浙教版科学八年级下册期末复习专题15 植物的根系及其结构与功能
一、单选题
1．（2022七上·奉化期末）如图所示是番茄的不同结构层次，下列说法正确的是（ ）
A．番茄的根为直根系
B．番茄果实由多个系统构成
C．番茄表皮包含4种组织
D．一个细胞可占据整个低倍镜视野
2．（2021八上·余姚期末）根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）
A．土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管
B．导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞
C．土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管
D．成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管
3．（2021九上·西湖月考）两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液中，该实验是为了研究（ ）
A．根吸收水分的主要部位在根尖
B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C．无机盐对植物生长的影响
D．根毛区是根尖吸收水分的主要部位
4．（2021九上·拱墅月考）树木的生长需要多年的时间。以下叙述符合科学原理的是（ ）
A．树苗生长的过程中，需要施加多种肥料，且施肥越多树木生长越旺盛
B．树木的根深入土壤，可将植物牢牢固定，同时不断吸收土壤中的有机物与水分
C．树木仅在夜间进行呼吸作用，所以清晨的树林中，空气中氧气含量并不高
D．树木移栽前先修剪部分枝叶，并选择清晨时分进行，是为了减少树木体内水分散失
5．（2021八下·上城期末）植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（ ）
A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积
B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长
C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞
D．丁是根冠区，细胞壁薄，有利于根在土壤中不断生长
6．（2021八下·上城期末）小徐发现花园内刚施过化肥的植物发生了萎蔫，为了研究这一现象产生原因，他取了两个大小相同的萝卜，在其顶部各挖一个大小相同的洞，分别装上等量的浓盐水和清水，如图。过段时间后，观察现象。有关表述正确的是（ ）
A．甲中萝卜变硬
B．乙中萝卜洞中的水变多
C．甲中萝卜吸水，因为萝卜细胞液浓度小于浓盐水
D．若只有甲中萝卜变软，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫
7．（2020八上·北仑期末）如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是（ ）
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
8．（2019八下·仙居期末）根是植物吸水的器官，根吸水的主要部位在（ ）
A．根毛区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
9．俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（ ）
A．植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
B．深扎在土壤中的根有利于吸收到水分
C．根所获得的有机物来自更深的土壤
D．树大根深的根有利于吸收到无机盐
10．（2018八下·滨江期末）下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（ ）
A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区
B．分生区细胞具有较强的分裂能力
C．根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多
D．伸长区是根生长最快的部位
二、填空题
11．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分在功能上最大特点是具有 功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
12．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和 的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了 。
13．（2020八下·吴兴期中）如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：
图一是 （填植物名称）的根系，图中①是 根。图二属于 根系。
14．（2020八下·拱墅开学考）如图是植物根尖纵切面的结构图。据图回答：
（1）填写图中根尖部位名称。A ； B ；
（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起 作用；C中的细胞具有 能力，使根生长。
（3） 区（填名称，下同）的细胞具有大液泡； 区的细胞内没有液泡。
15．造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度 根毛细胞液浓度，可以通过及时 来缓解．
三、实验探究题
16．（2022·龙港模拟）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定相同时间内水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目（相同时间内）
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
氮元素、磷元素 ……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
【数据处理】实验后对表中的数据进行处理，初步证实假设成立与否。
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
（1）图中油膜的作用是： 。
（2）在数据处理中，若 （用表格中的符号回答），则假设成立。
（3）本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 来进行实验。
17．刘芳同学探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
（4）起对照作用的是 (选填“甲”或“乙”)。
（5）得出结论： 。
四、解答题
18．（2019·宁波模拟） 2015年4月20日至5月30日，第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会在山东寿光举行，如图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题：
