③④⑤
13．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2
14．科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时，得到的实验数据如图所示。对该数据的分析错误的是（　　）
A．光照强度为a时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同
的原因是CO2浓度不同
B．光照强度为b时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同
的原因是温度不同
C．光照强度为a～b时，曲线Ⅲ光合作用强度随光照强
度增加而升高
D．光照强度为b～c时，曲线Ⅰ和Ⅱ说明光合作用强度
和温度无关
15．许多大酒店和商场用臭氧机消毒。臭氧层对地球上的生物具有保护作用是因为 （ ）
A．增强紫外线的杀菌能力 B．阻挡和削弱过强的紫外线
C．增强植物的光合作用 D．透过更多的紫外线
16、某技术员在分析醋酸溶液中溶质的含量时，测得溶液中氧元素的质量分数为80%，则该溶液中醋酸的质量分数为（ ）
A、5% B、14% C、20% D、25%
二、简答题（本题有4小题，每空2分，共30分）
17．根据日常生活的观察，完成下列各题：
（1）盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象。其原因是 。
（2）在餐桌上放有两个空茶杯，甲同学说：“茶杯中没有物质”，乙同学说：“茶杯里有物质”。你认为哪位同学说得对？ ，其理由是 。
（3）中医医生“拔火罐”的做法是：将一酒精棉球用镊子夹好，点燃后在一罐内烧一下，然后取出，迅速将罐扣在需要治疗的部位，这时，罐就会牢牢地被“粘”在皮肤上。请你解释这种现象： 。
（4）人的一生大部分时间在室内度过，相对于外界环境污染，室内空气污染对身体健康影响更为显著。新装修的房屋，室内空气中通常含有较多的甲醛（HCHO）、苯（C6H6）、甲醇（CH3OH）等有毒物质。在搬入新装修的房屋之前，应该采取的措施是 。
18．2008年5月8日，我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。登山的火炬手必须携带氧气瓶。这里氧气的作用是供火炬手_______________。火炬中的燃料燃烧需要氧气，这是利用氧气_______________的性质。火炬燃烧时把燃料的____________能转化为内能和光能。
19．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：
白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。
(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
20．厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过如下实验：把小苏打（NaHCO3）和醋混合后放入如图的饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球会变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：
（1）用集气瓶收集小苏打和醋反应生成的气体，向瓶中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，证明该气体中含有 气体。
（2）使饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一枝蜡烛，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快地熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低？ 。
（3）如果要将气球充得更大些，你有什么办法？ 。
三、实验探究题（10分）
21．“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号） 。
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分） 。
A　　　　　　　　B 　　　　　　　C　　　　　　　　Ｄ
（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是
。
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是
。请写出双氧水在热水中反应的化学方程式 。
四、计算题（12分）
22、我国《室内空气质量标准》规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过0.1mg/m3．甲醛的含量可根据下列反应测定；4KMnO4+5HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O
现取某装修后的室内空气样品500mL，用溶质质量分数为1.58×10-8（0.000 001 58%）的高锰酸钾溶液（其中加入适量的硫酸溶液）300g，与其中的甲醛恰好完全反应。求：
（1）500mL该空气中甲醛的质量；
（2）通过计算说明，该居室内空气中甲醛含量是否符合国家规定的标准；
（3）联系实际：刚装修完的房子，可以采用什么方法除去装修材料释放出来的甲醛？你还有没有其他的方法？
参考答案
一、选择题（本题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D
10.C 11.D 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D
二、简答题（本题有4小题，每空2分，共30分）
17.（1）气压低，水中溶解氧少，鱼缺氧，浮上水面呼吸（2）乙 茶杯里有空气（3）罐内气压减小，大气压把罐牢牢压在皮肤上（4）通风一段时间
18. 呼吸 支持燃烧 化学
19.(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟。铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。(2)③④ ②④
(3)乙
20.（1）CO2 （2）高 （3）增加小苏打和醋的量
三、实验探究题（10分）
21.（1）①③⑤④②（或③①⑤④②） （2）A C
（3）催化剂种类不同，催化效果不同
（4）反应的温度不同，温度较高时可加快双氧水的分解速度 方程式略
四、计算题（12分）
22、解：（1）设甲醛的质量为x
溶质质量分数为1.58×10-8的高锰酸钾溶液300g中高锰酸钾的质量=300g×1.58×10-8=4.74×10-6g
4KMnO4+6H2SO4+5HCHO=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O
632 150
4.74×10-6g x
632/4.74×10-6=150/ x
x=1.125×10-6g=1.125×10-3mg
（2）500mL该空气中甲醛的含量=1.125×10-3mg/500mL=2.25×10-6mg/mL=2.25mg/m3＞0.1mg/m3；
所以该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准；
（3）可以打开门窗，使室内空气流通，这样降低室内空气中甲醛的含量，也可以使用活性炭进行吸附而除去。