林教头风雪山神庙
重点难点
（一）学习重点
1.了解《水浒传》的大致内容。
2.了解林冲由逆来顺受，委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程，从而了解《水浒》的“官逼民反”“逼上梁山”的主题思想。
（二）学习难点
1. 景物描写和细节描写的作用。
2. 初步了解宋元白话和现代汉语在词义和句式方面的区别。
分析拓展
1. 字词积累
恁（nèn）：这么，这样。
浑家：早期白话文中指称妻子。
酒馔（zhuàn）：酒饭。馔：饭食。
伴当（dāng）：旧时指跟随的仆人或伙伴。
髭（zī）须：嘴边胡子。
朔（shuò）风：北风。
沽（gū）酒：买酒。
迤（yǐ）逦（lǐ）：曲折连绵。课文中指一路走去，绕来绕去的意思。
掇（duō）：拿。
2.文章导读
《水浒》的作者施耐庵（约1296—1370）,名耳,祖籍苏州。元末明初著名小说家。35岁中进士,后弃官退居故乡,从事创作。传说他同元末农民起义运动有一定的联系。
《水浒》《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说，也是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
《水浒》中英雄人物斗争的故事，一直在广大人民群众中流传，有的至今还展现在舞台上，如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。
林冲被“逼上梁山”具有典型意义。《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回，是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路。
3.结构图解
（一）
一(1) : 引子——林教头沧州遇旧知。
二(2 ─5) : 开端——陆虞候密谋害林冲。
三(6 ─9) : 发展——林教头接管草料场。
四(10 ─12) : 高潮和结局——风雪夜山神庙复仇。
（二）
4．要点详析
林冲是《水浒》里一个有代表的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有点名气的一个80万禁军教头，有一定的社会地位，过着比较安定的生活。他的思想性格有以下几个特点：
①安于现状，逆来顺受。
林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却说：“我因恶了高太尉，……”并自认作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻，对“罪囚”的前程，他说：“未知久后如何。”这时的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他“太尉”，对高俅的狠毒完全没有认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见草屋已“四下里崩坏了”，就想等“雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。
②心地善良，侠义济困。
林冲在东京时曾“看顾”了李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。
③刚强、正直，性急。
李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火”林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休要撞着伐，只叫他骨肉为泥”并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”看来林冲很看重“情理”，他的意思是，你陆虞候想杀害我，杀人的行为我是可以宽恕你的，但“情理”上，我是无论如何不能宽容你的。可看出林冲身上具有“正气”。
④做事细心。
林冲去打酒前，“将火炭盖了，……把草厅门拽上，……把两扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”这些都可看出林冲是做事仔细的人。
《水浒》有两条主要线索：一是统治阶级内部的矛盾，这是次要矛盾，表现了封建统治者的腐败；一是农民与统治阶级的矛盾，这是主要矛盾，表现了“官逼民反”的主题。林冲性格的转变，在于一个“逼”字，“官逼民反”、“逼上梁山”。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲，虽然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投无路，愤然而起；至于广大的生活在水深火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。这就是林冲这个典型形象的社会意义。
5．释疑解难
1. 细节描写推动故事情节发展
①陆虞候和富安“闪”进李小二的酒店，行动鬼鬼崇崇，引起李小二怀疑，并让老婆去偷听，之后给林冲报信，致使林冲满街寻仇人。
②林冲离开草料场时，“盖”好炭火，“反拽”好门“锁”了，回来一见草厅倒了，“恐怕”火炭延烧，便“探”身去“摸”这除了表现林冲办事谨慎外，还在于告诉读者，草料场起火决不是林冲的疏忽，使情节发展合乎情理。
③林冲躲进山神庙后，“把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”，这个细节为后面陆虞候“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”埋下伏笔，使陆虞候三人只好站在庙外看火说话，也使林冲得以拿偷听到他的谈话，这个细节在情节发展中是极其重要的。
④林冲有刀枪不离身的特点。林冲同差拨取路投草料场时“带了尖刀，拿了条花枪”，去沽酒时“把花枪挑了酒葫芦”，去山神庙安身时也是用“花枪挑着酒葫芦”，最后在仇人逼上门来时，才可能“挺着花枪”冲出去。这些细节写出了林冲禁军头的身份，也使故事发展合情合理。