（1）植物可以进行无土栽培的主要原因是（ ）
A．土壤与植物的生长无关
B．土壤对植物仅起固定作用
C．植物的根只吸收土壤中的水分和无机盐
D．植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
（2）根据图示和所学的科学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类 的需要，具有产量高、节约土地和水肥，清洁无污染等优点。
（3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的 作用正常进行。
19．（2019·浙江模拟）某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，他们分别可能是
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C，D两幅图哪一副能说明B图中的现象？
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中， （选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是 。
20．（2018·宁波）马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题：
（1）食用的马铃薯属于该植物的 （填器官名称）。
（2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为 。
（3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于 。
五、综合说理题
21．（2021·金华模拟）科学兴趣小组的同学在探究“植物细胞吸水和失水的条件”时，进行如下的实验（其中一组实验如下所示）：
步骤1.在an、bn试管中注入等量的等质量分数的某蔗糖溶液；
步骤2.给植物叶片打洞，取得相同叶圆片若干，在试管an中加入若干叶圆片，放置15min，期间摇动数次（不考虑光合作用和呼吸作用的影响）；
步骤3. 再往试管an中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶体，轻轻摇动，溶解后使溶液呈蓝色(该过程对溶液浓度影响极小，可忽略不计)；
步骤4. 用特制的毛细滴管从an试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入bn试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察该滴蓝色小液滴（可作为一个物体进行研究）的运动情况。
（说明：实验过程不考虑叶圆片光合作用和呼吸作用的影响，吸水失水过程中体积变化忽略不计；如果a管中溶液浓度变大，取出的蓝色小滴将在相应的b管溶液中下沉；如果溶液浓度变小，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将基本不动。）
在该次实验中，发现试管bn中的蓝色液滴上浮。请对蓝色液滴上浮的原因作出解释。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】观察细胞；组织；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】(1)植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
(2)植物体的结构层次：细胞一组织一器官一植物体。
【解答】A：番茄的根为须根系，A错误。
B：植物没有系统，B错误。
C：番茄表皮属于保护组织，C错误。
D：一个细胞可占据整个低倍镜视野，D正确。
故选D。
2．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液一根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，据此解答。
【解答】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管一茎的导管→叶的导管.
故选A。
3．【答案】A
【知识点】控制变量法；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【解答】实验中控制了其他条件都相同，但是一组幼苗的根没有经过处理，而另一组幼苗的根经过修剪，变量是根的不同，两组作对比，因此该实验是为了研究根吸收水分的主要部位在根尖，A符合题意。
故答案为：A
4．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用；植物的呼吸作用
【解析】【分析】从树木的叶、根、呼吸等角度切入解答。
【解答】A、如果施肥过多，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，造成树木枯萎，A不符合题意；
B、树木的根系都很发达，尤其是参天大树，没有发达的根系是不可能的，早就倒在寒风中、暴雨中、闪电中，只有拥有发达的根系才能将树木固定，树木吸收水和无机盐的主要器官是根，根从土壤中吸收水分和无机盐，B不符合题意；
C、树木在白天夜晚都能进行呼吸作用，C不符合题意；
D、枝叶越多，水分也就消耗得越多，因此树木移栽前先修剪部分枝叶，并选择清晨时分进行，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根生长、分化、吸收最活跃的部位是根尖。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构自上而下依次是甲成熟区、乙伸长区、丙分生区、丁根冠。
【解答】A、甲是成熟区，它的表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意；
B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，B不符合题意；
C、丙是分生区，它的特点是细胞较小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，C不符合题意；
D、丁是根冠区，它位于根尖顶端的帽状结构，细胞壁薄，外层细胞排列输送，保护作用，有利于根在土壤中不断生长，D符合题意。
故答案为：D
6．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。
【解答】A、由于甲中萝卜细胞失水，因此萝卜变软，A不符合题意；
B、乙中清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，导致萝卜的洞中水变少，B不符合题意；
C、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，重量增加，C不符合题意；
D、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫，D符合题意。
故答案为：D
7．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】
【分析】根尖结构图如下：
