【精品解析】初中数学浙教版八年级下册1.2 二次根式的性质(2) 同步训练

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名称 【精品解析】初中数学浙教版八年级下册1.2 二次根式的性质(2) 同步训练
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资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2020-01-22 13:30:50

文档简介

初中数学浙教版八年级下册1.2 二次根式的性质(2) 同步训练
一、单选题
1.(2019九上·朝阳期中)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.(2019八上·浦东期中)下列化简错误的是(  )
A. B. C. D.
3.(2019八下·赵县期末)下列二次根式中,最简二次根式的个数有(  )
①② (a>0)③④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2019八上·平遥月考)若m= -3,则m的取值范围是(  )
A.15.(2019八上·宝鸡月考)化简二次根式 的结果是(  )
A. B.- C. D.-
6.把 根号外的因式移到根号内,得(  ).
A. B. C. D.
7.(2019八下·左贡期中)二次根式 的计算结果是(  )
A.3 B.-3 C.5 D.15
8.若最简二次根式 的被开方数相同,则a的值为(  )
A.1 B.2 C. D.
9.(2018·吉林模拟)已知b>0,化简 的结果是(  )
A. B. C. D.
10.(2018·武昌模拟)已知xy<0,则 化简后为(  )
A. B.- C. D.-
二、填空题
11.在下列二次根式 , , , 中,最简二次根式有   .
12.(2019八下·柳州期末)将二次根式 化为最简二次根式的结果是   
13.(2019·张家港模拟)计算:    
14.(2019八下·大连月考)计算: =   .
15.(2019·宁江模拟)计算: =   。
三、解答题
16.化简下列各二次根式:
(1)
(2)
(3)
(4)
17.已知y<0,化简
18.王聪学习了二次根式性质公式 = 后,他认为该公式逆过来 = 也应该成立的,于是这样化简下面一题: = = = =3,你认为他的化简过程对吗?请说明理由.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A. ∵∴A错误;
B.∵是最简二次根式 ∴B正确;
C.∵∴ C错误;
D.∵∴D错误.
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义一一判断即可。
2.【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简;最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 ,故本选项不符合题意;
B、 ,故本选项符合题意;
C、 ,故本选项不符合题意;
D、 ,故本选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】先将带分数全部转化成假分数,最后再进行化简即可。
3.【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】根据最简二次根式的定义,
可得出最简二次根式是:.
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义,可得出个数。
4.【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的化简求值
【解析】【解答】解:≈2.2×2.5=5.5
∴的整数部分为5
∴-3的范围在2到3之间
即2<m<3.
故答案为:B。
【分析】根据题意,计算得到的整数部分,利用整数部分减去3,即可得到m的取值范围。
5.【答案】B
【知识点】二次根式有意义的条件;二次根式的性质与化简
【解析】【解答】
故答案为:B
【分析】先根据被开方数的非负性可知a+2<0,a<-2,再利用二次根式的性质化简即可.
6.【答案】A
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵ 成立,
∴ >0,即m<0,
原式=- =
故答案为:A.
【分析】根据二次根式的有意义的条件得出 >0,即m<0;然后根据二次根式的性质得出: =- ,然后约分即可算出答案。
7.【答案】A
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:
故答案为:A
【分析】根据计算即可.
8.【答案】D
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】 ,故答案为:D
【分析】根据题意建立关于a的方程,解方程可得出a的值。
9.【答案】C
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵b>0,﹣a3b≥0,∴a≤0,∴原式=﹣a .故答案为:C.
【分析】先由二次根式的被开方式非负可判断a的符号,然后用二次根式的性质即可化简。
10.【答案】B
【知识点】二次根式有意义的条件;最简二次根式
【解析】【解答】 有意义,则

∴原式
故答案为:B.
【分析】根据二次根式有意义的条件及xy<0得出y > 0 ,x < 0 ,再根据二次根式的性质化简即可得出答案。
11.【答案】 ,
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解: , ,故最简二次根式有 , .
故答案为: ,
【分析】根据最简二次根式的定义进行判断,即可求解。
12.【答案】
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:;
故答案为:.
【分析】根据二次根式的性质,被开方数不能含有开得尽的数,据此化简求得结果。
13.【答案】2
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:原式=
【分析】根据二次根式乘法法则进行计算,然后化简即得.
14.【答案】
【知识点】分母有理化
【解析】【解答】解: 。
故答案为: 。
【分析】分子分母同乘以的有理化因式,分子、分母再根据二次根式的乘法算出结果即可。
15.【答案】2
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:原式=
故答案为:2.
【分析】先利用二次根式的乘法法则先计算,然后约分即得.
16.【答案】(1)解: = =3 5=15
(2)解: =
(3)解: =
(4)解: =
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】最简二次根式即为二次根式里的代数式或数字不能再被化简,那么该二次根式即为最简二次根式.
17.【答案】解:
∵y<0

