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第四章 图形与坐标
4.2 第1课时 平面直角坐标系
在平面内确定物体的位置一般需要几个数据 有哪些方法
一般需要两个数据;
方法:用有序数对来确定,如:(组,排)(排,号),(角度,距离)(经度,纬度)等.
知识回顾
复习
如图是一条数轴,数轴上的点与实数是一一对应的.数轴上每个点都对应一个实数,这个实数叫做这个点在数轴上的坐标.例如,点A在数轴上的坐标是4,点B在数轴上的坐标是-2.5.知道一个点的坐标,这个点的位置就确定了.
思考:数轴上的点的位置可以用坐标来确定,那么怎样来表示平面上的点的位置呢?
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
.
.
A
O
B
练习:在上图的数轴上画出坐标分别是-1.5,3, 的点C,D,E。
1.5
.
C
.
D
.
E
情景导入
文字密码游戏:如图“家”字的位置记作(1,9),请你破解密码:(3,3),
(5,5),(2,7),(2,2),(1,8),(8,7),(8,8).
9 家 个 和 怎 他 是 的 去 常
8 聪 到 饿 日 一 有 啊 ! 哦
7 的 我 是 发 搞 可 了 明 在
6 确 小 大 北 京 你 才 批 不
5 年 没 定 妈 , 爸 事 达 方
4 营 业 女 天 员 各 合 乎 经
3 由 于 嘿 毫 力 量 靠 孩 济
2 仍 真 击 歼 安 机 麻 生 世
1 然 往 亲 赌 东 门 密 棒 暗
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
密码是:“嘿,我真聪明!”
思考1 如图,数轴上的点A、B表示的数是什么?表示数字4的点是哪个点?
0
1
2
3
4
-3
-2
-1
A
B
C
思考2 由思考1你发现数轴上的点与实数是什么关系?
一一对应
①数轴上的每个点都对应一个实数(这个实数叫作这个点在数轴上的坐标);
②反过来,知道一个数,这个数在数轴上的位置就确定了.
A: -3; B:2.
点C
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一起探究
数轴上的点的位置可以用坐标来确定,那么怎样来表示平面上的点的位置呢?
思考:小丽能根据小明的提示从左图中找出图书馆的位置吗?
周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告诉小丽,图书馆在中山北路西边50米,人民西路北边30米的位置.
中山南路
人民东路
中山北路
人民西路
北
西
中山南路
人民东路
中山北路
人民西路
北
西
4.如果小明只说在“中山北路西边50米”,或只说在“人民西路北边30米”,你能找到吗?
1.小明是怎样描述图书馆的位置的?
2.小明可以省去“西边”和“北边”这几个字吗?
3.如果小明说图书馆在“中山北路西边、人民西路北边”,你能找到吗?
若将中山路与人民路看成两条互相垂直的数轴,十字路口为它们的公共原点,这样就形成了一个平面直角坐标系.
x
y
o
30
20
10
20
10
-10
-20
-30
-40
-20
-50
-10
-70
-60
-50
-40
-30
-80
(-50,
北
西
30)
人民路
中山路
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
O
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
x
y轴或纵轴
原点
①两条数轴
②互相垂直
③公共原点
组成平面直角坐标系
平面直角坐标系
在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,就构成了平面直角坐标系。简称直角坐标系,坐标系所在的平面就叫做坐标平面.
x轴或横轴
获取新知
你知道吗?
早在1637年以前,法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发,地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上可以看成是平面内互相垂直的两条直线。所以笛卡尔的方法是在平面内画两条互相垂直的数轴,其中水平的数轴叫x轴(或横轴),取向右为正方向,铅直的数轴叫y轴(或纵轴),取向上为正方向,它们的交点是原点,这个平面叫坐标平面。
勒内·笛卡尔(René Descartes,1596年3月31日-1650年2月11日),法国哲学家、数学家、物理学家。
下面四个图形中,是平面直角坐标系的是( )
D
辨 析
对于平面内任意一点 M,做MM1⊥x 轴, MM2⊥y 轴,设垂足为
M1,M2在各自数轴上所表示的数分别为x,y,则x叫做点 M 的横坐标,y叫做点M的纵坐标,有序实数对(x,y ) 叫做点 M 的坐标.
对于坐标平面内的任意一点,都可以找到一个有序实数对(x,y) 和它对应。
获取新知
这样P点的横坐标是-2,纵坐标是3,规定把横坐标写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3)
P(-2,3)就叫做点P在平面直角坐标系中的坐标,简称点P的坐标.