（1）根冠在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长；根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松。
（2） 分生区中的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。
3．伸长区中的细胞逐渐停止分裂，能较快生长，因而能使根长长。
4．根毛区中的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛伸入土壤颗粒的空隙内，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐。
【解答】①是根毛区，②是伸长区，③是分生区，④根冠。分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加；伸长区中的细胞能较快生长，能使根长长，都与根不断生长有关，故A符合题意。
故答案为：A
8．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根的根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
【解答】根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加，A符合题意。
故答案为：A
9．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根系的作用解题即可。
【解答】解： A.植物的根能够起到固着植物体的作用，故植物的根能牢牢把植物固定在土壤中；是正确的；
B.植物体依靠根从土壤中吸收水分，故深扎在土壤中的根有利于吸收到水分；是正确的；
C.植物的根所需要的有机物主要来源于叶的光合作用，然后通过筛管运输给根；故错误；
D.植物体的根能够吸收无机盐，故树大根深的根有利于吸收到无机盐，是正确的；
故答案为：C。
10．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】结合根尖的结构和特点回答。根尖的结构如下：
【解答】A、根毛区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故说法正确，不符合题意。
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故说法正确，不符合题意。
C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故说法错误，符合题意。
D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方，故说法正确，不符合题意。
故答案为：C
11．【答案】（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
故答案为：（1）保护、分生区在不断地分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）根毛区、吸收、萎蔫、根毛脱落内部分化出现导管。
12．【答案】（1）bc
（2）分生
（3）(细胞)分化
（4）无机盐；生物体结构和功能相适应
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根尖从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，即图中的bc。
（2）c区为分生区，分生区细胞具有强烈的分裂能力，所以c区属于分生组织。
（3）③过程可以看出，细胞的形态发生了变化，属于细胞分化，因为细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，这样的细胞群叫做组织。
（4）根据图可知，a区表面有细胞的突起，为根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构和功能相适应。
故答案为：（1）bc；（2）分生；（3）（细胞）分化；（4）无机盐、生物体结构和功能相适应。
13．【答案】菜豆；主根；须
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1、单子叶植物是须根系，根中没有明显的主根，只有许多细长像胡须的根；
2、双子叶植物是直根系植物，主根发达明显，主根上长着各级侧根。
【解答】小麦是单子叶植物，是须根系植物。菜豆是双子叶植物，是直根系植物。图一有明显发达的主根，是直根系植物，所以是菜豆的根系，图中 ① 是主根。图二没有明显发达的主根是须根系植物。
故答案为：菜豆；主根；须
14．【答案】（1）根毛区；伸长区
（2）保护；分裂
（3）根毛；分生
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的，根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
【解答】（1）填写图中根尖部位名称。A根毛区； B伸长区；
（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起保护作用；C中的细胞具有分裂能力，使根生长。
（3）根毛区的细胞具有大液泡；分生区的细胞内没有液泡。
故答案为：（1）根毛区；伸长区（2）保护；分裂（3）根毛；分生
15．【答案】大于；浇水
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的吸水和失水：
这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水．
【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥，及时浇水．
16．【答案】（1）防止水分蒸发干扰实验
（2）
（3）叶片数量
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)图中油膜的作用是：防止水分蒸发干扰实验。
(2)根据作出的假设“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”，要初步证实假设成立与否，应该比较m1：m2和n1：n2两个比值，在数据处理中，若m1/m2=n1/n2，则假设成立。
(3)本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的叶片数量来进行实验。
17．【答案】（1）缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗
（2）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长)
（3）含氮
（4）甲
（5）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】(1)该实验探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，所以提出的问题就是植物生长需要含氮的无机盐吗？或缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？
