【同步拔高训练】浙教版8年级下册 第四章 第2节 各种各样的土壤(含答案)

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名称 【同步拔高训练】浙教版8年级下册 第四章 第2节 各种各样的土壤(含答案)
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文件大小 1.0MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-06-08 19:34:51

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浙教版8年级下册 第四章 第2节 各种各样的土壤
【学习目标】
1.掌握常见的土壤类型
2.掌握常见土壤的特点
3.唱我常见土壤与植物生长的关系
【培优训练】
一、单选题
1.(2019八下·南浔期末)2019年1月4日,“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间,摸上去和面粉一样细腻,但不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是(  )
A. 空气 B.矿物质 C.腐殖质 D.水
2.如图所示,在进行“土壤渗水实验”时,向漏斗放入土壤颗粒前,必须在漏斗颈部放入(  )
A.滤纸 B.脱脂棉花 C.橡皮塞 D.小石块
3.下列土壤模型中,最适合植物生长的是(  )
A.B.C.D.
4.粉砂粒的渗水不能说明的是(  )
A.粉砂粒间有空隙 B.具有透水性
C.粉砂粒颗粒较小 D.具有通气性
5.下列环境中比较容易取得黏粒的是(  )
A.河边砂堆中 B.水稻田中 C.沙漠地区 D.高山上
6.旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长,若种植在湿润的土壤中,则会因水分比例过大,导致植物根不能正常呼吸而腐烂,俗称“烂根”。下列土壤中,最适宜玉米生长的是(  )
A.B.C.D.以上三者均可
7.种植庄稼时,每过一段时间就要进行一次中耕松土、除草、施肥,这样做的目的一是为了防止杂草争肥,二是增加土壤的肥力。上述劳动还有一个目的是使土壤中的(  )
A.矿物质颗粒增加 B.水分增加
C.空气含量增加 D.以上三种成分都增加
8.花生俗称“落花生”,是因为它开花受精后会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此,适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应该是(  )
A.黏土类土壤 B.砂土类土壤 C.壤土类土壤 D.都可以
9.自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是(  )
A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.人造土
10.与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是(  )
A.土壤中三种颗粒的比率 B.土壤中三种颗粒的温度
C.土壤中砂粒的硬度 D.土壤中黏粒的黏性
11.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()
①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤
C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
12.甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长,你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是(  )
A.山坡较干的沙地 B.湿润的粘地
C.比较干旱的粘土地 D.河边湿润沙地
13.下列最适宜种子萌发的土壤环境是(  )
A.潮湿疏松的土壤 B.潮湿板结的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.干燥板结的土壤
二、填空题
14.(2021八下·嘉兴期末)早地作物适宜在较干燥的土壤中生长,如果种植在湿润的土壤中,会导致植物根不能正常   而腐烂,俗称“烂根”最有可能导致作物“烂根”而死亡的土壤类型是   (选填“砂土类”或“黏土类”)土壤。
15.绿色植物利用阳光,把二氧化碳和水合成碳水化合物,然后将碳水化合物和从土壤中得到的含   的盐合成各种   。当动、植物死亡后,蛋白质被分解成氨,其中一部分氨又变成了可为植物所吸收的含氮的盐类,归还给土壤。
16.(2019八下·滨江期末)旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长,若种植在湿润的土壤中,则会因水分比例过大,导致植物根不能正常    而腐烂,俗称“烂根”,最有可能导致玉米“烂根”而死亡的土壤类型是    (选填“砂土类”“壤土类”“黏土类”)。为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花,可多施加一些    肥。
17.为了测定土壤中不同颗粒所占的比例,小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定,其土壤成分的比例如下:
空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物
25% 25% 15% 17% 16% 2%
(1)该土壤样品的类型为   。
(2)该地的土壤通气性能   (填“较好”或“较差”),透水性能   (填“较好”或“较差”),对植物生长   (填“有利”或“不利”)。
18.旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长,如果种植在潮湿的土壤中,因水分比例过多,会导致植物根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中种植玉米,最有可能因缺水干旱枯死的是   ,最有可能导致霉根而死亡的是   。