⑤有关方向位置的细节，看似随意，实际上对情节发展重要。沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场与市井中间有一座山神庙。林冲买酒是往东走，就在同一时间陆虞候从西面来到草料场放火，正好不会遇上林冲。
2. 景物描写推动故事情节发展
①林冲到草料场时正是风雪交加，草屋“四下里崩坏”，“被朔风吹撼，摇振得动”，林冲“觉得身上寒冷”，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井去沽酒。也因此得遇山神庙。
②林冲去打酒，一路上“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”，“那雪正下得紧。”打酒回来“仍旧迎着朔风”，而雪“到晚越下得紧了”，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离了这半里路上有个古庙，可以安身。
③正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
④正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
以上可看出，小说中的“风雪”与故事情节的发展密不可分。这风雪不仅仅是人物活动的背景，而且是故事发展的重要因素。
3. 对风雪的直接描写与侧面衬托交替出现。
例如，直接描写风雪的有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大，“雪地里踏看碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”。打完酒回草料场时，写雪势之大，“看那雪，到晚越下得紧了”。
侧面描写衬托风雪的有：①通过环境描写衬托风雪：如写草屋“被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。②通过人的动作，感觉衬托风雪：如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。林冲坐下吃酒“把被扯来盖了半截下身。”总之，作者在写草屋，写人物，又是在写风写雪。
思想方法和典型例题
【范例1】 林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？在情节安排上这部分起什么作用？
答：
分析 阅读小说，要注意从情节、人物、主题、环境以及通过人物言行、在矛盾冲突中刻画人物性格的表现手法等方面切入。本题考查的是通过人物言行分析其思想性格的能力，同时也考查分析情节结构的能力。
解答 林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日“闲走间”邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇见林冲喜出望外，欲报当年救助之恩。这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧排难。当李小二询问林冲，“恩公不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。”说明他虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了“高太尉”才落得如此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲求全，并无反抗复仇之意。课文开头一段，可算作《林教头风雪山神庙》的引子，为以后情节发展作了交代。
【范例2】 火烧大军草料场逼得林冲面对着什么样的现实？他手刃仇人的行动具有什么样的表现意义？从故事情节上讲这是什么部分。
答：
分析 本题考查的是对发展变化中的人物性格的把握，兼及对情节结构的分析。小说，特别是长篇小说中的人物性格，往往不是静止、平面的，而是立体丰富、处于发展变化中的，我们在阅读小说时要注意这一点。
解答 高俅及其走狗陆谦等并不因林冲隐忍退让、委曲求全而放过他。草料场起火了，“必必剥剥地爆响”。林冲“却待开门来救火，只听得外面有人说将话来”。在这漫天风雪的旷野，又值草料场无端起火，自然引起林冲的警惕。一门之隔，仇人相对。陆谦等得意忘形，表功邀赏，作了绝妙的自供，揭示出事情的真相；原来为了高衙内达到霸占林冲娘子的罪恶目的，他们火烧草料场，“四下草堆上点了十来个火把”，企图烧死林冲；即使逃得性命，“烧了大军草料场也得个死罪！”多么凶残，多么歹毒，多么残酷的现实！仇人给林冲上了难得的一课：生路绝了，幻想灭了。新仇旧恨如山崩似海啸一齐激荡心头，他掇开大石，挺着花枪，拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”在旷无人烟的山神庙前，在火光白雪的映照下，怒火中烧的林冲喊出“杀人可恕，情理难容”！他将仇人劈胸一提，丢翻在雪地，脚踏胸脯，扯开衣服，尖刀直刺心窝。这是何等的壮举，又是何等的快事！这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。他“提了枪”，“投东去”，坚定地走上一条崭新的路——农民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此结束。
【范例3】 刻画林冲性格的转变具有什么社会意义？
答：
分析 本题要求从人物性格的变化来分析形象的典型意义和小说的主题。小说主题应当通过分析人物、情节、和环境来把握。
解答 《水浒》有两条主要线索：一是统治阶级内部的矛盾，这是次要矛盾，表现了封建统治者的腐败；一是农民与统治阶级的矛盾，这是主要矛盾，表现了“官逼民反”的主题。林冲性格的转变，在于一个“逼”字，“官逼民反”、“逼上梁山”。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲，虽然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投无路，愤然而起；至于广大的生活在水深火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。这就是林冲这个典型形象的社会意义。
基础训练