(2)作出假设： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中作为对照组。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
(4) 起对照作用的是甲，观察看到乙中的幼苗不能正常生长，说明含氮的无机盐影响植物的生长。
(5)得出结论： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长。
故答案为：(1) 缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？ (2) 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) (3)含氮 (4)甲 (5)缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
18．【答案】（1）C
（2）无机盐
（3）呼吸
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；植物的呼吸作用
【解析】【分析】无图栽培指不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液培养植物。 【解答】（1）土壤对植物只起固定作用，根吸收的无机盐和水来自土壤，所以可以用培养液培养植物，故选C
（2）无图在栽培可以更加合理的满足植物对各类无机盐的需求，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点，故填无机盐
（3） 在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以保证植物根能进行正常呼吸
故答案为：（1）C（2）无机盐（3）呼吸
19．【答案】（1）B
（2）C
（3）①
（4）向肥生长
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水；
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。
【解答】 （1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确；
（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同；
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区．
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根据有关的特征之一是向肥性。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）①；（4）向肥生长．
20．【答案】（1）茎
（2）土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水
（3）无性生殖（或营养繁殖）
【知识点】器官和系统；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，每一种器官各有特点有功能，根据器官的特点和功能可以确定马铃薯属于什么器官；（2）当细胞液的浓度高于环境浓度时细胞吸水，当细胞液的浓度低于环境浓度时细胞失水；（3）有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合的繁殖方式，无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合就能产生新个体的方式。
【解答】（1）食用的马铃薯上能长出芽，一般只有茎上才会长出芽，所以马铃薯是植物的茎；（2）土豆丝变得硬挺是吸收水分的现象，这主要是因为土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；（3）用植物的茎直接繁殖新植株的方式属于无性生殖（或营养繁殖）。
故答案为：（1）茎；（2）土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；（3）无性生殖（或营养繁殖）
21．【答案】植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度时，植物细胞吸水，植物细胞的细胞液浓度小于外界溶液浓度时，植物细胞失水。溶液中溶质质量不变、溶剂质量增多时，溶液质量分数减小，溶液密度减小。浸在液体中的物体受到浮力的作用，当浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，当排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
物体的上浮和下沉是由浮力和重力的大小决定的，当浮力大小大于重力时，物体上浮。
当叶圆片细胞的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液浓度时，植物细胞失水，使外界蔗糖溶液质量分数减小，即蓝色液体的密度小于原蔗糖溶液的质量分数，所以当蓝色液滴滴入原质量分数的蔗糖溶液中，蓝色液滴的密度小于蔗糖溶液的密度而上浮。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；浮力的变化
【解析】【分析】植物细胞的细胞液大于外界溶液浓度时，植物细胞吸水，而浸在液体中的物体是会受到浮力的作用，关键在于植物细胞吸水或失水的原因，导致外界蔗糖溶液质量分数变大或变小，据此解答。
1 / 1浙教版科学八年级下册期末复习专题15 植物的根系及其结构与功能
一、单选题
1．（2022七上·奉化期末）如图所示是番茄的不同结构层次，下列说法正确的是（ ）
A．番茄的根为直根系
B．番茄果实由多个系统构成
C．番茄表皮包含4种组织
D．一个细胞可占据整个低倍镜视野
【答案】D
【知识点】观察细胞；组织；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】(1)植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
(2)植物体的结构层次：细胞一组织一器官一植物体。
【解答】A：番茄的根为须根系，A错误。
B：植物没有系统，B错误。
C：番茄表皮属于保护组织，C错误。
D：一个细胞可占据整个低倍镜视野，D正确。
故选D。
2．（2021八上·余姚期末）根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）
A．土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管
B．导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞
C．土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管
D．成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液一根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，据此解答。
【解答】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管一茎的导管→叶的导管.
