浙教版数学八年级下册同步课件:4.2.3平行四边形及其性质(共14张PPT)

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名称 浙教版数学八年级下册同步课件:4.2.3平行四边形及其性质(共14张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-06-10 15:04:08

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文档简介

(共14张PPT)
第四章 平行四边形
4.2.3 平行四边形及其性质(3)
知识回顾
我们学过平行四边形有哪些性质
平行四边形的两组对边分别相等.
夹在两条平行线间的平行线段相等.
夹在两条平行线间的垂线段相等.
推论:
B
C
A
D
任意画一个平行四边形,连结它的两条对角线,你发现了什么?你能证明你发现的结论吗?
B
C
A
D
获取新知
如图 ,在□ABCD中,连接 AC,BD,并设它们相交于点O, OA与OC,OB与OD有什么关系?你能证明发现的结论吗?
我们猜想,在□ABCD中,OA=OC,OB=OD.
与证明平行四边形的对边相等、对角相等的方法类似,我们也可以通过三角形全等证明这个猜想.请你试着完成证明.
在□ABCD中,对角线AC,BD交于点O (如图).
求证:OA=OC,OB=OD.
证明:如图,在□ABCD中,
AD∥BC(平行四边形的定义),
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
又∵AD=CB (平行四边形的对边相等),
∴△AOD≌△COB.
∴OA=OC,OB=OD.
几何语言:
平行四边形性质2:平行四边形的对角线互相平分
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OA=OC,OB=OD.(平行四边形的对角线互相平分)
例3 如图,□ABCD的对角线AC,BD交于点O.过点O作直线EF,分别交AB,CD于点E,F.
求证:OE=OF.
证明:如图,在□ABCD中,
AB∥CD(平行四边形的定义),
∴∠1=∠2,
又∵OA=OC (平行四边形的对角线互相平分),∠3=∠4
∴△AOE≌△COF.
∴OE=OF.
例4 如图,在□ABCD中,对角线AC,BD交于点E,AC⊥BC.若 AC=4,AB=5,求BD的长.
分析:如图,因为平行四边形的两条对角线互相平分,所以要求BD的长,只需求出BE的长.
在Rt△ABC中,AB,AC长已知,
可求得BC的长.
又 ,则BE可求.
请你完成求解过程.
解:∵ AC⊥BC
∴BC2=AB2-AC2=25=16=9(勾股定理)
∴ BC=3
∵ 四边形ABCD是平行四边形
(平行四边形对角线互相平分)
∴CE= AC=2,BD=2BE
(勾股定理)
∴BD=2BE=
平行四边形
性质
边:平行四边形的对边平行且相等;
角:平行四边形的对角相等;
对角线:平行四边形的对角线_____________
互相平分
随堂演练
1.如图4-2-29,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.如果BD=12,AC=10,BC=m,那么m的取值范围是 (  )
C
图4-2-29
A.102.如图4-2-30所示,在 ABCD中,两条对角线交于点O.若AO=2 cm,△ABC的周长为13 cm,则 ABCD的周长为     cm.
18
图4-2-30
3.如图4-2-33,在 ABCD中,BD⊥AB,AB=12 cm,AC=26 cm,求BD,AD的长.
图4-2-33