A.壤土类土壤
B.黏土类土壤
C.砂土类土壤
19.某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子:
A.砂粒比例较多的坡地
B.土壤质地比较均匀的平地
C.河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,进行完全相同的田间管理,收获时的产量A地最高,C地最低,连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题:
(1)适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析)   。
(2)在我国南方多雨水地区种植美国提子,应特别注意的田间管理是(  )
A.浇水 B.施肥 C.松土通气 D.排水防涝
20.经测量,某地土壤中砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%,黏粒的含量约60%。据图判断,该土壤的类型为   类土壤。
三、实验探究题
21.(2020八下·青田期末)在《植物的养护》拓展课上,某同学发现,给种植在不同土壤上的植物浇水,渗出的水量是不同的。同学们通过分析后,决定开展不同种类土壤保水能力强弱的探究活动,设计了如图所示的实验装置,并进行了如下研究:
【原理】土壤的保水性能越好,相同情况下,流失的水分就越   。
【器材】锥形瓶、漏斗、纱布、壤土、砂土、量筒等。
【方案】⑴实验中,在两个漏斗中应放入不同种类的土壤,除了浇水量相同外,还要控制相同的量是   。
⑵若通过实验得出壤土的保水性能好的结论,那么观察到的实验现象是   。
⑶实验时,有同学认为通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少,也能判断不同小组间所选用土壤的保水能力,你认为这种方法是否一定可行?   (选填“是”或“否”)。
22.小明想知道土壤性状和植物生长的关系。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三个同样大小的花盆内,并分别标记为A、B、C。下表所示是他的实验方案。
花盆 植物名称 放置地点 浇水量(毫升) 每天浇水次数
A 郁金香 窗台 200 1
B 小雏菊 窗台 100 2
C 小雏菊 窗台 200 1
(1)请指出此设计方案的不合理之处   。
(2)根据你修正后的方案,你预计种在   盆中的植物生长情况最好。
23.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动:
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内,分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物,相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上,使其照到阳光,但不被雨水淋到,每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题:
(1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是  。
(2)实验中设置“生长旺盛,并能照到阳光”的条件的目的是  。
(3)实验结果是种植在   土壤中的植物生长情况最好,这是因为该土壤  。
(4)你认为该实验可以得出的结论是   。
24.(2018七上·秀洲月考)为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行。
号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说 明
1 壤土 +++ +++ +++ +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少
2 粘土 +++ +++ +++
3 壤土 +++ ++++ ++
4 粘土 +++ ++++ ++
5 壤土 +++ ++++ +++
6
 
 
 
 
(1)1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的,唯一不同的因素是   ,因此对比这两盆植物的生长情况,我们要研究的课题应是《   对植物生长会造成什影响》。
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对   盆植物生长情况作比较。
(3)比较2号和4号植物的生长情况,能不能得出比较科学的结论?为什么?
答案解析部分
1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C
8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】A
14.【答案】呼吸;黏土类
15.【答案】氮;蛋白质
16.【答案】有氧呼吸;黏土类;P
17.【答案】(1)壤土类土壤(2)较好;较好;有利
18.【答案】C;B
19.【答案】(1)矿物质颗粒比较多的沙地,水分相对较少而空气比较充足的旱地(2)D
20.【答案】黏土
21.【答案】少;土壤的质量、体积、干湿度等;甲瓶中渗出水量少于乙瓶;否
22.【答案】(1)植物种类、浇水量、浇水次数都应相同(2)C
23.【答案】(1)控制植物种类相同,避免因植物种类不同引起生长的差异性
(2)避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长
(3)壤土类;黏性适度,通气、透水、保水和保肥能力强
(4)壤土类土壤适合植物的生长
24.【答案】(1)土壤种类;土壤种类(2)3、5(3)不能,因为变量较多,不唯一
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