故选A。
3．（2021九上·西湖月考）两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液中，该实验是为了研究（ ）
A．根吸收水分的主要部位在根尖
B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C．无机盐对植物生长的影响
D．根毛区是根尖吸收水分的主要部位
【答案】A
【知识点】控制变量法；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【解答】实验中控制了其他条件都相同，但是一组幼苗的根没有经过处理，而另一组幼苗的根经过修剪，变量是根的不同，两组作对比，因此该实验是为了研究根吸收水分的主要部位在根尖，A符合题意。
故答案为：A
4．（2021九上·拱墅月考）树木的生长需要多年的时间。以下叙述符合科学原理的是（ ）
A．树苗生长的过程中，需要施加多种肥料，且施肥越多树木生长越旺盛
B．树木的根深入土壤，可将植物牢牢固定，同时不断吸收土壤中的有机物与水分
C．树木仅在夜间进行呼吸作用，所以清晨的树林中，空气中氧气含量并不高
D．树木移栽前先修剪部分枝叶，并选择清晨时分进行，是为了减少树木体内水分散失
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用；植物的呼吸作用
【解析】【分析】从树木的叶、根、呼吸等角度切入解答。
【解答】A、如果施肥过多，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，造成树木枯萎，A不符合题意；
B、树木的根系都很发达，尤其是参天大树，没有发达的根系是不可能的，早就倒在寒风中、暴雨中、闪电中，只有拥有发达的根系才能将树木固定，树木吸收水和无机盐的主要器官是根，根从土壤中吸收水分和无机盐，B不符合题意；
C、树木在白天夜晚都能进行呼吸作用，C不符合题意；
D、枝叶越多，水分也就消耗得越多，因此树木移栽前先修剪部分枝叶，并选择清晨时分进行，D符合题意。
故答案为：D
5．（2021八下·上城期末）植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（ ）
A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积
B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长
C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞
D．丁是根冠区，细胞壁薄，有利于根在土壤中不断生长
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根生长、分化、吸收最活跃的部位是根尖。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构自上而下依次是甲成熟区、乙伸长区、丙分生区、丁根冠。
【解答】A、甲是成熟区，它的表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意；
B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，B不符合题意；
C、丙是分生区，它的特点是细胞较小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，C不符合题意；
D、丁是根冠区，它位于根尖顶端的帽状结构，细胞壁薄，外层细胞排列输送，保护作用，有利于根在土壤中不断生长，D符合题意。
故答案为：D
6．（2021八下·上城期末）小徐发现花园内刚施过化肥的植物发生了萎蔫，为了研究这一现象产生原因，他取了两个大小相同的萝卜，在其顶部各挖一个大小相同的洞，分别装上等量的浓盐水和清水，如图。过段时间后，观察现象。有关表述正确的是（ ）
A．甲中萝卜变硬
B．乙中萝卜洞中的水变多
C．甲中萝卜吸水，因为萝卜细胞液浓度小于浓盐水
D．若只有甲中萝卜变软，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。
【解答】A、由于甲中萝卜细胞失水，因此萝卜变软，A不符合题意；
B、乙中清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，导致萝卜的洞中水变少，B不符合题意；
C、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，重量增加，C不符合题意；
D、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫，D符合题意。
故答案为：D
7．（2020八上·北仑期末）如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是（ ）
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】
【分析】根尖结构图如下：
（1）根冠在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长；根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松。
（2） 分生区中的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。
3．伸长区中的细胞逐渐停止分裂，能较快生长，因而能使根长长。
4．根毛区中的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛伸入土壤颗粒的空隙内，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐。
【解答】①是根毛区，②是伸长区，③是分生区，④根冠。分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加；伸长区中的细胞能较快生长，能使根长长，都与根不断生长有关，故A符合题意。
故答案为：A
8．（2019八下·仙居期末）根是植物吸水的器官，根吸水的主要部位在（ ）
A．根毛区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根的根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
【解答】根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加，A符合题意。
故答案为：A
9．俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（ ）
A．植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
B．深扎在土壤中的根有利于吸收到水分
C．根所获得的有机物来自更深的土壤
D．树大根深的根有利于吸收到无机盐
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根据植物根系的作用解题即可。
【解答】解： A.植物的根能够起到固着植物体的作用，故植物的根能牢牢把植物固定在土壤中；是正确的；
B.植物体依靠根从土壤中吸收水分，故深扎在土壤中的根有利于吸收到水分；是正确的；
C.植物的根所需要的有机物主要来源于叶的光合作用，然后通过筛管运输给根；故错误；
D.植物体的根能够吸收无机盐，故树大根深的根有利于吸收到无机盐，是正确的；
故答案为：C。
10．（2018八下·滨江期末）下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（ ）
A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区
B．分生区细胞具有较强的分裂能力
C．根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多
D．伸长区是根生长最快的部位
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】结合根尖的结构和特点回答。根尖的结构如下：
【解答】A、根毛区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故说法正确，不符合题意。