【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】根据二次根式不能判断x,y的正负,所以化简时将二次根式化简为绝对值的形式,再根据所给y的取值范围去掉绝对值.
18.【答案】解:因为 = , 有意义,而 中的二次根式无意义,因此该种化简过程不对
【知识点】二次根式有意义的条件;二次根式的乘除法
【解析】【分析】要注意二次根式中的被开方数是非负数,若被开方数是负数,则无意义。根据题中的解题过程,可作出判断。
1 / 1初中数学浙教版八年级下册1.2 二次根式的性质(2) 同步训练
一、单选题
1.(2019九上·朝阳期中)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A. ∵∴A错误;
B.∵是最简二次根式 ∴B正确;
C.∵∴ C错误;
D.∵∴D错误.
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义一一判断即可。
2.(2019八上·浦东期中)下列化简错误的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简;最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 ,故本选项不符合题意;
B、 ,故本选项符合题意;
C、 ,故本选项不符合题意;
D、 ,故本选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】先将带分数全部转化成假分数,最后再进行化简即可。
3.(2019八下·赵县期末)下列二次根式中,最简二次根式的个数有(  )
①② (a>0)③④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】根据最简二次根式的定义,
可得出最简二次根式是:.
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义,可得出个数。
4.(2019八上·平遥月考)若m= -3,则m的取值范围是(  )
A.1【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的化简求值
【解析】【解答】解:≈2.2×2.5=5.5
∴的整数部分为5
∴-3的范围在2到3之间
即2<m<3.
故答案为:B。
【分析】根据题意,计算得到的整数部分,利用整数部分减去3,即可得到m的取值范围。
5.(2019八上·宝鸡月考)化简二次根式 的结果是(  )
A. B.- C. D.-
【答案】B
【知识点】二次根式有意义的条件;二次根式的性质与化简
【解析】【解答】
故答案为:B
【分析】先根据被开方数的非负性可知a+2<0,a<-2,再利用二次根式的性质化简即可.
6.把 根号外的因式移到根号内,得(  ).
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵ 成立,
∴ >0,即m<0,
原式=- =
故答案为:A.
【分析】根据二次根式的有意义的条件得出 >0,即m<0;然后根据二次根式的性质得出: =- ,然后约分即可算出答案。
7.(2019八下·左贡期中)二次根式 的计算结果是(  )
A.3 B.-3 C.5 D.15
【答案】A
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:
故答案为:A
【分析】根据计算即可.
8.若最简二次根式 的被开方数相同,则a的值为(  )
A.1 B.2 C. D.
【答案】D
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】 ,故答案为:D
【分析】根据题意建立关于a的方程,解方程可得出a的值。
9.(2018·吉林模拟)已知b>0,化简 的结果是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵b>0,﹣a3b≥0,∴a≤0,∴原式=﹣a .故答案为:C.
【分析】先由二次根式的被开方式非负可判断a的符号,然后用二次根式的性质即可化简。
10.(2018·武昌模拟)已知xy<0,则 化简后为(  )
A. B.- C. D.-
【答案】B
【知识点】二次根式有意义的条件;最简二次根式
【解析】【解答】 有意义,则

∴原式
故答案为:B.
【分析】根据二次根式有意义的条件及xy<0得出y > 0 ,x < 0 ,再根据二次根式的性质化简即可得出答案。
二、填空题
11.在下列二次根式 , , , 中,最简二次根式有   .
【答案】 ,
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解: , ,故最简二次根式有 , .
故答案为: ,
【分析】根据最简二次根式的定义进行判断,即可求解。
12.(2019八下·柳州期末)将二次根式 化为最简二次根式的结果是   
【答案】
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:;
故答案为:.
【分析】根据二次根式的性质,被开方数不能含有开得尽的数,据此化简求得结果。
13.(2019·张家港模拟)计算:    
【答案】2
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:原式=
【分析】根据二次根式乘法法则进行计算,然后化简即得.
14.(2019八下·大连月考)计算: =   .
【答案】
【知识点】分母有理化
【解析】【解答】解: 。
故答案为: 。
【分析】分子分母同乘以的有理化因式,分子、分母再根据二次根式的乘法算出结果即可。
15.(2019·宁江模拟)计算: =   。
【答案】2
【知识点】二次根式的乘除法
【解析】【解答】解:原式=
故答案为:2.
【分析】先利用二次根式的乘法法则先计算,然后约分即得.
三、解答题
16.化简下列各二次根式:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)解: = =3 5=15
(2)解: =
(3)解: =
(4)解: =
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】最简二次根式即为二次根式里的代数式或数字不能再被化简,那么该二次根式即为最简二次根式.
17.已知y<0,化简
【答案】解:
∵y<0

【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】根据二次根式不能判断x,y的正负,所以化简时将二次根式化简为绝对值的形式,再根据所给y的取值范围去掉绝对值.
18.王聪学习了二次根式性质公式 = 后,他认为该公式逆过来 = 也应该成立的,于是这样化简下面一题: = = = =3,你认为他的化简过程对吗?请说明理由.
【答案】解:因为 = , 有意义,而 中的二次根式无意义,因此该种化简过程不对
【知识点】二次根式有意义的条件;二次根式的乘除法
【解析】【分析】要注意二次根式中的被开方数是非负数,若被开方数是负数,则无意义。根据题中的解题过程,可作出判断。
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