1．给加点词注音与注释有错的一项是 （ ）
A．迤逦不想来到沧州。（yǐ lǐ）曲折连绵，文中指一路走去，绕来绕去的意思。
B．我因恶了高太尉。（ě）厌恶。
C．这两个人来得不尴尬。（bù gān gà）鬼鬼祟祟，不正派。
D．太尉特使俺两个央浼二位干这件事。（yāng měi）恳求，请托。
2．试填写在各个不同场合林冲的性格特点及变化。
①在沧州遇旧时：________________________________________
②听说陆谦的密谋后：____________________________________
③卖刀寻敌三五日未得到消息时：__________________________
④接管工时料场之后：____________________________________
⑤在山神庙亲闻陆谦的阴谋之后：__________________________
⑥杀死富安、差拨、陆谦等人时的表现：____________________
3．能说明林冲反抗意愿的语言或行动描写的句子是 （ ）
A．林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？……
B．林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候，那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”
C．（林冲）先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。
D．林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，……
4．对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是 （ ）
A．因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山
B．是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。
C．是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。
D．是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。
5．对本文景物描写的作用分析得正确的几项是 （ ）
A．越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。
B．通过大风雪的描写，渲染了气氛。
C．由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。
D．自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象。
【答案】
1．B （恶，应是（wù）冒犯、触怒）
2．①心地善良，安分守己 ②燃起了复仇火焰，十分激愤 ③轻忽，松懈
④随遇而安 ⑤忍无可忍 ⑥奋起反抗
3．B C （ D已属反抗运动，并非是反抗意愿。）
4．D 5．A B C
点将过关
（一）语段点将
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花抢挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
１.关于草屋的描写的意义或作用，分析正确的一项 （ ）
A. 象征当时的社会正如这草屋，动荡、腐朽、行将崩溃。
B. 写草屋被“朔风吹撼”“摇振”，突出风雪之烈之大。
C. 屋破风寒 ，烘托当时林冲的凄凉心境。
D. 引出下文草屋被雪压倒，林冲寄居神庙的情节，即推动故事情节的发展。
２.林冲打算修理草屋，这说明了什么？分析正确的一项是 （ ）
A. 林冲认为看管草料场差使不错，产生了长期干下去的想法。
B. 林冲不知敌人设下毒计，因而有了长期看管草料场的想法。
C. 林冲怕在这里无法过冬，所以想到要修理草屋。
D. 林冲没有完全识破敌人的毒计，对敌人还有一些幻想，有随遇而安的想法。
３.对上文画线句分析最恰当的一项是 （ ）
A. 这一系列动作描写，表现了人物唯恐出事、小心谨慎、安分守己的性格特点。
B. 这一系列动作描写了人物胆小怕事和随遇而安的思想性格。
C. 这一系列动作描写是为后来人物报仇雪恨作铺垫。
D. 这一系列动作描写是为了反衬陆虞侯等人的粗心大意。
４. 对“那雪正下得紧”一句，鲁迅赞赏说写出了神韵。对此分析正确的一项是（ ）
A．一个“紧”字，写出了风狂雪稠，写出了大雪的气势。
Ｂ. 一个“紧”字，一语双关，象征着黑势力对林冲的迫害加紧了。
Ｃ. 作者通过通感手法，把视觉转化为感觉来写。
Ｄ.“紧”字既写出了大雪气势，也衬托了林冲这个落难英雄的处境。
(二) 迁移过关
林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊（节选）
……晁盖和王伦盘话，但提起聚义一事，王伦便把闲话支吾开去；对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。□□□□……”说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来。是何道理？”吴用便说道：“头领息怒！自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去。请头领息怒，我等自去罢休。”林冲道：“这是笑里藏刀，言清行浊的人！”王伦喝道：“你看这蓄生！又不醉了，倒把言语来伤触我，却不是反失上下！”林冲大怒道：“量你是个落第腐儒，胸中又没有文学，怎做得山寨之王！”林冲拿住王伦，骂道：“你是一个村野穷儒……今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去。这梁山泊便是你的？你这嫉贤妒能的贼，不杀了你何用！你也无大量之才，也做不得山寨之主！”……林冲骂了一顿，去心窝里只一刀， 察地搠倒在亭上，可怜王伦做了半世强人，今日死在林冲之手。正应古人言：量大福也大，机深祸亦深。