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故说法正确，不符合题意。
C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故说法错误，符合题意。
D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方，故说法正确，不符合题意。
故答案为：C
二、填空题
11．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分在功能上最大特点是具有 功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
【答案】（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
故答案为：（1）保护、分生区在不断地分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）根毛区、吸收、萎蔫、根毛脱落内部分化出现导管。
12．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和 的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了 。
【答案】（1）bc
（2）分生
（3）(细胞)分化
（4）无机盐；生物体结构和功能相适应
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根尖从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，即图中的bc。
（2）c区为分生区，分生区细胞具有强烈的分裂能力，所以c区属于分生组织。
（3）③过程可以看出，细胞的形态发生了变化，属于细胞分化，因为细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，这样的细胞群叫做组织。
（4）根据图可知，a区表面有细胞的突起，为根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构和功能相适应。
故答案为：（1）bc；（2）分生；（3）（细胞）分化；（4）无机盐、生物体结构和功能相适应。
13．（2020八下·吴兴期中）如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：
图一是 （填植物名称）的根系，图中①是 根。图二属于 根系。
【答案】菜豆；主根；须
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1、单子叶植物是须根系，根中没有明显的主根，只有许多细长像胡须的根；
2、双子叶植物是直根系植物，主根发达明显，主根上长着各级侧根。
【解答】小麦是单子叶植物，是须根系植物。菜豆是双子叶植物，是直根系植物。图一有明显发达的主根，是直根系植物，所以是菜豆的根系，图中 ① 是主根。图二没有明显发达的主根是须根系植物。
故答案为：菜豆；主根；须
14．（2020八下·拱墅开学考）如图是植物根尖纵切面的结构图。据图回答：
（1）填写图中根尖部位名称。A ； B ；
（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起 作用；C中的细胞具有 能力，使根生长。
（3） 区（填名称，下同）的细胞具有大液泡； 区的细胞内没有液泡。
【答案】（1）根毛区；伸长区
（2）保护；分裂
（3）根毛；分生
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的，根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
【解答】（1）填写图中根尖部位名称。A根毛区； B伸长区；
（2）从根尖的作用来看，D在根的生长过程中对根起保护作用；C中的细胞具有分裂能力，使根生长。
（3）根毛区的细胞具有大液泡；分生区的细胞内没有液泡。
故答案为：（1）根毛区；伸长区（2）保护；分裂（3）根毛；分生
15．造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度 根毛细胞液浓度，可以通过及时 来缓解．
【答案】大于；浇水
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞的吸水和失水：
这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水．
【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥，及时浇水．
三、实验探究题
16．（2022·龙港模拟）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定相同时间内水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目（相同时间内）
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
氮元素、磷元素 ……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
【数据处理】实验后对表中的数据进行处理，初步证实假设成立与否。
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
（1）图中油膜的作用是： 。
（2）在数据处理中，若 （用表格中的符号回答），则假设成立。
（3）本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 来进行实验。
【答案】（1）防止水分蒸发干扰实验
（2）
（3）叶片数量
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)图中油膜的作用是：防止水分蒸发干扰实验。
(2)根据作出的假设“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”，要初步证实假设成立与否，应该比较m1：m2和n1：n2两个比值，在数据处理中，若m1/m2=n1/n2，则假设成立。
(3)本实验采用改变光照来调节相同时间内水分的蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的叶片数量来进行实验。
17．刘芳同学探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
（4）起对照作用的是 (选填“甲”或“乙”)。
（5）得出结论： 。
【答案】（1）缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗
（2）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长)
（3）含氮
（4）甲
（5）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】(1)该实验探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，所以提出的问题就是植物生长需要含氮的无机盐吗？或缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？
(2)作出假设： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中作为对照组。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
(4) 起对照作用的是甲，观察看到乙中的幼苗不能正常生长，说明含氮的无机盐影响植物的生长。
(5)得出结论： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长。
故答案为：(1) 缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？ (2) 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) (3)含氮 (4)甲 (5)缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