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
x
y
思考:1.如图点P如何表示呢?
后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴上的坐标是3. 称为P点的纵坐标.
先由P点向x轴画垂线,垂足M在x轴上的坐标是-2;称为P点的横坐标.
P
N
M
1
1
-1
-2
-3
-4
2
3
2
3
4
5
4
-1
-2
-3
-4
-5
o
A
(4,3)
x
y
1.找出点A的坐标.
(1)过点A作x轴的垂线,垂足在x轴上对应的数是4;
(2)过点A作y轴的垂线,垂足在y轴上对应的数是3;
点A的坐标为(4,3)
针对练习
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
1
2
-1
-2
-3
y
2. 在平面直角坐标系中找点A(3,-2)
由坐标找点的方法:
(1)先在坐标轴上找到表示横坐标与纵坐
标的点;
(2)然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线;
(3)垂线的交点就是该坐标对应的点.
A
在平面直角坐标系中,两条坐标轴(即横轴和纵轴)把平面分成如图所示的Ⅰ,Ⅱ ,Ⅲ,Ⅳ四个区域.
分别称为第一,二,三,四象限.
注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限.
获取新知
思考1: 观察坐标系,填写各象限内的点的坐标的特征:
点的位置 横坐标的符号 纵坐标的
符号
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
+
+
+
-
-
-
+
-
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
D
E
练习:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,5) , B(-2,3), C(-4,-1), D(2.5,-2), E(0,-4)所在的象限吗?你的方法又是什么?
点的位置 横坐标的符号 纵坐标的
符号
在x轴的正半轴上
在x轴的负半轴上
在y轴的正半轴上
在y轴的负半轴上
0
+
+
-
-
0
0
0
练习:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,0),B(0,3),C(-4,0),E(0,-4),O(0,0)所在的位置吗?你的方法又是什么?
A
y
O
x
-1
-2
-3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
-4
B
C
E
思考2:观察坐标系,填写坐标轴上的点的坐标的特征:
·
N
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
O
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
x
y
·
L
·
M
·
P
·
O
(2,3)
(3,2)
(-2,1.5)
(-4,-2.5)
(1,-2)
例 (1)已知M,N,L,O,P在直角
坐标系的位置如下,请你求出它
们的坐标分别是多少
并表示出来?
例题讲解
5
-5
-2
-3
-4
-1
3
2
4
1
-6
6
y
-5
5
-3
-4
4
-2
3
-1
2
1
-6
6
o
x
·
·
·
·
·
B
C
A
D
( 4,3 )
( -2,3)
( -4,- 1)
( 2,-2 )
例 (2)在直角坐标系中,画出
下列各点:A(4,3),
B(-2,3),C(-4,-1),
D(2,-2)
思考:
每个象限上的数,它的坐标有什么特点
(+ , +)
(- , +)
(- , -)
(+ , -)
1.在图中,平面直角坐标系画得正确的是( )
D
随堂演练
B
2.在平面直角坐标系中,点(-3,2)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
B
3.如图,笑脸盖住的点的坐标可能为( )
A.(5,2)
B.(-2,3)
C.(-4,-6)
D.(3,-4)
D
4.若点A(a+1,b-2)在第二象限,则点B(-a,1-b)在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
5.在平面直角坐标系中.
(1)已知点P(2a-4,a+4)在y轴上,求点P的坐标;
解:∵点P在y轴上,
∴2a-4=0,解得a=2,
∴a+4=6,
∴点P的坐标为(0,6).
(2)已知两点A(-2,m-3),B(n+1,4),若AB∥x轴,点B在第一象限,求m的值,并确定n的取值范围.
解:∵点B在第一象限,
∴n+1>0,解得n>-1.
∵AB∥x轴,
∴yA=yB,即m-3=4,
解得m=7.
4
3
2
1
2
1
-1
5
-2
-3
-4
5
4
3
-4
-2
-1
O
-3
y
(1) 写出图中六边形各边的中点的坐标;它们各在什么象限内或坐标轴上?哪些点的横坐标相同?哪些点的纵坐标相同?
(2)作出点G(-2,-1) , H(-3,5) , M(0,3) ,N(5,-2),并判断哪些在六边形内,哪些在六边形外.
x
A
B
C
D
E
F
6.如图
平面直角坐标系
定义
平面直角坐标系
点的坐标
坐标轴 上点的坐标特征
由点的位置求坐标
课堂小结
根据已有坐标找点
各象限点的坐标特征