1．“林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊”在章回小说中称为每章的_______。
2．文中方框外省去的是王伦拒绝吴用等人上山聚义的托词，根据上下文的意思，为此处选最合适的一项 （ ）
A．粮少房稀 B．人多地少 C．资源匮乏 D．非留之地
3．对吴用一席话的真实用意理解正确的一项 （ ）
A．息事宁人，怕闹出乱子 B．赶快躲避是非之地
C．明劝实激怒林冲 D．暗里责备林冲坏了山寨情分
4．对林冲火并王伦理由判断不正确的两项是 （ ）
A．嫌王伦是村野穷儒、落第腐儒，威望不足以服众。
B．怒王伦嫉贤妒能
C．看王伦是无大量之才
D．恨王伦独霸梁山泊，排斥众豪杰。
5．根据文章，选出对“可怜”一词理解最正确的一项 （ ）
A．可怜悯 B．可怪 C．可叹 D．可惜
6．写出作者对王伦被火并一事的感慨。（用原文作答）
答：___________________________ _______________
【答案】
（一）1．C 2. D 3. C 4. D
（二）1．回目 2．A 3．C 4．A D 5．C 6．量大福也大，机深祸亦深。
课件41张PPT。必修5 林教头风雪山神庙
1.了解林冲由逆来顺受，委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程，从而了解《水浒》。
2.景物描写和细节描写的作用。
3.初步了解宋元白话和现代汉语在词义和句式方面的区别。
学习目标：情节人物环境学习思路：情节 内 容 暗线 明线 性 格序幕
开端
发展
高潮
结局沧州逢故人
酒店定密谋
买刀寻仇人
看守草料场
夜宿山神庙
火烧草料场
亲手杀仇人
雪夜上梁山谋害
设计
加害
作囚徒
大 怒
安 心
看 守
反 抗（一 逼 再 逼）（ 一 忍 再 忍）软弱忍辱
激起怒火
放松警惕
得过且过
随遇而安
英勇反抗软弱忍辱
不思反抗 识破阴谋
激起怒火得过且过
委曲求全心有疑虑随遇而安
委曲求全 清醒认识
手刃仇敌
远上梁山林冲性格发展的动态曲线逼明线：林冲的行动暗线：高俅一伙的谋害（一忍再忍，忍无可忍）（一逼再逼，逼到死地）人物形象：①安分守己，忍辱负重，随遇而安
②正直、善良、侠肝义胆
③刚猛激烈，嫉恶如仇
④细致、缜密复杂性
多样性
矛盾性林冲形象的社会意义： 林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，
有一定的社会地位，过着比较富足安定的生活，
这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，
缺少反抗精神。当妻子被调戏，自己也被陷害
时，他不是奋起反抗，而是忍辱负重，逆来顺
受。最终落草梁山，都因为一个“逼”字。人物
情节环境 社会政治极端黑暗、腐败，善良本分的人
们生活、生命得不到保障，走投无路，不得不
奋起反抗。林冲所走的道路则是体现这个主题
的典型。由此我们可以认识到封建社会被压迫
者走上反抗道路的必然性。课文中关于风雪的描写和作用：直接描写：
①“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷
扬扬卷下一天大雪来。”
②“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪
正下得紧。”
③“看那雪，到晚越下得紧了。”间接描写：
①“那两间草屋已被雪压倒了。”
②“把身上的雪抖了”，“（白布衫）早有五分湿了”。①风雪为人物的活动渲染气氛。
②风雪也为情节的发展提供一定的条件。
作用：★风雪是故事发展的重要因素。拓展：①《水浒传》的前半情节：
高俅→王进→史进→鲁智深→林冲→杨志
→晁盖→宋江（接连出场，环环相扣）★可以拆分成以若干人物为核心的多个独
立的故事，大中套小。②比较三个“逼上梁山”的人物，
林冲、鲁智深、杨志的异同。
★身份、经历、反抗精神07年高考海南宁夏卷现代文阅读题 只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差。端的有这般的苦处。”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我马犬起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。” 11．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）
A．小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。
B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。
C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。 B C12．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。 13．差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。（6分） 第一问（2分）：
差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
第二问（4分）：
①对比法。②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。
每答对一点，给2分。“对比法”答成“讽刺的方法”，也可给分。14．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（8分）两种身份：①教头身份。②配军身份。
四种性格和心理：①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。
不要求面面俱到，只要能就某一方面进行论述、探究，即可根据合理程度和论述情况酌情给分。 作业：
1.课外阅读《水浒传》中有关林冲的章节。
2.《水浒传》中塑造的林冲形象是“豹头
环眼、燕颔虎须”，但舞台剧和影视作品
中都改成了儒雅之相，请想想这是什么缘
故？