四、解答题
18．（2019·宁波模拟） 2015年4月20日至5月30日，第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会在山东寿光举行，如图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题：
（1）植物可以进行无土栽培的主要原因是（ ）
A．土壤与植物的生长无关
B．土壤对植物仅起固定作用
C．植物的根只吸收土壤中的水分和无机盐
D．植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
（2）根据图示和所学的科学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类 的需要，具有产量高、节约土地和水肥，清洁无污染等优点。
（3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的 作用正常进行。
【答案】（1）C
（2）无机盐
（3）呼吸
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；植物的呼吸作用
【解析】【分析】无图栽培指不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液培养植物。 【解答】（1）土壤对植物只起固定作用，根吸收的无机盐和水来自土壤，所以可以用培养液培养植物，故选C
（2）无图在栽培可以更加合理的满足植物对各类无机盐的需求，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点，故填无机盐
（3） 在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以保证植物根能进行正常呼吸
故答案为：（1）C（2）无机盐（3）呼吸
19．（2019·浙江模拟）某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，他们分别可能是
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C，D两幅图哪一副能说明B图中的现象？
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中， （选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是 。
【答案】（1）B
（2）C
（3）①
（4）向肥生长
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水；
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。
【解答】 （1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确；
（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同；
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区．
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根据有关的特征之一是向肥性。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）①；（4）向肥生长．
20．（2018·宁波）马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题：
（1）食用的马铃薯属于该植物的 （填器官名称）。
（2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为 。
（3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于 。
【答案】（1）茎
（2）土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水
（3）无性生殖（或营养繁殖）
【知识点】器官和系统；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，每一种器官各有特点有功能，根据器官的特点和功能可以确定马铃薯属于什么器官；（2）当细胞液的浓度高于环境浓度时细胞吸水，当细胞液的浓度低于环境浓度时细胞失水；（3）有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合的繁殖方式，无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合就能产生新个体的方式。
【解答】（1）食用的马铃薯上能长出芽，一般只有茎上才会长出芽，所以马铃薯是植物的茎；（2）土豆丝变得硬挺是吸收水分的现象，这主要是因为土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；（3）用植物的茎直接繁殖新植株的方式属于无性生殖（或营养繁殖）。
故答案为：（1）茎；（2）土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；（3）无性生殖（或营养繁殖）
五、综合说理题
21．（2021·金华模拟）科学兴趣小组的同学在探究“植物细胞吸水和失水的条件”时，进行如下的实验（其中一组实验如下所示）：
步骤1.在an、bn试管中注入等量的等质量分数的某蔗糖溶液；
步骤2.给植物叶片打洞，取得相同叶圆片若干，在试管an中加入若干叶圆片，放置15min，期间摇动数次（不考虑光合作用和呼吸作用的影响）；
步骤3. 再往试管an中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶体，轻轻摇动，溶解后使溶液呈蓝色(该过程对溶液浓度影响极小，可忽略不计)；
步骤4. 用特制的毛细滴管从an试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入bn试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察该滴蓝色小液滴（可作为一个物体进行研究）的运动情况。
（说明：实验过程不考虑叶圆片光合作用和呼吸作用的影响，吸水失水过程中体积变化忽略不计；如果a管中溶液浓度变大，取出的蓝色小滴将在相应的b管溶液中下沉；如果溶液浓度变小，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将基本不动。）
在该次实验中，发现试管bn中的蓝色液滴上浮。请对蓝色液滴上浮的原因作出解释。
【答案】植物细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度时，植物细胞吸水，植物细胞的细胞液浓度小于外界溶液浓度时，植物细胞失水。溶液中溶质质量不变、溶剂质量增多时，溶液质量分数减小，溶液密度减小。浸在液体中的物体受到浮力的作用，当浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，当排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
物体的上浮和下沉是由浮力和重力的大小决定的，当浮力大小大于重力时，物体上浮。
当叶圆片细胞的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液浓度时，植物细胞失水，使外界蔗糖溶液质量分数减小，即蓝色液体的密度小于原蔗糖溶液的质量分数，所以当蓝色液滴滴入原质量分数的蔗糖溶液中，蓝色液滴的密度小于蔗糖溶液的密度而上浮。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；浮力的变化
【解析】【分析】植物细胞的细胞液大于外界溶液浓度时，植物细胞吸水，而浸在液体中的物体是会受到浮力的作用，关键在于植物细胞吸水或失水的原因，导致外界蔗糖溶液质量分数变大或变小，据此解答。
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